VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ơn tập phần tập làm văn Ngữ văn lớp Ghi lại tên văn xuôi văn biểu cảm Ngữ văn Tập (1) Cổng trường mở (2) Mẹ (3) Một thứ quà lúa non: Cốm (4) Sài Gòn yêu (5) Mùa xuân Bài Mùa xn tơi biểu đạt tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng yêu thiên nhiên, quê hương, yêu người Vũ Bằng đất phương Nam vời vợi khôn nguôi mùa xuân Hà Nội Nỗi nhớ hoàn cảnh chia cắt đất nước thời chiến tranh chống Mĩ nên đau đáu Nỗi nhớ gợi tả lại nét tinh tế Khơng khí xn đất trời: “Mưa riêu riêu, gió lành lạnh, tiếng nhạc kêu đêm xanh”, sinh hoạt xuân người “Có tiếng trống chèo vụng lụi từ thơn xóm xa xa” cụ thể hơn, gợi hình ành: “Có câu hát huê tình gái đẹp thơ mộng Khơng khí xn vào nhà minh, tác giả cho ta thấy khung cảnh đầm ấm hạnh phúc Cảm giác tâm linh gặp lại ông bà tổ tiên với bàn thờ, đèn nến, nhang trầm, với tình cảm gia đình dâng lên yêu thương, thắm thiết Chỉ cần phân tích đoạn văn nhỏ ta thấy văn biểu cảm có mục đích: + Biểu đạt tình cảm, tư tưởng, cảm xúc + Sự đánh giá người với giới xung quanh + Khêu gợi đồng cảm nơi người đọc Bài văn viết theo - Thể loại trữ tình Nó là: + Thơ trữ tình + Ca dao trữ tình + Tùy bút - Tình cảm, cảm xúc văn biểu cảm thường là: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Tình cảm đẹp + Gợi tình yêu thương người, thiên nhiên, yêu quê hương, Tổ quốc + Ghét thói tầm thường, độc ác, ghét kẻ thù - Ngoài cách biểu cảm trực tiếp tiếng kêu, lời than, văn biểu cảm sử dụng biện pháp tự sự, miêu tả Đọc Mùa xuân ta thấy tác giả nhiều lúc trực tiếp biểu lộ tình cảm “Ấy đấy, mùa xuân thần thánh tơi muốn cho người ta muốn phát điên Ngồi yên không chịu ” [ ] “Đẹp mùa xuân ơi" Tác giả dùng câu văn miêu tả kết hợp với tự “Trên giàn hoa lí, vài ong siêng bay kiếm nhị hoa Chỉ độ tám chín sáng, trời trong có sáng hồng rung động cánh ve lột." & Dùng văn miêu tả cho ta hình dung vật, dùng văn tự cho ta thây việc diễn tiến Văn biểu cảm phải có vật, việc để bộc lộ cảm xúc Do phải dùng hai yếu tố tác phẩm văn biểu cảm Khi muốn bày tỏ tình thương u, lòng ngưỡng mộ, ngợi ca (tức muốn biểu cảm) người, vật, tượng phải miêu tả, kể chuyện người, vật, tượng (Đọc lại câu số 4) Ngôn ngữ văn biểu cảm đòi hỏi sử dụng rộng rãi biện pháp tu từ thơ trữ tình - Trong Mùa xuân tôi, Vũ Bằng sử dụng nhiều biện pháp tu từ so sánh: Tôi yêu lông mày trăng in ngần ( ) Không uống rượu mạnh lòng say rượu ( ) Nhựa sống người căng lên máu căng lên lộc loài nai, mầm non cối (ở hình ảnh so sánh (máu, mầm non) miêu tả chi tiết gợi cảm, người ta gọi lối “so sánh nối dài” có khả bộc lộ tình cảm đặc biệt) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Y vật nằm thu hình nơi trốn rét (Giấu vật so sánh (chẳng hạn “Tôi y như” câu văn phát tình cảm bất ngờ nhờ mùa xn đem lại ) Nhà văn dùng nhân hóa ( ) Mầm non cối, nằm im không ngủ được, phủi trồi thành nhỏ li ti, giơ tay vẫy cặp uyên ương đứng cạnh + Nhà văn dùng Liệt kê đơn: ( ) đào phai nhụy phong, cỏ khơng xanh biếc [ ] trái lại, lại nức mùi hương man mác Liệt kê kép: Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió, cấm trai thương gái, cấm mẹ u con, cấm gái son nhớ chồng hết người mê luyến mùa xn - Trong Sài Gòn tơi u ta gặp biện pháp tu từ - Sài Gòn trẻ hồi (nhân hóa) tơ đương độ nõn nà [ ] Đây phép liệt kê: Tôi yêu nắng sớm [ ] Tôi yêu thời tiết trái chứng [ ] Tô yêu đêm khuya [ ] Tôi yêu phố phường náo động [ ] Yêu tĩnh lặng buổi sáng tinh sương [ ] & Dựa vào học, em thực yêu cầu Chú ý phải viết ngắn gọn cô đúc phải phân biệt ý (có thể dùng kí hiệu để phân định) VỀ VĂN NGHỊ LUẬN Ghi tên văn nghị luận (1) Tinh thần yêu nước nhân dân ta (2) Sự giàu đẹp tiếng Việt (3) Đức tính giản dị cửa Bác Hồ (4) Ý nghĩa văn chương Trong đời sống ngày, báo chí thường xuất văn nghị luận Thí dụ: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Hút thuốc có hại cho sức khỏe - Hè vui tươi thiếu nhi thành phố - Không xả rác bừa bãi Các thường yêu cầu giải thích chứng minh Trong văn nghị luận phải có yếu tố sau: - Luận điểm: + Là quan điểm văn + Được đưa hình thức câu khẳng định (hoặc phủ định) + Nội dung phải đắn, chân thực, tiêu biểu + Nó thống đoạn văn thành khối để tạo sức thuyết phục - Luận cứ: + Là lí lẽ, dẫn chứng đưa làm sở cho luận điểm + Phải chân thực, đắn, tiêu biểu luận điểm có sức thuyết phục - Lập luận: + Là cách nêu luận để dẫn đến luận điểm + Phải chặt chẽ, hợp lí để có sức thuyết phục Câu a) câu b) luận điểm nội dung rõ ràng, vốn để nêu lên chân thực, có giá trị thực tế Hình thức loại câu khẳng định Dấu hiệu hai từ có từ Câu nói tới vai trò quan trọng yếu tố luận lập luận - Phải có lí lẽ để phân tích định hướng cho dẫn chứng phía luận điểm - Phải biết xếp cho mạch lạc, thống với quan điểm tư tưởng luận điểm Có thể viết đoạn sau: Ca dao Việt Nam tiếng với bài: Trong đầm đẹp sen Lá xanh trắng lụi chen nhị vàng Cả hai dòng tiếng Việt túy, khơng có từ Hán Việt- yếu tố vốn dùng nhiều thơ ca VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hai câu thơ cho ta thấy phong cảnh thật đẹp Giữa loài sống đầm, có hoa sen bật Bông hoa miêu tả chi tiết Nào lá, bông, nhị, xanh, trắng, vàng nhã mà sinh động Chính từ chen cho người ta lưu ý đặc biệt nơi tỏa mùi hương sen Chính màu sắc xanh, trắng gợi sống, gợi sạch, với nhị vàng gợi hương thơm sen mà quên sen đầm - nơi có mùi bùn đất Ngơn ngữ có khả phô diễn giàu đẹp việc (diễn tả vật đem đến cảm giác, ý nghĩa sâu xa lí thú (Thái Quang Vinh) Hai đề có chung nội dung "Lòng biết ơn người đă cho ta hường thụ thành qua hạnh phúc nay” Nhưng yêu cầu thể loại khác - Đề a) văn giải thích - Đề b) văn chứng minh Ở đề a) chủ yếu ta trả lời câu hỏi sao? Nghĩa phải làm cho người ta hiểu Phải giải thích nghĩa đen nghĩa bóng câu tục ngữ - Nghĩa đen: + Ăn gì? + Nhớ gì? + Kẻ trồng gì? + Mối quan hệ kẻ trồng cây? + Lời khuyên với người ăn hay người trồng? - Nghĩa bóng: Câu tục ngữ nói vấn đề dễ nhận thức thực tế sống Nói để làm gì? Có ý nghĩa thực tế nào? - Có lập số luận điểm, a) Lòng biết ơn gì? b) Tại hưởng thành người khác ta phải biết ơn? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ớ đề b) Chủ yếu ta trả lời câu hỏi nào? Nghĩa phải làm cho người tin Có thể nêu số luận điểm (xem câu 2, trang 51, SGK) ĐỀ VĂN THAM KHẢO Đề 1: Các luận điếm cần phải làm sáng rõ lí có dẫn chứng sinh động 1.Thiên nhiên đem cho ta sức khỏe Thiên nhiên đem lại cho ta hiểu biết Thiên nhiên đem lại cho người niềm vui vô tận Đề 2: Các luận điểm đế giải thích 1.Trì, viên, điền gì? Cả câu tục ngữ nói điều gì? (đọc lại thích (5) SGK trang 4) Tại lại kể theo thứ lự nhất, nhì, tam (1,2, 3) Câu tục ngữ không? Tại sao? Ý nghĩa (Con người cần phải biết khai thác hoàn cảnh tự nhiên để tạo cái, vật chất) Đề 3: Vì Nguyễn Ái Quốc khơng nhân vật Phan Bội Châu vạch tội hay thét mắng vào mặt Va-ren mà im lặng, với nụ cười ruồi thoáng qua? +Đây cách ứng xử Phan Bội Châu + Phan dùng cách im lặng, phớt lờ, coi khơng có Va-ren trước mặt + Phan bộc lộ thái độ khinh bỉ, lĩnh kiên cường trước kẻ thù - Truyện kết thúc “ Va-ren không hiểu Phan Bội Châu" Tác giả tiếp thu thêm đoạn kết, có lời anh lính dõng An Nam tiếp tục nàng cấp tính cách, thái độ Phan Bội Châu trước kẻ thù - Chính Va-ren “nghe được” trả lời Phan Bội Châu im lặng Phan làm cho y “sửng sốt người" Đề 4: Có hai luận điểm: Trong Nỗi oan hại chồng nhân vật Thị Kính chịu khổ bị ngờ oan (luận điểm phụ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nồi oan hụi chồng Thị Kính mang; nỗi nhục thân phận nghèo hèn bị kẻ giàu sang, tàn ác khinh rỏ Đề 5: a) Trạng ngữ: - Từ xưa đến trạng ngữ thời gian để nói khái niệm truyền thống có khứ - Mỗi Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi trạng ngữ thời gian, nói thời điểm khác “Tổ quốc bị xăm lăng” thực tế “tinh thần lại sôi nổi” b) Trường hợp cụm c - V làm thành phần cụm từ Tổ quốc (chủ ngữ) bị xâm lăng (vị ngữ) c) Câu đầu có biện pháp đảo trật tự từ cụm từ làm phụ ngữ Đó “nồng nàn yêu nước” Đáng lẽ: “yêu nước nồng nàn” Sự đảo trật tự nhằm nhấn mạnh mức độ yêu nước “nồng nàn” d) Trong câu cuối, tác giả dùng hình ảnh sóng vừa mạnh mẽ, to lớn vừa lướt qua nguy hiểm Khả năng, sức mạnh sóng nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước Hình ảnh cụ thể đầy ấn tượng, biểu đạt khái niệm trừu tượng “lòng yêu nước” e) Những động từ câu cuối đoạn văn đặt tăng cấp, phát triển sôi —> kết thành —> mạnh mẽ, to lớn —> lướt nhấn —> nhấn chim Đề 6: a) Câu mở đoạn: “Đồng bào ta ngày xứng với tổ tiên ta ngày trước * - Câu kết đoạn: Những cử cao quý { } lòng nồng nàn yêu nước b) Biện pháp liệt kê chứng minh rõ luận điểm - Nêu tầng lớp nhân dân để làm rõ “dân ta” - Nêu quan hệ uTừ đến " để nói rõ khái niệm “truyền thống” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a) Đây lối liệt kê cặp Việc liên kết tạo nên ý nghĩa cho hai tiếng “kết thành” tạo nên đợt sóng lúc mạnh để lướt qua nguy hiểm, nhấn chìm tất lũ bán nước vù cưâp nước b) Viết đoạn văn có dùng ba lần mơ hình “Từ đến” Từ phong trào qun góp sách giáo khoa việc đóng thùng quần áo khơng dùng để gửi Cấu tạo cụm c - V câu bị động nhằm đối lập với tinh thần yêu nước “sôi nổi” cách chủ động Các bạn nhỏ vùng xưa địa cách mạng, từ việc thăm nom chăm sóc xây dựng nhà tình nghĩa với bà mẹ Việt Nam anh hùng, từ hành hương nguồn đến việc tìm hiểu lịch sử nơi địa đạo Củ Chi Tất biểu lòng biết ơn theo đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây” dân tộc ta Đề 7: a) - Câu văn thứ nêu luận điểm: Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay - Hai câu sau làm nhiệm vụ giải thích cho luận điểm Chúng mở đầu bằng: Nói có nghĩa nói Nói có nghĩa nói b) Khái niệm đẹp tiếng Việt tác giả lưu ý: + Hài hòa mặt âm hưởng, điệu + Tế nhị, uyển chuyển cách đặt câu khái niệm hay tiếng Việt + Có đủ khả để diễn đạt tình cảm tư tưởng người Việt Nam + Nó thỏa mãn cho u cầu đời sơng văn hóa nước nhà qua thời kì lịch sử - Thực ra, tác giả khơng có ý định phân biệt rạch ròi đẹp, hay mà nhấn mạnh hai phương diện VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cái đẹp hay ngơn ngữ tiếng Việt có quan hệ qua lại với Đã đẹp phải hay ngược lại Cái đẹp ngôn ngữ khả gợi cảm xúc, chủ yếu tạo nên hệ thống ngữ âm, hài hòa điệu nhịp điệu - Cái hay chủ yếu khả diễn tả tư tưởng tình cảm phản ánh đời sống phong phú tinh tế, xác Đề 8: Lựa chọn câu tập sau: a) Trong văn nghị luận có yếu tố miêu tả, kể chuyện hay trữ tình yếu tố khơng giữ vai trò quan trọng b) Trong tác phẩm trữ tình tình cảm, thái độ tác giả thể qua tranh thiên nhiên đời sông người c) Bài văn nghị luận phải có luận điểm khơng thiết phải có hệ thơng luận điểm chi tiết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Liệt kê kép: Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió, cấm trai thương gái, cấm mẹ u con, cấm gái son nhớ chồng hết người mê luyến mùa xn - Trong Sài Gòn tơi u ta... ứng xử Phan Bội Châu + Phan dùng cách im lặng, phớt lờ, coi khơng có Va-ren trước mặt + Phan bộc lộ thái độ khinh bỉ, lĩnh kiên cường trước kẻ thù - Truyện kết thúc “ Va-ren không hiểu Phan Bội... nàng cấp tính cách, thái độ Phan Bội Châu trước kẻ thù - Chính Va-ren “nghe được” trả lời Phan Bội Châu im lặng Phan làm cho y “sửng sốt người" Đề 4: Có hai luận điểm: Trong Nỗi oan hại chồng nhân