Tuần 9. Con đường trở thành "Kẻ sĩ hiện đại"

Tuần 9. Con đường trở thành "Kẻ sĩ hiện đại" tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP! Tiết 33 Con đường trở thành kẻ sĩ đại Nguyễn Khắc Viện I Tiểu dẫn Tác giả a Tiểu sử - Nguyễn Khắc Viện (1913 -1997) - Quê: Hương Sơn, Hà Tĩnh b Quá trình trưởng thành - 1934 đỗ Tú tài, 1935 học ĐH Y - 1937 học ngành Y Pháp, 1941 trở thành bác sĩ bệnh viện lớn Pari c Các hoạt động -1942- 1952, bị lao phổi, trải qua lần mổ→ tìm phương pháp dưỡng sinh tự cứu chữa - Hoạt động nước hăng hái để quảng bá hình ảnh Việt Nam -1989 Thành lập trung tâm nghiên cứu tâm lí trẻ em d Các tác phẩm chính: -Kiều (dịch, 1965) - Bàn đạo Nho (1993) -Việt Nam thiên lịch sử (2007) Một số sách tác phẩm Nguyễn Khắc Viện Một số tác phẩm khác Nguyễn Khắc Viện Kết luận - Nguyễn Khắc Viện nhà văn hóa tiếng, “kẻ sĩ đại” - Là người hoạt động giới hiểu đất nước người Việt Nam, xây dựng xã hội Việt Nam văn minh, dân chủ - Ơng mẫu hình kết hợp Đơng – Tây văn hóa Việt Nam đường hội nhập với giới →Có đủ thẩm quyền nhân cách để bàn luận “con đường trở thành kẻ sĩ đại” Thảophẩm luận nhóm: Tác a Xuất xứbài viết này, có ý kiến khác nhau: Nói - Đây bàntheo đạo Trích từ “Noi đạoNho nhà” - Đây kể trình tu dưỡng rèn Trong “ Bàn luyệncuốn đạo đức củavề tácđạo giả Nho” - Đây nhìn lại q trình phát triển tư b Mục đích sáng tác tưởng giải thích quan điểm trị tácTừ giả hiểu biết kinh nghiệm tu dưỡng Hãy nêu thân, tác giảý kiến luận bànbản thân em? “con đường trở thành kẻ sĩ đại” II.Đọc hiểu khái quát văn Đọc, giải thích từ khó Thể loại: Nghị luận xã hội Bố cuc: - P1: Từ đầu→ “trưởng thành”: Những ưu điểm Nho giáo - P2: Còn lại :Q trình tu dưỡng thân học Mơ hình hố hướng rèn luyện cho "nên người" Bác sĩ Nguyễn Khắc Viện III Đọc hiểu chi tiết văn học tập 1.Phần Phiếu a Cơ duyên thành công Nguyễn Khắc Viện Cơ duyên khiến tác giả có - “Lớn lên truyền thống gia đình Nho → công Hiểu rõ vàchúng sâu Nho giáo giáo” thành ta biết? - “Tiếp thu tinh thần khoa học thực nghiệm kết hợp+ nhiều mặt” Gia đình → Chịu ảnh hưởng văn hóa tư tưởng phương Tây Hồncó cảnh sống học tập giàu nghị lực - Bản+ thân lực bẩm sinh, + Phẩm nhân– Tây kết hợp Hìnhchất mẫucá Đơng Phiếu học tập : Nguyễn Khắc Viện so sánh Nho giáo chủ nghĩa Mác nào? Nho giáo Chủ nghĩa Mác •Thời gian xuất Thời gian xuất •Ưu điểm bật •Ưu điểm bật •Dẫn chứng •Dẫn chứng b Thái độ với đạo Nho Nho giáo Chủ nghĩa Mác * Phương Đông cổ, trung đại * Phương Tây cận đại *Ưu điểm bật: Đặt vấn đề xử thế, lối sống, cách sống đời bật rõ ràng Cách ứng xử nhà Nho với vua chúa (trí thức với người cầm quyền) *Ưu điểm bật: Phân tích xã hội để hiểu lịch sử, xác minh đường lối *Dẫn chứng : Hứa Do rửa tai *Dẫn chứng: câu trả lời nhà nho Hoàng đế Hi Lạp đến thăm vua gọi lên nhà sử học Đi-ô-gien c Những ưu điểm Nho giáo - Đặt vấn đề xử cách rõ ràng đầy đủ nhiều học thuyết khác - Rất quan tâm đến vấn đề tu thân đề cao trách nhiệm người xã hội - Trong hệ thống ứng xử Nho giáo, tinh thần có mức độ ln diện →Những ưu điểm nói Nho giáo xoay quanh vấn đề tu dưỡng đạo đức cá nhân d Nghệ thuật -Văn phong sáng, giản dị, tự nhiên -Bố cục rõ ràng - Thể tình cảm trực tiếp, tự nhiên + “Tơi thích thú” + “Thích cả” + “Tơi thích câu chuyện” - Lập luận rõ ràng, chặt chẽ, dẫn chứng tiêu biểu, xác đáng ...Tiết 33 Con đường trở thành kẻ sĩ đại Nguyễn Khắc Viện I Tiểu dẫn Tác giả a Tiểu sử - Nguyễn Khắc Viện (1913 -1997) - Quê: Hương Sơn, Hà Tĩnh b Quá trình trưởng thành - 1934 đỗ Tú... kiến luận bànbản thân em? con đường trở thành kẻ sĩ đại” II.Đọc hiểu khái quát văn Đọc, giải thích từ khó Thể loại: Nghị luận xã hội Bố cuc: - P1: Từ đầu→ “trưởng thành : Những ưu điểm Nho giáo... Tây văn hóa Việt Nam đường hội nhập với giới →Có đủ thẩm quyền nhân cách để bàn luận con đường trở thành kẻ sĩ đại” Thảophẩm luận nhóm: Tác a Xuất xứbài viết này, có ý kiến khác nhau: Nói - Đây