Thu Hiền.TVD.L5

Giáo án 4 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 Thứ ngày Môn Bài dạy Thứ hai 1/5/ 2006 Đạo đức Tập đọc Chính tả Toán Vệ sinh cá nhân ( tiếp theo) Vương quốc vắng nụ cười ( tiếp theo). Nhớ viết : Ngắm trăng. Không đề . n tập các phép tính với phân số ( tiếp theo). Thứ ba 02/5/2006 Toán LTVC Kể chuyện Khoa học Kó thuật n tập các phép tính với phân số ( tiếp theo). Mở rộng vốn từ : Lạc quan, yêu đời . Kể chuyện đã nghe , đã đọc. Quan hệ thức ăn trong tự nhiên Lắp con quay gió (tiết 1) Thứ tư 03/5/2006 Tập đọc Tập L Văn Toán Lòch sử-Đ- lí Con chim chiền chiện . Miêu tả con vật (Kiểm tra viết) n tập các phép tính với phân số ( tiếp theo). Tổng kết – ôn tập Thứ năm 04/5/2006 Toán LTVC Khoa học Hát nhạc Kó thuật n tập về đại lượng Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Chuổi thức ăn trong tự nhiên. Học bài hát:Tổ quốc tin yêu chúng em (phần phụ lục). Lắp con quay gió (tiết 2) Thứ sáu 05/5/2006 Toán Tập làm văn LS - Đòa lí HĐNG n tập về đại lượng (tiếp) Điền vào giấy tờ in sẵn . Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam. Thứ hai ngày 1 tháng 5 năm 2006 Đạo đức Bài :Vệ sinh cá nhân ( tiếp) Trang 1 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 I.Mục tiêu HS biết giữ vệ sinh môi trường và vệ sinh cá nhân Biết cách tránh các bệnh đường ruột và cách phòng ngừa, tránh truyền bệnh HS có thói quen giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường II. Tài liệu và phương tiện Tranh minh hoạ bài học, Câu chuyện “ Chuyện của Gạo và Nếp” III. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A – Kiểm tra bài cũ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu bài: 2 – 3’ Hoạt động1 : Kể chuyện : “Chuyện của Nếp và Gạo” 20-26’ C- C ủng cố – dặn dò 3 -4 ‘ H: - Khi nào ta phải rửa tay? -Mỗi ngày em cần ăn mấy bữa? - n đủ lượng, đủ chất có lợi gì? - GV nhận xét , đánh giá . * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi bảng * GV kể chuyện : “ Chuyện của Nếp và Gạo” - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4. H: Tại sao đang giờ kiểm tra Gạo lại ôm bụng vào nhà vệ sinh? - Tại sao bụng Gạo lại to như cái trống? -Tại sao người Gạo lại ngứa ngáy đến tận đầu? - Vì sao Nếp là một cô bé dễ thương, kháu khỉnh nhưng lại trông Nếp như một con quạ hôi? - Nếp đi vệ sinh ở bụi cây như vậy có đúng không? Tại sao? - Tại sao Gạo bò tiêu chảy và sốt cả đêm? - Sau khi được bác só khuyên, Nếp đã thực hiện tốt những điều gì? => Chúng ta phải biết … * Hôm nay học bài gì? - Chúng ta phải làm gì để tránh bò tiêu chảy? - Dặn HS về nhà nhớ thực hiện tốt các điều mà ta đã học Nhận xét tiết học * HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét - Lắng nghe * 2 -3 HS nhắc lại . * Lắng nghe để biết câu truyện - HS lắng nghe. - HS thảo luận cả lớp -Vì Gạo hay ăn quà vặt lại vứt rác bừa bãi -Gạo hay uống nước lã trong lu -Vì Gạo chơi nghòch nước bẩn lại lười tắm rửa -Vì Nếp cũng lười tắm rửa như Gạo -Không đúng vì như vậy làm ô nhiễm môi trường -Vì ăn quà vặt ở dọc đường, ăn dưa hấu bò ruồi bu vào - Mỗi bạn đã có 1 chiếc khăn riêng, luôn ăn mặc sạch sẽ, mang giày dép luôn Thường xuyên tắm rửa, rửa tay trước khi ăn và sau khi chơi… * Lắng nghe * Vệ sinh ăn uống HS lắng nghe và trả lời câu hỏi - n chín uống sôi - Lắng nghe Môn: Tập đọc Bài :Vương quốc vắng nụ cười Trang 2 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 I Mục tiêu - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bai. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, vui hào hứng , phân biệt lời nhân vật ( Nhà vua , cậu bé ) 2 Hiểu ý nghóa các từ ngữ trong bài. -Hiểu nội dung truyện: Tiếng cười như một phép mầu cho cuộc sống vương quốc u buồn , thay đổi , yhoát khỏi nguy cơ tàn lụi . Câu chuyện nói lên sụ cần thiết của nụ cười với cuộc sống của chúng ta. II Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. Trang 3 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 Trang 4 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A – Kiểm tra bài cũ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu bài: 2 – 3’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * Gọi HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài : Ngắm trăng , Không đề và trả lời câu hỏi về nội dung. -GV nhận xét và cho điểm từng HS. * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi bảng * Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài 3 lượt. GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS nếu có. -Yêu cầu HS đọc phần chú giải và tìm hiểu nghóa của các từ khó. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc . * Yêu cầu HS đọc thầm toàn truyện và TLCH H: Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu? + Vì sao những chuyện ấy lại buồn cười -Ghi ý chính đoạn 1 lên bảng. + Bí mật của tiếng cười là gì ? + Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương qốc như thế nào ? * Yêu cầu mỗi tốp 5 HS đọc diễn cảm toàn bộ câu truyện theo hình thức phân vai: Người dẫn chên, nhà vua và viên đại thần, thò vệ, cậu bé. + Theo dõi nhận xét, giúp đỡ . * 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -Cả lớp theo dõi, nhận xét. * 2 -3 HS nhắc lại . * HS đọc bài theo trình tự +HS1:Từ đầu đến…. Nó đi ta trọng thưởng. +HS2. Tiếp theo đến đứt giải rút lụa ạ. HS3: Còn lại . -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải, các HS khác đọc thêm. -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối. -Theo dõi GV đọc mẫu. * 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, làm bài. - Phát biểu ý kiến . Cả lớp nhận xét , bổ sung. -HS nêu: Ở bên cậu nhà vua quên lau miệng, bên bếp vẫn dính một hạt cơm; Ở quan coi vườn ngự uyển – trong túi áo căng phồng một quả táo đang cắn giở …. -Vì rất bất ngờ và ngược với tự nhiên: Trong triều nghiêm trang , nhà vua ngồi trên ngai vàng nhưng lại dính một hạt cơm bên mép , …. + Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngơ, trái ngược, vối cái nhìn vui vẻ, lạc quan. + Như có phép mầu làm mọi người rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang dưới bánh xe . * 4 -5 tốp lên thực hiện theo yêu cầu . Đọc và tìm giọng đọc phù hợp như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc. - Cả lớp theo dõi , nhận xét . Giáo án 4 Môn : Chính tả Bài : Ngắm trăng- Không đề I Mục tiêu: 1- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hai bài thơ: Ngắm trăng- Không đề 2- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt nhửng tiếng coá âm vần dễ lẫn : tr/ch , iêu/iu . II Đồ dùng dạy học. Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b. BT3a/3b. III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A – Kiểm tra bài cũ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu bài:2 – 3’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. a) Trao đổi về nội dung đoạn văn. b) hướng dẫn viết từ khó. Hoạt động 2: Viết chính tả Thu bài chấm, nhận xét. Hoạt động 3: Bài 2a/: * Gọi HS lên bảng viết một số từ : vì sao, năm sau, xứ sở, ; hoặc dí dỏm, hóm hỉnh . -Nhận xét và cho điểm. * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi bảng * Gọi HS đọc bài thơ . + H:Qua 2 bài thơ em thấy được điều gí về thính cách Bác Hồ ? + Em có nhận xét gì về cacùh trình bày 2 bài thơ? * Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, luyện viết các từ khó, dễ lẫn khi viết - Giúp HS sửa sai . - Gọi HS đọc lại các từ đã sữa . * Gọi HS đọc lại đoạn viết . - GV đọc bài cho HS viết . - Đọc lại bài cho HS sửa lỗi * Thu một số bài ghi điểm . - Nhận xét sửa sai. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a/. -Phát phiếu .Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm. -Yêu cầu 1 nhóm dán phiếu lên bảng. Đọc mẩu chuyện hoàn thành. * 3 HS lên bảng viết , cả lớp làm bảng con. - Cả lớp theo dõi , nhận xét . * 2 -3 HS nhắc lại . * 1 HS đọc thành tiếng. + HS nêu + Bài 1:Mỗi câu 4 dòng mỗi dòng 4 tiếng và trình bày thẳng hàng Bài 2: Trình bày theo thể thơ lục bát. * HS đọc và viết các từ: hững hờ, tung bay, xách bương ,… - Sửa sai nhớ để viết đúng . - 2 -3 em đọc . * Nghe viết vở . * Nộp vở ghi điểm . Cả lớp cùng sửa sai. * 1 HS đọc yêu cầu bài tập . - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm, trao đổi và hoàn thành phiếu. -Đọc bài, Trang 5 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 Bài 3b/ C- C ủng cố – dặn dò 3 -4 ‘ HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. * GV tổ chức cho HS thi đua tìm từ - Nhận xét bổ sung . Tuyên dương nhóm thắng cuộc . * Nêu lại tên ND bài học ? -Nhận xét tiết học. - Cả lớp cùng theo dõi , nhận xét . * thi đua tm2 từ theo 2 dãy lớp - Cả lớp cùng nhận xét , bổ sung. * 2 – 3 HS nhắc lại - Nghe . - Vêà chuẩn bò Môn: Toán Bài: n tập các phép tình với phân số (tiếp theo). I_ Mục tiê: - Giúp HS ôn tập , củng cố kó năng thực hiện nhân và chia phân số . - Trình bày bài đúng yêu cầu . Thực hiện tương đối thành thạo . II/ Dồ dùng dạy học: - Bảng con . Vở bài tập . ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A – Kiểm tra bài cũ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu bài: 2 – 3’ Hoạt động 1: HD Luyện tập. Bài 1: Làm bảng con -Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước. -Nhận xét chung ghi điểm. * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi bảng *Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Yêu cầu HS Nhắc lại quy tắc nhân, chia phân số . Gọi 2 em lên bảng làm bài . Cả lớp làm bảng con lần lượt từng bài. H: Em có nhận xét gì về các phép tính ở ý a/ ? -Nhận xét sửa sai. -2HS lên bảng làm bài tập. -HS 1 làm bàitập 2 . -HS 2: làm bài tập 3. * 2 -3 HS nhắc lại . * 2 -3 em nêu. - Một sồ em nêu. - Làm bảng con lần lượt từng bài 2 4 2 4 8 8 2 8 3 24 4 / ; : ; 3 7 3 7 21 21 3 21 2 42 7 a × × = = = × = = × 8 4 8 7 56 2 4 2 8 : ; ; 21 7 21 4 84 3 7 3 21 = × = = × = b/ 3 3 2 6 6 3 6 11 2 ; : 2; 11 11 11 11 11 11 3 × × = = = × = ……. HS có thể nêu: Từ phép tính nhân ta suy ra 2 phép tính chia . Trang 6 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 Bài 2: Làm vở Bài 3 Làm vở Bài 4 Làm vở b/ Tương tự * Gọi HS nêu yêu cầu bài tập . - Yêu cầu HS làm vở . H: Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm thừa số , số chi, SBC? - Phát phiếu khổ lớn cho 2 em làm - Nhận xét , ghi điểm . * Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn các em nhớ lại cách thực hiện tứng bài . - Yêu cầu HS làm bài . Gọi 2 em lên bảng làm . - Nhận xét , ghi điểm . * Gọi HS nêu bài toán . - Yêu cầu HS giải vở . Phát phiếu yêu cầu 1 em làm . - Nhận xét , chốt kết quả đúng . 8 2 4 : 21 3 7 3 4 8 2 7 21 8 4 2 : 21 7 3 = × = = b/ HS làm tương tự * 2 HS nêu. Làm vở a/ 2 2 2 1 7 ; b/ : ; c/ x : 22 7 3 5 3 11 2 2 2 1 7 x = : x = : x = 22 3 7 5 3 11 2 7 2 3 x = x = x = 14 3 2 5 1 7 6 x = x = 3 5 x x × = = = × × × * 2 HS nêu. Làm vở . 2 em lên bảng làm . ( Nêu cách giản ước tử số và mẫu số ) * 2 em nêu. - Cả lớp làm vở. 1 em làm phiếu Bài giải a/ Chu vi tờ giấy là 2 8 4 ( ) 5 5 m× = Diện tích tờ giấy là : 2 2 4 5 5 25 × = (m 2 ) b/ Diện tích một ô vuông là : 2 2 4 25 25 625 × = (m 2 ) Số ô vuông cắt được là : 4 4 : 25 25 625 = (ô vuông). c/ Chiều rộng tờ giấy HCN là : 4 4 4 5 1 : 25 5 25 4 5 = × = (m) Trang 7 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 C- C ủng cố – dặn dò 3 -4 ‘ * Nêu lại tên ND bài học ? - Gọi HS nêu lại kiến thức vừa ôn tập ? - Dặn về học lại các tính chất của phân số Đáp số :a/ Chu vi: 8 5 m Diện tích : 4 25 m 2 b / 25 ô vuông; c/ 1 5 m * 2 – 3 HS nhắc lại - 2 -3 em nêu - Vêà chuẩn bò Môn:Lòch sử Bài 29: Tổng kết – n tập. I Mục tiêu: Giúp HS: Hệ thống được quá trình phát triển của nược ta từ buổi đầu từ buôỉ đầu dựng nước đền giữa thế kỉ thứ XIX . - Nhớ được các sự kiện , hiện tương, nhân vật lòch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta tư thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc ta. II Đồ dùng dạy học. - Bảng thống kêcác giai đoạn lòch sử đã học - GV và HS sưu tầm các mẫu chuyện về nhân vật lòch sử tiêu biểu đã học . III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Trang 8 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 A – Kiểm tra bài cũ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu bài: 2 – 3’ Hoạt động 1: Quá trình xây dựng kinh thành Huế. * Gọi HS kiểm tra chéo việc chuận bò bài ở nhà . -GV nhận xét việc học bài ở nhà của HS. * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi bảng * GV treo bảng thống ke (được bòt kín) yêu cầu HS lần lượt trả lời từng câu hỏi trong bảng thống kê. + Giai đoạn đầu tiên chúng ta được học trong lòch sử nước nh2 là giai đoạn nào ? + Giai đoạn này bắt đầu từ bao giờ và kéo dài đến khi nào ? + Giai đoạn này triều đại nào trò vò nước ta? + Nội dung cơ bản của giai đoạn nảy là gì? -GV tổng kết ý kiến của HS và mở phiếu thống kê. - Gọi HS đọc lại nội dung chính về giai đoạn lòch sử trên. * HS kiểm tra chéo báo cáo kết quả . * Nghe. 2 -3 HS nhắc lại . * 1 HS đọc bảng thống kê + Cả lớp theo dõi , suy nghó . - trả lời lần lït từng câu. + Buổi đầu dựng nước và giữ nước . + Bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN. + Các vua Hùng , au đó là An Dương Vương. + Hình thành đất nước với phong tục , tập quán riêng. Nền văn minh sông Hồng ra đời . - Cả lớp theo dõi , nhận xét, bổ sung cho đủ ý - 2 -3 em đọc . Giai đoạn lòch sử Buổi đâu dựng nước và giữ nùc Thời gian khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN Triều đại trò vò – Tên nước – Kinh đô - Các vua hùng, nước Văn Lang, đóng đô ở Phong Châu. An Dương Vương nước u lạc đóng đô ở Cổ Loa Nội dung cơ bản của lòch sử . Nhân vật tiêu biểu . - Hình thành đất nước với phong tục , tập quán riêng. Đạt nhiều thành tựu như: Đúc đồng , xây thành Cổ Loa. Hơn 1000 năm Đấu tranh và giữ lại độc lập Từ năm 179 TCN đến năm 938 - các triều đại Trung quốc thay nhau thống trò nước ta. - Hơn 1000 năm nhân dân ta anh dũng đấu tranh. - Có nhiều nhân vật và cuộc khởi nghóa tiêu biểu : Hai bà Trưng , Bà Triệu , Lý Bôn, - Với chiến thắng bạch Đằng 938 Ngô Quyền giành lại độc lập cho nước ta. … … ……. …… Trang 9 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 Hoạt động 2: Thi kể chuyện lòch sử . C- củng cố – dặn dò 3 -4 ‘ * GV tổ chức cho HS thi kể chuyện lòch sử tiêu biểu từ buôỉ đầu dựng nước đền giữa thế kỉ thứ XIX . - Tổ chức cho HS thi kể các nhân vật trên, - GV tổng kết cuộc thi, tuyên dương những en kể tốt và hay , * GV tổng kết giờ học. -GV yêu cầu HS về nhà ô lại chương trình vừa học * HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến ( Mỗi em nêu tên một nhân vật ): Hùng Vương, An Dương Vương, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lónh, Lê Hoàn, lý Thài Tổ, Lý thường Kiệt, trần hưng đạo, Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Nguyễn Huệ,… - HS xung phong lên kể trước lớp - Cả lớp theo dõi , nhận xét , bình chọn. Bạn kể hay nhất . * Nghe. -Nghe và nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu. Thứ ba ngày 25 tháng 4 năm 2006 Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về các phép tính vớiphân số (tiếp theo). I. Mục tiêu. Giúp HS on â tập về : - Phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trò biểu thức và giải bài toán có lời văn. - Biết cách tình một cách phù hợp nhất . - Trìnhbày bài sạch đẹp, đúng quy đònh . II. Chuẩn bò. - Phiếu khổ lớn , bảng phụ .- Bảng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A – Kiểm tra bài cũ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu * Gọi HS lên bảng nêu lại các tính chất của phân số : cộng , trừ , nhân chia phân số . -Nhận xét chung ghi điểm. * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học * Một số HS - Cả lớp theo dõi , nhận xét . * Nhắc lại tên bài học Trang 10 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 [...]... diễn cảm và học thu c lòng C- Củng cố dặn dò 3 -4 ‘ * Gọi 6 HS đọc nối tiếp bài thơ Hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc và thể hiện diễn cảm - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm 2 -3 khổ thơ Có thể : Con chim chiền chiện Bay cao cao vút Lòng đầy mến yêu Khúc hát ngọt ngào -Treo bảng phụ có viết sẵn bài khổ thơ -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghỉ, nhấn giọng -Tổ chức cho HS học thu c lòng bài thơ... vút Lòng đầy mến yêu Khúc hát ngọt ngào -Treo bảng phụ có viết sẵn bài khổ thơ -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghỉ, nhấn giọng -Tổ chức cho HS học thu c lòng bài thơ -Gọi HS đọc thu c lòng tiếp nối từng dòng thơ -Gọi HS đọc thu c lòng bài thơ -Nhận xét, cho điểm từng HS * Nêu lại tên ND bài học ? Dặn về tiép tục HTL bài thơ Nhận xét tiết học - Về cuộc sống thanh bình, hạnh phúc / Cuộc sống rất hạnh... câu chuyện bạn vừa kể ?/ bạn thích nhân vật chính trong chuyện này không ? / … * 2 – 3 HS nhắc lại - Vêà chuẩn bò Môn: Kó thu t Bài 31: Lắp con quay gió (Tiết 1) I Mục tiêu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió -Lắp được từng bộ phận và lắp con quay gió đúng kó thu t, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của con quay... 23 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 II Đồ dùng dạy học -Mẫu con quay gió đã lắp ráp -Bộ lắp ghép mô hình kó thu t III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kiểm tra bài cũ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu bài: 2 – 3’ Hoạt động 1: GV hướng dẫn thao tác kó thu t Hoạt động Giáo viên * Ổn đònh lớp Yêu cầu kiểm tra đồ dùng học tập -Nhận xét chung * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi bảng... phẩm -Trưng bày sản phẩm GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét , -Nhận xét đánh giá * Nêu lại tên ND bài học ? * 2 – 3 HS nhắc lại - Gọi một số em nêu lại các thao -2 – 3 HS nhắc lại thao tác kó tác kó thu t thu t -Nhận xét chung GV dặn dò HS giờ học sau mang - Về thực hiện túi hoặc hộp đựng để cất giữ các bộ phận đã lắp ở cuối tiết 2 Thứ năm ngày 27 tháng 4 năm 2006 Môn: Toán Bài: n tập về đại lượng... chúng ? - GV nhận xét tuyên dương nhóm thực hiện tốt nhất * Nêu lại tên ND bài học ? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK? - Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà học thu c phần ghi nhớ Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp và cử đại diện nhóm thuyết minh trình bày kết quả - Các nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm bạn - HS nêu -Nghe * 2 -3 em nhắc lại -2- 3 HS đọc ghi nhớ của bài Thứ sáu ngày 28... đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp, -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì nối các câu với nghóa phù hợp KQ: Câu Tình hình đội tuyển rất lạc quan Chú ấy sống rất lạc quan Lạc quan là liều thu c bổ Luôn tin tưởng ở tương lai tươi đẹp Có triển vọng totá đẹp + + + * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp - HS thảo luận nhóm 4 xếp các từ thành 2 nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả... đầy tổ Lời khuyên:Nhiều cái nhỏ dồn lại thành lớn kiên trì và nhẫn nại ắt thành công C- Củng cố – * 2 – 3 HS nhắc lại * Nêu lại tên ND bài học ? dặn dò - Vêà chuẩn bò -Nhận xét tiết học 3 -4 ‘ -Dặn HS thu c và làm bài trong Thứ tư ngày 26 tháng 4 năm 2006 Môn: Tập đọc Bài: Con chim chiền chiện I Mục tiêu 1 Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, đọc đúng nhòp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ – giọng hồn... bài - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả vá giải thích KQ: Đáp án D – 20 Vì: 4 W : 5 5 W 4 1 = : 5 5 5 W 20 = ; 5 5 * 2 – 3 HS nhắc lại - 2 HS nêu -Nghe - Vêà chuẩn bò Môn: Mó thu t Bài 32: Vẽ tranh : Đề tài vui chơi trong mùa hè I Mục tiêu.- HS biết tìm , chọn nội dung đề tài về hïoat động vui chơi trong mùa hè - Biết vẽ và trang trí tranh theo đề tài ; - HS yêu thích các... vừa ôn - 2 -3 em nêu tập ? - Dặn về học lại các tính chất của - Vêà chuẩn bò phân số Làm bài tập trong vở bài tập Môn: Hát nhạc Học hát: Tổ quốc tin yêu chúng em I Mục tiêu cần đạt - Hát đúng nhạc và thu c lời ca của bài khăn quàng thắp sáng bình minh - Hát đúng nhũng tiếng có dấu luyến Trang 27 GV: Nguyễn Th Dương – Trường TH Phú Sơn 2 Giáo án 4 - HS biết bài hát có thể trình bày trong dòp ngày lễ . nghỉ, nhấn giọng. -Tổ chức cho HS học thu c lòng bài thơ. -Gọi HS đọc thu c lòng tiếp nối từng dòng thơ. -Gọi HS đọc thu c lòng bài thơ. -Nhận xét, cho điểm. gió (tiết 1) Thứ tư 03/5/2006 Tập đọc Tập L Văn Toán Lòch sử-Đ- lí Con chim chiền chiện . Miêu tả con vật (Kiểm tra viết) n tập các phép tính với phân số