de thi hsg lop 10 mon sinh hoc tinh hai duong nam 2015 2016

8 490 15
de thi hsg lop 10 mon sinh hoc tinh hai duong nam 2015 2016

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi gồm: 02 trang) Câu (1,5 điểm) a) Giải thích tế bào bình thường thể sinh vật nhân thực khơng thể gia tăng kích thước? b) Một người uống lượng lớn rượu sau thời gian ngắn tế bào gan có số lượng loại bào quan tăng gấp vài lần Hãy cho biết tên, chức bào quan Câu (1,5 điểm) a) Vai trò nước quang hợp? b) Ở thực vật, pha sáng trình quang hợp diễn đâu tạo sản phẩm để cung cấp cho pha tối? Câu (1,5 điểm) a) Cho đồ thị sau : Em đưa nhận xét, từ rút kết luận ảnh hưởng nhiệt độ lên hoạt tính enzim b) Tại biện pháp bảo quản nông phẩm hướng tới việc làm giảm cường độ hô hấp? Câu (1,5 điểm) a) Một thể động vật có kiểu gen Aa BD Mn giảm phân bình thường tạo bd mN tối đa loại giao tử? b) Theo lí thuyết, tế bào sinh tinh thể động vật có kiểu gen ABDE giảm abde phân xảy trao đổi chéo không xảy đột biến tạo tối đa loại tinh trùng? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c) tế bào sinh tinh thể động vật có kiểu gen AB DE Trong tế bào ab de thứ giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo; tế bào thứ hai giảm phân xảy trao đổi chéo B b không xảy đột biến; tế bào thứ ba giảm phân không xảy trao đổi chéo, không bị đột biến gen, không bị đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, giảm phân I có cặp nhiễm sắc thể DE AB không phân li, cặp nhiễm sắc phân li bình thường, de ab giảm phân II diễn bình thường Theo lí thuyết, tế bào sinh tinh giảm phân tạo tối đa loại tinh trùng? Viết kiểu gen loại tinh trùng Câu (1,5 điểm) a) Hãy nêu kiện giảm phân bình thường dẫn đến việc hình thành nhiều loại giao tử khác Giải thích? b) Tại nói q trình ngun phân, giảm phân thụ tinh có vai trò trì nhiễm sắc thể đặc trưng cho loài? Câu (1,0 điểm) Tiến hành ni cấy chủng vi khuẩn (kí hiệu I, II, III) mơi trường (kí hiệu A, B, C) thu kết sau: Môi trường Thành phần môi trường nuôi cấy Chủng I Chủng II Chủng III NaCl, (NH4)3PO4, KH2PO4, MgSO4, + + CaCl2, chiếu sáng sục khí CO2 NaCl, (NH4)3PO4, KH2PO4, MgSO4, B + CaCl2, che tối sục khí CO2 NaCl, (NH4)3PO4, KH2PO4, MgSO4, C + CaCl2, cao thịt bò, che tối Chú thích: (+) Vi khuẩn mọc (sinh trưởng phát triển), (-) Vi khuẩn không mọc a) Hãy xác định kiểu dinh dưỡng chủng vi khuẩn trên? b) Chủng I phát triển mặt thống ống nghiệm có môi trường C Khi bổ sung thêm KNO3 vào ống nghiệm chủng I phát triển mặt thống tồn ống nghiệm Hãy giải thích tượng Câu (1,5 điểm) a) Trong kiểu dinh dưỡng sinh vật, kiểu dinh dưỡng có vi khuẩn? Những kiểu dinh dưỡng có đặc điểm nguồn lượng nguồn cacbon b) Nhược điểm phương pháp nuôi cấy không liên tục công nghệ vi sinh gì? c) Bình đựng nước thịt bình đựng nước đường để lâu ngày, mở nắp có mùi giống khơng? Vì sao? Hết Họ tên thí sinh: ………………………………………Số báo danh:…… …………………… Giám thị coi thi số 1:…………… ………… Giám thị coi thi số 2:…… ……………………… A VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: SINH HỌC (Hưỡng dẫn chấm gồm: 06 trang) Câu Câu (1,5đ) Nội dung Điểm a) (0,75 điểm) Giải thích tế bào bình thường thể sinh vật nhân thực gia tăng kích thước? - Khi có kích thước lớn tỉ lệ S/V giảm làm giảm tốc độ trao đổi chất tế bào với môi trường 0,25 - Khi tế bào có kích thước q lớn khuếch tán chất tới nơi bên tế bào cần nhiều thời gian 0,25 - Khi tế bào có kích thước lớn đáp ứng tế bào với tín hiệu từ bên ngồi chậm tế bào thu nhận đáp ứng lại tín hiệu 0,25 từ môi trường chủ yếu dựa đường truyền tin hoá học b) (0,75 điểm) Một người uống lượng lớn rượu sau thời gian ngắn tế bào gan có số lượng loại bào quan tăng gấp vài lần Hãy cho biết tên, chức bào quan - Rượu chất độc với thể tế bào gan có chức khử độc Bào quan tế bào gan có chức khử độc lưới nội chất trơn 0,25 - Lưới nội chất trơn có vai trò: 0,25 + Khử độc: + Tổng hợp lipit 0,25 + Chuyển hóa đường Câu a) (0,75 điểm) Vai trò H2O quang hợp? (1,5đ) - Bù êlectron cho diệp lục 0,25 + - Cung cấp H để hình thành NADH từ NAD + - Hình thành O2 0,25 0,25 b) (0,5 điểm) Ở thực vật, pha sáng trình quang hợp diễn đâu tạo sản phẩm để cung cấp cho pha tối? - Pha sáng quang hợp diễn tilacoit - Sản phẩm pha sáng cung cấp cho pha tối là: 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + NADPH 0,25 + ATP 0,25 a) (0,75 điểm) Cho đồ thị sau : Câu (1,5đ) Em đưa nhận xét, từ rút kết luận ảnh hưởng nhiệt độ lên hoạt tính enzim - Nhận xét: + Trong khoảng nhiệt độ từ 100C đến 370C nhiệt độ tăng hoạt tính 0,25 enzim tăng + Khi nhiệt độ vượt nhiệt độ tối ưu (> 370C), enzim bị 0,25 hoạt tính - Kết luận: Mỗi loại enzim có nhiệt độ tối ưu, enzim có hoạt tính 0,25 tối đa làm tốc độ phản ứng xảy nhanh b) (0,75 điểm) Tại biện pháp bảo quản nông phẩm hướng tới việc làm giảm cường độ hô hấp? - Hô hấp làm tiêu hao lượng chất hữu sản phẩm giảm chất 0,25 lượng nông phẩm - Hô hấp làm tăng nhiệt độ môi trường bảo quản, làm tăng tốc độ q trình hơ hấp đối tượng cần bảo quản 0,25 - Hô hấp làm tăng độ ẩm khơng khí tạo điều kiện cho hoạt động vi sinh vật, vi sinh vật phân giải làm nông phẩm hỏng nhanh - Hô hấp mạnh làm giảm O2 tăng CO2, q trình hơ hấp chuyển sang phân 0,25 giải kị khí làm nơng sản hỏng nhanh Câu (1,5đ) a) (0,5 điểm) Một thể động vật có kiểu gen Aa BD Mn giảm phân bd mN bình thường tạo tối đa loại giao tử? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nếu thể giảm phân khơng xảy hốn vị gen (ví dụ ruồi giấm 0,25 đực) số loại giao tử tạo tối đa là: 2×2×2 = - Nếu thể giảm phân xảy hốn vị gen số loại giao tử tạo tối 0,25 đa : 2×4×4 = 32 b) (0,5 điểm) Theo lí thuyết, tế bào thể động vật có kiểu gen ABDE abde giảm phân xảy trao đổi chéo không xảy đột biến tạo tối đa loại tinh trùng? + tế bào giảm phân cho tối đa loại tinh trùng, loại giao tử liên kết loại tinh trùng hoán vị + tế bào sinh tinh giảm phân cho tối đa 3×2 = loại tinh trùng hốn vị 0,25 có loại tinh trùng liên kết + Vậy số loại tinh trùng tối đa tạo + = c) (0,5 điểm) tế bào sinh tinh thể động vật có kiểu gen AB DE ab de Trong tế bào thứ giảm phân bình thường không xảy trao đổi chéo; tế bào thứ hai giảm phân xảy trao đổi chéo B b không xảy đột biến; tế bào thứ ba giảm phân không xảy trao đổi chéo, không bị đột biến gen, không bị đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, giảm phân I có cặp nhiễm sắc thể DE AB khơng phân li, cặp nhiễm sắc phân li bình thường, de ab giảm phân II diễn bình thường Theo lí thuyết, tế bào sinh tinh giảm phân tạo tối đa loại tinh trùng? Viết kiểu gen loại tinh trùng -Tế bào thứ giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo tạo loại giao tử: AB DE ab de AB de ab DE - Tế bào thứ hai giảm phân xảy trao đổi chéo B b không đột biến tạo loại giao tử: AB DE, ab de, Ab DE, aB de, AB de, ab DE, Ab de, aB DE, - Tế bào thứ ba giảm phân không xảy trao đổi chéo, không bị dột biến gen, không bị đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giảm phân I có cặp nhiễm sắc thể DE khơng phân li tạo loại giao tử là: de VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí AB DE DE ab ab AB de de - Theo lí thuyết, tế bào sinh tinh giảm phân tạo tối đa: 2+ 0,25 4+2=8 loại (Nếu học trả lời loại tinh trùng không giải thích cho 0,125 điểm) + AB DE, ab de; AB de, ab DE, Ab de, aB DE; AB DE , ab de + AB DE, ab de; AB de, ab DE, Ab de, aB DE; ab DE , AB de + AB de, ab DE , AB de, ab DE, Ab de, aB DE; AB DE ,ab de + AB de, ab DE , AB de, ab DE, Ab de, aB DE; ab DE , AB de 0,25 (Học sinh viết trường hợp cho 0,25 điểm) Câu a) (0,5 điểm) Hãy nêu kiện giảm phân dẫn đến việc hình (1,5đ) thành nhiều loại giao tử khác Giải thích? + Sự trao đổi chéo NST (cromatit) kì đầu giảm phân I dẫn đến hình thành NST có tổ hợp alen nhiều gen 0,25 + Ở kì sau giảm phân I, phân li độc lập NST có nguồn gốc từ bố mẹ cặp NST tương đồng cách ngẫu nhiên, dẫn đến tổ hợp 0,25 khác NST b) (1,0 điểm) Tại nói q trình ngun phân, giảm phân thụ tinh góp phần trì nhiễm sắc thể đặc trưng cho loài - Đối với loài sinh sản vơ tính, ngun phân chế sinh sản: tế bào 0,25 có NST giống hệt mẹ (2n) - Đối với lồi sinh sản hữu tính: + Giảm phân: tạo giao tử (n) làm có số lượng NST giảm nửa so với số 0,25 lượng NST NST loài 0,25 + Thụ tinh: xảy kết hợp giao tử đơn bội tạo thành hợp tử (2n) + Nguyên phân: làm tăng số lượng tế bào (2n) dẫn đến thể sinh trưởng 0,25 phát triển Như vậy, nhờ trình mà NST lồi trì qua hệ Câu Tiến hành nuôi cấy chủng vi khuẩn (kí hiệu I, II, III) môi trường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (1,0đ) (kí hiệu A, B, C) thu kết sau: Môi trường Thành phần môi trường nuôi cấy Chủng I Chủng II Chủng III A NaCl, (NH4)3PO4, KH2PO4, MgSO4, CaCl2 chiếu sáng sục khí CO2 - + + B NaCl, (NH4)3PO4, KH2PO4, MgSO4, CaCl2 che tối sục khí CO2 - + - C NaCl, (NH4)3PO4, KH2PO4, MgSO4, CaCl2 cao thịt bò, che tối + - - Chú thích: (+) Vi khuẩn mọc (sinh trưởng phát triển), (-) Vi khuẩn không mọc a) Hãy xác định kiểu dinh dưỡng chủng vi khuẩn trên? b) Chủng I phát triển mặt thống ống nghiệm có mơi trường C Khi bổ sung thêm KNO3 vào ống nghiệm chủng I phát triển mặt thoáng tồn ống nghiệm Hãy giải thích tượng a) Hãy xác định kiểu dinh dưỡng chủng vi khuẩn trên? Chủng I: Sống điều kiện bóng tối đòi hỏi phải có chất hữu →kiểu dinh dưỡng hóa dị dưỡng 0,25 + Chủng II: Sống bóng tối đòi hỏi phải có CO2 → Kiểu dinh dưỡng hóa tự dưỡng 0,25 + Chủng III: Chỉ sống điều kiện có CO2 ánh sáng → kiểu dinh dưỡng quang tự dưỡng 0,25 b) Hãy giải thích tượng: + Chủng I phát triển bề mặt thoáng chứng tỏ chúng cần O2 để hơ hấp → Hơ hấp hiếu khí + Khi có KNO3 vi khuẩn phát triển đáy ống nghiệm → chủng I vi khuẩn kị khí khơng bắt buộc Khi khơng có O2, chúng sử dụng NO3- chất nhận êlectron cuối 0,25 Câu a) (0,5 điểm) Trong kiểu dinh dưỡng sinh vật, kiểu dinh (1,5đ) dưỡng có vi khuẩn? Những kiểu dinh dưỡng có đặc điểm nguồn lượng nguồn cacbon - Sinh vật có kiểu dinh dưỡng: quang tự dưỡng, hóa tự dưỡng, quang dị dưỡng hóa dị dưỡng Trong hai kiểu dinh dưỡng hóa tự dưỡng, 0,25 quang dị dưỡng tìm thấy vi khuẩn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đặc điểm kiểu dinh dưỡng hóa tự dưỡng có nguồn lượng chất vơ nguồn cacbon CO2; quang dị dưỡng có nguồn lượng ánh sáng nguồn cacbon chất hữu 0,25 b) (0,5 điểm) Nhược điểm phương pháp nuôi cấy không liên tục cơng nghệ vi sinh gì? + Môi trường không bổ sung chất dinh dưỡng (dinh dưỡng bị cạn 0,25 kiệt) + Sự tích luỹ ngày nhiều chất qua chuyển hóa, gây ức chế sinh trưởng vi sinh vật, nguyên nhân làm cho pha tăng trưởng (pha 0,25 log) pha ổn định (pha cân bằng) ngắn lại, nên lợi cho cơng nghệ vi sinh c) (0,5 điểm) Bình đựng nước thịt bình đựng nước đường để lâu ngày, mở nắp có mùi giống khơng? Vì sao? - Bình đựng nước thịt để lâu ngày có mùi thối có tượng khử amin từ 0,25 aa dư thừa nitơ thiếu cacbon - Bình đựng nước đường có mùi chua vi sinh vật thiếu nitơ dư thừa cacbon nên chúng lên men tạo axit hữu 0,25 ... loại tinh trùng khơng giải thích cho 0,125 điểm) + AB DE, ab de; AB de, ab DE, Ab de, aB DE; AB DE , ab de + AB DE, ab de; AB de, ab DE, Ab de, aB DE; ab DE , AB de + AB de, ab DE , AB de, ab DE, ... tạo loại giao tử: AB DE ab de AB de ab DE - Tế bào thứ hai giảm phân xảy trao đổi chéo B b không đột biến tạo loại giao tử: AB DE, ab de, Ab DE, aB de, AB de, ab DE, Ab de, aB DE, - Tế bào thứ ba... DE; ab DE , AB de + AB de, ab DE , AB de, ab DE, Ab de, aB DE; AB DE ,ab de + AB de, ab DE , AB de, ab DE, Ab de, aB DE; ab DE , AB de 0,25 (Học sinh viết trường hợp cho 0,25 điểm) Câu a) (0,5 điểm)

Ngày đăng: 30/11/2017, 20:48

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan