DỰ THAO QUY CHE CHUYEN MON

TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN BỘ PHẬN: CHUYÊN MÔN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hương sơn,, ngày 18 tháng năm 2014 DỰ THẢO QUY CHẾ CHUYÊN MÔN Nhằm thực tốt nhiệm vụ năm học 2014 -2015, tạo phong trào thi đua sơi nổi, tích cực; đánh giá thi đua công bằng, sát thực phù hợp với tình hình thực tế nhà trường , ngồi việc thực quy định chung Phòng Gíao dục &ĐT Phú Bình Sở Giáo dục Đào tạo Thái Nguyên, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, phận chuyên môn trường Tiểu học TT Hương sơn xây dựng số nội dung thực quy chế chuyên môn sau: PHẦN THỨ NHẤT CÁC QUY ĐỊNH CHUNG VỀ CHUYÊN MÔN Đối với giáo viên Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục lớp Lên lớp phải có Kế hoạch dạy loại sổ sách theo quy định Các tiết dạy phải chuẩn bị sử dụng hiệu thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học sẵn có tự làm Khơng bỏ tiết, muộn sớm, không tự ý đổi tiết cho chưa có trí Hiệu trưởng Giáo viên viết chữ bảng lớp, phiếu học tập, giáo án phải mẫu chữ viết quy định Giảng dạy, kiểm tra, xếp loại học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ môn học Quy trình đánh giá phải xác, cơng bằng, khách quan Tuyệt đối khơng chê bai, nhận xét thiếu tính hướng dẫn Giáo viên không dùng thước kẻ gõ bàn, tạo chấn động gây sợ hãi cho học sinh Tham gia hoạt động tổ chuyên mơn Hằng năm, mỡi giáo viên có 02 tiết dạy tham gia thao giảng tổ để đánh giá năm, Phòng học phải sẽ, thống mát, đủ ánh sáng Tường phòng học, bàn học sinh khơng bị viết vẽ bậy Trang trí lớp quy định trường Xanh – Sạch – Đẹp Tham gia tích cực công tác Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi địa phương Nắm bắt thông tin kịp thời, báo cáo xác, thời gian quy định chun mơn, trường có u cầu Đảm bảo ngày công làm việc năm học Lên lớp giờ, tiết, không tuỳ tiện tự ý đổi tiết, bỏ lớp học, bỏ tiết dạy, muộn sớm, cắt xén chương trình Giáo viên thường xuyên tự học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cải tiến phương pháp giảng dạy Quan tâm phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi Có kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh hòa nhập (nếu có), dân tộc thiểu số Tìm hiểu nắm vững học sinh lớp mặt để có biện pháp tổ chức giáo dục sát với đối tượng nhằm thúc đẩy tiến học sinh lớp Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh cộng đồng xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thưởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh lên lớp, danh sách học sinh phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm hạnh kiểm kỳ nghỉ hè, hoàn chỉnh việc ghi sổ điểm học bạ học sinh Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ; hưởng nguyên lương, phụ cấp chế độ khác theo quy định cử học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Được hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định nhà giáo Soạn a Soạn đầy đủ theo phân phối chương trình, chất lượng soạn cao Trình bày khoa học, rõ ràng, đẹp, quy cách theo thống chung nhà trường Không ngừng cải tiến phương pháp giảng dạy, thiết kế giảng theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo lực tự học học sinh Bài giảng phải khớp với kế hoạch giảng Phải ghi ngày soạn, ngày giảng ( ngày lễ soạn bình thường ghi ngày giảng vào ngày dạy bù tuần) Giáo án Soạn máy vi tính thống phơng chữ imesNewRoman, Lên lớp a Chuẩn bị chu đáo nghiên cứu kĩ dạy trước lên lớp để đảm bảo tính xác kiến thức b Ra vào lớp Có mặt trước lên lớp 15 phút c Trước mỗi buổi học giáo viên phải kiểm tra số lượng, trực nhật, vệ sinh quy định khác nhà trường d Kiểm tra cũ từ đến học sinh, thời gian kiểm tra không phút đ Cuối mỗi tiết học dành thời gian hợp lý để củng cố hướng dẫn học sinh học nhà e Tư thế, trang phục chỉnh tề, xưng hô mực, không xúc phạm học sinh không đút tay vào túi quần, không sử dụng điện thoại di động; không hút thuốc, không uống rượu, bia lên lớp Không làm việc riêng lên lớp g Chịu trách nhiệm quản lý học sinh, điểm danh, ghi tên HS vắng buổi học vào sổ theo dõi Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp Có số điện thoại địa gia đình để thuận lợi việc liên lạc cần thiết - Trước tiến hành dạy GV dành 1- phút ổn định tổ chức nắm tình hình học sinh; Kiểm tra chấm cho điểm: a Số lần kiểm tra cho mơn học theo quy định Quy chế đánh giá xếp loại học sinh (Ban hành kèm theo Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Riêng khối đánh giá theo công văn số 789/PGD&ĐT – GDTH ngày 23 tháng 12 năm 2013 việc đánh giá học sinh lớp b Các kiểm tra phải đáp ứng yêu cầu: Tuyệt đối không để học sinh quay cóp, gian lận làm kiểm tra c Bài kiểm tra phải chấm cẩn thận, sửa chữa sai sót cho HS Vào điểm sổ điểm quy định Tất kiểm tra định kỳ phải trả cho HS chữa cẩn thận sau thu nộp nhà trường lưu giữ, bảo quản đ Kết học tập học sinh giáo viên trực tiếp ghi vào sổ điểm, vào điểm thường xuyên, thời gian quy định Sửa điểm phải quy định (Dùng mực đỏ gạch ngang điểm cũ ghi điểm vào phía bên phải vị trí điểm cũ).Ghi đủ số lần điểm theo quy đinh mơn, kịp thời, xác (Ghi điểm bút bi màu đen) e Học sinh không dự kiểm tra giáo viên bố trí cho học sinh kiểm tra bù Nghiêm cấm việc cấy điểm cho học sinh g Các kiểm tra hàng tháng phải lấy làm điểm tháng h Kiểm tra ghi, tập để đánh giá tinh thần thái độ học tập học sinh i Các tổ chuyên mơn phải có kế hoạch xây dựng ngân hàng đề kiểm tra Dự giờ, thao giảng a Bình quân, dự tiết/ tuần Sau dự phải trao đổi rút kinh nghiệm đánh giá, nhận xét, chấm điểm, xếp loại dạy b Mỗi giáo viên phải thao giảng tiết năm Tiết thao giảng nên theo hướng tổ chun mơn quy định để tránh tình trạng giáo viên tự chọn theo sở thích cá nhân (Thao giảng nhiều giờ) Tổ chun mơn chịu trách nhiệm bố trí cho có tất giáo viên môn tổ dự để đánh giá Các tổ trưởng cần thống trao đổi lịch thao giảng, chủ động đẩy tiết, tránh để trống tiết (do giáo viên nghỉ để dự ) d Tiết dạy đánh giá theo mẫu chung thống sổ dự Sáng kiến kinh nghiệm - Mỗi giáo viên phải luôn đúc rút kinh nghiệm để không ngừng nâng cao hiệu giảng dạy công tác - Trong năm học giáo viên đăng kí danh hiệu CSTĐ có sáng kiến kinh nghiệm HĐ thẩm định nhà trường xét duyệt đạt loại B trở lên Kỷ luật lao động a Thực nghiêm túc quy định quản lý lao động, không vào chậm sớm, không tự ý đổi tự ý nhờ người dạy thay b GV nghỉ ngày phải có giấy xin phép (trong trường hợp đột xuất phải gọi điện phải gửu hồ sơ để BGH phân công người dạy thay gửi giấy xin phép sau Nếu nhờ dạy, đổi dạy phải có giấy xin phép đổi - nộp Hiệu trưởng, đồng thời báo cho P.Hiệu trưởng) II Nhiệm vụ tổ chun mơn Vị trí – chức Tổ chuyên môn: Tổ chuyên môn đầu mối mà Ban giám hiệu nhà trường dựa vào để quản lý hoạt động tổ, hoạt động dạy giáo viên Tổ chun mơn có chức giúp Ban giám hiệu nhà trường điều hành hoạt động sư phạm, trực tiếp quản lý lao động giáo viên tổ - Nhiệm vụ Tổ chuyên môn: Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch dạy học hoạt động giáo dục khác Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu giảng dạy, giáo dục quản lý sử dụng sách, thiết bị thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường; chịu trách nhiệm chất lượng giáo dục Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ nhóm (bao gồm kế hoạch dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu kém, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, kế hoạch thao giảng ) Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trao đổi thống nội dung, phương pháp tiết dạy Tổ chức tiết dạy thao giảng, thử nghiệm, đánh giá xếp loại tiết dạy thao giảng Đánh giá trình độ học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ Có kế hoạch biện pháp tổ chức việc phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng HSG Tổ chức thực kiểm tra việc thực yêu cầu chuyên môn Chuyên môn, Ban Thanh tra kiểm tra chuyên môn theo kế hoạch theo yêu cầu riêng nhà trường Tổ chức trao đổi đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ tổ viên Tổ chức thực phong trào thi đua, nhận xét đánh giá đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên III Nhiệm vụ tổ trưởng chuyên môn Xây dựng kế hoạch tổ tổ chức thực Quản lý thành viên tổ, quản lý chuyên môn, kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên Theo dõi hoạt động toàn diện tổ viên Quản lý lao động tổ, phân công bố trí dạy chuyên đề thống phương pháp dạy học tổ Thống kê báo cáo theo yêu cầu BGH Xây dựng khối đại đoàn kết tổ, đẩy mạnh phong trào thi đua, xây dựng tổ đạt danh hiệu thi đua: Tập thể Lao động tiên tiến, Tập thể Lao động xuất sắc Đánh giá, xếp loại CBGV hàng tháng, hàng kì hàng năm 8.Thường xuyên giúp đỡ giáo viên tổ hạn chế chuyên môn VI Quy định thực hồ sơ cá nhân hồ sơ tổ chuyên môn * Hồ sơ cá nhân gồm: a Sổ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ b Kế hoạch giảng dạy c Kế hoạch dạy (giáo án) d Sổ ghi chép hội họp e sổ họp chuyên môn g Sổ điểm (đối với GVCN – GV mơn phải có sổ điểm cá nhân cho điểm vào sổ điểm lớp vào cuối mỗi tháng) h Sổ dự giờ; i Sổ chủ nhiệm (đối với GV chủ nhiệm) k Học bạ, sổ liên lạc (đối với GV chủ nhiệm) l Sáng kiến kinh nghiệm (Đối với GV đăng ký CSTĐ cấp sở trở lên) Hồ sơ chuyên môn phải ý hình thức, nội dung, kiểm tra định kỳ lần/ HK ( riêng giáo án kiểm tra tháng/ lần ) m Sổ điều tra theo dõi PCGD * Hồ sơ Tổ chuyên môn gồm : Sổ kế hoạch hoạt động tổ Sổ nghị Kế hoạch giảng dạy PHẦN THỨ HAI QUY CHẾ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI CÁC LOẠI HỒ SƠ CỦA CÁN BỘ GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN A.HỒ SƠ GIÁO VIÊN Giáo án(kế hoạch giảng dạy) * Yêu cầu: Tùy vào đặc trưng mơn mà giáo viên có cách trình bày, bố cục phù hợp phải đảm bảo yêu cầu dạy: - Mỗi soạn thiết kế dạy theo mẫu giáo án thống - Phải soạn trước lên lớp ( lên lớp phải có soạn - soạn trước tối đa tuần) Giữa soạn kế hoạch giảng dạy phải khớp nội dung hình thức tổ chức - Đủ soạn, soạn thời gian quy định phân phối chương trình, mỡi soạn phải ghi rõ ngày, tháng, năm soạn giảng Sổ điểm: * Yêu cầu: Phải giáo viên sử dụng thường xuyên mỗi lên lớp; ghi điểm cho điểm tiến độ, sạch, khơng tẩy xóa, ( Ghi điểm bút bi màu đen)chữa điểm quy định Sổ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ * Yêu cầu: Ghi chép chuyên đề, chuyên môn tổ, trường Sổ dự * Yêu cầu: Giáo viên dùng sổ để ghi chép buổi dự thăm lớp, cần ghi chép thành hệ thống Mỗi dự, cần ghi đầy đủ phần nhận xét, ghi điểm chi tiết, đánh giá ưu, nhược điểm, kinh nghiệm rút xếp loại dạy theo quy định Giáo viên chun phải dự mơn học khác tồn cấp Sổ ghi chép hội họp * Yêu cầu: Dùng để ghi chép nội dung họp hội đồng, giao ban, đoàn thể Ghi chép rõ rang, cụ thể, chi tiết nội dung, thời gian hội họp Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên chủ nhiệm) Giáo viên chủ nhiệm phải thực đầy đủ chức cơng tác chủ nhiệm, có đầy đủ loại hồ sơ sử dụng thường xuyên, hàng ngày, hàng tuần; phát huy tác dụng việc giáo dục học sinh; trình bày sẽ, khoa học, ghi đầy đủ thông tin cột mục Biên họp phụ huynh Cập nhật đầy đủ, kịp thời thông tin, đảm bảo mặt nội dung, kế hoạch chủ nhiệm phải cụ thể chi tiết, phù hợp với lớp chủ nhiệm Học bạ Học bạ ghi đủ nội dung, thông tin theo công văn 717, không làm sai, không sửa chữa học bạ B ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CHUNG VỀ HỒ SƠ GIÁO VIÊN Đánh giá Theo tiêu chí sổ dự đánh giá hồ sơ (Hồ sơ gồm hồ sơ giáo viên + hồ sơ học sinh) Đánh giá theo mức: Tốt, khá, T.bình Xếp loại: Dựa vào qui định đánh giá hồ sơ để xếp loại C TIÊU CHÍ XÉT THI ĐUA NĂM HỌC 2014 – 2015 Lớp tiên tiến: - Nề nếp: Thực tốt nội quy trường, liên đội - Thu nộp thời gian quy định ( Trong thang 10) - Có học sinh đạt giải thi nhà trường tổ chức ( Giải toán mạng, viết chữ đẹp) Lớp tiên tiến xuất sắc: - Nề nếp: Thực tốt nội quy trường, liên đội - Thu nộp thời gian quy định( Trong thang 10) - Đạt lớp tiên tiến - Có lượt học sinh đạt giải thi cấp huyện trở lên ( Riêng khối 1, có lượt hs đạt giải thi cấp huyện trở lên) Chiến sỹ thi đua sở - Đạt dạy giỏi cấp huyện trở lên - Hồ sơ xếp loại tốt - Ngày công đủ - Lớp đạt lớp tiên tiến trở lên - Có hs đạt giải hội thi cấp huyện tổ chức - Báo cáo loại xác nộp thời gian quy định - Sáng kiến kinh nghiệm đạt loại B trở lên Lao động tiên tiến: - Đạt dạy giỏi cấp trường trở lên - Hồ sơ xếp loại tốt - Ngày công đủ - Lớp đạt lớp tiên tiến - Báo cáo loại xác nộp thời gian quy định - Không vi phạm quy chế chuyên môn Trên dự thảo quy chế chuyên môn trường Tiểu học TT Hương Sơn, thống buổi họp chuyên môn đầu năm thực từ năm học 20142015.Qui chế áp dụng năm học Trong thời gian thực điều chỉnh bổ sung để phù hợp với tình hình thực tế nhà trường Đề nghị CBGV, NV nghiêm túc thực hiện./ P.HIỆU TRƯỞNG Vũ Thị Phương ... hoạch xây dựng ngân hàng đề kiểm tra Dự giờ, thao giảng a Bình qn, dự tiết/ tuần Sau dự phải trao đổi rút kinh nghiệm đánh giá, nhận xét, chấm điểm, xếp loại dạy b Mỡi giáo viên phải thao giảng... viên môn tổ dự để đánh giá Các tổ trưởng cần thống trao đổi lịch thao giảng, chủ động đẩy tiết, tránh để trống tiết (do giáo viên nghỉ để dự ) d Tiết dạy đánh giá theo mẫu chung thống sổ dự Sáng... Ngày công đủ - Lớp đạt lớp tiên tiến - Báo cáo loại xác nộp thời gian quy định - Không vi phạm quy chế chuyên môn Trên dự thảo quy chế chuyên môn trường Tiểu học TT Hương Sơn, thống buổi họp chuyên