de thi hk2 mon sinh hoc lop 11 truong thpt ly thai to bac ninh nam hoc 2016 2017

de thi hk2 mon sinh hoc lop 11 truong thpt ly thai to bac ninh nam hoc 2016 2017 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn...

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI CUỐI KỲ NĂM HỌC 2016 - 2017 TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ SINH HỌC 11 Thời gian làm bài:50 phút (40 câu trắc nghiệm) Câu 1: Cho phát biểu sau: I Trong hạt khô, GA đạt trị số cực đại, AAB thấp Trong hạt nảy mầm GA giảm xuống mạnh; AAB đạt trị số cực đại II Giberelin có tác dụng làm dài lóng thân mầm III Auxin có tác dụng kích thích rễ phụ cành giâm IV Etylen có tác dụng gây rụng lá, rụng Số phát biểu sai là: A B C D Câu 2: Loại sau có sinh trưởng sơ cấp, sinh trưởng thứ cấp A Cây thân gỗ non B Cây thân gỗ trưởng thành C Cây mía D Tất Câu 3: Hoocmôn thực vật là: A Những chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng ức chế hoạt động B Những chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng điều tiết hoạt động C Những chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng kháng bệnh cho D Những chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng kích thích sinh trưởng Câu 4: Phát triển thực vật là: A Toàn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu qua hai q trình khơng liên quan với nhau: sinh trưởng phát sinh hình thái tạo nên quan thể B Tồn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu ba trình VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí khơng liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hố phát sinh hình thái tạo nên quan thể C Toàn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu ba trình liên quan với sinh trưởng, phân hoá phát sinh hình thái tạo nên quan thể D Toàn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu qua hai trình liên quan với nhau: sinh trưởng phát sinh hình thái tạo nên quan thể Câu 5: Tại hệ thần kinh dạng chuỗi hạch trả lời cục (như co chân) bị kích thích ? A Do tế bào thần kinh hạch nằm gần B Các hạch thần kinh liên hệ với C Mỗi hạch trung tâm điều khiển vùng xác định thể D Số lượng tế bào thần kinh tăng lên Câu 6: Đặc điểm ưu sinh sản hữu tính so với sinh sản vơ tính thực vật? A Có khả thích nghi với điều kiện môi trường biến đổi B Tạo nhiều biến dị làm nguyên liệu cho trình chọn giống tiến hố C Duy trì ổn định tính trạng tốt mặt di truyền D Là hình thức sinh sản phổ biến Câu 7: Cho phát biểu sau: I Ở thực vật có kiểu sinh sản sinh sản sinh dưỡng sinh sản hữu tính II Cơ sở khoa học phương pháp ni cấy mơ tính tồn tế bào thực vật III Q trình hình thành túi phơi thực vật có hoa trải qua lần giảm phân lần nguyên phân IV Ở thực vật có hoa thể giao tử túi phơi thể giao tử đực tinh tử Số phát biểu là: A B C Câu 8: Ý không với đặc điểm hệ thần kinh chuỗi hạch? D VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A Số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới B Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều lượng so với thần kinh dạng lưới C Phản ứng cục bộ, tiêu tốn lượng so với thần kinh dạng lưới D Khả phối hợp tế bào thần kinh tăng lên so với thần kinh dạng lưới Câu 9: Những hoocmôn môn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sinh trưởng là: A Gibêrelin, êtylen B Êtylen, Axit abxixic C Auxin, gibêrelin D Auxin, xitôkinin Câu 10: Điểm khác biệt lan truyền xung thần kinh sợi trục có bao miêlin so với sợi trục khơng có bao miêlin là: A Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm tiêu tốn lượng B Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm chạp tiêu tốn nhiều lượng C Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh tiêu tốn lượng D Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh tiêu tốn nhiều lượng Câu 11: Thụ tinh kép thực vật có hoa là: A Sự kết hợp hai tinh tử với trứng túi phôi B Sự kết hợp nhân giao tử đực giao tử (trứng) túi phôi tạo thành hợp tử C Sự kết hợp hai nhiễm sắc thể đơn bội giao tử đực (trứng) túi phơi tạo thành hợp tử có nhiễm sắc thể lưỡng bội D Sự kết hợp nhân giao tử đực với nhân trứng nhân cực túi phôi tạo thành hợp tử nhân nội nhũ Câu 12: Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh thường tập trung nơi thường cho ăn Đây ví dụ hình thức học tập: A Học ngầm B Điều kiện hoá đáp ứng C Học khơn D Điều kiện hố hành động Câu 13: Điện nghỉ là: A Sự không chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào không bị kích VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương B Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện dương màng mang điện âm C Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương D Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương Câu 14: Sự hình thành tập tính học là: A Sự tạo lập chuỗi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron nên thay đổi B Sự tạo lập chuỗi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron di truyền C Sự tạo lập chuỗi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron bền vững D Sự tạo lập chuỗi phản xạ có điều kiện khơng điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron nên thay đổi Câu 15: Một bạn học sinh lỡ tay chạm vào gai nhọn có phản ứng rụt tay lại Em theo thứ tự: tác nhân kích thích  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin  Bộ phận thực phản ứng tượng trên: A Gai  Thụ quan đau tay  Tủy sống  Cơ tay B Gai  Thụ quan đau tay  Vỏ não  Cơ tay C Gai  Thụ quan đau tay  Cơ tay  Vỏ não D Gai  Cơ tay  Thụ quan đau tay Tủy sống Câu 16: Vì động vật nhiệt đến mùa rét sinh trưởng phát triển bị ảnh hưởng? A Vì thể bị nhiệt làm cho chuyển hoá thể giảm, sinh sản tăng B Vì thể bị nhiệt làm cho chuyển hố, sinh sản giảm C Vì thể bị nhiệt làm cho chuyển hoá thể tăng tạo nhiều lượng để chống rét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Vì thể bị nhiệt làm cho chuyển hoá thể giảm làm hạn chế tiêu thụ lượng Câu 17: Thụ phấn chéo là: A Sự kết hợp tinh tử trứng hoa B Sự thụ phấn hạt phấn với nhụy khác loài C Sự thụ phấn hạt phấn với nhụy hoa hay khác hoa D Sự thụ phấn hạt phấn với nhụy khác loài Câu 18: Hệ thần kinh dạng ống gặp động vật nào? A Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun đốt B Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun tròn C Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, thân mềm D Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú Câu 19: Có động vật sau: cá chép, khỉ, bọ ngựa, cào cào, bọ cánh cam, bọ rùa Những loài thuộc động vật phát triển không qua biến thái A cá chép, khỉ B Cánh cam, bọ rùa C Bọ ngựa, cào cào D Tất Câu 20: Giải phẫu mặt cắt ngang thân sinh trưởng thứ cấp theo thứ tự từ vào thân là: A Bần  Tầng sinh bần  Mạch rây sơ cấp  Mạch rây thứ cấp  Tầng sinh mạch  Gỗ thứ cấp  Gỗ sơ cấp  Tuỷ B Bần  Tầng sinh bần Mạch rây thứ cấp  Mạch rây sơ cấp  Tầng sinh mạch  Gỗ thứ cấp  Gỗ sơ cấp  Tuỷ C Bần  Tầng sinh bần  Mạch rây sơ cấp  Mạch rây thứ cấp  Tầng sinh mạch  Gỗ sơ cấp  Gỗ thứ cấp  Tuỷ D Tầng sinh bần  Bần  Mạch rây sơ cấp  Mạch rây thứ cấp  Tầng sinh mạch  Gỗ thứ cấp  Gỗ sơ cấp  Tuỷ Câu 21: Bần, mạch rây thứ cấp, mạch gỗ thứ cấp kết hoạt động của: A Mô phân sinh bên B Tầng sinh bần VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C Tầng phân sinh bên D Mô phân sinh đỉnh Câu 22: Đặc điểm khơng có sinh trưởng sơ cấp thực vật? A Diễn mầm hai mầm B Diễn hoạt động mô phân sinh đỉnh C Làm tăng chiều dài D Diễn hoạt động tầng sinh bần Câu 23: Cho phản xạ sau đây, đâu phản xạ có điều kiện: A Nghe nói đến mơ tiết nước bọt B Tất C Ăn cơm tiết nước bọt D Em bé co ngón tay lại bị kim châm Câu 24: Ý không với cảm ứng ruột khoang? A Tồn thể co lại bị kích thích B Tiêu phí nhiều lượng C Cảm ứng tồn thể D Tiêu phí lượng Câu 25: Cung phản xạ diễn theo trật tự nào? A Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin  Bộ phận thực phản ứng B Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin  Bộ phận phản hồi thông tin C Bộ phận trả lời kích thích  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận thực phản ứng D Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận thực phản ứng  Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin  Bộ phận phản hồi thông tin Câu 26: Ý không với ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật? A Phục chế quý, hạ giá thành nhờ giảm mặt sản xuất B Nhân nhanh với số lượng lớn giống bệnh C Dễ tạo nhiều biến dị di truyền tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Duy trì tính trạng mong muốn mặt di truyền Câu 27: Nếu thiếu iôt thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmôn: A Tirôxin B Testostêron C Ecđisơn D Ơtrôgen Câu 28: Phản xạ thủy tức bị kích thích điểm thể là: A Di chuyển chỗ khác B Co toàn thể C Co phần thể bị kích thích D Duỗi thẳng thể Câu 29: Nếu tuyến yên sản sinh q q nhiều hoocmơn sinh trưởng giai đoạn trẻ em dẫn đến hậu quả: A Chậm lớn ngừng lớn, trí tuệ B Các đặc điểm sinh dục phụ nữ phát triển C Người bé nhỏ khổng lồ D Các đặc điểm sinh dục nam phát triển Câu 30: Phát triển động vật qua biến thái hoàn toàn kiểu phát triển mà non có : A Đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lí khác với trưởng thành B Đặc điểm hình thái, cấu tạo tương tự với trưởng thành, khác sinh lí C Đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lí tương tự với trưởng thành D Đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lí gần giống với trưởng thành Câu 31: Phản xạ động vật có hệ thần kinh dạng lưới diễn theo trật tự nào? A Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích  Mạng lưới thần kinh  Các tế bào mơ bì, B Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích  Mạng lưới thần kinh  Các nội quan thực phản ứng C Các giác quan tiếp nhận kích thích  Mạng lưới thần kinh  Các nội quan thực phản ứng D Mạng lưới thần kinh  Các giác quan tiếp nhận kích thích  Các nội quan thực phản ứng Câu 32: Juvenin có tác dụng: A Gây lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B Gây lột xác sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng bướm C Ức chế lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm D Ức chế lột xác sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng bướm Câu 33: Ý không với đặc điểm phản xạ kim đâm vào tay co ngón tay? A Là phản xạ không điều kiện B Là phản xạ bẩm sinh C Là phản xạ có điều kiện D Là phản xạ có tính di truyền Câu 34: Cho phát biểu sau: I Yếu tố ngoại cảnh ảnh hưởng lớn đến sinh trưởng phát triển người động vật yếu tố di truyền II Có kiểu phát triển động vật phát triển qua biến thái hoàn toàn phát triển qua biến thái khơng hồn tồn III Testosteron có tác dụng gây đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp đực IV Khi đến mùa rét thể động vật biến nhiệt bị nhiệt làm cho chuyển hoá thể giảm, sinh sản tăng Số phát biểu là: A B C D Câu 35: Những tập tính tập tính bẩm sinh? A Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu chạy B Người thấy đèn đỏ dừng lại, chuột nghe mèo kêu chạy C Người thấy đèn đỏ dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản D Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản Câu 36: Cho phát biểu sau: I Hình thức cảm ứng động vật đơn bào phản xạ không điều kiện II Khi có kích thích động vật đơn bào trả lời cách chuyển động thể III Cảm ứng khái niệm rộng phản xạ IV Tất động vật có hệ thần kinh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Số phát biểu là: A B C D Câu 37: Ý khơng nói hạt? A Hạt noãn thụ tinh phát triển thành B Hợp tử hạt phát triển thành phôi C Tế bào tam bội hạt phát triển thành nội nhũ D Mọi hạt thực vật có hoa có nội nhũ Câu 38: Tập tính động vật là: A Một số phản ứng trả lời kích thích mơi trường bên bên ngồi thể nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống, tồn phát triển B Những phản ứng trả lời kích thích mơi trường bên nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống, tồn phát triển C Chuỗi phản ứng trả lời kích thích mơi trường bên bên ngồi thể nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống, tồn phát triển D Chuỗi phản ứng trả lời kích thích mơi trường bên ngồi thể nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống, tồn phát triển Câu 39: Ý không với phản xạ khơng điều kiện? A Mang tính bẩm sinh bền vững B Có số lượng khơng hạn chế C Di truyền được, đặc trưng cho loài D Thường tuỷ sống điều khiển Câu 40: Quá trình truyền tin qua xináp diễn theo trật tự nào? A Khe xinap  Màng trước xinap  Chuỳ xinap  Màng sau xinap B Màng trước xinap  Chuỳ xinap  Khe xinap  Màng sau xinap C Màng sau xinap  Khe xinap  Chuỳ xinap  Màng trước xinap D Chuỳ xinap  Màng trước xinap  Khe xinap  Màng sau xinap VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi học kì môn Sinh học lớp 11 D 11 D 21 A 31 A B 12 B 22 D 32 B B 13 C 23 A 33 C C 14 A 24 D 34 D C 15 A 25 A 35 D C 16 C 26 C 36 D B 17 B 27 A 37 D B 18 D 28 B 38 C B 19 A 29 C 39 B 10 C 20 A 30 A 40 D ... nhau: sinh trưởng, phân hố phát sinh hình thái tạo nên quan thể C To n biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu ba trình liên quan với sinh trưởng, phân hoá phát sinh hình thái tạo nên quan thể D To n... định tính trạng tốt mặt di truyền D Là hình thức sinh sản phổ biến Câu 7: Cho phát biểu sau: I Ở thực vật có kiểu sinh sản sinh sản sinh dưỡng sinh sản hữu tính II Cơ sở khoa học phương pháp ni... phân sinh bên D Mô phân sinh đỉnh Câu 22: Đặc điểm khơng có sinh trưởng sơ cấp thực vật? A Diễn mầm hai mầm B Diễn hoạt động mô phân sinh đỉnh C Làm tăng chiều dài D Diễn hoạt động tầng sinh