ngu van9

_______________________Đề số 1_____________________________ Câu1: (1,5 điểm). Em hãy điền vào mô hình các kiểu câu đơn (học sinh vẽ hình vào giấy thi rồi điền). Câu 2: (0,5 điểm). Nhà thơ Nguyễn Du đã sử dụng biện pháp nghệ thuật chính nào trong 2 câu thơ sau (khoanh tròn ý đúng). Gìn vàng giữ ngọc cho hay Cho đành long kẻ chn mây cuối trời A. So ánh; B. ẩn dụ; C. Hoán dụ; D. Nhân hoá Câu 3: (0,5 điểm). Xác định phép tu từ chính trong 2 câu thơ sau ( khoanh tròn ý đúng) Con chuồn chuồn mùa thu quả ớt ngô chấp cách Quả ớt ngô con chuồn chuồn mùa thu rụng cánh (Ngô Văn Phú) A. ẩn dụ ; B. So sánh; C. Hoán dụ; D. Nhân hoá. (1) (3) (8)(6)(5) (7) (9) 1 (2) (4) Câu 4: (1,5 điểm). Trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, đoạn kể về Thuý Kiều bị đa vào lầu xanh, Từ Hải - một bậc anh hùng cái thế gặp Kiều nơi này, song vẫn tâm sự: Thiếp danh đa đến lầu hồng Theo em Từ Hải có vi phạm phơng châm hội thoại nào không? vì sao? Câu 5: (2,0 điểm). Cho các câu sau: a) Con bé đang sốt b) Cơn sốt giá dầu thô đã làm thị trờng chao đảo. c) Cá sốt cà chua là một món ăn ngon nhiều ngời a thích. Hãy chứng minh rằng từ sốt đợc dùng trong các trờng hợp trên là biểu hiện của sự phát triển từ vựng. Câu 6: (4,0 điểm) ý nghĩa của yếu tố kì ảo trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng - Nguyễn Dữ. Câu 7: (10,0 điểm) Cảm nhận của em về mối quan hệ giữa những con ngời mới trong tác phẩm Lặng lẽ SaPa của Nguyễn Thành Long ___________________Hết___________________ 2 đáp án đề 1 Câu 1: ( 1,5 điểm) (1) Điền: Câu đơn (2) Điền: Câu chia theo mục đích nói (3) Điền: Câu chia theo cấu tạo. (4) Điền: Câu trần thuật. (5) Điền: Câu nghi vấn. (6) Điền: Câu cảm thán (7) Điền: Câu cầu khiến (8) Điền: Câu bình thờng (9) Điền: Câu đặc biệt. ( Điền đúng đợc 6 ô ghi 1,0 điểm - đúng cả 9 ô ghi 1,5 điểm) Câu 2: (0,5 điểm) : B Câu 3: ( 0,5 điểm) : B Câu 4: (1,5 điểm): - Từ Hải đã vi phạm phơng châm hội thoại về chất (0,5 điểm) - Vì: Kiều đang sống ở lầu xanh một nơi xấu xa. Từ Hải lại gửi thiếp danh đến lầu hồng chỉ nơi ở của ngời con gái đài các. (0,5 điểm). Song chính cách nói đó của Từ Hải ngời đọc mới ngỡ ngàng để rồi thấm thía hơn tình cảm nhân văn bình dị của một bậc anh hùng cái thế, luôn trân trọng nhân phẩm của Thuý Kiều, cảm thông với cuộc sống bị đầy đoạ của nàng. ( 0,5 điểm) Câu 5: ( 2,0 điểm) Giải thích đợc nghĩa từ sốt đợc dùng trong các câu sau: a) Nhiệt độ cơ thể tăng lên quá mức bình thờng do bị bệnh. ( 0,5 điểm). b) Trạng thái tăng đột ngột của giá cả ( 0,5 điểm) c) Cách chế biến một món ăn đạt yêu cầu nóng, sốt khác với kho, xào, rán ( 0,5 điểm) Khẳng định: Từ vựng không ngừng phát triển một trong những biểu hiện là sự phát triển nghĩa của một từ thành từ nhiều nghĩa ( 0,5 điểm) Câu 6: ( 4,0 điểm). Yêu cầu viết thành bài văn ngắn bảo đảm bố cục ba phần ( 0,5 điểm) Nội dung cần đạt đợc: - Những yếu tố kỳ ảo có ý nghĩa hoàn chỉnh thêm nét đẹp của Vũ Nơng: Dù d- ới thuỷ cung nàng vẫn quan tâm đễn chồng con, phần mộ tổ tiên, thơng nhớ quê nhà; Dù không còn là ngời trần gian, nàng vẫn còn đó nỗi đau oan khuất, khao khát đợc giải oan, hồi phục danh dự. ( 1,0 điểm) - Yếu tố kỳ ảo tạo nên một kết thúc có hậu- thể hiện ớc mơ ngàn đời của dân tộc về lẽ công bằng ( 1,0 điểm). - Yếu tố kỳ ảo phần nào đền đáp đợc phẩm hạnh của Vũ Nơng ( 0,5 điểm) - Yếu tố kỳ ảo có sức tố cáo sâu cay chế độ xã hội phong kiến (0,5 điểm) ( Bài làm cần có dẫn chứng sát thực, thuyết phục) Câu 7: ( 10,0 điểm) 3 a/ Về nội dung: (9,0 đ) Qua việc phân tích, HS làm nổi bật đợc các ý sau: - Cuộc gặp gỡ bất ngờ, ngắn ngủi giữa những con ngời khác nhau về lứa tuổi, nghề nghiệp.nhng mỗi nhân vật trong tác phẩm đều sẵn có một niềm tin vào nhau, vào cuộc sống, vào những công việc bản thân mình đã làm, đang làm và sẽ tiếp tục làm. (2,0 đ) - Mối quan hệ của những ngời có tình cảm tin yêu, trân trọng, biết thông cảm chia sẻ với những khó khăn và niềm vui trong công việc của nhau, từ đó họ có thêm những nhận thức mới mẻ và sâu sắc hơn về cuộc sống (3,5 đ) - Đây là mối quan hệ giữa những tâm hồn đồng điệu, cùng chung lý tởng. Cuộc gặp gỡ ấy giúp cho mỗi ngời càng có ý thức tự hoàn thiện mình, để sống đẹp hơn, cống hiến nhiều hơn cho đất nớc. (3,5 đ) b/ Về hình thức: (1,0 đ) Bài làm bám sát yêu cầu đề ra, bố cục mạch lạc, rõ ràng; văn viết trong sáng, ít mắc các lỗi thông thờng. ________________________________________ _______________________Đề số 2_____________________________ 4 I/ Trắc nghiệm: ( 4,0 điểm) Câu 1: ( 1,0 điểm) Hãy sắp xếp những tác phẩm sau đây vào các cột tơng ứng với từng thời kì của văn học Việt Nam. Nam quốc sơn hà, Bình Ngô đại cáo, Đêm nay Bác không ngủ, Lợm, Sống chết mặc bay, Đập đá ở Côn Lôn, Chuyện ngời con gái Nam Xơng, Đồng chí, Nhớ rừng, Lão Hạc, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Quê Hơng, Rằm tháng riêng, Tức cảnh Pác Bó, Truyện Kiều, Tiếng gà tra Các thời kì văn học Tác phẩm Từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX Từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám/1945 Từ Cách mạng tháng Tám/1945 đến nay Câu 2: (0,5 điểm) Ghi tên nhân vật tơng ứng với mỗi câu Kiều sau: 1. Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh () 2. Mày râu nhẵn nhụi, áo quần bảnh bao () 3. Mây thua nớc tóc, tuyết nhờng màu da () 4. ở ăn thì nết cũng hay () 5. Nhác trông nhờn nhợt màu da () 6. Phong t tài mạo tót vời () 7. Mặt nh chàm đổ, mình dờng dẽ run () Câu 3: ( 0,5 điểm) Ghi tên chủ vào sau mỗi văn bản nhật dụng dới đây: A. Phong cách Hồ Chí Minh B. Đấu tranh cho một thế giới hoà bình C. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đợc bảo vệ và phát triển trẻ em. D. Ôn dịch thuốc lá Câu 4: (0,5 điểm) 5 Điềm đúng (Đ), sai (S) vào ô trống cuối mỗi nhận định sau: A. Bài thơ Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh và Bếp lửa của Bằng Việt đều có chung một đề tài sáng tác B. Bài thơ Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính đựơc sáng tác trong cùng một thời điểm C. Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận đợc viết theo thể thơ tự do D. Bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy viết năm 1978 Câu 5: (1,0 điểm) Điền nội dung thích hợp vào ô trống để hoàn thành sơ đồ sau Câu 6: ( 0,5 điểm): Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất 1. Từ đầu trong dòng nào sau đây đợc dùng theo nghĩa chuyển? A. Đầu bạc răng long C. Đầu súng trăng treo B. Treo đầu dê bán thịt chó D. Đầu cá trôi, môi cá mè 2. Chuyển theo phơng thức nào? A. Hoán dụ B. ẩn dụ II/ Tự luận: Câu 1: ( 4,0 điểm) Chỉ ra phép tu từ và tác dụng của nó trong đoạn thơ sau: Sớm mai, mây ghé chòi canh Tra về, mây đến lợn quanh đàn gà Xế chiều, mây đậu vờn hoa Đêm trăng mây lại vào nhà vấn vơng ( Lu Trùng Dơng) Câu 2: (12,0 điểm) Cách phát triển từ vựng 6 Bức tranh mùa xuân và nỗi niềm của con ngời trong đoạn trích Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du). đáp án đề 2 I/ Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Câu 1: Sắp xếp chính xác tên các tác phẩm ở mỗi thời kì đạt 0,3 đ, riêng thời kì 2 cho 0,4 đ. Mỗi thời kì sai 2 tác phẩm thì không đạt điểm Các thời kì văn học Tác phẩm Từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX Nam quốc sơn hà, Bình Ngô đại cáo, Chuyện ngời con gái Nam Xơng Từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám/1945 Sống chết mặc bay, Đập đá ở Côn Lôn, Nhớ rừng, Lão Hạc, Quê hơng, Tức cảnh Pác Bó Từ Cách mạng tháng Tám/1945 đến nay Đêm nay Bác không ngủ, Lợm, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Rằm tháng riêng Câu 2: (0,5 đ) Ghi đúng 6-7 tên nhân vật đạt đạt (0,5đ) đúng 3-5 nhân vật đạt (0,25 đ) Tên các nhân vật cần điền: 1. Thuý Kiều 5. Tú Bà 2. Mã Giám Sinh 6. Kim Trọng 3. Thuý Vân 7. Thúc Sinh 4. Hoạn Th Câu 3: (0,5 đ) Điền đúng 2-3 trờng hợp đạt (0,25đ) A. Vấn đề hội nhập và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc B. Vấn đề chiến tranh và hoà bình C. Vấn đề quyền sống của con ngời D. Vấn đề tệ nạn ma tuý, thuốc lá Câu 4: (0,5 đ) Điền đúng 2-3 trờng hợp đạt (0,25đ) A. Đ C. S B. S D. Đ Câu 5: (1,0 đ) 7 Câu 6: (0,5 đ) Khoanh tròn đúng mỗi ý (0,25đ) 1. C 2. B II/ Tự luận: Câu 1: (4,0 đ) - Phép tu từ nhân hóa - Bằng phép tu từ nhân hoá: ghé, lợn, đậu, vào nhà vấn vơng thiên nhiên trở nên có hồn hơn, trở nên gần gũi gắn bố với con ngời và mọi sinh hoạt ở nông thôn Câu 2: ( 12,0 điểm) Đúng bố cục bài tập làm văn : ba phần: mở , thân , kết ( 1,5 điểm) Diễn đạt mạch lạc , gãy gọn, trôi chảy, tổ chức sắp xếp các ý khoa học, hợp lý, lập luận có sức thuyết phục( 1,0 điểm). Nội dung cần đạt đợc những ý sau: a) Bức tranh mùa xuân - Cảm nhận chung: Đoạn trích có không gian, thời gian, có thiên nhiên cảnh vật mùa xuân, có sinh hoạt, cuộc sống con ngời. Ngời đọc cảm nhận đợc vẻ sống động, bớc chuyển của mùa xuân trong những thời điểm khác nhau ( từ sáng sớm đến chiều tà) dới ngòi bút miêu tả tinh tế, giàu sắc thái biểu cảm của Nguyến Du ( 1,25 điểm). Cách phát triển từ vựng Phát triển nghĩa của từ Phát triển số lượng từ ngữ ẩn dụ Hoán dụ Tạo thêm từ ngữ mới Mượn từ ngữ tiếng nước ngoài 8 - Cụ thể: + Vẻ đẹp trong sáng, tơi mới, tinh khôi và tràn đầy sức sống của đất trời, dù tiết xuân đã vào tháng ba. ( 1,75 điểm). + Mùa xuân gắn với lẽ hội: tng bừng, náo nhiệt, vui tơi( 1,75 điểm). + Cảnh lúc chiều tà: Vẫn là những đờng nét, hình ảnh tiêu biểu của mùa xuân: bình lặng, êm dịu nh ngng lắng theo ánh hoàng hôn; song vẫn có vẻ tiêu xơ, hiu hắt. Cảnh sắc mùa xuân thì mở ra với bầu trời trong sáng, cả không gian no nê trong sắc xanh của cỏ, bớc chân con ngời nh phơi phới hoà điệu cùng mùa xuân; cong cảnh chièu tà thì khép lại nh tiêu biến ( nắng nhạt, khe nớc nhỏ, nhịp cầu nhỏ, dòng nớc nhỏ nằm gọn trong tầm mắt còn bớc chân con ngời thơ thẩn, hụt hẩng, nuối tiếc) ( 2,25 điểm). b) Nỗi niềm con ngời - Chủ yếu phân tích tâm trạng Thuý Kiều trong phần kết của đoạn trích: Buồn bả, vấn vơng, đa cảm( 1, 25 điểm). - Tình cảm của tác giả: Ngay trong ngày xuân đẹp đẽ, Nguyễn Du đã kín đáo bộc lộ tình cảm xót xa về tơng lai của Kiều. ( 1,25 điểm). _______________________Đề số 3_____________________________ Câu 1: Vận dụng kiến thức tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo của hai câu thơ sau: Cỏ xanh nh khói bến xuân tơi Lại có ma xuân nớc vỗ trời (Nguyễn Trãi) Câu 2: Trong chơng trình ngữ văn 9 em đợc học một tác phẩm, trong đó có hai câu thơ: ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình a/ Hãy giới thiệu những nét chính về tác giả của tác phẩm đó b/ Hình ảnh vầng trăng trong bài thơ có ý nghĩa gì? Từ đó em hiểu gì về chủ đề của bài thơ? Câu 3: Hình ảnh ngời nông dân Việt Nam qua hai van bản: Lão Hạc (Nam Cao) và Làng (Kim Lân) Đáp án đề 3 9 Câu 1: HS nêu đợc các nét cơ bản sau: - Câu thứ nhất đã sử dụng một hình ảnh so sánh rất độc đáo, mới mẻ cỏ xanh nh khói. Xanh nh khói là cái màu xanh h ảo nhìn qua lớp bụi bay.Cách so sánh hay gợi ra một không gian vừa thực vừa h, rất kì ảo. - Câu thứ hai hay ở điểm nhìn để tả cảnh. Phải đứng gần sát mép nớc mới có thể cảm nhận đợc nớc vỗ trời Câu 2: Bài làm đảm bảo các ý sau: a/ - Tác giả của hai câu thơ trong bài ánh trăng là nhà thơ Nguyễn Duy, tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948 - Cuộc đời và sự nghiệp: + Năm 1966 Nguyễn Duy ra nhập quân đội, vào binh chủng thông tin, tham gia chiến đấu ở nhiều chiến trờng. + Sau 1975 ông chuyển về làm báo Văn nghệ giải phóng, từ 1977 Nguyễn Duy là đại diện thờng trú báo văn nghệ tại thành phố Hồ Chí Minh. + Nguễn Duy đợc trao giải nhất cuộc thi thơ của báo Văn nghệ 1972- 1973. Ông trở thành một gơng mặt tiêu biểu trong lớp nhà thơ trẻ thời chống Mĩ cứu nớc và tiếp tục bền bỉ sáng tác. Tập thơ ánh trăng của ông đợc giảI A của hội nhà văn Việt Nam 1984 b/ - Giải thích đợc vầng trăng mang nhiều ý nghĩa tợng trng: + Vầng trăng là hình ảnh thiên nhiên hồn nhiên, tơi mát, là ngời bạn suốt thời nhỏ tuổi, rồi thời chiến tranh ở rừng + Vầng trăng là biểu tợng của quá khứ nghĩa tình, hơn thế, trăng còn là vẻ đẹp bình dị, vĩnh hằng của đời sống. + ở khổ cuối cùng, trăng tợng trng cho quá khứ vẹn nguyên chẳng thể phai mờ, là ngời bạn, nhân chứng nghĩa tình mà nghiêm khắc nhắc nhở nhà thơ và cả mỗi chúng ta. Con ngời có thể vô tình , có thể lãng quên nhng thiên nhiên, nghĩa tình quá khứ thì luôn tròn đầy bất diệt - Chủ đề bài thơ: + Bài thơ là tiếng lòng, là những suy ngẫm thấm thía, nhắc nhở ta về thá độ, tình cảm với những năm tháng quá khứ gian lao, tình nghĩa đối với thiên nhiên, đất nớc bình dị hiền hậu Câu 3: Qua qua quá trình phân tích học sinh làm nổi bật đợc: - Điểm giống nhau của ngời nông dân Việt Nam qua hai tác phẩm: Đều là những ngời nông dân làm ăn lơng thiện, nhân phẩm tốt đẹp, giàu lòng tình thơng nhng bất hạnh + Lão Hạc: (lấy dẫn chứng) + Ông Hai: ->Ông bị dị hình, đôi chân đi khập khễnh vì phải đi lao dịch xây mộ phần cho viên tổng đốc 10 [...]... Nghĩa của từ đợc biểu đạt tinh tế trong văn cảnh Em hãy giải nghĩa từ xuân trong các câu thơ sau: a/ Gần xa nô nức yến anh Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân (Nguyễn Du, Truyện Kiều) b/ Trớc lầu Ngng Bích khoá xuân Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung (Nguyễn Du, Truyện Kiều) Câu2: (3,0đ) a/ Giới thiệu ngắn gọn về tác giả Huy Cận và hoàn cảnh ra đời bài thơ Đoàn thuyền đánh cá b/ Bài thơ Đoàn thuyền đánh... nớc, với cuộc đời; thể hiện ớc nguyện chân thành của nhà thơ đợc cống hiến 14 cho đất nớc, góp một mùa xuân nho nhỏ của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc ( Ngữ văn 9, tập 2-NXB GD) Em hãy phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của thanh Hải để làm rõ vấn đề trên Đề 2 ( Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên Lam Sơn năm học 2005-2006) Câu 1: (1,0đ): Căn cứ cốt truyện Truyện Kiều-Nguyễn Du, hãy chọn đáp án đúng... phản kháng chứ không cam chịu nh lão Hạc _Đề số 4 _ Câu 1: a/ Em hãy nối dòng ở cột A với dòng ở cột B cho phù hợp: Cột A Cột B A1 Trắng xoá B1 Trắng nh mới A2 Trắng bệch B2 Trắng nguyên chất A3 Trắng bong B3 Trắng mất hết sinh khí A4 Trắng tinh B4 Trắng trải trên một diện rộng b/ phân tích giá trị của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau: Cầu cong nh chiếc lợc ngà Sông dài mái... 2: a/ Nêu hoà cảnh ra đời và giá trị nổi bật của tập thơ Nhật kí trong tù ( Hồ Chí Minh) b/ So sánh hình ảnh trăng ( Trăng, ánh trăng, vầng trăng) trong các bài thơ: Đồng chí ( Chính Hữu), ánh trăng ( Nguyễn Duy) Câu 3: Cảm nhận của em về nhân vật Phơng Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa sôi(Lê Minh Khuê) 11 Đáp án đề 4 Câu 1: a/ Nối: A1->B4 A2->B3 A3->B1 A4->B2 b/ - Hai câu thơ sử dụng biện pháp... 2: (3,0 đ): Viết một đoạn văn có lối kết cấu tổng-phân-hợp(kết hợp hai kiểu đoạn văn: diễn dịch và quy nạp) để trình bày cảm nhận của em trớc hình tợng cây tre Việt Nam trong bài thơ Tre Việt Nam của Nguyễn Duy Câu 3: (6,0đ) Nhận xét về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân, có ý kiến cho rằng: Đa tình yêu làng lên tình yêu nớc, gắn tình yêu làng với tình yêu cách mạng, nét sống đó mang . trong bài ánh trăng là nhà thơ Nguyễn Duy, tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948 - Cuộc đời và sự nghiệp: + Năm 1966 Nguyễn Duy ra nhập quân đội,. con gái Nam Xơng - Nguyễn Dữ. Câu 7: (10,0 điểm) Cảm nhận của em về mối quan hệ giữa những con ngời mới trong tác phẩm Lặng lẽ SaPa của Nguyễn Thành Long