Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)

Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM -  - PHẠM ANH TRUNG Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NƯỚC HUYỆN SÓC SƠN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Địa mơi trường Khoa : Quản lý Tài ngun Khóa học : 2013 – 2017 Thái Nguyên, năm 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  - PHẠM ANH TRUNG Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NƯỚC HUYỆN SÓC SƠN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chun ngành : Địa mơi trường Khoa : Quản lý Tài nguyên Lớp : K45 – ĐCMT – N02 Khóa học : 2013 – 2017 Giảng viên hướng dẫn : PGS.TS Đỗ Thị Lan Thái Nguyên, năm 2017 i LỜI CẢM ƠN Bác Hồ dạy “Lý luận phải đem thực hành, thực hành phải nhằm theo lý luận” Chính vậy, muốn hồn thành tốt chương trình đào tạo nhà trường với phương châm học đôi với hành, thời gian thực tập… Trên thực tế khơng có thành cơng mà không gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ… Trong suốt thời gian bắt đầu học tập giảng đường Đại học đến nay, em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý thầy cơ, gia đình bạn bè Đặc biệt, trí ban giám hiệu nhà trường, ban chủ nhiệm khoa Quản lý tài nguyên trường Đại học nông lâm Thái Nguyên em phân công thực tập Viện Kỹ Thuật Và Công Nghệ Môi Trường với đề tài nghiên cứu: “Đánh giá trạng đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường nước huyện Sóc Sơn” Kết thúc thời gian thực tập, hồn thành đề tài tốt nghiệp hồn thành khóa học, với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi tới quý thầy cô khoa Quản lý tài nguyên với tri thức tâm huyết đề truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường thời gian thực tập vừa qua Em xin chân thành cảm ơn cô giáo Đỗ Thị Lan tận tâm hướng dẫn em hoàn thành đề tài tốt nghiệp Bản thân em suốt thời gian qua có cố gắng, xong kiến thức em hạn chế, khơng tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận ý kiến đóng góp quý báu quý thầy cô bạn bè để kiến thức em lĩnh vực hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng năm 2017 Sinh viên PHẠM ANH TRUNG ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Phân bố dạng nước trái đất 10 Bảng 4.1 Diễn biến cấu giá trị sản xuất ngành nông nghiệp huyện Sóc Sơn giai đoạn 2012-2016 25 Bảng 4.2: Kết quan trắc nước thải sinh hoạt xã địa bàn huyện Sóc Sơn 38 Bảng 4.3: Kết quan trắc nước thải sản xuất huyện Sóc Sơn năm 2016 42 Bảng 4.4: Số lượng sở y tế, giường bệnh, cán y tế huyện Sóc Sơn giai đoạn 2012-2016 45 Bảng 4.5: Bảng dự báo chất thải chăn ni huyện Sóc Sơn năm 2015 47 Bảng 4.6: Chất lượng nước mặt sông, hồ huyện Sóc Sơn năm 2016 50 Bảng 4.7: Vị trí toạ độ nước ngầm huyện Sóc Sơn năm 2016 58 Bảng 4.8: Kết phân tích chất lượng nước ngầm Huyện Sóc Sơn năm 2016 .59 iii DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 4.1: Dân số trung bình Huyện Sóc Sơn giai đoạn 2012- 2016 28 Hình 4.2: Biểu đồ biễu diễn NH4+ nước thải sinh hoạt Sóc Sơn năm 2016 39 Hình 4.3: Biểu đồ biễu diễn TSS nước thải sinh hoạt Sóc Sơn năm 2016 40 Hình 4.4: Biểu đồ biễu diễn BOD5 nước thải sinh hoạt Sóc Sơn năm 2016 40 Hình 4.5: Biểu đồ biễu diễn dầu mỡ nước thải sinh hoạt Sóc Sơn năm 2016 41 Hình 4.6: Biểu đồ biễu diễn Coliform nước thải sinh hoạt huyện Sóc Sơn năm 2016 41 Hình 4.7: Biểu đồ biễu diễn TSS nước thải sản xuất huyện Sóc Sơn 43 Hình 4.8: Biểu đồ biễu diễn BOD5 nước thải sản xuất huyện Sóc Sơn 43 Hình 4.9: Biểu đồ biễu diễn COD nước thải sản xuất huyện Sóc Sơn 44 Hình 4.10: Biểu đồ so sánh nước mặt số sơng hồ huyện Sóc Sơn năm 2016 52 Hình 4.11: Biểu đồ so sánh tiêu Fe nước ngầm huyện Sóc Sơn năm 2016 60 Hình 4.12: Biểu đồ so sánh tiêu Mn nước ngầm huyện Sóc Sơn năm 2016 60 iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BOD : Nhu cầu oxy sinh hóa BTNMT : Bộ tài nguyên môi trường BVMT : Bảo vệ môi trường BVTV : Bảo vệ thực vật COD : Nhu cầu oxy hóa học DO : Nồng độ oxy hòa tan ĐTM : Đánh giá tác động mơi trường HĐND : Hội đồng nhân dân QCVN : Quy chuẩn Việt Nam QĐ : Quyết định TCCP : Tiêu chuẩn cho phép TNMT : Tài nguyên môi trường TSS : Tổng chất rắn UBND : Ủy ban nhân dân v MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC HÌNH iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC iv PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục tiêu đề tài 1.2.2 Yêu cầu đề tài 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài 2.1.1 Cơ sở lý luận 2.1.2 Cơ sở pháp lý 2.2 Hiện trạng nguồn nước nước 2.2.1 Hiện trạng nguồn nước giới 2.2.2 Hiện trạng nguồn nước Việt Nam 11 PHẦN ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 13 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 13 3.2 Địa điểm thời gian thực 13 3.3 Nội dung nghiên cứu 13 3.4 Phương pháp nghiên cứu tiêu phân tích 13 3.4.1 Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp 13 vi 3.4.2 Phương pháp khảo sát thực địa 13 3.4.3 Phương pháp lấy mẫu phân tích tiêu môi trường nước 14 3.4.4 Phương pháp kế thừa 15 3.4.5 Phương pháp xử lý số liệu 15 3.4.6 Phương pháp tham khảo, so sánh kết với tiêu môi trường nước theo QCVN 08-MT:2015/BTNMT, QCVN 09-MT:2015/BTNMT 15 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 16 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Sóc Sơn 16 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 16 4.1.2 Điều kiện phát triển kinh tế - xã hội 24 4.1.3 Kết luận thực trạng phát triển kinh tế xã hội huyện Sóc Sơn 35 4.2 Hiện trạng, diễn biến môi trường nước 36 4.2.1 Hiện trạng môi trường nước 36 4.3 Hiện trạng nhiễm suy thối mơi trường nước huyện 61 4.4 Nguyên nhân hậu việc ô nhiễm môi trường nước 62 4.5 Dự báo quy hoạch phát triển liên quan đến môi trường nước 64 4.6 Đề xuất biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên nước huyện Sóc Sơn 65 4.6.1 Đề xuất giải pháp sách quản lý 65 4.6.2 Đề xuất giải pháp truyền thông môi trường 65 4.6.3 Đề xuất giải pháp kinh tế 66 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 68 5.1 Kết luận 68 5.2 Kiến nghị 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Môi trường trở thành vấn đề chung nhân loại, toàn Thế giới quan tâm Nằm khung cảnh chung Thế giới, môi trường Việt Nam xuống cấp cục bộ, có nơi bị hủy hoại nghiêm trọng gây nên nguy cân sinh thái, cạn kiệt nguồn tài nguyên làm ảnh hưởng đến chất lượng sống phát triển bền vững đất nước Trong chất lượng mơi trường nới chung mơi trường nước nói riêng vùng kinh tế vấn đề quan tâm Sóc Sơn huyện ngoại thành phía bắc Thủ đô Hà Nội Trung tâm huyện cách trung tâm Hà Nội gần 30 km, đầu mối giao thông thuận tiện nối Thủ đô với sân bay Nội Bài, với khu công nghiệp, trung tâm dịch vụ lớn vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ; với tỉnh phía Bắc Đơng Bắc nước ta qua hệ thống quốc lộ quốc lộ Tuyên Quang, Hà Giang…, quốc lộ Thái Nguyên, Bắc Cạn…, đường cao tốc Hải Phòng - Hà Nội Lào Cai; quốc lộ 18 số tỉnh phía Bắc Quảng Ninh; tuyến đường sắt, đường thuỷ tỉnh phía Bắc Đây lợi quan trọng Sóc Sơn lưu thơng hàng hoá, hành khách, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội Huyện Sóc Sơn có tuyến sơng chảy qua, sơng Cà Lồ chảy qua phía Nam Huyện với chiều dài 20 km; sơng cầu bao quanh phía Đơng Huyện từ KM 17 đến KM 28 + 828 dài 11.828 mét với điểm đầu Trung Giả (sông Công nhập vào) đến điểm cuối Việt Long, toàn tuyến đê cứng hố bê tơng với mặt rộng 5m Sơng Cơng chảy qua phía Bắc Huyện với chiều dài 11km, nhập với sơng Cầu Trung Giã Ngồi ra, Huyện có nhiều hồ vùng đồi gò, có số hồ lớn Hàm Lợn, Đồng Đò, Đồng Quan, Cầu Bãi Hệ thống sơng ngòi tạo điều kiện cho Sóc Sơn có khả phát triển vận tải thuỷ đáp ứng phần nhu cầu nước tưới cho sản xuất nông nghiệp Tuy nhiên Huyện có diện tích đồi gò lớn Thành phố, nên trạng cung cấp nước tưới cho sản xuất nơng nghiệp gặp nhiều khó khăn Trong năm trở lại hòa nhịp với trình phát triển chung đất nước, phát triển kinh tế huyện diễn nhanh Cùng với tăng dân số huyện tác động tích cực đến phát triển kinh tế - xã hội đồng thời gây áp lực lớn đến mơi trường, điều lại rào cản cho phát triển kinh tế - xã hội ngược lại với mục tiêu “phát triển bền vững” Trong vấn đề môi trường huyện, ô nhiễm nước vấn đề thu hút nhiều quan tâm quan quản lý người dân Hiện huyện đứng trước thực trạng gia tăng dân số, đô thị hóa cơng nghiệp hóa dấn đến tăng nhu cầu sử dụng nước Trong diện tích đất nơng nghiệp, diện tích đất hồ ao đầm lại bị thu hẹp Xuất phát từ trạng môi trường yêu cầu thực tế đánh giá trạng mơi trường nước huyện, từ đưa giải pháp góp phần giảm thiểu nhiễm cải thiện chất lượng môi trường nước huyện thời gian tới, với hướng dẫn PGS.TS Đỗ Thị Lan, em tiến hành thực đề tài: “Đánh giá trạng đề xuất giải pháp bảo vệ mơi trường nước huyện Sóc Sơn” 1.2 Mục tiêu yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục tiêu đề tài Trên sở nghiên cứu, đánh giá trạng mơi trường nước huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội, cần tập trung vào mục tiêu sau: - Đánh giá chất lượng diễn biến môi trường nước huyện Sóc Sơn, giúp quan địa phương theo dõi chất lượng nước ... thực đề tài: Đánh giá trạng đề xuất giải pháp bảo vệ mơi trường nước huyện Sóc Sơn 1.2 Mục tiêu yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục tiêu đề tài Trên sở nghiên cứu, đánh giá trạng mơi trường nước huyện Sóc. .. quan đến môi trường nước 64 4.6 Đề xuất biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên nước huyện Sóc Sơn 65 4.6.1 Đề xuất giải pháp sách quản lý 65 4.6.2 Đề xuất giải pháp truyền thông môi trường ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  - PHẠM ANH TRUNG Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NƯỚC HUYỆN SÓC SƠN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ