Nghị luận giữ gìn sáng tiếng Việt Dàn ý nghị luận giữ gìn sáng tiếng Việt Mở Cùng với trình hội nhập giới, giao thoa văn hóa xã hội đòi hỏi ngơn ngữ phải có thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp Vì từ nước ta bắt đầu hội nhập ngơn ngữ xuất tượng mẻ Những từ ngữ mới, cách diễn đạt hình thành để thêm vào khái niệm, ngữ nghĩa mà vốn tiếng Việt trước thiếu vắng Cùng với mặt tích cực ấy, mặt tiêu cực biểu với khơng cách nói, cách viết “khác lạ” giới trẻ làm hoàn toàn sắc vốn có tiếng Việt Thân Giải thích: Ngôn ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng người xã hội loài người, đảm bảo mặt truyền đạt hiểu biết lẫn thành viên xã hội Ngôn ngữ không truyền đạt thơng tin mà tác động đến nhân cách, hình thành nhân cách biến đổi theo chiều hướng tốt xấu Ngôn ngữ không gương phản chiếu thụ động đời sống xung quanh mà can thiệp vào tranh giới nhân cách, vào văn hóa ngơn ngữ nó, đặt vào nhãn quan giới, chỉnh sửa, làm biến đổi nhân cách cách hợp lý Kết Vấn đề giữ gìn sáng tiếng Việt giai đoạn trở thành vấn đề cấp bách, cần chung tay lực lượng xã hội Là chủ thể nhận thức hành động, giới trẻ đóng vai trò quan trọng việc góp phần giữ gìn sáng giàu đẹp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tiếng Việt sở “kế thừa phát huy truyền thống đôi với việc sáng tạo giá trị phù hợp với tinh thần thời đại…” Bài văn mẫu Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh, Thủ tướng Phạm Văn Đồng ln trọng việc giữ gìn sáng tiếng Việt giáo dục nhân dân phải làm cho tiếng nói, chữ viết ngày thêm đẹp, thêm phong phú, đại Thế nhưng, nay, xu hội nhập quốc tế, bên cạnh tiếp thu Việt hóa nhiều hay, đẹp tiếng nói, chữ viết nước ngồi, sáng tiếng Việt bị ảnh hưởng tiêu cực Đáng quan tâm lai căng tiếng nói, chữ viết nước ngồi ngày tăng Dường ngày có nhiều người, lớp trẻ, nói viết tiếng Việt thường chen tiếng nước ngoài, chủ yếu tiếng Anh Tất nhiên, phải thừa nhận phát triển mau lẹ khoa học công nghệ, đặc biệt tin học công nghệ thông tin, nhiều thuật ngữ đời mà chưa có tiếng Việt, nên phải dùng thuật ngữ tiếng nước nói viết tiếng Việtnhư Internet, trang web…, song đáng chê trách việc dùng chữ viết nước (chủ yếu chữ Anh) thay cho chữ Việt vốn có sẵn, đủ nghĩa, dễ hiểu, sáng show (biểu diễn), live-show (biểu diễn trực tiếp), nhạc classic (nhạc cổ điển), nhạc country (nhạc đồng quê), nhạc dance (nhạc nhảy), fan (người hâm mộ)… cách tự nhiên thể từ tiếng Việt mà hiểu Có ý kiến ngụy biện cho tượng nên khuyến khích cách học thực hành tiếng Anh, công cụ thiếu để hội nhập quốc tế Nhưng thực ra, muốn thực hành ngoại ngữ, hồn tồn nói, viết hẳn tiếng nước ngồi mà học lớp học ngoại ngữ, lớp đại học dạy tiếng nước ngoài, tạo hội tiếp xúc với người nước Việt Nam… Còn nói viết tiếng Việt tránh dùng tiếng lai, trừ trường hợp bất đắc dĩ Các cụ xưa gọi người sính dùng chữ gốc Hán người “hay chữ lỏng” có câu nói “dốt đặc hay chữ lỏng” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hồi nước ta thuộc Pháp, thói quen dùng chen tiếng Pháp phổ biến gọi nói “tiếng lai” Trước Cách mạng tháng Tám 1945, phong trào cứu quốc, nâng cao tinh thần dân tộc thúc sinh viên, học sinh từ bỏ cách nói chen tiếng Pháp Bác Hồ Thủ tướng Phạm Văn Đồng trước thường tự nêu gương sáng thường nhắc nhở người tránh bệnh nói chữ, sính dùng từ gốc Hán diễn đạt tiếng Việt Ví dụ báo chí, hay chí văn thức nhà nước, thường dùng cụm từ “người tham gia giao thông” thay cho “người đường”? Thực tế, người dân không sử dụng từ “tham gia giao thông” Người ta thường dặn dò “đi đường phải cẩn thận” chẳng nói “tham gia giao thơng phải cẩn thận” bao giờ! Để giữ gìn sáng tiếng Việt theo gương Bác Hồ, Nhà nước nên có quy định chặt chẽ Viện Ngơn ngữ học phải có trách nhiệm đề xuất, xây dựng quy định chuẩn việc dùng từ tiếng nước văn bản, văn thức Nhà nước Các trường học phải trọng, đẩy mạnh giáo dục học sinh giữ gìn sáng tiếng Việt Loại trừ lố bịch việc dùng tiếng lai khía cạnh thể niềm tự hào tôn trọng ý thức dân tộc ngôn ngữ, góp phần giữ gìn sáng tiếng Việt Bài văn mẫu 2: Trong đoạn thơ Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) Nguyễn Khoa Điềm có đoạn: Họ giữ truyền cho ta hạt lúa ta trồng Họ chuyền lửa qua nhà, từ than qua cúi Họ truyền giọng điệu cho tập nói Họ gánh theo tên xã, tên làng chuyến di dân Họ đắp đập be bờ cho người sau trồng hái trái Có ngoại xâm chống ngoại xâm Có nội thù vùng lên đánh bại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr.121) Phân tích đoạn thơ Từ ý thơ “Họ truyền giọng điệu cho tập nói”, anh/chị trình bày suy nghĩ thân việc giữ gìn sáng tiếng Việt giới trẻ Đây câu điểm đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn 2015 tỉnh Phú Thọ Định hướng cách làm : Trên sở hiểu biết tác giả Nguyễn Khoa Điềm đoạn trích Đất Nước, thí sinh phân tích đoạn thơ trình bày suy nghĩ thân theo cách khác phải hợp lí, có sức thuyết phục Sau số gợi ý: Phân tích đoạn thơ * Giới thiệu vấn đề cần nghị luận * Phân tích - Về nội dung: Triển khai tư tưởng Đất Nước Nhân dân từ sắc văn hóa + Nhân dân người sáng tạo, giữ gìn truyền lại cho hệ sau giá trị văn hóa vật chất tinh thần (hạt lúa, lửa, giọng điệu, đắp đập, be bờ, tên xã, tên làng, …) + Nhân dân người không tiếc máu xương sẵn sàng đứng lên chống thù trong, giặc ngồi (có ngoại xâm…có nội thù…) => Từ đó, khơi dậy lòng biết ơn, niềm tự hào đóng góp nhân dân thức tỉnh ý thức trách nhiệm hệ trẻ với đất nước – Về nghệ thuật: Thể thơ tự do; ngơn từ, hình ảnh vừa giản dị, gần gũi vừa mang tính khái quát; biện pháp tu từ sử dụng linh hoạt; có hòa quyện chất luận chất trữ tình Phần liên hệ, bày tỏ suy nghĩ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thí sinh trình bày ý kiến việc giữ gìn sáng tiếng Việt giới trẻ nay, cần nêu được: + Thế sáng tiếng Việt? Gợi ý: sáng tiếng Việt bao gồm nhiều yếu tố như: - Không lai căng tức không chen tiếng Tây, tiếng Mỹ vào - Không tối nghĩa - Không gây hiểu lầm - Giản dị (không cầu kỳ, rắc rối) - Lịch sự, tao + Thực trạng sử dụng tiếng Việt giới trẻ nay? Hiện ngôn ngữ TV ngày bị xâm phạm cách mức Đó cách sử dụng giới trẻ bừa bãi chưa ý thức ngôn ngữ tài sản quý báu dân tộc nên có hành động thiếu tính tơn trọng, lịch Chúng ta khơng nhìn thấy trường hợp vi phạm: - Việc chửi tục, nói bậy phổ biến khiến cho vơ hình chung TV bị vấy bẩn cách vô ý thức… - Dùng ký hiệu “ tây- ta” lẫn lộn dùng lúc, nơi khiến cho nhiều lúc bậc cha mẹ,các nhà ngôn ngữ học phải “ bất lực”… Ngay câu em sử dụng tiếng nước ngồi… - Khơng dừng lại đó,một thực trạng đáng buồn xh quan tâm giới trẻ sử dụng sai mục đích ngơn ngữ giao tiếp,phát ngơn mà bị mắc lỗi câu như: lỗi dấu câu, lỗi quan hệ ngữ pháp, lỗi phong cách văn bản… có lỗi phổ biến điển hình lỗi tả… + Làm để giữ gìn sáng tiếng Việt? … - Bản thân người phải có ý thức rèn luyện từ lời nói đến hành vi - Bố mẹ phải nêu gương cho VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Bên cạnh đó, nhà trường phải ý rèn học sinh ngơn ngữ, nói đúng, viết chuẩn tiếng Việt, có viết tả - Giải pháp khác … Kết bài: Chủ tịch HCM nói: “ Tiếng Việt tài sản vô quý báo dân tộc ta” hay nhà phê bình văn học Hồi Thanh viết: “ Tiếng Việt lụa hứng vong hồn hệ qua” Đúng để có ngơn ngữ có biết anh hùng phải ngã xuống độc lập tự hay nói tiếng nói, ngơn ngữ dân tộc trái đất Chúng ta-những hệ trẻ tương lai đất nước cần ý thức vai trò ngơn ngữ TV sống để TV mãi trường tồn, sáng phát triển VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... niềm tự hào tơn trọng ý thức dân tộc ngơn ngữ, góp phần giữ gìn sáng tiếng Việt Bài văn mẫu 2: Trong đoạn thơ Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) Nguyễn Khoa Điềm có đoạn: Họ giữ truyền... 2008, tr.121) Phân tích đoạn thơ Từ ý thơ “Họ truyền giọng điệu cho tập nói”, anh/chị trình bày suy nghĩ thân việc giữ gìn sáng tiếng Việt giới trẻ Đây câu điểm đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn... sở hiểu biết tác giả Nguyễn Khoa Điềm đoạn trích Đất Nước, thí sinh phân tích đoạn thơ trình bày suy nghĩ thân theo cách khác phải hợp lí, có sức thuyết phục Sau số gợi ý: Phân tích đoạn thơ *