UBND TỈNH QUẢNG BÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Biểu mẫu 20 (Theo công văn số 5901/BGDĐT-KHTC ngày 17 tháng 10 năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo) THƠNG BÁO Cơng khai cam kết chất lượng đào tạo sở giáo dục đại học, năm học 2016-2017 Ngành: Sư phạm Sinh học TT Nội dung I Điều kiện tuyển sinh II Điều kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ người học (Như phòng học, trang thiết bị, thư viện…) III Đội ngũ giảng viên IV Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt người học sở giáo dục Hệ đào tạo quy Đại học - Học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) tương đương, theo quy định Quy chế tuyển sinh hành Bộ Giáo dục Đào tạo - Giảng đường, phòng học lý thuyết phòng học thực hành có đầy đủ trang thiết bị phục vụ tốt cho việc giảng dạy học tập - Trung tâm Học liệu cung cấp đầy đủ tài liệu học tập cho mơn học, trang bị máy tính kết nối mạng, có khơng gian thống đãng, tiện nghi để người học ngồi đọc sách, tự học - Khuôn viên trường rộng rãi, sẽ, có nhiều xanh chăm sóc kỹ lưỡng Trường có 03 Phó Giáo sư, 35 Tiến sỹ, 150 Thạc sỹ, 15 Nghiên cứu sinh học tập nghiên cứu nước Bộ mơn có 11 giảng viên hữu: Tiến sĩ, NCS, Thạc sĩ, cao học - Mỗi lớp sinh hoạt sinh viên có giảng viên chủ nhiệm, có nhiệm vụ tư vấn cho sinh viên học tập, sinh hoạt - Thường xuyên tổ chức khuyến khích người học tham nghiên cứu khoa học, Câu lạc để nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ kỹ mềm - Thường xuyên tổ chức thi tìm hiểu theo nhiều lĩnh vực để nâng cao hiểu biết kỹ nhận thức người học - Dịch vụ dành cho người học đa dạng hầu hết thực qua online như: xem thông báo, đăng ký học phần, tra cứu điểm thi, … - Người học đảm bảo chế độ sách xã hội, học bổng, miễn giảm học phí, khám sức khỏe theo quy định y tế học đường; tạo điều kiện hoạt động, tập luyện văn nghệ, thể dục thể thao đảm bảo an tồn khn viên nhà trường - Thường xuyên chăm lo tu bổ, sửa chữa tơn tạo sở vật chất kí túc xá, sở vật chất dạy học, vệ sinh môi trường, phòng chống dịch bệnh, phòng chống cháy nổ tạo điều kiện cho người học ký túc xá; - Thường xuyên tổ chức giải bóng đá, bóng chuyền HSSV, nhằm tạo điều kiện cho I V VII Yêu cầu thái độ học tập người học Mục tiêu kiến thức, kỹ ngoại ngữ đạt người học giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, rèn luyện sức khỏe nhằm hỗ trợ tốt cho học tập - Lãnh đạo trường sẵn sàng lắng nghe góp ý người học thơng qua kênh thơng tin như: tiếp sinh viên định kỳ, diễn đàn, hộp thư góp ý, email - Chấp hành pháp luật Nhà nước, nội quy trường - Chuyên cần, nghiêm túc học tập, rèn luyện đáp ứng đầy đủ yêu cầu chuyên môn giảng viên - Thực chương trình học tập nghiên cứu khoa học thời gian quy định - Trung thực học tập, thi, kiểm tra nghiên cứu khoa học - Tôn trọng giảng viên, cán quản lý, nhân viên trường - Thường xuyên theo dõi cập nhật thông tin, thông báo trường, khoa - Giữ gìn bảo vệ tài sản trường * Mục tiêu kiến thức: - Có đủ lực chuyên môn, nghiệp vụ đảm bảo dạy tốt môn Sinh học trường phổ thông Vận dụng linh hoạt phương pháp giải vấn đề nảy sinh thực tiễn dạy học, giáo dục Có khả đáp ứng yêu cầu đổi nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá kết giáo dục phổ thơng Có khả học tập nâng cao lên trình độ Thạc sỹ Tiến sỹ Có lực phân tích, tổng hợp kiến thức, thực xây dựng giả thuyết khoa học, xây dựng đề cương nghiên cứu, triển khai nghiên cứu, viết báo cáo khoa học, ứng dụng kết nghiên cứu vào thực tiễn Vận dụng kiến thức vào việc tổ chức thực kế hoạch dạy học, giáo dục, khoa học đào tạo để tích hợp giáo dục dân số, bảo vệ mơi trường, sức khỏe sinh sản vị thành niên, phòng chống HIV/AIDS, lạm dụng ma túy tệ nạn xã hội khác vào nội dung học sinh học * Mục tiêu kỹ năng: -Có kỹ sư phạm tốt, bao gồm kỹ dạy học, tổ chức thực dạy lớp học, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá… -Thành thạo kỹ thực hành thí nghiệm sinh học như: kĩ phân tích hình thái, phân loại, giải phẫu thực vật động vật, thực thí nghiệm sinh lý, vi sinh vật….Vận dụng tốt kỹ thực hành thí nghiệm để hồn thành tốt cơng việc nghiên cứu Có phương pháp làm việc khoa học, có khả phân tích giải vấn đề, tư sáng tạo - Ứng dụng thành tựu khoa học thực tiễn sản xuất, đời sống giảng dạy Có kỹ tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh, kỹ hoạt động xã hội - cộng đồng, đoàn thành niên… VII Vị trí làm việc sau tốt nghiệp trình độ theo ngành đào tạo - Rèn luyện phát triển cho sinh viên kỹ phân tích xử lý thơng tin vấn đề sinh học giảng dạy thực tiễn đặt ra, từ đưa phương pháp giải phù hợp - Kỹ giải vấn đề sinh học đặt ra, dựa sở kiến thức chuyên môn trang bị trình học tập Bồi dưỡng kỹ tự học cho sinh viên để sinh viên tự đọc thêm tài liệu chuyên môn - Giao tiếp + Trang bị cho sinh viên kỹ trình bày, thuyết trình, giải thích tượng, chủ đề thơng qua báo cáo khóa luận tốt nghiệp hay báo cáo thuyết trình chun mơn (seminar) - Làm việc theo nhóm Rèn luyện cho sinh viên kỹ thảo luận, trình bày ý kiến, bảo vệ phản biện ý kiến thơng qua hoạt động thảo luận nhóm q trình học tập, nghiên cứu khoa học theo nhóm - Ngoại ngữ: Trình độ ngoại ngữ: Đáp ứng chuẩn đầu trình độ ngoại ngữ Trường Đại học Quảng Bình - Có thể làm giáo viên phổ thơng trình độ đại học, dạy môn Sinh học trường Trung học phổ thông, Trung học sở, Trung học chuyên nghiệp Có đủ lực làm chuyên viên quản lý phận trường học, sở quản lý giáo dục, sở sản xuất, kinh doanh phù hợp với chun mơn Có thể làm giảng viên, nghiên cứu vin trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu, phòng thí nghiệm, trung tâm ứng dụng khoa học kỹ thuật thuộc ngành Sinh học, Sinh thái học, Môi trường sở sản xuất, kinh doanh có liên quan đến lĩnh vực Sinh học - Có đủ khả tiếp tục học tập nghiên cứu trình độ thạc sĩ tiến sĩ sinh học Có đủ lực tham gia học tập chương trình ngành như: Khoa học môi trường, công nghệ sinh học, nông - lâm - ngư, quản lý tài nguyên môi trường… Quảng Bình, ngày 30 tháng năm 2017 HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) PGS.TS Hoàng Dương Hùng ... học kỹ thuật thuộc ngành Sinh học, Sinh thái học, Môi trường sở sản xuất, kinh doanh có liên quan đến lĩnh vực Sinh học - Có đủ khả tiếp tục học tập nghiên cứu trình độ thạc sĩ tiến sĩ sinh học. .. trình độ ngoại ngữ Trường Đại học Quảng Bình - Có thể làm giáo viên phổ thơng trình độ đại học, dạy mơn Sinh học trường Trung học phổ thông, Trung học sở, Trung học chuyên nghiệp Có đủ lực làm... học sinh học * Mục tiêu kỹ năng: -Có kỹ sư phạm tốt, bao gồm kỹ dạy học, tổ chức thực dạy lớp học, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá… -Thành thạo kỹ thực hành thí nghiệm sinh học như: