1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 13. Sóng

26 115 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 7,88 MB

Nội dung

Tuần 13. Sóng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...

KIỂM TRA BÀI CŨ Sóng Xn Quỳnh I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả Xuân Quỳnh a Cuộc đời - Xuân Quỳnh tên đầy đủ Nguyễn Thị Xuân Quỳnh 1988) - Quê: Làng La Khê - Hà Đông Hà Nội (1942- HÀ ĐÔNG – QUÊ LỤA - Xuân Quỳnh có tuổi thơ khơng hạnh phúc - Xn Quỳnh người phụ nữ có đời đa đoan, nhiều âu lo, vất vả b Sự nghiệp sáng tác - Xuân Quỳnh gương mặt tiêu biểu lớp nhà thơ trẻ trưởng thành thời chống Mĩ - Tác phẩm chính: + “Tơ tằm chồi biếc” (1963) + “Hoa dọc chiến hào” (1968) + “Gió Lào cát trắng” (1974) + “Lời ru mặt đất” (1978) + “Tự hát” (1984) + “Hoa cỏ may” (1989) + “Bầu trời trứng” + “ Truyện Lưu Nguyễn” - - Đặc điểm thơ Xuân Quỳnh: Thơ Xuân Quỳnh thể trái tim phụ nữ hồn hậu, chân thành, nhiều âu lo da diết khát vọng hạnh phúc đời thường -> Xuân Quỳnh mệnh danh “Nữ hồng thơ tình”  2001 Xn Quỳnh tặng giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật Bài thơ “Sóng” a Hồn cảnh sáng tác xuất xứ thơ - “Sóng” sáng tác năm 1967 chuyến công tác vùng biển Diêm Điền (Thái Bình) Dữ dội dịu êm Con sóng lòng sâu Ồn lặng lẽ Con sóng mặt nước Sơng khơng hiểu Ơi sóng nhớ bờ Sóng tìm tận bể Ngày đêm khơng ngủ Lòng em nhớ đến anh Ơi sóng Cả mơ thức Và ngày sau Nỗi khát vọng tình u Dẫu xi phương bắc Bồi hồi ngực trẻ Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Trước mn trùng sóng bể Hướng anh - phương Em nghĩ anh, em Em nghĩ biển lớn Ở đại dương Từ nơi sóng lên? Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Sóng gió Dù mn vời cách trở Gió đâu? Em Khi ta yêu Cuộc đời dài Năm tháng qua Như biển rộng Mây bay xa Làm tan Thành trăm sóng Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm vỗ - Cảm nhận chung + Nhóm 1: Trong thơ, có hình tượng? Mối quan hệ hình tượng? + Nhóm 2: Bài thơ viết theo thể thơ nào? Cách ngắt nhịp điệu có đặc biệt? + Nhóm 3: Cảm nhận em âm hưởng chung thơ? + Hình tượng: Sóng em + Thể thơ năm chữ với lối thơ không ngắt nhịp, phối hợp hoán đổi điệu B-T tiếng cuối dòng thơ + Âm hưởng thơ: Âm hưởng sóng biển - sóng lòng c Bố cục - khổ đầu tiên: Em soi vào sóng để tự nhận thức - khổ tiếp theo: Em thơng qua sóng để biểu trạng thái cảm xúc - Khổ cuối: Ước vọng tình yêu nhân vật trữ tình em II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1.Bốn khổ thơ đầu: a Khổ thơ thứ “Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ Sơng khơng hiểu Sóng tìm tận bể” - Hai câu thơ đầu: + Các tính từ đối lập Sóng Dữ dội >< dịu êm Ồn >< lặng lẽ -> Gợi hình ảnh sóng thất thường với trạng thái tương phản, đối lập + Liên từ “và” nối liền hai tính từ tương phản -> Hai mặt thực thể, tạo hình sóng sống động ->Những trạng thái thất thường sóng – gợi liên tưởng đến cung bậc cảm xúc tâm hồn người phụ nữ yêu + Trật tự xếp tính từ -> Tâm hồn người phụ nữ tình u ln hướng tới bình dị, dịu êm, lặng lẽ - Hai câu thơ sau + Sóng Sơng – Khơng gian nhỏ, hẹp Bể - không gian rộng lớn, bao la + Sự vận động hình tượng thơ cho thấy: Khát vọng sóng: Tìm chân trời rộng lớn để thỏa mãn khát khao Khát vọng em: Sơng - hình ảnh ẩn dụ - tình u cá nhân Bể - hình ảnh ẩn dụ - Tình yêu chung, tình yêu cộng đồng, tình yêu đất nước -> Tìm đến tình u lớn lao, đẹp đẽ, có ý nghĩa ->Em : Trái tim yêu chân thành, mãnh liệt Quan niệm tình yêu lớn lao, cao đẹp Người phụ nữ chủ động, lĩnh, khao khát khám phá b Khổ thơ thứ hai “Ơi sóng Và ngày sau Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi ngực trẻ” Ngày xưa – khứ - Sóng -> Vẫn Ngày sau - tương lai Vẫn - từ khẳng định tính bất biến ->Trước thời gian sóng vĩnh hằng, bất biến   - “Khát vọng tình yêu – bồi hồi ngực trẻ” -> “Khát vọng – bồi hồi” -> Nhịp đập trái tim tuổi trẻ ->Tình yêu khát vọng lớn lao, vĩnh tuổi trẻ nhân loại   -> Xuân Quỳnh từ tiếng nói trái tim tìm gặp trái tim tuổi trẻ nhân loại     Tuổi học trò nên yêu hay không? a Nên yêu b Không nên yêu c Suy nghĩ thân em THỰC HÀNH - Tìm câu thơ, thơ sử dụng hình ảnh sóng biển để diễn tả tình yêu - Viết đoạn văn ngắn bình câu thơ hình ảnh thơ em tâm đắc hai khổ thơ em học ... - Đọc - Đọc Dữ dội dịu êm Con sóng lòng sâu Ồn lặng lẽ Con sóng mặt nước Sơng khơng hiểu Ơi sóng nhớ bờ Sóng tìm tận bể Ngày đêm khơng ngủ Lòng em nhớ đến anh Ơi sóng Cả mơ thức Và ngày sau Nỗi... phương nam Nơi em nghĩ Trước mn trùng sóng bể Hướng anh - phương Em nghĩ anh, em Em nghĩ biển lớn Ở đại dương Từ nơi sóng lên? Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Sóng gió Dù mn vời cách trở Gió đâu?... tượng: Sóng em + Thể thơ năm chữ với lối thơ khơng ngắt nhịp, phối hợp hốn đổi điệu B-T tiếng cuối dòng thơ + Âm hưởng thơ: Âm hưởng sóng biển - sóng lòng c Bố cục - khổ đầu tiên: Em soi vào sóng

Ngày đăng: 12/12/2017, 14:07

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w