1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 12. Tiếng hát con tàu

19 98 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 188,5 KB

Nội dung

TIẾT 40-GIẢNG VĂN TIẾNG HÁT CON TÀU Chế Lan Viên-  I/Tìm hiểu chung :  1/ Về nhà thơ Chế Lan Viên (1920- 1989  * Trên sở tiểu dẫn sgk, em nêu nét tiểu sử thơ ca Chế Viên nhà Lan Chế Lan Viên? thơ tiếng từ phong trào thơ  nhà thơ hàng đầu thơ ca Việt Nam - - Thơ Chế Lan Viên mang vẻ đẹp trí tuệ, song không tách rời tình cảm gắn bó với người, đời thể qua việc khai thác hình ảnh lạ,tầng tầng, lớp lớp với  2/Hòan cảnh sáng tác xuất xứ bàithơ:  * “Tiếng hát tàu” Chế Lan Viên sáng tác hòan cảnh ?Xuất xứ thơ?  -Bài thơ “Tiếng hát tàu” Chế Lan Viên sáng tác vào năm 1960 Bài thơ lấy cảm hứng từ kiện kinh tế – xã hội năm 1958- 1960 : phong trào vận động người miền xuôi lên xây dựng kinh tế miền núi (đặc biệt vùng núi Tây Bắc)  -Bài thơ in tập “nh sáng phù sa” ( xuất năm 1960 )  3/ Nhan đề- đề từ bố cục thơ :  a Nhan đề đề từ thơ :  a1.Nhan đề thơ:  * Em có nhận xét cách đặt nhan đề thơ tác giả?  - “Tiếng hát tàu” nhân hóa mang ý nghóa biểu tượng :  + “Con tàu” hình ảnh độc đáo diễn tả khát vọng lên đường  + “Tiếng hát” khát vọng cất lên thành tiếng , nhân lên tành nhạc, hành khúc lên đường say mê, giục giã  =>Đây tàu tâm hồn suốt thơ thành biểu tượng sinh động cho cảm xúc chủ đạo tác giả :Khát vọng lên đường đến với nhân dân, đất nước nguồn sáng tạo thơ ca  a2 Bốn câu đề từ :  * Đọc câu đề từ cho biết : ý nghóa nhan đề thơ tiếp tục thể qua nội dung câu thơ nào?  - Bốn câu thơ chứa đựng hai hình ảnh :  Tổ quốc nhân dân  + Tổ quốc thể qua miền đất cụ thể “Tây Bắc”; lại ẩn dụ cho Tổ quốc bao la, rộng lớn  +Nhân dân thể qua hai lần hóa thân kỳ diệu “ Khi lòng ta…”, “Tâm hồn ta…”  => câu thơ thể gắn bó người với Tổ quốc – người mang khát vọng mãnh liệt tàu hối lăn bánh phía đất nước, nhân dân  @/ Như vậy, nhan đề đề từ thơ có hai ý nghóa :  + Thứ bày tỏ tình yêu khát vọng hòa nhập, cống hiến cho Tổ quốc, nhân dân nhà thơ  +Thứ hai thể khát vọng công dân (“ta”) gắn với khát vọng người nghệ só tìm Tổ quốc tìm với nguồn sáng tạo nghệ thuật chân  b.Bố cục thơ :  * Từ ý nghóa nhan đề đề từ thơ, theo em dòng chảy tâm trạng nhà thơ thể qua cung bậc tiếng hát tàu?  - Bài thơ chia làm khúc hát :  + Khúc hát ( khổ thơ đầu) : trăn trở, mời gọi tàu tâm hồn  +Khúc hát ( khổ thơ giữa) : khúc hát hoài niệm tàu tâm hồn trở Tây Bắc  +Khúc hát ( khổ cuối ): khúc hát lên đường sôi , say mê tàu tâm hồn  II/ Phân tích :  1/ Khúc hát 1: Sự trăn trở lời mời gọi tàu tâm hồn  *Đọc khổ thơ đầu cho biết trăn trở lời mời gọi tàu tâm hồn thể thông qua từ ngữ, hình ảnh đọan thơ ?  **Theo em, nét đặc sắc nghệ thuật biểu đạt nhà thơ gì?  - Với nghệ thuật phân thân ( cách nhà thơ tự tách đôi dòng cảm xúc mình) cách tự vấn qua hàng lọat câu hỏi :  …anh chăng?  Anh có nghe …? chửa ?  gợi âm điệu hối thúc, giục giã…và câu trả lời : “ Tàu đói …vầng trăng”, “đời anh nhỏ hẹp …”, “chẳng có thơ đâu…” tạo đối lập phê phán với mời gọi  - Gòong thơ vừa day dứt, vừa giục giã …  => Đ ọan thơ lấy đà, chuẩn bò tâm lý, chuẩn bò trí tuệ, ý chí khởi động cảm xúc cho tàu tâm hồn trước “lăn bánh” vào hành trình lớn lao thiêng liêng 2/ Khúc hát - Những hoài niệm nhà thơ Tây Bắc :  a Những cảm xúc mảnh đất người:  a1 Cảm xúc khái quát :  * Về mảnh đất Tây Bắc: h/ả thơ gợi  - Xứ thiêng liêng… anh hùng tả  - Nơi máu rỏ… thấm đất mảnh đất  Nay rạt rào … trái đầu đau xuân thương anh - …sương giăng…mây phủ dũng k/c  @/ @/ Về nhân dân : suối cũ nai đón giêng hai +… gặp lại nhân dân  chim én gặp mùa trẻ thơ …gặp nôi…gặp … => h/ả so sánh gần gũi, cỏ đứa a2.Cảm xúc cụ thể : - Nhớ anh du kích :nghèo khổ, giản dò,anh hùng - Nhớ em liên lạc :nhanh nhẹn, thông minh - Nhớ mế : nhân hậu, ân tình - Nhớ em gái nuôi quân : dòu dàng, tha thiết @/ Nét đặc sắc nghệ thuật biểu đạt :  + Nghệ thuật liệt kê với h/ả giản dò…  + Cách xưng hô thân mật gần gũi, gắn bó …  + Điệp từ “nhớ” xoáy sâu vào khứ với lòng biết ơn sâu nặng… => nhớ biết ơn vô bờ nhân dân anh hùng b.Cảm xúc nâng lên thành suy tưởng :  Khi ta nơi đất  Khi ta đất hóa tâm hồn…  …Tình yêu làm đất lạ hóa quê hương - Hình ảnh thơ giàu sức liên tưởng đậm tính triết lý – triết lý rút từ cảm xúc h/ả với cách diễn đạt giản dò, cô đúc nên không rơi vào khô khan mà tạo ấn tượng mạnh cảm xúc người đọc => Từ giúp người đọc hiểu qui luật thấm thía : Trong đời sống người, tình cảm có sức mạnh kỳ lạ : biến xa xôi thành gần gũi, biến vô tri thành vật có linh hồn  Tóm lại,  Đọan thơ diễn tả niềm hạnh phúc, lòng biết ơn sâu nặng tác giả với Tây Bắc nhân dân Trở với Tây Bắc , với nhân dân tìm với nguồn sống, nguồn hạnh phúc lớn lao cội nguồn sáng tạo nghệ thuật người nghệ só  3/ Khúc hát : Khúc hát lên đường  *Kết thúc thơ, cảm xúc tàu tâm hồn nhà thơ thể ?  - “Đất nước gọi ta hay lòng ta gọi?” – câu hỏi tu từ- tiếng gọi đất nước hòa nhập với tiếng gọi bên tâm hồn nhà thơ : thúc, giục giã lên đường  - Tiếng song ca tạo nên lời thơ mời gọi gấp gáp ( Tình em…mong, tình mẹ… chờ… ) để biểu đạt niềm khao khát say mê, cháy bỏng Tây Bắc nhà thơ  - Kết thúc thơ h/ả “Con tàu mộng tưởng… uống vầng trăng” với “mặt hồng em…”  hình ảnh biểu tượng cho niềm hạnh phúc tràn đầy thi nhân tìm với Tây Bắc- ( đất nước, nhân dân, cội nguồn sáng tạo thơ ca) – “sân ga tinh thần” mà tàu tâm hồn nhà thơ tới đích  III/ Chủ đề :  Bài thơ lời giục giã, thúc khát vọng tới sống rộng mở- tiếng gọi đến với nhân dân đậm tình nặng nghóa để khơi dậy nguồn thơ  IV/ TỔNG KẾT :  - Tiếng hát tàu thơ có sức sống lâu bền thơ : khát vọng lớn với nhân dân, với đất nước mà gặp gỡ tuyệt diệu tiếng gọi đất nước với ý thức tự giác đóng góp để dựng xây đất nước nhà thơ  - n tượng thơ phong cách nghệ thuật độc đáo Chế Lan Viên qua sáng tạo hệ thống hình ảnh lạ, biến hóa tầng lớp kết hợp hài hòa vẻ đẹp cảm xúc với vẻ đẹp trí tuệ  @/ Hướng dẫn học bài:  - Nắm vững kiến thức tác giả mạch cảm xúc chủ đạo thơ  - Biết phân tích đọan thơ, thơ để làm rõ đặc sắc nội dung nghệ thuật thơ, đọan thơ  - Học thuộc câu thơ, đọan thơ tiêu biểu  @/ Hướng dẫn sọan : “Các vò La Hán chùa Tây Phương” theo yêu cầu : nét tác giả, hòan cảnh sáng tác, cảm xúc chủ đạo, bố cục nội dung-nghệ thuật phần thơ ... đề thơ tác giả?  - Tiếng hát tàu nhân hóa mang ý nghóa biểu tượng :  + Con tàu hình ảnh độc đáo diễn tả khát vọng lên đường  + Tiếng hát khát vọng cất lên thành tiếng , nhân lên tành... bậc tiếng hát tàu?  - Bài thơ chia làm khúc hát :  + Khúc hát ( khổ thơ đầu) : trăn trở, mời gọi tàu tâm hồn  +Khúc hát ( khổ thơ giữa) : khúc hát hoài niệm tàu tâm hồn trở Tây Bắc  +Khúc hát. .. lớp lớp với  2/Hòan cảnh sáng tác xuất xứ bàithơ:  * Tiếng hát tàu Chế Lan Viên sáng tác hòan cảnh ?Xuất xứ thơ?  -Bài thơ Tiếng hát tàu Chế Lan Viên sáng tác vào năm 1960 Bài thơ lấy cảm

Ngày đăng: 12/12/2017, 14:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w