GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 31 35

Tuần 31 Ngày soạn:10/4/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 Tiết : Chào cờ Tiết : I/ Mục tiêu Toán Phép trừ Giúp HS củng cố kĩ thực hành phép trừ số tự nhiên, số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết phép cộng phép trừ, giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy häc chñ yÕu T/ g 1’ 5’ 30’ 2’ 2’ Hoạt động dạy học ổn định lớp : K/t bµi cò : BT VN, Bµi tËp: a) Hớng dẫn Hs tự ôn tập hiểu biết chung phép trừ : tên gọi thành phần kết quả, dấu phép tính, số tính chất cđa phÐp trõ nh SGK b) Híng dÉn HS tự làm BT chữa Bài : HS tự tính, thử lại theo mẫu chữa bài, nx Bài : HS tự làm chữa bài, nx Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ cha biết? Bài : HS tự giải Bài giải D/tích dất trång hoa lµ : 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) D/tích đất trồng lúa đất trồng hoa : 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) §S : 696,1 Củng cố : NX tiết học, nêu nd Dặn dò : Học Tiết 3: tập đọc Công việc I/ mục đích, yêu cầu - đọc lu loát, diễn cảm toàn - Hiểu từ ngữ - ND : Nguyện vọng lòng nhiệt thành phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng II/ Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ đọc sgk III/ Các hoạt động dạy- học T/ g Hoạt động dạy ổn định lớp : K/t cũ : Hải 30 Bài : a G/t bài: b Luyện đọc: học Hoạt động Đọc Tà áo dài VN -Trả lời câu hỏi - Nghe -1 HS đọc - Q/s tranh minh hoạ sgk - Chia đoạn - nhóm nối tiếp đọc - Cho HS nối tiếp đọc (2 l- ợt), sửa cách phát âm cho HS - Đọc từ khó đọc HS đọc giải - Đọc theo cặp - Gv đọc diễn cảm toàm -1 HS đọc c Tìm hiểu : - HS đọc thầm bài, câu hỏi trả lời nx, bổ sung d Đọc diễn cảm HS đọc diễn cảm văn theo cách phân vai : Ngêi dÉn chun, - Gỵi ý HS cách đọc - Hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, hỏi tôi: .Em ko biết chữ nên ko biết giÊy g× 2’ 2’ - Líp b×nh chän, GV KL, ghi ®iĨm Cđng cè : Nx tiÕt häc Dặn dò : Đọc lại bài, CB Bầm ! TiÕt 4: anh Ba ChÈn, chÞ ót - Nghe - Đọc diễn cảm - Đọc thầm diễn cảm theo cặp - HS thi đọc diễn cảm ? Nêu ND , Đạo đức Bài14: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiªn ( TiÕt 2) I- Mơc tiªu: Sau học xong này, HS biết: - Tài nguyên thiên nhiên cần thiết cho sống ngời - Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững - Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên II- Đồ dùng: Tranh ảnh tài nguyên thiên nhiên; than, dầu mỏ, rừng III- Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: Cho HS lên bảng nhắc lại nội dung ghi nhớ Bài mới: *HĐ1: Mục tiêu: Giúp HS biết đợc việc làm góp phần Làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên việc với GV yêu cầu HS làm việc nhân GV phát phiếu phiếu tập cho HS để hoàn thành tập sau: bµi tËp H·y cho biÕt viƯc lµm nµo lµ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, việc làm không bảo vệ tài nguyên thiên nhiên cách đánh dấu x vào ô phù hợp: TT Các việc làm B.Vệ Không tài nguy ên BVtài nguyên *HĐ3: Bày tỏ ý kiến Không khai thác nớc ngầm bừa bãi Đốt rẫy làm cháy rừng Vứt rác thải,xác ®éng vËt chÊt vµo ao hå Phun nhiỊu thc trừ sâu vào đất trồng Xả nhiều khói vào không khí Săn bắt, giết động vật quy Trồng gây rừng Sử dụng điện hợp lí Phá rừng đầu nguồn 10 Sử dụng nớc tiết kiệm 11 Xây dựng , bảo vệ khu bảo tồn quốc gia, vờn quốc gia thiên nhiên GV cho HS chữa tập nêu tình bảo vệ tài nguyên địa phơng GV nhận xét Củng cố, dặn dò: Gv nhận xét học Nhắc nhở HS nhà học chuẩn bị học sau Ngày soạn:11/4/2010 Ngày giảng: 2010 Thứ ba ngày 13 tháng năm Tiết : Toán Luyện tập I/ Mục tiêu Giúp Hs củng cố việc vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính giải toán II/ Các hoạt động dạy học T/ g Hoạt động dạy học 1 ổn định lớp; K/t cũ : BT VN ’ 30 Bµi tËp : Híng dẫn HS tự làm chữa Bài : HS tự làm chữa Bài : Cho Hs tự làm chữa a + + + = { + } + { + } = 11 + 2; 11 11 11 11 4 11 2’ 2’ = b 72 + 28 + 14 + 72 - { 28 + 14 } = 72 - 42 = 30 = 10 99 99 99 99 99 99 99 99 99 33 Bµi : Cho Hs tự tóm tắt toán tự giải chữa Bài giải Phân số số phần tiền lơng gia đình chi tiêu tháng : /5 + 1/4 = 17/ 20 (sè tiÒn lơng) a Tỉ số % số tiền lơng gia đình ®ã ®Ĩ dµnh lµ : 20/ 20 - 17 / 20 = 3/ 20 (sè tiỊn l¬ng) 3/20 = 15 /100 = 15% b Số tiền tháng gia đình dành đợc : 000 000 : 100 x 15 = 600 000 (đồng) ĐS : a, 15% số tiền lơng b 600 000 đồng Củng cố : ? Cách cộng, trừ số thập phân, phân số Dặn dò : Học , làm tập _ TiÕt2: ThĨ dơc m«n thĨ thao tự chọn Trò chơi nhảy ô tiếp sức I- Mục tiêu: - Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi Nhảy ô tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi tham gia tích cực vào trò chơi II- Địa điểm phơng tiện: - Sân trờng, còi, kẻ sân để chơi trò chơi - Mỗi HS cầu III- Nội dung phơng pháp: * Phần mở đầu *Bớc 1: Cán tập hợp lớp, điểm số, báo cáo - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, *Bớc 2:kiểm tra trang phục, sức khoẻ *Bớc3: Khởi động: Dàn hàng ngang Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông; chạy chỗ nhịp 1-2; hít thở sâu gập thân Tập TDPTC 2x8N * Phần - Chơi trò chơi khởi động Kết bạn 1-3 phút *Bớc 4:KTBC:2 HS tâng cầu đùi *Bớc 5:Bài * Nội dung thứ Môn thể thao tự chọn: Đá cầu - Ôn tâng cầu đùi: + Dàn đội hình hàng ngang khoảng cách 1,5m - Lớp tập đồng loạt 5-7 phút * PhÇn kÕt thóc TiÕt 3: - Chia tỉ cho HS tập 4-5 phút - HS ôn chuyển cầu mu bàn chân: GV tiến hành tập nh phần ôn tâng cầu đùi - Thi đấu nhóm * Nội dung thứ hai: Trò chơi Nhảy ô tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu sân chơi, đội hình chơi; giải thích cách chơi quy định luật chơi - Chọn em chơi thử - Chia đội chơi Đặt tên đội chơi để gây thêm hứng thú Cử trọng tài giám sát GV (lu ý đổi trọng tài sau lợt ) Sau lợt trọng tài đánh giá; công bố KQ HS thua hát, múa - GV nhËn xÐt néi dung *Bíc6: Håi tÜnh: - Đi thờng theo đội hình vòng tròn kết hợp hít thở sâu chuyển hàng ngang; rũ chân tay *Bớc7: Hệ thống bài: Bài học gồm nội dung gì? (1 HS nêu) - GV nhận xét chung kết quả, tinh thần, ý thức học tập -*Bớc 8:Dặn dò: Tự luyện tập đá cầu mu bàn chân tả (Nghe- viết) Tà áo dài việt nam I/ MĐ, YC - Nghe viết đùng c/tả Tà ¸o dµi VN - TiÕp tơc lun tËp viÕt hoa danh hiệu, giải thởng, huy chơng kỉ niệm chơng II/ Đồ dùng dạy- học - Bút vài tờ phiếu kẻ bảng nd BT2 - 3, tờ phiếu khổ to - viết tên danh hiệu, giải thởng, huy chơng kỉ niệm chơng đợc in nghiêng BT3 III/ Các hoạt động dạy- học T/ g 30 dạy Hoạt động ổn định lớp : K/t cũ : Hơng viết BL-Lớp viết nháp ? Đó huân chơng ntn, dành tặng ? Bài : a G/t : Nêu mđ, yc b HD nghe - viết - Đọc c/tả Đoạn văn kể điều ? - Chú ý dấu câu cách viÕt ch÷ sè (30, X X) , mét sè tõ : cổ truyền, phụ nữ, tân thời - Đọc Hs viết c/tả, soát bài, chấm bài, nx c HD làm BT Bài : - Nhắc HS tên huy chơng, danh hiệu, y/c BT - NX : Có xép tên ko, viết hoa có ko ? - Lớp sửa lời giải vào (SGV-218) học Hoạt động HC SV, HCQC HC LĐ, - Nghe - Theo dõi sgk Đ2 loại áo dài cổ truyền PN VN Từ năm 30 kỉ X X , áo dài cổ truyền đợc cải tiến thành áo dài tân thời - Đọc thầm lại đoạn văn - Viết bảng, nháp nx, bổ sung - Hs viết c/tả, Soát bài, sửa - Đọc bài, theo dõi Nghe - Làm cá nhân, em làm vào phiếu - trình bày bài, nx Dán phiếu, nx.Tính điểm Bài : - Dán tờ phiếu lên bảng , nhóm thi tiếp sức sửa lại tên danh hiệu, 2 a Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chơng Vì nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chơng Vì nghiệp bảo vệ chăm sóc trẻ em VN Củng cố : ? Nêu cách viết hoa tên danh hiệu, huy chơng, Dặn dò : Học CB TiÕt : - HS ®äc nd BT - HS đọc tên danh hiệu, - Lớp suy nghĩ sửa lại - Lớp nx, sửa, tính điểm cho nhóm sửa đúng, nhanh tên b Huy chơng Đồng, Giải tuyệt đối, Huy chơng Vàng, Giải nhÊt vỊ thùc nghiƯm Nx tiÕt häc Lun tõ vµ câu T.60 : Mở rộng vốn từ : nam nữ I/ MĐ, YC - MRVT : Biết đợc từ ngữ phẩm chất đáng quý PN VN, câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất PN VN - Tích cực hoá vốn từ cách đặt câu với câu tục ngữ II/ Đồ dùng dạy - học - Bút tờ phiếu khổ to kẻ bảng nd BT1 a ; để khoảng trèng cho HS lµm BT1b - tê giÊy khỉ to để HS làm BT3 III/ Các hoạt động dạy - học T/ g Hoạt động dạy học Hoạt động ổn định lớp : 30 2.K/t cũ :Tìm VD nói t/dụng dÊu phÈy (theo BT1 tiÕt 60) Bµi míi : a G/t ; Nêu mđ, yc b HD làm Bt Bài : - Cho HS trình bày - KL Bµi : - GV chèt Bµi : - Có thể đặt vài câu với dẫn câu tục ngữ cần đặt - mời HS nêu VD đặt câu (SGV-221) Duy -HS đọc y/c BT1 - HS lµm bµi vµo vë - HS lµm phiếu - HS trình bài, Lớp nx, bổ sung - HS đọc bài, làm - Trình bày NX - Chữa nhẩm HTL câu tục ngữ, em thi HTL - Đọc bài, nêu y/c BT - Đặt câu có sử dụng câu tục ngữ nêu BT2 - Hs suynghĩ, nối tiếp đọc 2 - NX , Hs đặt có câu tục ngữ hay * Chú ý : Đánh giá cao câu văn sử dụng câu tục ngữ với nghĩa bóng Củng cố : NX tiết học Dặn dò : Học Tiết5: - Nghe KHOA HOC ôn tập: thực vật động vật I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: 10 I/ mục tiêu Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức Lăn bóng Y/c tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động, tích cực II/ Địa điểm, phơng tiện - Sân trờng, dọn VS - còi nhỏ, bóng rổ số 5, kẻ sân chơi trò chơi III/ nội dung phơng pháp lên lớp T/ g 17 Hoạt động dạy ổn định lớp : Nªu n/d tiÕt häc , K/t SK, TP Khởi động : - Chạy nhẹ theo địa hình tự nhiên 200- 250m - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu - Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai - Ôn đ/t tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng nhảy DTPTC - Trò chơi khởi động K/t cũ : tâng cầu đùi Bài ; *Trò chơi Lò cò tiếp sức - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - HS làm mẫu, lớp chơi thử, chơi thức - Nx sau lần chơi * Trò chơi : Lăn bóng - Đội hình chơi theo sân chuẩn bị - Cách chơi tơng tự Củng cố : Hệ thống học Hoạt động học ************** ************** ************** * GV ************ ************ ************ * GV **************** 118 3’ 1’ Hồi tĩnh : Chạy nhẹ thành vòng tròn - Tập số đ/t hồi tĩnh, trò chơi hồi tĩnh Dặn dò : Nx tiết học, ôn đá cầu TiÕt : To¸n **************** * GV Lun tËp chung I/ mơc tiªu Gióp HS cđng cè tiÕp vỊ tÝnh giá trị biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động II/ Các hoạt ®éng d¹y häc chđ u T/ g Ho¹t ®éng d¹y học 1 ổn định lớp : K/t bµi cò : BT VN ’ 30 Bµi tập : HD HS tự làm tập chữa Bµi : a, 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05 = 6,78 - 13, 735 : 2,05 = 6,78 - 6,7 = 0,08 b, giê 45 ph + 14 giê 30 ph : = giê 45 ph + giê 54 ph = giê 99 ph = giê 39 Bµi : HS tự làm chữa: KQ : a, 33 ; b, 3,1 - HS nêu cách tìm STB cộng số Bài : HS tự làm chữa : Bài giải Số HS gái lớp lµ : 19 + = 21 (HS) Sè HS lớp : 19 + 21 = 40 (HS) TØ sè % cđa sè HS trai vµ sè HS lớp : 19 : 40 = 0,475 = 47,5 % 119 2’ 2’ TØ sè % cña số HS gái số Hs lớp : 21 : 40 = 0,525 = 52,5% Bµi : Tơng tự : Bài giải Sau năm thứ số sách th viện tăng thêm 6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển) Sau năm thứ số sách th viện có tất : 6000 + 1200 = 7200 (quyển) Sau năm thứ hai số sách th viện tăng thêm : 7200 : 100 x 20 = 1440 (quyÓn) Sau năm thứ hai số sách th viện có tất : 7200 + 1440 = 8640 (quyển) Hoặc giải theo cách nh SGV- 277 Bài : HS làm chữa Bài giải Vẽ sơ đồ VT tàu thuỷ xuôi dòng ngợc dòng- SGV (277) Dựa vào sơ đồ ta có : VT dòng nớc : (28,4 18,6) : = 4,9(k/ h) VT tàu thuỷ nớc lặng : 28,4 - 4,9 = 23,5 (km/ giê) Hc 18,6 + 4,9 = 23, (km/ giê) (NÕu ko cßn thêi gian cho HS lµm bµi vỊ nhµ) Củng cố : NX tiết học Dặn dò : Häc bµi vµ lµm bµi tËp VN TiÕt : Chính tả : Ôn tập cuối kỳ II (T2) I/ mục đích, yêu cầu - Tiếp tục K/t lấy điểm TĐ, HTL - Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ (TN nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phơng tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức TN II/ Đồ dùng dạy- học - Phiếu viết tên TĐ, HTL 120 - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt n/d cần nhớ TN, đặc điểm TN - Một tờ giấy khổ tochép bảng tổng kết cha hoàn chỉnh - tờ phiếu kẻ theo bảng tổng kết III/ hoạt động dạy - học T/ g Hoạt động dạy học 1 ổn định lớp: 35 Bài : a G/t : b KT TĐ- HTL : em c Bµi tËp : - HS ®äc y/c cđa bµi, GV g/thÝch - K/t HS vỊ TN : TN gì? Có loại TN? Mỗi loại TN trả lời cho câu hỏi ? - Dán tờ phiếu n/d cần ghi nhớ : HS nhắc lại - SGV- 286 - HS làm vào HS làm vào phiếu BT Trình bày, lớp nx GV ns vµ KL- SGV - 287 ’ Cñng cè : Nx tiÕt häc ’ Dặn dò : học Tiết : luyện từ câu Ôn tập cuối kỳ II (T 3) I/ mục đích, yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ- HTL - Củng cố kĩ lập bảng thống kê qua tập lập bảng thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học ë níc ta Tõ c¸c sè liƯu biÕt rót nx II/ Đồ dùng dạy - học - Phiếu viết têncác TĐ- HTL học kỳ II - Bút tờ phiếu khổ to viết lµm bµi tËp - tê phiÕu viÕt n/d tập số III/ hoạt động dạy- học T/ Hoạt động dạy học 121 g 1 ổn định lớp : K/t cò : ’ 30 Bµi míi : a G/t : b Kiểm tra TĐ- HTL (7 em) c Bài tập : - HS đọc tập - NV : LËp mÉu thèng kª - Hái HS số liệu cách chia cột Bảng thống kê có cột dọc hàng ngang - HS trao đổi với bạn bên cạnh để lập bảng thống kê - HS lên bảng thi kẻ thật nhanh bảng thống kê, lớp nx - GV dán tờ phiếu kẻ mẫu lên bảng - Hs kẻ bảng thống kê vào NV : Điền số liệu vào bảng thống kê - HS điền số liệu vào HS làm vào phiếu Dán bảng NX - GV chấm điểm số bảng thống kê cx KQ nh SGV289 ? NX, so sánh bảng thống kê lập bảng liệt kê sách gk Bài ; Tơng tự - HD KL nh SGV- 289,290 ’ Cñng cè : NX tiết học Dặn dò : Học Khoa học Ôn tập kiểm tra cuối năm I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: - Cđng cè kiÕn thøc ®· häc vỊ sù sinh sản động vật Vận dụng số kiến thức sinh sản động vật đẻ trứng việc tiêu diệt vật có hại cho sức kháe ngêi - Cñng cè mét sè kiÕn thøc bảo vệ môi trờng đất, môi trờng rừng - Nhận biết nguồn lợng - Có ý thức sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên Tiết 122 II Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 144, 145, 146, 147 SGK III Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động gV Hoạt động hs Ghi Bài cũ: 30' Bài mới: + GV yêu cầu HS làm bµi tËp + HS lµm bµi trong SGK SGK + GV chọn 10 HS làm nhanh để tuyên dơng Củng cố Dặn dò: + GV nhận xét tiết học Ngày soạn:9/5/2010 Ngày giảng: 2010 Tiết : toán + HS đọc ghi nhớ Thứ t ngày 12 tháng 05 năm luyện tập chung I/ mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố : - Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm - Tính diện tích chu vi hình tròn - Phát triển trí tởng tợng ko gian HS II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu T/ g Hoạt động dạy học 1 ổn định lớp : K/t bµi cò ; ’ 30 Bµi tËp : HD HS làm chữa 123 HS tự làm chữa Bài : Khoanh vào C (vì 0,8 % = 0, 008 = 8/1000 ) Bµi : Khoanh vào C ( Vì số : 475 x 100 : 95 = 500 1/5 số : 500 : = 100) Bµi : Khoanh vào D (vì hình vẽ khối B có 22 hình LP nhỏ, khối A C khối có 24 h×nh LP nhá, khèi D cã 28 h×nh LP nhỏ) Phần : Tơng tự phần : Bài : Bài giải Ghép mảnh tô màu hình vuông ta đợc hình tròn có bán kính 10 cm, chu vi hình tròn chu vi phần không tô màu a DT phần tô màu : 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b Chu vi cña phần không tô màu : 10 x x 3,14 = 62,8 (cm) Bài : Bài giải Số tiền mua cá 120% số tiền mua gà (120% = 120/100 = 6/5) hay sè tiỊn mua c¸ b»ng 6/5 sè tiỊn mua gµ Nh vËy, nÕu sè tiỊn mua gà phần số tiền mua cá gồm phần nh Ta có sơ đồ nh sgv-279 Theo sơ đồ, tổng số phần : + = 11 (phần) Số tiền mua cá : 88000 : 11 x = 48 000 (đồng) Đáp số : 48 000 đồng Củng cố : Nx tiết học Dặn dò : Học Phần : 2 Tiết : Kể chuyện Ôn tập cuối kỳ II (T4) I/ mục đích, yêu cầu - Củng cố kĩ lập biên họp qua luyện tập viết biên họp chữ viết- Cuộc họp chữ viết 124 II/ Đồ dùng dạy - học - in mẫu biên họp - Bảng lớp viết mẫu biên họp III/ hoạt động dạy - học T/ g Hoạt động dạy học 1 ổn định lơp : K/t bµi cò : ’ 30 Bµi míi : a G/t bµi : b HD lun tËp - HS đọc Lớp đọc thầm ? Các chữ dấu câu họp bàn việc ? ? Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hoàng ? ? Nêu cấu tạo biên ? (SGV - 291) GV cïng HS trao ®ỉi thèng mẫu biên họp chữ viết - GV dán mẫu lên bảng (mẫu SGV-291) - HS viết biên vào - HS viết vào phiếu - HS nối tiếp đọc Nx, chấm điểm - HS làm phiếu dán bảng trình bày, nx - Lớp bình chọn th kí viết biên giỏi - KL n/d biên nh SGV- 292 ’ Cñng cè : x tiÕt häc Dặn dò : Học Tiết : Tập đọc ôn tập cuối kỳ II (Tiết 5) I/ mục đích, yêu cầu - Tiếp tục k/t TĐ- HTL - Hiểu thơ Trẻ Sơn Mỹ, cảm nhận đợc vẻ đẹp 125 chi tiết, hình ảnh sống động; biết miêu tả hình ảnh thơ II/ Đồ dùng dạy- học - Phiếu viết tên TĐ- HTL - Bút tờ giấy khổ to để HS làm III/ hoạt động dạy - học T/ g Hoạt động dạy học 1 ổn định lớp : K/t cũ : TĐ- HTL 30 Bµi míi : a G/t bµi : b Bµi tập : HS nối tiếp đọc lớp đọc thầm - Lớp suy nghĩ làm - HS làm vào phiếu - Dán phiếu trình bày bµi, nx - GV nx , KL nh SGV ’ Cñng cè : NX tiÕt häc ’ Dặn dò : Học Tiết : Hát- nhạc : Ngày soạn:10/5/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 13 tháng 05 năm 2010 Tiết : toán luyện tập chung I/ mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố giải toán liên quan đến chuyển động chiỊu, tØ sè %, 126 tÝnh thĨ tÝch h×nh hép chữ nhật, sử dụng máy tính bỏ túi II/ hoạt động dạy học chủ yếu T/ g Hoạt động dạy học 1 ổn định lớp : ’ K/t bµi cò : BT VN 30 Bài tập : Phần : Bài : Khoanh vào C (Vì đoạn đờng thứ ô tô hết ; đoạn đờng thứ ô tô hết : 60 : 30 = (giê) nªn tỉng sè thêi gian ôtô hai đoạn đờng + = (giê) ) Bµi : Khoanh vào A (Vì thể tích bể cá 60 x 40 x 40 = 96 000 (cm3) hay 96 dm3 ; thể tích nửa bể cá : 96 : = 48 (dm3) ; cần đổ vµo bĨ 48 l níc (1 l = dm3) ®Ĩ nưa bĨ cã níc) Bµi : Khoanh vµo B (Vì Vừ tiến gần tới Lềnh ®ỵc : 11 - = (km); thêi gian Vừ để đuổi kịp Lềnh : : = 1, 1/3 (giê) hay 80 phót) PhÇn : Bài : Bài giải Phân số tổng số tuổi gái trai : 1/4 + 1/5 = 9/ 20 (ti cđa mĐ) Coi tổng số tuổi củ phần tuổi mẹ 20 phần nh thÕ VËy ti mĐ lµ : 18 x 20 / = 40 (ti) Bµi : Khi lµm tÝnh, bớc tính HS đợc sử dụng máy tính bỏ túi Bài giải a Số dân HN năm : 2627 x 921 = 2419467 (ngời) 127 2 Số dân Sơn La năm : 61 x 14210 = 866810 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân Sơn La số dân HN : 866810 : 2419467 = 0,3582 ; 0,3582 = 35,82 % b NÕu mật độ dân số Sơn La 100 ngời / km2 trung bình ki-lô-mét vuông có thêm : 100 61 = 39 (ngời), số dân tỉnh Sơn La tăng thêm : 39 x 14210 = 554190 (ngêi) Cñng cè : NX tiết học Dặn dò : Học Tiết : Tập làm văn Ôn tập cuối kỳ II (T.6) I/mục đích, yêu cầu - Nghe viết c/tả 11 dòng đầu thơ trẻ Sơn Mỹ - Củng cố kĩ viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh dựa vào hiểu biết em hình ảnh đợc gợi từ thơ Trẻ Sơn Mỹ II/ Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp viết đề III/ Các hoạt động dạy - học T/ g Hoạt động dạy học 1 ổn định lớp ; K/t bµi cò : ’ 30 Bµi míi : a G/t : b Nghe - viết : Trẻ Sơn Mỹ - 11 dòng đầu 128 2 - Đọc 11 dòng đầu thơ HS theo dõi - HS đọc thầm 11 dòng đầu thơ , ý cách trình bày - GV dọc , HS viết chấm nx, chữa c Bài tập : - Hs đọc y/c đề - HD HS phân tích đề - HS làm - HS nối tiếp đọc lớp nx - GV KL nh SGV-295 Cñng cè : Nx tiết học Dặn dò : Học Tiết : MÜ tht : TiÕt 4: tiÕng viƯt KiĨm tra học kỳ II : Đề thi chung Tiết 5: Đạo đức Thực hành cuối kỳ II cuối năm I/ mục tiêu - Thực hành KT học kỳ II - Ôn lại số hát liên quan đến học II/ Các hoạt động dạy - học T/g 25 Hoạt động dạy học ổn định lớp : K/t cũ : Thực hành : a, Nêu KT học chơng trình b, Ôn hát liên quan đến học Đ/đ lớp c, Thực hành số hành vi cần thiết, hành vi ko nên làm 129 2 Củng cố : Nx tiết học Dặn dò : Học Ngày soạn:12/5/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 14 tháng 05 năm 2010 TiÕt : thĨ dơc Tỉng kÕt m«n häc I/ mục tiêu Tổng kết môn học Y/c hệ thống đợc kiến thức, kĩ học năm, đánh giá đợc cố gắng điểm hạn chế, kết hợp có tuyên dơng, khen thởng HS xuất sắc II/ Địa điểm, phơng tiện - Trong lớp III/ Nội dung phơng pháp lên lớp Phần mở đầu : - Phổ biến n/d tiết học - Vỗ tay, hát Phần : - GV hệ thống lại n/d học năm theo chơng - Cho HS thực hành số đ/t cần thiết - Đánh giá KQ học tập tinh thần thái độ HS năm môn thể dục - Tuyên dơng : Huyền, Mạnh,Chang,ViToàn tổ 1, Phần kết thúc - Hát - Dặn HS ôn tập dịp hè Tiết : toán kiểm tra häc kú II ( §Ị cđa së GD) 130 TiÕt 4: Tập làm văn Kiểm tra học kỳ II ( Đề sở GD) Tiết4:Kĩ thuật: Lắp ghép mô hình tự chọn(tiết 3) Trình bày sản phẩm - Tháo dỡ I- Mục tiêu: HS cần phải: - Lắp đợc hoàn chỉnh mô hình chọn,đúng KT -NX,ĐG xác mức ®é cđa HS - RÌn lun tÝnh cÈn thËn thực hành II- Đồ dùng: SP làm tiết trớc III- Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS Bài *HĐ1: Trng bày đánh giá sản phẩm -GV cho HS trng bày sản phẩm theo nhóm Gv treo tiêu chí đánh giá sản phẩm lên bảng Gọi vài HS đọc lại tiêu chí đánh giá Cho HS nhận xét đánh giá sản phẩm theo nhóm GV quan sát nhóm làm việc, HD nhóm đánh giá xác Cho nhóm nêu kết đánh giá nhóm GV nhận xét đánh giá kết HS theo *HĐ3: Tháo mức: hoàn thành cha hoàn thành chi tiết GV cho HS nêu quy trình tháo phận cất đồ Cho HS tiến hành tháo chi tiết cất vào dùng đồ dung GV nhắc nhở HS kiểm tra kĩ tránh làm chi tiết dụng cụ Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tinh thần thái độ học tập HS Đánh giá KQ năm häc m«n KT 131 132 ... + 7,14m2 x = 7,14m2x = 7,14 m2 x = 35, 7m2 Hc: 7,14m2 + 7,14m2 + 7,14m2 x3 = 7,14m2x (1+1) + 7,14 m2 x = 7,14 m2 x + 7,14 m2 x = 7, 14m2 x (2+ ) = 7,14m2 x = 35, 7m2 20,25kg (1 + + 3) c.9,26dm3... giê) Thun m¸y ®i tõ bÕn A ®Õn bÕn B hÕt giê 15 phút hay 1,25 Độ dài quãng sông : 24,8 x 1,25 = 31 (km) Cñng cè : NX tiết học Dặn dò : Học - Nêu BT, tóm tắt, giải toán, chữa (ngời) (ngời) - Làm... k/q tính nhẩm cách tÝnh 11 : 0,25 = 11 : 1/4 = 11 x = 44; Bµi : HS lµm chữa a : + : = x + x = 35 + 20 = 55 = 24 11 11 11 11 33 33 33 33 Hc : 7/11 : 3/5 + 4/11 : 3/5 = ( 7/11 + 4/11) : 3/5 =