ÔN THI MÔN CÔNG TÁC BIÊN TẬP Nguyên tắc: - Đảm bảo tác phẩm tác giả xác hơn; sinh động-hấp dẫn vã giữ ý đồ tác giả Phải có quy trình thực định Không để tác phẩm chịu ảnh hưởng phong cách riêng ( người biên tập); phải giữ phong cách riêng tác giả tác phẩm họ Đặc trưng công tác biên tập: - Tỉ mĩ, nhọc nhằn Công việc thầm lặng Áp lực thời gian Áp lực tâm lý ( điều chỉnh tin, cho phù hợp, tin không kịp thời gian xin lỗi, cáo lỗi khán thính giả) Nhiệm vụ ban biên tập biên tập viên: - Chỉnh sữa, xếp thông tin Chịu trách nhiệm nội dung Chuẩn bị đầu vào+đàu Tìm ưu nhược điểm tác phẩm báo chí Thu xếp thời gian sở, thực tế nắm bắt tình hình thời nhằm định hướng cho PV Các mối quan hệ BTV - Cần phải hiểu rõ để biết cách ứng xử; cần phải biết vị trí-cai trò Có mối quan hệ với PV, ban biên tập, Phóng viên, CTV, PTV,… Biên tập văn báo chí ( tài liệu) Đánh giá phân tích - Đọc lướt qua để xác định sử dụng hay không sử dụng tác phẩm Sử dụng mức độ nào? Sử dụng toàn tác phẩm hay sử dụng thông tin để kết hợp thông tin khác-> tác phẩm hoàn chỉnh Sử dụng vào trang nào, mục Định cách dùng - Dùng nguyên văn Bổ sung chi tiết, liệu Kết hợp với tin-bài Ghi nhận xét Để trao đổi với tác giả Rút kinh nhiệm công tác Các nguyên tắc biên tập - Thẩm định tính xác, khách quan kiện, thơng tin Phải nhằm vào lợi ích trị tờ báo, quốc gia, lợi ích kinh tế, lợi ích xã hội Làm cho tác phẩm hay hơn, ngắn gọn Đảm bảo thống cách sử dụng ngôn ngữ-> tạo tờ báo, chương trình có phnog cách riêng Tơn trọng ý kiến, ý tưởng riêng Các bước đọc thảo - Đọc để thẩm định lại->phát chỗ hay văn bản, BTV phải biết giữ lại khác mình->giữ phong cách riêng cho tác phẩm-?đừng để ảnh hưởng phong cách vào tác phẩm Người biên tập phải giữ đầu lạnh trái tim nóng ???!!! Những để biên tập báo chí: - Căn phương diện: nội dung, hình thức, mỹ thuật a) Biên tập nội dung: -xem kiện có nóng, có thơng tin, mang tính thời hay khơng? -xem thơng tin xó xác hay khơng? VD: Đồng Tháp khơng có dừa nước phim nói Đồng Tháp có hình ảnh dừa nước b) biên tập Sapo: lời mở đầu tóm tắt nội dung lời mở đầu gợi mở, lơi Biên tập tít: có loại tít: gợi cảm xúc, giật gân, xác nhận, trích dẫn, kêu gọi-mệnh lệnh,dặt câu hỏi, bình luận Biên tập ảnh: ảnh sinh hoạt, ảnh nghệ thuật, ảnh báo chí ( bao gồm: ảnh tài liệu, ảnh kiện, ảnh hội nghị) ảnh báo chí phải thể hoạt động, sinh hoạt Ưu nhược ảnh báo chí ƯU ĐIỂM VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA ẢNH BÁO CHÍ Khái niệm: Ảnh báo chí: loại ảnh mang tính thời cao, có nội dung tư tưởng rõ ràng Ảnh báo chí gồm nhiều thể loại: tin ảnh, phóng ảnh ảnh tin Tin ảnh ảnh chụp kiện vừa diễn với lời thích ảnh nêu rõ ai, việc gì, đâu, theo yêu cầu tin vắn -nhưng hình ảnh lại thơng tin chủ yếu tin ảnh gồm phần: Ảnh lời thích, dẫn giải kiện cần đáp ứng “W” là: ai, sao, đâu, Phóng ảnh gọi câu chuyện ảnh hay loạt ảnh báo chí dùng để kể câu chuyện gợi lên nhiều cảm xúc người xem từ kiện có thật Một phóng ảnh thường thể hình ảnh lát cắt điển hình sâu sắc Về phần trình bày, phóng ảnh báo in thường bố trí vào trang báo nhiều trang liên tiếp (phần lớn hai trang giao mặt báo) Ảnh tin: loại ảnh phổ biến thể loại báo chí, có nhiệm vụ bổ sung thêm thơng tin hình ảnh cho báo Ngồi ra, ảnh báo chí có lọaị khác ảnh tường thuật, ảnh kí sự, ảnh tường thuật,… Ưu điểm ảnh báo chí Ảnh báo chí khơng phải để “trang trí”, minh họa cho viết, mà ảnh báo chí mang đến thêm thông tin cho câu chuyện, bổ sung thêm yếu tố thị giác vào viết, người đón nhận thơng tin cách trực quan Ví dụ: Trong báo “ Bộ sưu tập búp bê Barbie lớn giới”, nhờ có ảnh tin mà người đọc thấy sưu tập búp bê đẹp sinh động nào? Bộ sưu tập búp bê Barbie lớn giới Bà Bettina Dorfmann đến từ Đức có sưu tập búp bê lớn giới với 15.000 búp bê Barbie khác 19 năm qua Trong số 15.000 búp bê Barbie, có búp bê từ năm 1959, thời điểm búp bê Barbie chào đời Bettina Dorfmann bỏ nhiều tiền để mua lại búp bê Barbie có hình dáng phong cách lạ “Những búp bê Barbie không đáng yêu mắt trẻ nhỏ mà người lớn, u thích chúng Bạn sưu tập búp bê Barbie sau chải tóc, may trang phục cho chúng Điều khiến bạn trẻ trung yêu đời hơn” - Bà Bettina Dorfmann chia sẻ Bettina Dorfmann cho biết bà bắt đầu sưu tập búp bê Barbie từ năm 1993 Tới năm 2009, sưu tập cô có 6.000 Từ năm 2009 tới nay, Bettina nỗ lực thu thập nhiều búp bê Barbie số búp bê sưu tập 15.000 Bộ sưu tập búp bê Barbie lớn giới Bettina Dorfmann giới thiệu sách kỷ lục Guinness giới năm 2013 Tuệ Minh Trong ảnh này, người xem cảm nhận tàn phá, sức mạnh bão cách trực quan mà chữ viết diễn tả hết Vượt bão - ảnh: Hồng Anh Tuấn (Giải nhì ảnh báo chí “Khoảnh khắc vàng” - 2011) - đề cập đến vấn đề xã hội, kiện xảy ra, giúp người hiểu biết đời sống xã hội xung quanh họ ( tính thời ) Trong ảnh này, người xem cảm nhận nỗi vất vả, thiếu thốn, khó khăn em học sinh xã Trọng Hóa phải bơi qua sơng để đến trường Học sinh xã Trọng Hóa (Minh Hóa, Quảng Bình) bơi qua dòng Khe Rào để tới trường học - ảnh: Văn Nguyễn Hoặc ảnh báo chí này, kể câu chuyện cụ già trại nuôi dưỡng trẻ người già neo đơn & trẻ em mồ côi Thụy An - tỉnh Sơn Tây: Anh chọn top ảnh IMMF Hà Nội Đây trại nuôi dưỡng người già trẻ mồ cơi Thụy An, Sơn Tây Bà tên Hồng Thị Tâm Bà sống trại cách 14 năm Đây thời điểm sau bữa ăn cơm trưa ngày 10 tháng năm 2010, thay ngồi xe lăn, bà cụ lại đẩy xe lăn Bà bị lẫn bà nuôi người gái bị tâm thần Câu chuyện sống đằng sau bãi rác Cậu bé ngồi bãi rác Stung Mean Chey Campuchia cậu bé ngậm ống tiêm nhặt đống rác Người sống khu vực nhiềun người bị nhiễm HIV xung quanh ống tiêm dính máu Cậu bé nhặt đống rác lượm bỏ vào miệng mà khơng nhận biết hiểm họa xảy Tác giả tâm sự: “ Tui bất đồng ngôn ngữ cậu bé hiểu đưa cho cậu bé kẹo cậu bé chịu bỏ ống tiêm Cậu bé lớn rốn cậu dài sống người khó khăn Họ khơng có chứng minh thư khơng có chế độ y tế tốt để chăm sóc Cậu bé sinh bãi rác gia đình tự cắt rốn Gắn liền với ảnh kỷ niệm khó qn sau bị té vào khu Đây bãi rác khổng lồ, gần cao tòa nhà tầng Tơi phải lội từ phía bãi rác ngập tận đầu gối Qua lớp ngập đến đầu gối đến đỉnh bãi rác Xe rác từ lên đỉnh Có nhiều người chạy theo để nhặt xe rác đổ nhặt có giá trị Khi xe rác đổ có cậu bé đứng bên Tôi cố lôi cậu bé khỏi hoảng sợ nên cậu quẫy đạp làm thăng ngã xuống Tôi cậu bé tránh máy ảnh lúc rơi xuống bãi rác ướt sũng Sau này, đem Việt Nam nhờ bạn kỹ thuật bên Canon bảo trì Kỹ thuật nói vui “Chưa thấy máy ảnh thối đến vậy” (cười) ” Lê Quang Nhật Địa điểm: Tum Peang Chhouk – CAMPODIA Stung Mean Chey, bãi rác khổng lồ phía Nam thủ Phnompenh, với gần 600 đứa trẻ người lớn làm công việc nhặt rác kiếm sống, có nhiều trẻ em người Việt Nam ¾ số trẻ em trẻ mồ côi cha mẹ lây nhiễm AIDS bị chết Ảnh chụp lần 1.Phản ánh sống cách rõ ràng, sinh động đảm bảo tính chân thực Trong ảnh báo chí, tính thời trung thực đề cao Các chi tiết ảnh không bố trí theo tính chủ quan tác giả gán ghép mà thân kiện khơng có ảnh: Bà Kim Phúc chạy bom napalm hồi nhỏ PV: Nick Ut Một cô bé lặn ngụp đầm nước đen bị ô nhiễm nặng rác để nhặt nhạnh sót lại sau trận cháy lớn, thiêu rụi hoàn toàn 300 nhà gỗ, lại cột cháy đen vào buổi sáng sớm ngày 11/04/2008 khu Tum Peang Chhouk, Campuchia Đây khu cộng đồng người nghèo quận Russey Keo, phía Bắc Phnom Penh, Campuchia Hàng trăm gia đình 1000 người bị ảnh hưởng, có 200 người Việt Hầu hết người làm cho xí nghiệp may, phần lớn người khác làm nghề bán dạo đường phố, họ thuê nhà để sinh sống Chỉ số người giữ lại đồ vật họ có, số khác khơng có hội đó.” Địa điểm: Tum Peang Chhouk – CAMPODIA Thời điểm chụp: in early morning of April 11, 2008 Tác giả: Lê Quang Nhật Tuyên truyền giáo dục tổ chức hành động Từ thơng tin mà hình ảnh mang lại, người xem tìm hiểu, phân tích nhân thấy để từ thể thái độ, tâm tư, tình cảm Ví dụ: Làm tăng tính cảm xúc cho người đọc Phóng ảnh khơng mơ tả kiện mà có tác dụng lý trí tình cảm người xem, tạo nên hiều cao mà đơi đơn giản phóng bình thường khơng thể làm Với việc miêu tả mang tính nghệ thuật việc tạo ngơn ngữ bút pháp giàu tính nghệ thuật, phóng ảnh mang đến dấu ấn cảm xúc cho người xem 3.Nhược điểm ảnh báo chí: - Dễ gây nhàm chán: phóng ảnh khơng có tính thống nhất, logic khơng có tính sáng tạo cho hình ảnh, góc chụp, ảnh lặp lặp lại dễ gây nhàm chán cho người xem Thường hay bị khô cứng: để bảo đảm tính chân thực ảnh báo chí thơng thường khơng chỉnh sữa Ảnh báo chí ảnh chụp khoảnh khoắc chớp nhoáng kiện, thường cứng nhắc Tuy nhiên, tùy theo kiện, việc mà phóng viên ảnh cho đời ảnh phù hợp Chiếm diện tích rộng trang báo ( báo in): phóng báo in bình thường với diện tích định ( trang báo ) cung cấp thơng tin cần thiết Nhưng phóng ảnh, trang báo chưa đủ để diễn đạt thông tin qua hình ảnh cách hồn thiện cụ thể Ảnh báo in: Diện tích khơng thoải mái để diễn đạt Màu sắc không hấp dẫn thị giác người xem Bị thay đổi kích thước cho phù hợp với trang báo số hình ảnh bị biến dạng, tính thẩm mĩ Điều khác với ảnh báo mạng: diên tích thoải mái Màu sắc phong phú, hấp dẫn, sinh động Phóng viên thoải mái để diễn đạt ý tưởng cho tác phẩm Dễ dàng chỉnh sữa thêm, bớt hình ảnh Tầm quan trọng phóng ảnh ( tài liệu) Chùm ảnh: tập trung loạt hình ảnh để minh họa cho thông tin viết Tuy nhiên, khơng nói lên cụ thể, chi tiết Hành động trung tâm, phương pháp luận ảnh BC, tránh dàn sếp, đặt đơn điệu ảnh BC tôn trọng thật, khách quan tuyệt đối, không thay đổi thơng tin ảnh Ảnh nghệ thuật khác ảnh báo chí ghi lại khoảnh khoắc lịch sử, có giá trị lớn VD: kiện ngày 11/9 Mỹ ảnh báo chí thay đổi cỡ cảnh ( cắt-chỉnh size) Một số trường hợp đặc biệt: đặc tả đơi mắt, lấy đơi mắt Có thể chỉnh màu sắc, độ nét ảnh báo chí minnh họa, bổ sung thêm thong tin có liên quan đến viết phải có xếp linh hoạt, đa dạng Biên tập viên tìm cách sữa lỗi việc đặt tít, viết sapo,hỏng kiến thức, số câu đoạn, cách dùng từ-> phương án sữa Với biên tập viên phát thanh, bạn quan tâm đến yếu tố đầu tiên? - Quan tâm đến yếu tố kĩ thuật Yếu tố quan trọng nội dung Đặc trưng ngôn ngữ báo phát (tài liệu) Các để biên tập báo phát - Biên tập yếu tố văn Ngơn ngữ phát - ngơn ngữ yếu tố văn, phương tiện phát lời bình cho phát dạng ngơn ngữ giao tiếp, giàu cảm xúc, phù hợp với cách nói đơng đảo thính giả tránh dùng thứ ngơn ngữ hành lạnh lùng lối thuyết giảng đạo sử dụng ngữ đời thường dùng phát bạn ơi, nhé, nha, cơng rưỡi,… vị trí từ câu cấu trúc câu theo chiều thuận câu đơn giản, ngắn gọn cách viết cho phát - tránh dùng động từ dạng bị động chọn lối nói tự nhiên bạn nói với bạn khơng câu nệ quy tắc ngữ pháp phiên âm tiếng việt tiếng động trường - linh hồn tác phẩm xử lý lại, không chọn lọc tốt phá vỡ báo trích dẫn phát biểu, lời nói nhân chứng - quan trọng tiếng động trường tồn nhiều hình thức: PV với nhân chứng, lời phát biểu ý kiến nhân chứng BTV cắt xén không làm thay đổi nọi dung đoạn phát biểu chủ đề báo Âm nhạc - Là phần quan trọng tác phẩm báo chí phát Lời dẫn - Do BTV viết ( BTV phải hiểu, nắm vững câu chuyện) Trực tiếp, ngắn gọn, hấp dẫn từ đầu Phải vừa mang tính báo chí, vừa mang tính văn học Căn vào chất lượng nội dung - Đảm bào tính trị - tư tưởng, thông tin phải khách quan Nội dung phải thể ý đồ tác giarveef việc định hướng tư tưởng nhà nước Căn vào hình thức tác phẩm - Thể loại: xếp thể loại, kết cấu, bố cục, thời lượng tác phẩm phụ thuộc vào chương trình Phải có tính sáng tạo, đưa ý tưởng riêng Quy trình sản xuất chương trình phát thông qua gia đoạn kĩ thuật nào? - Ghi âm-> vào phòng thu-> dựng tác phẩm Các lỗi kĩ thuật thường xảy tác phẩm báo chí phát gì? - Tiếng ồn át tiếng nói nhân vật, tạp âm nhiều-> lỗi ghi âm Bị méo tiếng nâng giọng lên cao; bị lặp lại nội dung, cắt phần thừa không hết, làm khoảng lặng-> lỗi dựng Âm không đều, tiếng lật giấy, tiếng máy lạnh chạy, bị tiếng micro hư KT không kéo vecder, bị lỗi, âm không đều,…-> lỗi phòng thu Viết lời dẫn phát - phải thu hút từ đầu, có yếu tố văn học, phải rõ rang, rành mạnh Tạo nên cảm xúc, độ tin cậy thông qua tiếng động âm nhạc Thông tin phải phù hợp với chủ đề chương trình Hình thức nội dung phải phù hợp với VD chương trình dành cho niên phải sủ dụng nội dung vui tươi, hóm hỉnh để phù hợp với đối tượng Đảm bảo chất lượng nội dung kĩ thuật Đảm bảo tính tương tác Nhất chương trình khoa giáo, chuyên đề Biên tập truyền hình - Hình ảnh tĩnh có vai trò hình thức cho chương trình truyền hình Ngơn ngữ truyền hình bao gồm hình ảnh động hình ảnh tĩnh Đặc điểm loại hình báo hình: - Truyền hình kết hợp hữu hình ảnh âm Trong đóm hình ảnh đóng vai trò yếu Bên cạnh hình ảnh có yếu tố âm lời nói Hình ản âm có quan hệ hữu gắn bó với Hình ảnh mang lại sức hút lớn cho truyền hình so với thể loại báo chí khác-> có tính thuyết phục, đáng tin cậy Quan hệ hữu cơ: hình ảnh cung cấp thơng tin Tuy nhiên, lời nói tạo thêm phần sinh động hấp dẫn cho truyền hình Phương tiện chuyển tải thơng tin cho báo hình mà máy thu hình với hệ phổ biến rộng Tuy nhiên, truyền hình phát thiếu phân tích, lý giải sâu sắc so với báo in Hạn chế việc lưu trữ thông tin Đặc trưng ngơn ngữ truyền hình: - Ngơn ngữ hình ảnh văn truyền hình BT quay phim thực việc xây dựng đề cương, KB phân cảnh tooe chức ghi hình phải hình dung hình ảnh trước Đảm báo xác câu ngữ pháp hình Câu ngữ pháp hình diễn tả hành động, việc trọng vẹn Khi ghi hình cần phải ý độ nét, động tác máy, góc độ máy quay Tại nói dựng cơng việc sáng tạo sản xuất truyền hình Với người làm cơng tác biên tập, bạn làm để tạo sáng tạo việc dựng hình Muốn tạo cảm giác « » người dựng phim phải gia công lớn trình ráp cảnh, cho động tác – máy quay lẫn diễn viên – chuyển giao êm Thí dụ cảnh tồn nhân vật cắt bước xong chân phải, cảnh cận phải bước chân trái theo nhịp thực tế Một đoạn phim dựng « » khiến người xem cảm giác máy quay không ngừng nghỉ, dù thực tế cảnh gắn nhiều mối nối Hiệu « » áp dụng để che dấu giả kỹ xảo Koulechov – bậc thầy dựng phim Nga – cho montage “ngọt” khung hình nối khớp cục gạch xây dựng Còn đạo diễn Mỹ Spike Jonze ca ngợi montage sau : « Có nghịch lý thú vị điện ảnh : cấu trúc phim khơng ngừng tiến hóa qua nhảy cóc thời gian, bối cảnh, nhân vật, ý tưởng Nhưng tự hồn tồn nghệ thuật montage lại làm nên mối liên kết vô chặt chẽ » Ráp-nối cơng việc chi li, đòi hỏi người dựng phim phải có chun mơn cao, thành thạo máy móc, thơng suốt quy tắc dựng : ví không sai trục, không xếp liên tiếp khung hình nội dung có góc máy kích cỡ tương tự Người dựng phim phải nhạy cảm trước thừa, thiếu dù dăm ba khung hình [3] Khán giả bình thường khơng nhận biết mẩu thừa thế, với giới chuyên môn mẩu dư be bé bị xem “ rác” cần vứt bỏ Người dựng phim không chịu trách nhiệm hình ảnh mà phải xử lý ln phần tiếng Với phim âm đồng bộ, việc dựng hình tiếng diễn lúc, theo ký hiệu « khớp » ghi dấu lúc quay Điện ảnh ta lồng tiếng nên người dựng phim phải ổn định hình xong ráp tiếng Quy trình (sẽ trở lại mục Lồng tiếng) dĩ nhiên khổ nhọc tiếng ta tiếng tái tạo ln có nguy trật khớp Là chuyên viên kỹ thuật, người dựng phim bên cạnh tư trí não thiết phải biết sử dụng bàn dựng [4] – bàn lớn bên có ảnh, vĩ lắp phim, vĩ lắp tiếng, loa, móc, máy cắt-dán.… Qua điều khiển người dựng phim, hình tiếng sánh đôi chạy lui chạy tới nhờ trụ máy lỗ phim Tuy nhiên để phòng xa trơi trượt, người dựng phim phải dùng bút mỡ ghi dấu « khớp » phim băng tiếng để túm « em » có tượng sai khớp Trong điều kiện lồng tiếng ta việc lắp khớp âm vơ hình ảnh cực, kết tương đối Trong trình cắt nối, thêm bớt, đổi thay vị trí hình ảnh… người làm phim nhận điều chỉnh cho hiệu khác, cảm xúc, ý nghĩa khác… Về “phép lạ ” đạo diễn Pháp Bruno Dumont nói : “ Có thể giải thích tầm quan trọng montage sau : quay mẩu phim vơ tích sự, chúng trở nên nối lại với ” Từ phát người ta bắt đầu chủ tâm nghiên cứu, thực tế cho thấy mối nối tiềm ẩn xung lực to lớn mà nhà điện ảnh mãi khai thác hết Cứ dựng phim trở thành nghệ thuật, trở thành “sân chơi ” hấp dẫn - miên - người dựng phim, đạo diễn Ngày người ta khơng thích kiểu dựng trơi chảy mà tìm kiếm cá tính, chí cố ý gây sốc Dựng phim với tư cách nghệ thuật tạo nhiều hiệu quả, kể hiệu : Người dựng phim tạo cảm xúc, khơng khí, hồn cho tác phẩm - Người dựng sữa lỗi hình quay cách chèn hiệu ứng chẳng hạn - Dựng khơng để nhảy hình, giựt hình Trong vấn, hạn chế cắt xén Một shoot hình fit tối đa s Cảnh chuyển động tối đa từ 10-15s Tiết tấu nhanh hay chậm tác phẩm phụ thuộc vào khâu dựng Hạn chế sử dụng kĩ xảo tác phẩm báo chí truyền hình Hạn chế sử dụng zoom, muốn zoom phải có ý đồ phù hợp thông thường, zoom để diễn tả hành động cụ thể đó, dùng để nhấn mạnh vấn đề, chi tiết quan trọng bối cảnh rộng VD: hình ảnh học sinh ngủ gục lớp học rộng lớn Sự quan trọng âm truyền hình - Âm thanh: lời bình văn truyền hình LB đóng vai trò quan trọng NGồi ra, có tiếng động âm nhạc Âm nhạc TH không quan trọng PT Tiêu chẩn, điểm cần ý lời nói lời nói có rõ rang, có chuẩn, hiểu khơng, có phù hợp với chương trình khơng? có dài q khơng? lời nói có nội dung ý nghĩa khơng? Thể lời nói văn kich giúp người BT dễ biên tập dễ cắt xén Không sử dụng phần phát biểu nói nhiều, nối từ nhiều đoạn khác Những nhược điểm thường thấy mặt kĩ thuật sản phẩm truyền hình gì? Với góc độ người làm công tác biên tập, bạn khắc phục ntn? - Lời nói nhân vật bị mất, chập chờn, không rõ ràng-> ghi âm Các đoàn trả lời bị nối từ nhiều đoạn khác nên thường bị giật-> dựng Nhạc lớn lời bình-> dựng Hình bị giựt-> khâu quay dựng Bị tạp âm nhiều, không nghe nhân vật nói->thu hình Hình ảnh khơng đủ độ sáng, bị tối, bị mờ-> quay hình Câu ngữ pháp hình sai, khơng hợp logic-> dựng Lời bình khơng khớp với hình ảnh-> dựng Logo to, bảng tên nhân vật to hay nhỏ, màu chữ tối không đọc được-> dựng Căn để biên tập tác phẩm truyền hình Nội dung, hình thức ( lưu ý ý tưởng sáng tạo), kỹ thuật-> lưu ý ngôn ngữ truyền hình ... Bettina Dorfmann đến từ Đức có sưu tập búp bê lớn giới với 15 .000 búp bê Barbie khác 19 năm qua Trong số 15 .000 búp bê Barbie, có búp bê từ năm 19 59, thời điểm búp bê Barbie chào đời Bettina Dorfmann... giả kỹ xảo Koulechov – bậc thầy dựng phim Nga – cho montage “ngọt” khung hình nối khớp cục gạch xây dựng Còn đạo diễn Mỹ Spike Jonze ca ngợi montage sau : « Có nghịch lý thú vị điện ảnh : cấu trúc... năm 2 013 Tuệ Minh Trong ảnh này, người xem cảm nhận tàn phá, sức mạnh bão cách trực quan mà chữ viết diễn tả hết Vượt bão - ảnh: Hồng Anh Tuấn (Giải nhì ảnh báo chí “Khoảnh khắc vàng” - 2 011 ) -