KẾ HOACH CHUYÊN đề CNTTcap truong

PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Số: 30 /KH - TH Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hương Sơn, ngày 10 tháng năm 2014 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2014 - 2015 I/ MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: 1.Mục đích Đẩy mạnh việc đổi phương pháp dạy học, đổ phương thức quản lý, hành hệ thống gáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu Giáo dục Đào tạo nâng cao trình độ, kỹ sử dụng CNTT cho cán quản lý, gáo viên, nhân viên Giới thiệu sản phẩm, giải pháp CNTT tiêu biểu đã ứng dụng thành công quản lý giảng dạy, tạo môi trường hội giao lưu, chia sẻ, học tập kinh nghiệm, tiếp cận công nghệ ứng dụng CNTT CBGV nhà trường Yêu cầu Yêu cầu tất tổ chuyên môn, giáo viên, nhân viên hưởng ứng, tham gia hoạt động đẩy mạnh ứng dụng CNTT giảng dạy, quản lý, tạo nên phong trào thi đua ứng dụng CNTT hiệu hoạt động giáo dục đào tạo II/ THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN Thời gian: Sáng thứ bảy ngày 30/8/2014 Địa điểm: Văn Phòng nhà trường Thành phần: Tất Cán giáo viên, công nhân viên II/ Nội dung: - Bồi dưỡng UNCNTT giảng dạy – Soạn giáo án vi tính - Bồi dưỡng lập bảng officeExcel IV/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: * Thực chuyên đề: - Đ/c: Vũ Thị Phương * Triển khai thống chuyên đề: - GV toàn trường tham dự - Thảo luận theo nội dung chuyên đề - BGH tổng kết, rút kinh nghiệm, Kết luận hội nghị Trên kế hoạch tổ chức chuyên đề “ Bồi dưỡng ứng dụng CNTT năm học 2014 - 2015 trường tiểu học TT Hương Sơn Đề nghị đ/c CBGV nghiêm túc thực * Nơi nhận: KT HIỆU TRƯỞNG - Lãnh đạo nhà trường(b/c); - Các khối CM (t/h); - Lưu: VT, CM PHÒNG GD & ĐT PHÚ BÌNH P HIỆU TRƯỞNG CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC: 2014 - 2015 I Thời gian, địa điểm, thành phần Thời gian: 7giờ 30 phút, ngày 30 tháng năm 2014 Địa điểm: Phòng hội đồng trường Tiểu học TT Hương Sơn Thành Phần: - Đ/c Hoàng Thị Kim Liên – Hiêu trưởng - Đ/c Vũ Thị Phương – Phó Hiệu trưởng - Tất đ/c GV toàn trường II Nội dung : Đ/c Vũ Thị Phương – Phó Hiệu trưởng triển khai chuyên đề a Hướng dẫn soạn vi tính - Cỡ chữ, phơng chữ, chỉnh… b.Hướng dẫn soạn PowerPoint c Hướng dẫn lập bảng fficeExcel - Phông chữ, cỡ chữ, chỉnh Nhận xét, bổ sung chuyên đề - Chuẩn bị nội dung chuyên đề chu đáo, đạt hiệu cao - Nhất trí với nội dung chuyên đề THƯ KÍ Nguyễn Thị Hảo PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hương Sơn, ngày 10 tháng năm 2013 DỰ TRÙ KINH PHÍ CHI CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian tổ chức chuyên đề Sáng thứ bảy ngày 30/8/2014 Nội dung chi 1.Chi tiền tiết dạy thực nghiệm: 25 000 x = 50 000 đ Chi tiền chè nước: 75 000 đ 3.Chi tiền cán giáo viên dự chuyên đề: 50 000 x 44 đ/c = 200 000 đ Cộng: 325 000 Bằng chữ: ( Hai triệu ba trăm hai mươi lăm nghìn đồng) Người lập dự tốn Vũ Thị Phương PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hương Sơn, ngày31 tháng năm 2014 QUYẾT TOÁN KINH PHÍ (V/v tổ chức chuyên đề bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy năm học 2014 – 2015) Thực kế hoạch sô …ngày….tháng năm 2014 việc tổ chức hội nghị chuyên đề bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Bộ phận chun mơn tốn kinh phí chi cho hội nghị sau: 1.Chi tiền tiết dạy thực nghiệm: 25 000 x = Chi tiền chè nước: 50 000 đ 75 000 đ 3.Chi tiền cán giáo viên dự chuyên đề: 50 000 x 44 đ/c = Cộng: 200 000 đ 325 000 Bằng chữ: ( Hai triệu ba trăm hai mươi lăm nghìn đồng) Ngày .tháng năm Duyệt chi số tiền : ………………………………… Bằng chữ: ………………… Người tốn Vũ Thị Phương Hiệu trưởng Hồng Thị Kim Liên PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hương Sơn, ngày 31 tháng năm 2014 DANH SÁCH CHI TIỀN DỰ CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HC 2014 - 2015 TT Họ tên giáo viên Hoàng Thị Kim Liên V Th Phng Dơng Thị Hải Nguyễn Thị Mời Nguyên Thị Hiên Nguyễn Thị Hạnh Nguyn Th Nm Dơng Thị Ly Nguyn Th M 1 Lơng Thị Hoa Mai Dơng Thị Thuý Nguyễn Thị Tâm Nguyễn Nguyệt Quý Nguyn Th Hoi Dơng Thị Thuần Nguyễn Thị Hơng Tô Thị Tú Trơng Kim Lơa Sè tiỊn (®ång) 50 000 50 50 50 50 50 50 50 50 50 000 000 000 000 000 000 000 000 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 KÝ nhËn 2 2 5 3 3 3 Lơng Thị Nguyệt Bùi Thị Phợng Phạm Thị Lan Ngụ Vit t Dng Th Hà Nguyễn Thị Bính Nguyễn Thị Thái Vũ Xuân Sáng Ngọ Thị Thúy Nguyễn Hữu Thiết Tạ Quang Phi Phạm Thị Ánh Nguyệt Lê Thị Hương Nguyễn Thị Hiên Nguyễn Thị Phượng Dương Thị Hoan Dương Thị Sân 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 Lương Thị Minh Nguyệt Lê - Nga Nguyễn Thị Vân Anh 50 000 50 000 50 000 50 000 38 Nguyễn Thị Mỹ 50 000 Đào Thị Nguyệt Mai 50 000 Nguyễn Thị Trang 50 000 Nguyễn Thị Nhung 50 000 Nguyễn Thị Hảo 50 000 Dương Thị Loan 50 000 Trịnh Thị Thảo Tæng 200 000 Tổng tiền chữ: Hai triệu hai trăm nghìn đồng Ngêi lËp danh s¸ch Hiệu trưởng PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 02/KH - CM Hương Sơn, ngày tháng năm 2013 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG NĂM HỌC 2013 - 2014 I/ MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: Thông qua việc tổ chức chuyên đề để tạo điều kiện cho giáo viên được: - Trao đổi phương pháp, hình thức dạy học lồng ghép GDKNS GDTKNL cho nhẹ nhàng, hiệu - Có thêm kinh nghiệm cho thân việc tích hợp lồng ghép nội dung GDKNS GDTKNL qua trình giảng dạy trực tiếp lớp - Trau dồi kĩ tổ chức hoạt động dạy học nhằm lồng ghép, tích hợp GDKNS GDTKNL dạy, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường II/ THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHÂN : Thời gian: Sáng thứ bẩy ngày 14 tháng năm 2013 Địa điểm: Văn phòng nhà trường Thành phần: Tất đ/c giáo viên toàn trường III/ NỘI DUNG: Dự giờ: Toàn trường dự tiết a Tiết 1: Đ/c Nguyễn Thị Hạnh b Tiết 2: Đ/c Dương Thị Ly c Tiết : Đ/c Lương Thị Minh Nguyệt Thảo luận, rút kinh nghiệm, thống - Toàn trường thảo luận rút kinh nghiệm, thống phương pháp - Mỗi GV tự áp dụng linh hoạt phương pháp, hình thức đã thống chuyên đề vào tiết dạy học ( thay đổi, bổ sung cho phù hợp đặc điểm tình hình lớp, nhóm đối tượng học sinh…) Trên kế hoạch tổ chức chuyên đề “Giáo dục KNS GD tiết kiệm lượng tiết dạy.” năm học 2013 - 2014 trường Tiểu học TT Hương Sơn Đề nghị khối trưởng lập kế hoạch chi tiết khối mình, chuẩn bị nhân sự, nhắc nhở giáo viên soạn giáo án, nghiên cứu tài liệu liên quan để tham dự chuyên đề cấp trường đạt hiệu cao KT HIỆU TRƯỞNG P HIỆU TRƯỞNG * Nơi nhận: - Lãnh đạo nhà trường; - Các khối CM; - Lưu: VT, CM PHÒNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hương Sơn, ngày tháng năm 2013 DỰ TỐN KINH PHÍ CHI CHUN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Thời gian tổ chức chuyên đề Sáng thứ bẩy ngày 14 tháng năm 2013 Nội dung chi sau: d Chi tiền tiết dạy thực nghiệm: 15 000 x = 45 000 đ e Chi tiền văn phòng phẩm tiết: 135 000 đ f Chi tiền chè nước: 75 000 đ g Chi tiền cán giáo viên dự chuyên đề: 50 000 x 36 đ/c = 800 000 đ Tổng số tiền: 055 000 ( Hai triệu khơng trăm lăm mươi lăm nghìn đồng) Người lập dự tốn Vũ Thị Phương PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hương Sơn, ngày 17 tháng năm 2013 QUYẾT TỐN KINH PHÍ CHI CHUN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Thời gian tổ chức chuyên đề Sáng thứ bẩy ngày 14 tháng năm 2013 Nội dung chi sau: h Chi tiền tiết dạy thực nghiệm: 15 000 x = 45 000 đ i Chi tiền văn phòng phẩm tiết: 135 000 đ j Chi tiền chè nước: 75 000 đ k Chi tiền cán giáo viên dự chuyên đề: 50 000 x 39 đ/c = 800 000 đ Tổng số tiền: 055 000 ( Hai triệu khơng trăm lăm mươi năm nghìn đồng) Người tốn Vũ Thị Phương PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hương Sơn, ngày 27 tháng năm 2013 DANH SÁCH PHÁT TIỀN DỰ CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG NĂM HỌC 2013 - 2014 TT Họ tên giáo viên Số tiền (đồng) KÝ nhËn Hoàng Thị Kim Liên Vũ Thị Phương D¬ng Thị Hải Nguyễn Thị Mời Nguyên Thị Hiên Nguyễn Thị Hạnh Nguyn Th Nm Dơng Thị Ly Nguyn Th M 1 2 2 Lơng Thị Hoa Mai Dơng Thị Thuý Nguyễn Thị Tâm Nguyễn Nguyệt Quý Nguyn Th Hoi Dơng Thị Thuần Nguyễn Thị Hơng Tô Thị Tú Trơng Kim Lụa Lơng Thị Nguyệt Bùi Thị Phợng Phạm ThÞ Lan Ngơ Viết Đạt 50 000 50 50 50 50 50 50 50 50 50 000 000 000 000 000 000 000 000 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 5 3 3 3 Dương Thị Hà Nguyễn Thị Bính Nguyễn Thị Thái Vũ Xuân Sáng Ngọ Thị Thúy Nguyễn Thị Thúy NguyỄN Thị Hiên Nguyễn Thị Huế Dương Thị Hoan Dương Thị Sân Lương Thị Minh Nguyệt Lê - Nga Nguyễn Thị Vân Anh 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 35 Nguyễn Thị Mỹ 50 000 Đào Thị Nguyệt Mai Tæng 800 000 Số tiền chữ: Một triệu tám trăm nghìn đồng Ngời lập danh sách Vũ Thị Phơng PHềNG GD&T PH BÌNH CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 05/KH - CM Hương Sơn, ngày tháng năm 2013 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ MÔN ĐẠO ĐỨC, TỰ NHIÊN Xà HỘI, THỦ CÔNG KHỐI +3 CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Tên chuyên đề: Biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh Đối với em thiếu nhi, chơi nhu cầu tự nhiên sinh hoạt hàng ngày Cuộc sống trẻ em thiếu trò chơi Trò chơi dân gian khơng đơn trò chơi trẻ mà chứa đựng văn hóa Việt Nam độc đáo giàu sắc Trò chơi dân gian khơng chắp cánh cho tâm hồn trẻ, giúp trẻ phát triển tư duy, sáng tạo, mà giúp em hiểu tình bạn, tình yêu gia đình, quê hương, đất nước Ngày nay, em ở xã hội công nghiệp, quen với máy móc khơng có khoảng thời gian chơi, khơng làm quen chơi trò chơi dân gian thiếu nhi ngày trước thiệt thòi Vì thế, giúp em hiểu quay nguồn với trò chơi dân gian việc làm cần thiết Từ năm học 2008- 2009, thực thị số 40/ 2008/CT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, trường học huyện nói chung trường Tiểu học Chu Văn An nói riêng đã tổ chức đưa trò chơi dân gian vào trường học Tuy vậy, việc hướng dẫn học sinh chọn trò chơi, thực trò chơi để thu hút đông đảo học sinh tham gia cách tự giác, thường xuyên, đảm bảo an tồn khơng phải việc dễ dàng Thực tế năm vừa qua, trò chơi dân gian chưa tổ chức thường xuyên, số lượng trò chơi hạn chế, chưa lôi nhiều học sinh tham gia Chính phận chun mơn nhà trường lập kế hoạch tổ chức chuyên đề “ Biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh”, cụ thể sau: I/ MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: Qua việc tổ chức chuyên đề giúp cho toàn thể giáo viên trường: - Nâng cao nhận thức tầm quan trọng việc tổ chức trò chơi dân gian cho HS - Trao đổi biện pháp để tổ chức tốt nhằm thu hút đông đảo học sinh tham gia trò chơi lành mạnh, bổ ích chơi Giáo dục học sinh biết giữ gìn sắc dân tộc - Thực tốt phong trào “Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” - Tăng thêm kinh nghiệm thân GV việc - Trau dồi kĩ tổ chức tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh Từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học lớp nói riêng, nhà trường nói chung II/ THỜI GIAN: 1/ Triển khai thống chuyên đề: Ngày 15 tháng năm 2011 2/ Tiến hành thử nghiệm chuyên đề toàn trường: Trong tháng 02, 3, 4/ 2011 3/ Sơ kết chuyên đề: Ngày 26 tháng năm 2011 4/ Tổng kết chuyên đề : Ngày 23 tháng năm 2011 III/ CHUẨN BỊ: - BGH TPT Đội cung cấp số tài liệu trò chơi dân gian cho GV Đồng thời hướng dẫn GV tra cứu thêm mạng - GV nghiên cứu tài liệu liên quan đến tổ chức trò chơi, biện pháp thu hút học sinh tham gia trò chơi dân gian, đồng thời ghi nhận kinh nghiệm thân để chuẩn bị trao đổi ngày triển khai chuyên đề - Mỗi khối tự chuẩn bị trò chơi thể ngày triển khai + Khối 1, 2: Rồng rắn lên mây + Khối 3: Chuyền đũa + Khối 4: Mèo đuổi chuột + Khối 5: Ơ ăn quan - Tồn thể GV tham dự Khi dự mang theo thể lệ trò chơi khối IV/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: * Triển khai thống chuyên đề: - GV tồn trường tham dự trò chơi GV HS khối thể - Chia nhóm thảo luận theo nội dung chuyên đề - Đại diện nhóm báo cáo; nhóm khác trao đổi - BGH thống thời gian, nội dung, hình thức thực chuyên đề * Thực chuyên đề: - Nhà trường chuẩn bị số vật dụng phục vụ cho trò chơi (Ơ ăn quan, Cò chẹp, chuyền đũa, …) Phân chia khu vực dành cho trò chơi - Bố trí GV phụ trách trò chơi - Mỗi GV nghiên cứu áp dụng biện pháp đã thống Lưu ý chọn trò chơi phù hợp lứa tuổi, đảm bảo an toàn chơi - TPT Đội kết hợp cho HS toàn trường chơi tập trung vào đầu ngày thứ năm hàng tuần Lưu ý thay đổi, bổ sung cho phù hợp đặc điểm tình hình lớp, nhóm đối tượng học sinh… - GV tiến hành giúp HS tự chơi chơi - Thường xuyên ghi nhận vấn đề liên quan đến chuyên đề * Sơ kết chuyên đề: - GV tồn trường chia nhóm thảo luận góp ý điều chỉnh, bổ sung cho nội dung đã thống ngày triển khai - Đại diện nhóm báo cáo; nhóm khác trao đổi - BGH tổng kết, rút kinh nghiệm, định hướng cho GV tiếp tục áp dụng biện pháp đã điều chỉnh, bổ sung * Tổng kết chuyên đề: - Tổ chức “Ngày hội Trò chơi dân gian” (Có kế hoạch kèm theo) - Họp tổng kết: + Chia nhóm thảo luận theo nội dung chun đề + Đại diện nhóm báo cáo; nhóm khác trao đổi + BGH tổng kết, rút kinh nghiệm sau thực chuyên đề Lưu ý việc tiếp tục thực chuyên đề thời gian Trên kế hoạch tổ chức chuyên đề “Biện pháp tổ chức Trò chơi dân gian cho học sinh” năm học 2010- 2011 trường tiểu học Chu Văn An Đề nghị khối trưởng lập kế hoạch chi tiết khối mình, chuẩn bị nhân sự, nhắc nhở toàn thể giáo viên nghiên cứu tài liệu liên quan để tham dự chuyên đề cấp trường đạt hiệu cao * Nơi nhận: - BGH; - Các khối CM; - Lưu: VT, CM PHÒNG GD&ĐT ………… TRƯỜNG TH HIỆU TRƯỞNG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ., ngày tháng năm 20 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN I/ Mục đích : Nhận thức tư tưởng : Trình độ chun mơn : Năng lực giảng dạy : Chất lượng giáo dục : II/ Biện pháp : 1/ Cơng tác tư tưởng trị : 2/ Nâng cao chất lượng đội ngũ : - Cán quản lý : - Giáo viên : - Công nhân viên : ... khai thống chuyên đề: Ngày 15 tháng năm 2011 2/ Tiến hành thử nghiệm chuyên đề toàn trường: Trong tháng 02, 3, 4/ 2011 3/ Sơ kết chuyên đề: Ngày 26 tháng năm 2011 4/ Tổng kết chuyên đề : Ngày... dung chun đề + Đại diện nhóm báo cáo; nhóm khác trao đổi + BGH tổng kết, rút kinh nghiệm sau thực chuyên đề Lưu ý việc tiếp tục thực chuyên đề thời gian Trên kế hoạch tổ chức chuyên đề “Biện... tổng kết, rút kinh nghiệm, định hướng cho GV tiếp tục áp dụng biện pháp đã điều chỉnh, bổ sung * Tổng kết chuyên đề: - Tổ chức “Ngày hội Trò chơi dân gian” (Có kế hoạch kèm theo) - Họp tổng kết: