Trong thực tế khi quan sát các thầy cô giáo thực hiện các bài giảng trong lớp học, thầy cô sử dụng máy chiếu như một phương tiện rất thuận tiện cho việc tiếp thu kiến thức, tạo ra các tiết học cho chúng em thêm phong phú, sinh động và hấp dẫn hơn, chúng em dễ dàng lắm chắc và lĩnh hội kiến thức tốt hơn…Tuy nhiên việc tổ chức được buổi học máy chiếu ở các phòng học thực sự rất khó khăn cho các thầy cô giáo nhất là việc điều chỉnh máy chiếu để chuẩn bị cho tiết dạy đôi lúc làm cho các thầy cô mất nhiều thời gian, công sức, nhiều khi vị trí máy chiếu không tốt (không đặt vuông góc với màn hình) cũng ảnh hưởng đến chất lượng của hình chiếu trên màn. Hiện tượng thường gặp gây khó chịu cho chúng em ngồi học khi thầy cô sử dụng máy chiếu là hình ảnh trình chiếu hình thang trên màn chiếu, có 2 dạng hình thang ngang và hình thang dọc.
PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS -o0o BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC DỰ ÁN THIẾT BỊ HỖ TRỢ ĐIỀU CHỈNH VỊ TRÍ MÁY CHIẾU Lĩnh vực: 13 – KĨ THUẬT CƠ KHÍ NGƯỜI (NHĨM) THỰC HIỆN: NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Nhóm trưởng Thành viên , tháng 09/2017 MỤC LỤC NỘI DUNG LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 6.1 Chuẩn bị: 6.2 Quy trình công nghệ: 6.3 Thực hiện: 6.4 Vận hành, kiểm tra sản phẩm: NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA DỰ ÁN / ĐỀ TÀI PHẦN KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN KẾT LUẬN KHOA HỌC: 10 KHUYẾN NGHỊ: 11 TÀI LIỆU THAM KHẢO: TRANG 5 6 17 18 18 18 18 19 BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC DỰ ÁN “THIẾT BỊ HỖ TRỢ ĐIỀU CHỈNH VỊ TRÍ MÁY CHIẾU” LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Chúng em nhận thấy hoạt động trình chiếu kết hợp máy chiếu phần mềm trình chiếu ứng dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực khác sống như: kinh tế, khoa học kỹ thuật, trị hay quốc phòng dùng để trình chiếu hội nghị, hội thảo…, giáo dục dùng công cụ thiếu việc giảng dạy, sinh hoạt gia đình xem cơng cụ giải trí….và nhiều lĩnh vực khác Trong thực tế quan sát thầy cô giáo thực giảng lớp học, thầy cô sử dụng máy chiếu phương tiện thuận tiện cho việc tiếp thu kiến thức, tạo tiết học cho chúng em thêm phong phú, sinh động hấp dẫn hơn, chúng em dễ dàng lĩnh hội kiến thức tốt hơn…Tuy nhiên việc tổ chức buổi học máy chiếu phòng học thực khó khăn cho thầy cô giáo việc điều chỉnh máy chiếu để chuẩn bị cho tiết dạy đôi lúc làm cho thầy cô nhiều thời gian, công sức, nhiều vị trí máy chiếu khơng tốt (khơng đặt vng góc với hình) ảnh hưởng đến chất lượng hình chiếu Hiện tượng thường gặp gây khó chịu cho chúng em ngồi học thầy cô sử dụng máy chiếu hình ảnh trình chiếu hình thang chiếu, có dạng hình thang ngang hình thang dọc Nhược điểm thứ hai thầy, cô giáo sử dụng máy chiếu phòng học thường để máy chiếu mặt bàn học sinh, máy chiếu thường chiếm vị trí bàn bạn ngồi bàn phải di chuyển sang bàn khác để học Câu hỏi đặt là: “Làm để giúp điều chỉnh máy chiếu cho hình ảnh tốt chiếu giúp việc giảng dạy thầy hiệu ?” Những khó khăn trình chiếu thầy khắc phục cách đơn giản, thuận tiện, dễ dàng mà đảm bảo thời gian, chất lượng hình ảnh, góc chiếu để giúp thầy cô thực hoạt động trình bày cần thiết Máy chiếu đặt giá chiếu, độc lập với bàn học tạo không gian ngồi học tốt cho em Từ suy nghĩ, trăn trở mà chúng em nghiên cứu, thực tạo thiết bị nhằm hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu cách thuận tiện dễ dàng Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu chúng em tạo giúp giảm bớt thời gian công sức cho thầy cô việc chuẩn bị tiết giảng dạy giáo án điện tử, ngồi sản phẩm chúng em hỗ trợ hoạt động trình diễn, hội nghi, hội thảo, hướng dẫn nhiều lĩnh vực khác xã hội Là tiền để nâng cao chất lượng hình thức truyền dạy hay tuyên truyền thông qua phương tiện khoa học kỹ thuật đại Tiến tới điều khiển, tự động hóa MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Khi thầy cô giáo chuẩn bị tiết dạy học giáo án điện tử với máy chiếu, em nhận thấy thầy cô vất vả điều chỉnh máy chiếu nhiều thời gian cơng sức, đơi hình chiếu khơng ý muốn tượng hình thang máy chiếu (Máy chiếu bố trí khơng thẳng góc với chiếu gây tượng hình thang máy chiếu) Máy chiếu thường lắp đặt chưa thật xác, mà phải di chuyển đồ đạc hình cho tương ứng với vị trí máy chiếu Nhằm tạo thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu cách dễ dàng cho đạt hình ảnh tốt chiếu giảm cơng sức điều chỉnh máy chiếu thuận tiện chuẩn bị tiết dạy hoạt động trình diễn GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU Thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu chúng em nghiên cứu thiết bị hỗ trợ đắc lực việc điều chỉnh máy chiếu giúp cho việc trình bày giảng đơn giản, khoa học Nó chưa thể tự động điều chỉnh mà hoạt động điều chỉnh người Thời gian nghiên cứu có hạn, khả kiến thức lĩnh vực hạn chế, phương tiện nghiên cứu chưa nhiều, phương pháp nghiên cứu nhiều bỡ ngỡ lần đâu tiên tham gia nghiên cứu khoa học kỹ thuật PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nhận định, tìm hiểu, phân tích, tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm qua thực hành: Để thực đề tài nghiên cứu khoa học chúng em tiến hành nhận định vấn đề, quan sát, tìm hiểu sau tiết học bổ ích, lý thú thầy trình bày giảng phương tiện máy chiếu học lớp, thấy bất cập mà thân chúng em tạo sản phẩm để khắc phục, giảm bớt khó khăn vất vả cho thầy Vì chúng em xây dựng ý tưởng dựa nhận thức chung vấn đề bất cập sử dụng phương tiện máy chiếu dạy Lập kế hoạch đưa phương án, chốt phương án, chuẩn bị nguyên vật liệu dụng cụ, tiến hành thực hiện, thử nghiệm phân tích ưu, nhược điểm cho sản phẩm đáp ứng yêu cầu kỹ thuật Tư duy, trải nghiệm thực tiễn thiết bị cụ thể nghiên cứu qua sản phẩm thực tiễn chúng em cho vận hành thử từ kết đạt lần thử nghiệm chúng em đúc rút kinh nghiệm chỉnh sửa khắc phục sai sót bất cập sản phẩm tiến hành chỉnh sửa, sửa chữa vấn đề bất cập đẻ sản phẩm có chất lượng tốt NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Xuất phát từ ý tưởng tạo sản phẩm hỗ trợ đơn giản, thuận tiện di chuyển hiệu hoạt động trình chiếu, khắc phục tượng hình thang trang chiếu, máy chiếu đặt giá chiếu, độc lập với bàn học, sử dụng nhiều góc độ, nhiều vị trí, tạo không gian ngồi học tốt cho người học Các bước thực hiện: Bước 1: Tính tốn thiết kế thơng qua nhận định sản phẩm lập kế hoạch, thiết kế vẽ kỹ thuật (hình dáng, kích thước, vật liệu, dung sai yêu cầu kỹ thuật sản phẩm) thơng qua vẽ có số liệu cần thiết sản phẩm, thể hình dung cấu tạo, vị trí, chức ngun lý hoạt động Mơ hình dạng kích thước thiết bị giấy Bước 2: Chế tạo sản phẩm( Chân đế , thân, mâm mặt) 6.1 Chuẩn bị: Nguyên vật liệu cần thiết làm sản phẩm gồm có: Thân 1: Ống kẽm Ø32mmx 600mm = 01 Thân 2: Ống kẽm Ø27mmx 40mm = 01 Thân : Ống kẽm Ø21mmx 78mm = 01 Thanh giằng : Thép hộp(10x10)mmx 260mm = 03 Mỏ : Thép 20mm x 3mm = 15 Mâm : thép (230 x230x2)mm = 01 Đĩa quay : Thép (60x3)mm= 02 Trụ mâm : Thép đặc Ø14mm x 120mm= 01 Tay đa : Ống kẽm Ø21mmx 400mm = 01 Bu lông chốt : 8mmx4mm= 12 Bu lơng chốt : 13mmx8mm= 02 6.2 Quy trình cơng nghệ: Giai đoạn 1: Chế tạo đế chân, thân Giai đoạn 2: Chế tạo thân Giai đoạn 3: Chế tạo thân mâm Giai đoạn : Chế tạo tay quay đa 6.3 Thực hiện: Chế tạo đế chân Sản phẩm chế tạo đế chân, thân Chế tạo thân Chế tạo mâm thân Chế tạo tay quay đa Chế tạo tay quay đa 10 11 12 Hoàn thiện sản phẩm: Qua bước thực sản phẩm hoàn thành Lắp ghép thiết bị bulong ốc vít 6.4 Vận hành, kiểm tra sản phẩm: Kiểm tra tính an tồn: Thiết bị phải đảm bảo an toàn cho máy chiếu (tránh bị đổ, rơi, vỡ) Thiết bị khắc phục tượng hình thang chiếu Thiết bị giúp tạo không gian tốt cho người học Thời gian lắp đặt máy chiếu chuẩn bị cho giảng thầy cô cải thiện đáng kể (bình thường thời gian điều chỉnh máy chiếu từ 2- phút dùng với thiết bị hỗ trợ thời gian điều chỉnh xuống 1-2 phút) NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA DỰ ÁN / ĐỀ TÀI Thiết bị chưa có bày bán thị trường Các thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu thơng thường gắn cố định trần nhà tường Thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu chúng em tạo di chuyển động đặt mặt phẳng nhà, mang từ phòng học sang phòng học khác… PHẦN KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Sản phẩm chúng em tạo khắc phục tượng thang chiếu chiếu Tạo khơng gian tốt phòng học (do thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu nằm độc lập với bàn học, khơng diện tích phần bàn ngồi học) Dễ dàng điều chỉnh vị trí máy chiếu phù hợpở góc độ khơng gian, giảm thời gian điều chỉnh máy chiếu trước học hay hoạt động trình diễn 13 KẾT LUẬN KHOA HỌC: Dự án nghiên cứu khoa học chúng em cho sản phẩm đáp ứng yêu cầu kỹ thuật đề đảm bảo kết hoàn toàn khách quan xác Sản phẩm áp dụng trường học, ngồi áp dụng cho hoạt động trình diễn khác hội thảo, hoạt động ngoại khóa, báo cáo khoa học 10 KHUYẾN NGHỊ: Để đảm bảo an toàn cho máy chiếu trình diễn cần cố định máy chiếu vào mâm Vị trí chân đế cân đối 11 TÀI LIỆU THAM KHẢO: Để thực đề tài chúng em tham khảo tài liệu mạng internet với nội dung tìm hiểu biện pháp khắc phục tượng thang chiếu (http://maychieu.vn/Ho-Tro-khach-hang/Hoi-Dap/Huong-dan-khacphuc-hien-tuong-may-chieu-hinh-thang-.htm) 14 ... tương ứng với vị trí máy chiếu Nhằm tạo thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu cách dễ dàng cho đạt hình ảnh tốt chiếu giảm cơng sức điều chỉnh máy chiếu thuận tiện chuẩn bị tiết dạy hoạt... CỨU Thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu chúng em nghiên cứu thiết bị hỗ trợ đắc lực việc điều chỉnh máy chiếu giúp cho việc trình bày giảng đơn giản, khoa học Nó chưa thể tự động điều chỉnh. .. thang chiếu chiếu Tạo khơng gian tốt phòng học (do thiết bị hỗ trợ điều chỉnh vị trí máy chiếu nằm độc lập với bàn học, khơng diện tích phần bàn ngồi học) Dễ dàng điều chỉnh vị trí máy chiếu