Tuần 10. Hai đứa trẻ

17 167 2
Tuần 10. Hai đứa trẻ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tuần 10. Hai đứa trẻ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...

$ 33-34-35 Đọc văn HAI ĐỨA TRẺ Thạch Lam HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả a.Tiểu sử -Tên khai sinh Nguyễn Tường Vinh - Bút danh: Thạch Lam, Việt Sinh, Thiện Sĩ - Sinh Hà Nội, gia đình cơng chức, gốc quan lại - Thuở nhỏ sống quê ngoại – phố huyện Cẩm Giàng (HD) - Sau đỗ tú tài phần I, ông làm báo, viết văn, ông bút nhóm Tự Lực Văn Đồn - Là người đơn hậu tinh tế, thành công truyện ngắn (1910 -1942) HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG - Tác phẩm 1.Tác giả a.Tiểu sử b.Sự nghiệp - Quan niệm văn chương: lành mạnh tiến + Văn học:làm cho lòng ngưòi thêm sạch, phong phú + Nhà văn: phải nâng đỡ tốt - Sở trường : truyện ngắn HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả Tác phẩm a.Tiểu sử b Sự nghiệp - Đặc điểm: + đề tài: sống lầm than người dân nghèo + nhân vât: người nhỏ bé + cốt truyện : đơn giản (Truyện khơng có cốt truyện chủ yếu sâu khai thác giới giới nội tâm nhân vât) + ngôn ngữ: sáng, giản dị HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả Tác phẩm - Hai đứa trẻ (in tập Ngắng vườn – 1938) tác phẩm đặc sắc, tiêu biểu cho phong cách truyện ngắn Thạch Lam Bìa tác phẩm Hai đứa trẻ HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: a Phố huyện lúc chiều tàn * Cảnh ngày tàn: - Âm thanh: + Tiếng trống thu không, tiếng vang để gọi buổi chiều + Tiếng ếch nhái kêu ran đồng ruộng theo gió đưa vào + Tiếng muỗi vo ve cửa hàng chị em Liên Gợi buồn tẻ không đủ sức xua khơng khí tịch mịch phớ huyện - Cảnh thiên nhiên: + Phương tây đỏ rực lửa cháy + Những đám mây ánh hồng than tàn + Dãy tre làng đen lại, cắt hình rõ rệt trời Gợi cảm giác lụi tàn HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: a Phố huyện lúc chiều tàn * Cảnh chợ tàn: - Hình ảnh: + Người hết, tiếng ồn + Trên đất rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, nhãn, mía… + Một vài người bán hàng muộn + Mấy đứa trẻ nhà nghèo ven chợ - Mùi vị: + Mùi âm ẩm bốc lên, nóng ban ngày hòa lẫn với mùi cát bụi Cảnh chợ tàn phơi bày nghèo nàn xơ xác phố huyện HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: a Phố huyện lúc chiều tàn *Thời gian: -Thời gian chiều tối : thời gian kết thúc ngày mở đêm tối -Truyện mô tả không gian tĩnh thời gian động : hồng  Đêm  Đêm khuya cảnh lúc tối  thời gian hòa quyện khơng gian tạo nên giới nghệ thuật riêng Thế giới nội tâm *Không gian: - Cảnh chiều tàn dần vào đêm tối thu hẹp không gian bé nhỏ phố huyện nghèo - Không gian yên tĩnh , êm đềm buổi chiều quê, “ buổi chiều êm ả ru” chuyển vào đêm - Đêm mùa hạ êm nhung thoảng qua gió mát HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: a Phố huyện lúc chiều tàn b Cuộc sống người nơi phố huyện - Những người nghèo khổ: + Mấy đứa trẻ nhặt nhặt -> tội nghiệp, đáng thương + Mẹ chị Tý: ngày mò cua, bắt tép Tối bán hàng nước => chả kiếm + Bà cụ Thi: điên, nghiện rượu Tiếng cười khanh khách.=> H/a tiêu biểu cho kiếp người tàn tạ mặt tinh thần + Bác Siêu: bán phở, ế ẩm + Gia đình bác Xẩm:H/a đứa trẻ nhặt rác bẩn vùi cát ven đường => sống nghèo khổ, bế tắc HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG + Liên: ngồi lẫn vào nỗi buồn Xót thương cho kiếp nghèo 1 tâm hồn nhạy cảm, tinh tế Bức tranh hiện thực có lòng trắc ẩn, u thương người T/c u đời sớng nơi phớ hụn mến, gắn bó với quê hương, sớm biết cảm thông nghèo: với số phận bất hạnh II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT a Phố huyện lúc chiều tàn b Cuộc sống người nơi phố huyện Chừng người, kiếp sống gộp thành tranh kiếp người tàn tạ Bức tranh gợi nên lòng người đọc nỗi buồn thương da diết đời, kiếp người sống bế tắc, lay lắt, ko tìm lối HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) * Cảnh đêm tối: - Bóng tối II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT + Trời nhá nhem tối “cát lấp lánh chỗ, Bức tranh hiện thực đường mấp mô…” đời sống nơi phố huyện + Đường phố ngõ chứa đầy bóng tối nghèo: + Tối hết đường thăm thẳm sông… Phố huyện lúc đêm + Những bóng người từ từ đêm tới: => Bóng tối bao trùm hết khơng gian phố huyện - Ánh sáng + Đèn hoa kì leo lét + Khe ánh sáng vài cửa hàng thức + Vệt sáng đom đóm + Một chấm lửa nhỏ vàng đêm tối + Thưa thớt hột sáng qua phên nứa => Yếu ớt, le lói I TÌM HIỂU CHUNG Ánh sáng làm tô đậm thêm bóng tối HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: Phố huyện lúc đêm tối: * Con người: - Chị Tý: dọn hàng với suy nghĩ mong đợi ngày - Bác phở Siêu: thổi lửa nấu phở -> đứng trước nguy thất nghiệp - Chị em Liên: bán hàng ế ẩm - Vợ chồng bác Xẩm: góp chuyện tiếng đàn bầu Kiếp sống quẩn quanh, lặp di lặp lại, tẻ nhạt, ko tương lai - Họ ước mơ: “1 tươi sáng sống nghèo khổ hàng ngày” => Ước mơ mơ hồ cho ta thấy tình cảnh đáng thương, tội nghiệp HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: Phố huyện lúc đêm tối: Hình ảnh Hai chị em Liên tâm trạng đợi đoàn tàu: a Nhân vật Liên - Cha việc , mẹ làm hàng xáo, kinh tế gia đình sa sút - Chuyển từ Hà Nội phố huyện nghèo sinh sống - Chị em Liên giao trông coi cửa hàng tạp hóa nhỏ thuê lại người khác  Liên người gái hiếu thảo đảm - Liên em mong đợi tàu đến Như ước mơ khao khát có sống tốt đẹp Thức để ngắm đoàn tàu chạy qua, để chóc lát khỏi sống nơi phố huyện để đến với sống náo nhiệt đầy ánh sáng Đây giới ước mơ hai chị em Liên HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: Phố huyện lúc đêm tối: Hình ảnh Hai chị em Liên tâm trạng đợi đoàn tàu: a Nhân vật Liên - Chị em Liên ln hồi niệm khứ xa xưa, êm đềm Hà Nội “Liên nhớ lại Hà Nội, chị hưởng thức quà ngon lạ, mẹ Liên nhiều tiền, chơi bờ hồ uống cốc nước lạnh xanh đỏ” ; bây giờ: “Phở bác Siêu q xa xỉ, chị em khơng mua được” HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: Phố huyện lúc đêm tối: Hình ảnh Hai chị em Liên tâm trạng đợi đoàn tàu: a Nhân vật Liên b Ý nghĩa hình ảnh đoàn tầu *Đối với chị em Liên - Con tàu mang đến giới kỉ niệm, đánh thức chị em Liên hình ảnh đẹp khứ, mang đến cho Liền nguồn sáng lấp lánh khác hẳn nguồn sáng hiu hắt phố huyện - Chị em Liên chờ đợi tàu khơng phải để bán thêm hàng mà muốn nhìn thấy giới khác sơi động sang trọng hơn, việc chờ tàu đem lại niềm vui cho chị em Chờ đợi tàu trở thành cầu khỏa lấp khoảng trống mênh mơng tâm hồn Liên, giúp Liên nhìn thấy rõ hơn, sâu sống phủ đầy bóng tối nơi phố huyện HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: Phố huyện lúc đêm tối: Hình ảnh Hai chị em Liên tâm trạng đợi đoàn tàu: a Nhân vật Liên b Ý nghĩa hình ảnh đoàn tầu * Đối với phố huyện - Còi rú lên, rầm rộ qua trái ngược với yên tĩnh phố huyện - Ánh sáng: toa đèn sáng trưng; đồng kền lấp lánh trái với ánh sáng mờ mờ, leo lét nơi phố huyện - Con người: sang trọng, huyên náo trái ngược với cảnh đời buồn tẻ nơi phố huyện  Chuyến tàu giới khác lạ: tưng bừng náo nhiệt Đó giới ước mơ chị em Liên người dân nghèo nơi phố huyện Thạch Lam trân trọng, nâng niu khát vọng vươn ánh sáng, vượt thoát khỏi sống tù túng, quẩn quanh, ko cam chịu tầm thường, nhạt nhẽo vây quanh hai đứa trẻ HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: Phố huyện lúc đêm tối: Hình ảnh Hai chị em Liên tâm trạng đợi đoàn tàu: a Nhân vật Liên b Ý nghĩa hình ảnh đoàn tầu III Tổng kết Cho biết thông điệp Thạch Lam qua truyện ngắn gì? Thơng điệp mà nhà văn muốn gửi gắm: Đừng để sống người chìm ao đời phẳng Con người phải sống cho sống, phải không ngừng khát khao xây dựng sống có ý nghĩa Những người phải sống sống tối tăm, mù mịt, tù túng cố vươn ánh sáng, hướng tới sống tươi sáng => Giá trị nhân văn, nhân đáng quí truyện ngắn ... khơng có cốt truyện chủ yếu sâu khai thác giới giới nội tâm nhân vât) + ngôn ngữ: sáng, giản dị HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả Tác phẩm - Hai đứa trẻ (in tập Ngắng vườn – 1938)... vây quanh hai đứa trẻ HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống nơi phố huyện nghèo: Phố huyện lúc đêm tối: Hình ảnh Hai chị em... – 1938) tác phẩm đặc sắc, tiêu biểu cho phong cách truyện ngắn Thạch Lam Bìa tác phẩm Hai đứa trẻ HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I TÌM HIỂU CHUNG II ĐỌC – HIỂU CHI TIẾT Bức tranh hiện thực đời sống

Ngày đăng: 12/12/2017, 16:25

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan