Tuần 13. Sóng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...
Chào mừng em Kiểm tra cũ Bài thơ “Dọn làng” nhà thơ Nông Quốc Chấn sáng tác vào thời gian nào? A Năm 1945 B Năm 1955 C Năm 1950 D Năm 1960 Nội dung thơ dọn làng là: A Thiên nhiên người vùng cao B Cuộc sống gian khổ nhân dân Cao - Bắc - Lạng; tội ác thực dân Pháp niềm vui giải phóng C Những kỉ niệm cách mạng kháng chiến Tiết 32 + 33 Đọc văn: SÓNG - Xuân Quỳnh NỘI DUNG BÀI HỌC S Ó N G I Tìm hiểu chung II Đọc – hiểu văn III Tổng kết IV Luyện tập I Tìm hiểu chung Tác giả: - Xuân Quỳnh (1942 – 1988) - Quê:Hãy La nêu Khêngắn – Hà Đông – Hà Tây (cũ) gọn hiểu biết em - Là người cóvềtài đời nhiều nhànăng thơ Xuân Quỳnh bất hạnh: sớm mồ côi mẹ, bố bỏ đi; trải qua bao sóng gió hai nhân tai nạn giao thông thảm khốc I Tìm hiểu chung Tác giả - Tác phẩm chính: “Tơ tằm – Chồi biếc”(1963), “Hoa dọc chiến hào”(1968), “Gió Lào cát trắng”(1974), “Sân ga chiều em đi” (1978),“Tự hát”(1984) - Thơ XQ tiếng nói người phụ nữ ln thiết tha u đời, ln có khát vọng yêu thương, khát khao hạnh phúc I Tìm hiểu chung Tác phẩm - “Sóng” Xn Quỳnh sáng tác năm Bài thơ XQ sáng 1967, một“Sóng” chuyến thực tế ởtác vùng biển trongBình) hoàn cảnh nào? Diêm Điền (Thái - Bài thơ in tập “Hoa dọc chiến hào” (1968) Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ Sông khơng hiểu Sóng tìm tận bể Ơi sóng Và ngày sau Nỗi khát vọng tình u Bồi hồi ngực trẻ Sóng Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Trước mn trùng sóng bể Em nghĩ anh, em Em nghĩ biển lớn Từ nơi sóng lên? Dẫu xuôi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh - phương Sóng gió Gió đâu? Em biết Khi ta yêu Ở ngồi đại dương Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở Cuộc đời dài Năm tháng qua Như biển rộng Mây bay xa Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm vỗ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết: a Hai khổ thơ đầu: Nghĩ sóng tâm hồn người phụ nữ trẻ Những câu thơ đầu * Các trạng thái Sóng: thơ - Dữ dội > < Dịu êm tái lại - Ồn > < Lặng lẽ trạng thái sóng? → Đây thái cực đối lập sóng → Gợi liên tưởng tới phức tạp tâm lí người phụ nữ trẻ yêu: cuồng nhiệt mạnh mẽ, dịu dàng đằm thắm II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết: a Hai khổ đầu: * Khát vọng sóng: - Sóng “tìm tận bể” “Sơng khơng hiểu mình” Hai câu cuối khổ + Sông: nhỏ bé, hạn hẹp có đề cập đến hành + Bể (biển): bao la, mênh mơng động sóng? → Sóng muốn vượt khỏi giới hạn nhỏ bé, tìm đến với vĩ phô diễn vẻ đẹp, sức mạnh vốn có → Gợi liên tưởng tới người phụ nữ mạnh mẽ chối bỏ thứ tình yêu ích kỉ, nhỏ hẹp để khao khát tình yêu lớn, vĩnh cửu II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết: a Hai khổ đầu: * Quy luật bất biến sóng: - “Ngày xưa” “ngày sau” sóng “vẫn thế”: vỗ bờ - xa bờ; từ sông biển theo cách dội/ dịu êm, ồn ào/ lặng lẽ - Đó quy luật trái tim người phụ nữ trẻ: khao khát tình u ln bồi hồi với cung bậc cháy bỏng/kín đáo, nồng nàn/ thâm trầm * Nghệ thuật: - Đối, đối lập - Nhân hoá - Trường liên tưởng II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết: b Khổ 4: Nghĩ sóng nguồn gốc, chất tình yêu - Trước biển, trước mn trùng đợt sóng, người phụ nữ trẻ có muôn vàn trăn trở: “về anh”, “về em” nguồn gốc sóng, nguồn gốc tình u: * Nguồn gốc sóng: - Nguồn trực tiếp: Sóng gió - Nguồn sâu xa: Gió đâu? → Bế tắc! II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết: b Hai khổ + 4: * Nguồn gốc chất tình yêu: - Sự bế tắc lí giải nguồn gốc sâu xa sóng khiến nữ sĩ trở nên bất lực lí giải nguồn gốc tình u Em Khi ta yêu - Đó bí ẩn, phức tạp chất tình u Và T.Y phức tạp, bí ẩn lại hấp dẫn trí tò mò người, họ vào vòng xốy khám phá, tìm hiểu, trải nghiệm – tạo thành điều diệu kì T.Y II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết: c Khổ + + 7: Sóng nỗi nhớ * Nỗi nhớ sóng: - Cả sóng sóng ngầm có chung nỗi nhớ - “nhớ bờ” Nhớ với mức độ: “Ngày đêm không ngủ được” → Nghệ thuật nhân hố lần khiến sóng có tâm trạng, có tình u nỗi nhớ Các từ đối lập “trên – dưới”, “ ngày – đêm” cho thấy nỗi nhớ chốn đầy khơng gian thời gian - Theo lơ gic, sóng ln vận động nên “ngủ” ko tồn Nói sóng “khơng ngủ được” nhớ bờ thật đặc biệt Chỉ từ mắt, cách cảm nhận người yêu/ khao khát yêu II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết: c Khổ + + 7: Sóng nỗi nhớ * Nỗi nhớ “em”: - “Em” nhớ “anh” đến độ “ Cả mơ thức” → Nỗi nhớ ko kéo dài theo trục khơng gian, thời gian mà xun qua hai cõi thực mộng - Vì nhớ nên lúc “nghĩ” “hướng” anh Trời đất có nhiều phương bắc, nam Riêng “em” có phương – phương “anh” Đó lời khẳng định T.Y chung thuỷ II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết: c Khổ + + 7: Sóng nỗi nhớ - Nhớ - nghĩ – hướng tất yếu muốn đến với anh Cũng giống như: Ở ngồi đại dương/ Mn ngàn sóng đó/ Con chẳng tới bờ? Dù mn vàn cách trở * Nghệ thuật: - Sử dụng cách nói nghịch lí: + Trong mơ thức + Xi bắc – ngược nam → Tình u vốn khơng chứa phức tạp, bí ẩn mà chứa điều phi lí II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết d Hai khổ cuối: Khao khát tình yêu vĩnh cửu * Cảm nhận hữu hạn kiếp người: - Thời gian lặng lẽ trôi qua đời mà đời ko thể níu giữ Cũng mây bay qua biển dù biển rộng mênh mông - Trong tâm thức người thời đại đời, trời bể hữu hạn, nên kiếp người thật nhỏ bé, kiếp tình thật mong manh II Đọc – hiểu văn Tìm hiểu chi tiết d Hai khổ cuối: * Khao khát tình yêu vĩnh cửu: - Cuộc đời tình yêu hữu hạn, chi gửi chúng vào thứ vĩnh – sóng XQ khơn ngoan thực điều này: Làm tan ra/ Thành trăm sóng nhỏ/ Giữa biển lớn tình u/ Để ngàn năm vỗ → XQ hướng người tới khát vọng sống T.Y, hố thân vĩnh viễn thành tình u mn thuở III Tổng kết: Nội dung: - Qua hình tượng sóng, sở khám phá tương đồng sóng em, thơ diễn tả tình yêu tình yêu thiết tha, nồng nàn, chung thuỷ; thể khát khao muốn vượt qua giới hạn thời gian hữu hạn đời người để tìm tình yêu vĩnh cửu III Tổng kết: Nghệ thuật: - Xây dựng hình tượng nghệ thuật sóng đơi, xen kẽ bổ sung ý nghĩa cho nhau: sóng em - Nhân hoá, ẩn dụ, so sánh - Thể thơ ngũ ngơn có nhịp nhịp sóng - Giọng thơ hồn nhiên, đầy nữ tính IV Luyện tập Các thơ so sánh T.Y với sóng biển Có lần biển sóng yêu nhau, Người ta bảo biển tình đầu sóng. Sóng dội vỗ bờ cát trưa nóng bỏng, Biển rì rầm hát khúc tình ca. Có lần sóng nơng xa, Bao kẻ đến tỏ tình với biển. Biển sợ sóng khơng vĩnh viễn, Nên đành hò hẹn với vầng trăng. Sóng trở biển ăn năn, Biển ngoại tình ,biển xanh mang tội. Sóng thét gào khơng thể tha thứ lỗi, Và bỏ kể từ khơng về. Có lần anh kể em nghe. Chuyện tình yêu vốn khơng đơn giản, Anh phiêu lưu em lãng mạn, Và thời gian hò hẹn mong manh. Sóng bạc đầu từ phải khơng anh? Còn biển xanh màu huyền bí? Khơng phải đâu em biển không chung thủy, Dẫu bạc đầu sóng thủy chung. Anh dắt em biển nghìn trùng, Nghe dã tràng kể chuyện xưa xa vắng. Dẫu khơng phải tình đầu anh trắng, Vẫn mong em thật lòng với cổ tích biển ngày xưa! Anh không xứng biển xanh Anh xin làm sóng biếc Nhưng anh muốn em bờ cát trắng Hôn cát vàng em Bờ cát dài phẳng lặng Hôn thật khẽ, thật êm Soi ánh nắng pha lê… Hôn êm đềm mãi Biển (Xuân Diệu) Bờ đẹp đẽ cát vàng Thoai thoải hàng thông đứng Như lặng lẽ mơ màng Suốt ngàn năm bên sóng… Đã hôn rồi, hôn lại Cho đến muôn đời Đến tan đất trời Anh dạt… ... hồi ngực trẻ Sóng Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Trước mn trùng sóng bể Em nghĩ anh, em Em nghĩ biển lớn Từ nơi sóng lên? Dẫu... tượng nghệ thuật: Sóng em.Từ sóng liên tưởng tới nhiều đặc điểm tương đồng với em, em sóng hai mà một, hai * Bố cục: Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ Sơng khơng hiểu Sóng tìm tận bể Ôi sóng Và ngày sau... chi tiết: c Khổ + + 7: Sóng nỗi nhớ * Nỗi nhớ sóng: - Cả sóng sóng ngầm có chung nỗi nhớ - “nhớ bờ” Nhớ với mức độ: “Ngày đêm khơng ngủ được” → Nghệ thuật nhân hố lần khiến sóng có tâm trạng, có