Mau ho so HS K.tat

Đánh giá tiến trình thực hiện kế hoạch: Sự cam kết thực hiện của các thành viên trong nhóm hợp tác: .... Nguyên nhân thành công và chưa thành công, bài học kinh nghiệm: .... Đánh giá kết

Trang 1

THÔNG TIN VỀ TRẺ

1 Thông tin chung:

Họ và tên trẻ:

Nam/ nữ:

Ngày tháng năm sinh:

Học sinh lớp: , trường Tiểu học Thạnh bắc A Họ và tên GVCN:

Họ và tên bố:

Nghề nghiệp:

Họ và tên mẹ:

Nghề nghiệp:

Địa chỉ gia đình:

Số điện thoại liên hệ:

2 Đặc điểm chính của trẻ: Những khó khăn:

Những khả năng, mặt mạnh và sở thích:

Nhu cầu cần hỗ trợ:

MỤC TIÊU GIÁO DỤC: 1 Mục tiêu năm học (và 3 tháng hè): Kiến thức:

Kĩ năng xã hội: - Kĩ năng giao tiếp:

- Hành vi, ứng xử:

Phục hồi chức năng:

2 Mục tiêu học kì I:

Trang 2

Kiến thức:

ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT VÀ ĐIỀU CHỈNH SAU HỌC KÌ I: 1 Đánh giá tiến trình thực hiện kế hoạch: Sự cam kết thực hiện của các thành viên trong nhóm hợp tác:

Nguyên nhân thành công và chưa thành công, bài học kinh nghiệm:

2 Đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch: Kiến thức:

Thái độ:

Những vấn đề cần điều chỉnh:

3 Mục tiêu học kì II: Kiến thức:

Trang 3

Kĩ năng xã hội:

- Kĩ năng giao tiếp:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TỪNG THÁNG TH

Á

NG

THỰC HIỆN

KẾT QUẢ MONG ĐỢI

KẾT QUẢ THỰC TẾ

9

Kiến thức

Kĩ năng xã hội

Phục hồi chức năng

10

Kiến thức

Trang 4

Kiến thức

12

Kiến thức

01

Kiến thức

Trang 5

02

Kiến thức

3

Kiến thức

Trang 6

4 Kĩ năng xã hội

5

Kiến thức

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC HỌC KÌ II VÀ CẢ NĂM:

1 Đánh giá tiến trình thực hiện kế hoạch:

Sự cam kết thực hiện của các thành viên trong nhóm hợp tác:

Nguyên nhân thành công và chưa thành công, bài học kinh nghiệm:

Trang 7

2 Đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch:

Kiến thức:

Thái độ:

Đánh giá chung những tiến bộ của trẻ, những vấn đề cần tiếp tục phát triển cho năm học sau:

Giáo viên Phụ huynh học sinh (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên)

Đại diện cộng đồng Hiệu trưởng (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, họ tên, đóng dấu)

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	242 KB