Đề thi khảo sát chất lượng môn ngữ văn học kì 1 tỉnh hưng yên năm học 2017 2018 (có đáp án)

SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP THCS Năm học 2017 – 2018 Môn: Ngữ văn Ngày thi: 01/12/2017 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ (4.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên “Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi” (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2011, tr.139) Câu (1.0 điểm): Đoạn thơ trích từ văn nào, ai? Câu (0.5 điểm): Xét điểm nhìn từ đất liền nước ta (trừ vùng tây nam tổ quốc) câu thơ “Mặt trời xuống biển lửa” vi phạm phương châm hội thoại nào? Câu (1.0 điểm): Chỉ bốn hình ảnh thuộc thiên nhiên có đoạn thơ trên? Câu (1.5 điểm): Chỉ nêu ngắn gọn tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng câu thơ: “Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa” II VIẾT ĐOẠN VĂN THUYẾT MINH (2.0 điểm) Viết đoạn văn thuyết minh cấu tạo bút bi III ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRUYỆN VÀ VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ (4.0 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu câu bên “ - Chàng chuyến này, thiếp chẳng dám mong đeo ấn phong hầu, mặc áo gấm trở quê cũ, xin ngày mang theo hai chữ bình yên, đủ Chỉ e việc qn khó liệu, giặc khơn lường Giặc cuồng lẩn lút, quân triều gian lao, chẻ tre chưa có, mà mùa dưa chín q kì, khiến cho tiện thiếp băn khoăn, mẹ hiền lo lắng Nhìn trăng soi thành cũ, lại sửa soạn áo rét, gửi người ải xa, trông liễu rủ bãi hoang, lại thổn thức tâm tình, thương người đất thú! Dù có thư tín ngàn hàng, sợ khơng có cánh hồng bay bổng” (Chuyện người gái Nam Xương - Nguyễn Dữ, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2011, tr.44) Câu (0.5 điểm): Cụm từ “ấn phong hầu, mặc áo gấm” đoạn văn có ý nghĩa gì? Câu (0.5 điểm): Đoạn văn bộc lộ tâm trạng nhân vật Vũ Nương? Câu (3.0 điểm): Từ văn “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ, em viết đoạn văn khoảng trang giấy thi, dùng kể kể lại cách sáng tạo việc Vũ Nương chăm sóc mẹ chồng, thơ nỗi nhớ thương chồng nàng Trương Sinh lính - HẾT Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ……………………………; Số báo danh: …………; Phòng thi số: ………… Họ tên, chữ kí giám thị số 1:……………………………………………………………………… SỞ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP THCS Năm học 2017 – 2018 Bài thi: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 02 trang) A HƯỚNG DẪN CHUNG - Bài làm điểm tối đa đảm bảo đủ ý có kĩ làm bài, có khả diễn đạt tốt - Khuyến khích viết sáng tạo, có cách trình bày khoa học, chữ viết đẹp - Điểm toàn tổng điểm thành phần câu, cho điểm lẻ đến 0,25 B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Phần Câu Nội dung Đọc hiểu văn thơ Điểm 4.00 - Đoạn thơ trích từ văn Đồn thuyền đánh cá - Tác giả: Huy Cận - Xét điểm nhìn từ đất liền nước ta (trừ vùng tây nam tổ quốc), câu thơ “Mặt trời xuống biển lửa” vi phạm phương châm chất Mặt trời Biển Sóng Gió (Học sinh tìm hình ảnh chấm 0,25 điểm; Nếu học sinh có đáp án khác mà hợp lí chấm theo thang điểm trên) - Biện pháp tu từ sử dụng là: + So sánh: Mặt trời lửa + Nhân hóa: Sóng cài then, đêm sập cửa - Tác dụng: + Khắc họa cảnh biển lúc hồng đẹp, tráng lệ, sinh động + Giúp câu thơ trở nên có hình ảnh, thiên nhiên gần gũi với người (Nếu thí sinh phát nêu hiệu biện pháp tu từ khác mà hợp lí, giám khảo chấm theo thang điểm) Viết đoạn văn thuyết minh cấu tạo bút bi a) Về hình thức: - Viết đoạn văn thuyết minh - Vận dụng số biện pháp nghệ thuật, yếu tố miêu tả văn thuyết minh - Diễn đạt rõ ràng, chữ viết sẽ, không mắc lỗi:chính tả, dùng từ, ngữ pháp b) Về nội dung: + Thuyết minh cấu tạo bên bút bi + Thuyết minh cấu tạo bên bút bi (Giám khảo linh hoạt chấm học sinh thuyết minh loại bút bi khác nhau) 0,50 0,50 I II 0,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 0,50 2,00 0,25 0,50 0,25 0,50 0,50 -1- III Đọc hiểu văn truyện viết đoạn văn tự - “ấn phong hầu”: làm quan to, ban ấn; - “mặc áo gấm”: mặc áo may gấm quý (Học sinh có cách giải thích khác mà hợp lí, giám khảo chấm điểm) Đoạn văn bộc lộ tâm trạng băn khoăn, lo lắng, thương cảm Vũ Nương người chồng phải đối mặt với khó khăn gian khổ nơi chiến trường (HS trả lời từ nét tâm trạng trở lên chấm đủ 0,5 điểm Nếu HS diễn đạt từ ngữ khác mà hợp lí chấm theo thang điểm) Viết đoạn văn tự a) Về hình thức (1,00 đ): - Viết đoạn văn tự sự, đảm bảo tương đối dung lượng theo yêu cầu - Vận dụng yếu tố miêu tả đặc biệt miêu tả nội tâm, yếu tố nghị luận đoạn văn tự - Diễn đạt rõ ràng, chữ viết sẽ, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b) Về nội dung (2,00 đ): (HS đạt mức sau chấm điểm tương ứng) Mức 1: Kể lại việc cách kể truyện Mức 2: Kể lại việc theo ngơi kể có sáng tạo chi tiết cho việc Mức 3: Kể lại việc theo kể có sáng tạo chi tiết cho việc Mức 4: Kể lại việc theo ngơi kể có sáng tạo chi tiết cho tất việc Lưu ý: Học sinh linh hoạt dùng ngơi kể, cách kể để sáng tạo theo nhiều cách khác Có thể tưởng tượng thêm chi tiết cụ thể cho việc cụ thể miễn hợp lí logic với cốt truyện Giám khảo cần linh hoạt, trân trọng sáng tạo học sinh 4,00 0,25 0,25 0,50 3,00 0,25 0,50 0,25 0,50 1,00 1,50 2,00 -2- SỞ GD & ĐT HƯNG YÊN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP THCS Năm học 2017 – 2018 Bài thi: Ngữ văn PHIẾU CHẤM BÀI THI Ngày ……… tháng …….năm 2017 Lần chấm thứ………………Túi số …………….Phách số ………… Phần I Câu II III Nội dung Đọc hiểu văn thơ Đoạn thơ trích từ văn Đồn thuyền đánh cá; Tác giả: Huy Cận Câu thơ vi phạm phương châm chất Bốn hình ảnh thiên nhiên đoạn thơ Biện pháp tu từ sử dụng là: So sánh, Nhân hóa ; Tác dụng Tổng điểm phần I Viết đoạn văn thuyết minh cấu tạo bút bi a) Về hình thức: Viết đoạn văn thuyết minh Vận dụng số biện pháp nghệ thuật, yếu tố miêu tả văn thuyết minh Diễn đạt rõ ràng, chữ viết sẽ, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b) Về nội dung: Thuyết minh cấu tạo bên bút bi Thuyết minh cấu tạo bên bút bi Tổng điểm phần II Đọc hiểu đoạn trích truyện viết đoạn văn tự Ý nghĩa từ ngữ “ấn phong hầu, mặc áo gấm” Tâm trạng băn khoăn, lo lắng, thương cảm người chồng Viết đoạn văn tự a) Về hình thức (1,00 đ): Viết đoạn văn tự đảm bảo theo yêu cầu Vận dụng yếu tố miêu tả, miêu tả nội tâm, nghị luận Diễn đạt rõ ràng, chữ viết sẽ, không mắc lỗi b) Về nội dung (2,00 đ): Mức 1: Kể lại việc cách kể truyện Mức 2: Kể lại việc theo ngơi kể có sáng tạo chi tiết cho việc Mức 3: Kể lại việc theo ngơi kể có sáng tạo chi tiết cho việc Mức 4: Kể lại việc theo kể có sáng tạo chi tiết cho tất việc Tổng điểm phần III Tổng điểm toàn bài: I + II + III Thang Điểm điểm chấm 1,00 0,50 1,00 1,50 4.00 0,25 0,50 0,25 0,50 0,50 2,00 0,50 0,50 0,25 0,50 0,25 0,50 1,00 1,50 2,00 4,00 10,00 Tổng điểm số: ………………… Tổng điểm chữ: …………………………………………………………………………… Cán chấm thi (Kí, ghi rõ họ tên) ... sáng tạo học sinh 4,00 0,25 0,25 0,50 3,00 0,25 0,50 0,25 0,50 1, 00 1, 50 2,00 -2- SỞ GD & ĐT HƯNG YÊN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP THCS Năm học 2 017 – 2 018 Bài thi: Ngữ văn PHIẾU CHẤM BÀI THI Ngày...SỞ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP THCS Năm học 2 017 – 2 018 Bài thi: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 02 trang) A HƯỚNG DẪN CHUNG -... chấm 1, 00 0,50 1, 00 1, 50 4.00 0,25 0,50 0,25 0,50 0,50 2,00 0,50 0,50 0,25 0,50 0,25 0,50 1, 00 1, 50 2,00 4,00 10 ,00 Tổng điểm số: ………………… Tổng điểm chữ: …………………………………………………………………………… Cán chấm thi