ba cong khai bieu mau 20 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...
PGD -§T S¬n §éNG Trêng ptcs h÷u s¶n THÔNG B¸O Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học.2010-2011 STT Nội dung Chia theo khối lớp Lớp 6 Lớp 7 Líp 8 Líp 9 Líp 5 I Điều kiện tuyển sinh II Chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục tuân thủ BGD & §T BGD & §T BGD & §T BGD & §T BGD & §T III Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình. Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh IV Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học .) V Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục VI Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục VII Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được VIII Khả năng học tập tiếp tục của học sinh ., ngày tháng năm 2010 Thủ trưởng đơn vị (Ký tên và đóng dấu) PGD -§T S¬n §éNG 1 Trêng ptcs h÷u s¶n THÔNG B¸O Công khai thông tin chất lượng giáo dục tiểu học thực tế năm học 09-10 Đơn vị: học sinh STT Nội dung Tổng số Chia ra theo khối lớp Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 I Tổng số học sinh 168 25 25 31 43 44 II Số học sinh học 2 buổi/ngày (tỷ lệ so với tổng số) 103 25 25 16 19 18 III Số học sinh chia theo hạnh kiểm 168 25 25 31 43 44 1 Thực hiện đầy đủ (tỷ lệ so với tổng số) 98.8 100 100 100 97.7 97.7 2 Thực hiện chưa đầy đủ (tỷ lệ so với tổng số) 1.2 2.3 2.3 IV Số học sinh chia theo học lực 168 25 25 31 43 44 1 Tiếng Việt 168 25 25 31 43 44 a Giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 18.4 32 16 19.4 13.9 15.9 b Khá (tỷ lệ so với tổng số) 34.6 21.9 36 38.7 34.9 34.1 c Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 47 40 48 41 51.2 50 d Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 2 Toán 168 25 25 31 43 44 a Giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 20.2 44 16 22.6 11.6 15.9 b Khá (tỷ lệ so với tổng số) 32.7 36 48 35.5 27.9 25 c Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 46.4 20 36 41.9 60.5 56.8 d Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 0.6 2.3 3 Khoa học 87 0 0 0 43 44 a Giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 16 18.6 13.6 b Khá (tỷ lệ so với tổng số) 32.1 34.9 29.5 c Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 50.6 46.5 25 d Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 1.1 2.3 4 Lịch sử và Địa lí 87 0 0 0 43 44 a Giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 11.5 9.3 13.6 b Khá (tỷ lệ so với tổng số) 37.9 27.9 47.7 c Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 48.3 60.4 36.4 d Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 2.2 2.3 2.3 8 Đạo đức 168 25 25 31 43 44 a Hoàn thành tốt (A+) 65 14 12 8 10 21 b Hoàn thành (A) 102 11 13 23 33 22 2 c Chưa hoàn thành (B) 1 1 9 Tự nhiên và Xã hội 81 25 25 31 a Hoàn thành tốt (A+) 33 12 12 9 b Hoàn thành (A) 48 13 13 22 c Chưa hoàn thành (B) 10 Âm nhạc 168 25 25 31 43 44 a Hoàn thành tốt (A+) 56 10 10 12 10 14 b Hoàn thành (A) 112 15 15 19 33 30 c Chưa hoàn thành (B) 11 Mĩ thuật 168 25 25 31 43 44 a Hoàn thành tốt (A+) 55 11 10 10 10 14 b Hoàn thành (A) 113 14 15 21 33 30 c Chưa hoàn thành (B) 12 Thủ công (Kỹ thuật) 168 25 25 31 43 44 a Hoàn thành tốt (A+) 54 11 12 7 9 15 b Hoàn thành (A) 114 14 13 24 34 29 c Chưa hoàn thành (B) 13 Thể dục 168 25 25 31 43 44 a Hoàn thành tốt (A+) 62 12 14 6 14 16 b Hoàn thành (A) 106 13 11 25 29 28 c Chưa hoàn thành (B) V Tổng hợp kết quả cuối năm 168 25 25 31 43 44 1 Lên lớp thẳng (tỷ lệ so với tổng số) 98.8 100 100 100 97.7 97.7 a Trong đó: Học sinh giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 14.9 32 16 19.3 7 9.1 b Học sinh tiên tiến (tỷ lệ so với tổng số) 25.6 28 32 29 18.6 25 2 Lên lớp (tỷ lệ so với tổng số) 100 100 100 100 100 100 103 Kiểm tra lại (tỷ lệ so với tổng số) 1.2 2.3 2.3 4 Lưu ban (tỷ lệ so với tổng số) 0 0 0 0 0 0 5 Bỏ học (tỷ lệ so với tổng số) 0 0 0 0 0 VI Số học sinh đã hoàn thành chương trình cấp tiểu học (tỷ lệ so với tổng số) 100 100 ., ngày.20.tháng 09.năm.2010. Thủ trưởng đơn vị (Ký tên và đóng dấu) 3 PGD -§T S¬n §éNG Trêng ptcs h÷u s¶n THÔNG B¸O Công khai thông tin cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục tiểu học, năm học 10-11 STT Nội dung Số lượng Bình quân I Số phòng học/số lớp 14/11 Số m 2 /học sinh II Loại phòng học - 1 Phòng học kiên cố 6 - 2 Phòng Biểu mẫu 20 THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo Trường đại học Tôn Đức Thắng năm học 2017-2018 TT Nội dung I Điều kiện tuyển sinh II Điều kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ người học (như phòng học, trang thiết bị, thư viện ) III Đội ngũ giảng viên Hệ đào tạo quy Thạc sĩ Tốt ngành đại học ngành ngành gần với chuyên ngành đăng ký xét tuyển dự thi theo thông báo tuyển sinh trình độ thạc sĩ, chi tiết website: http://grad.tdt.edu.vn/ Đại học Thí sinh tốt nghiệp THPT, TCCN theo qui chế tuyển sinh Bộ GD&ĐT,chi tiết website: tuyensinh.tdt.edu.vn Bảo đảm (theo báo cáo biểu mẫu 22) Bảo đảm theo quy định (theo Biểu mẫu 23) IV - Khoa/Bộ môn quản lý ngành tư vấn hỗ trợ chuyên môn, chương trình đào tạo; - Chế độ miễn giảm học phí theo qui định chung; - Chính sách học bổng sau đại học cho cựu sinh viên Trường đại học Tôn Đức Thắng; - Thư viện đại với nhiều nguồn tài liệu phục vụ học viên cao học qua trình học tập nghiên cứu; - Các nhóm nghiên cứu Trường hỗ trợ học viên nghiên cứu khoa học; - Phòng sau đại học đơn vị chức Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho hỗ trợ học viên chương trình người học đào tạo, hoạt động học tập, sinh hoạt, nghiên cứu khoa học, ; -Phòng tham vấn tâm lý học đường -Hệ thống Giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên cố vấn học tập tư vấn hỗ trợ sinh viên chương trình đào tạo, chuyên môn trình học.; -Văn Phòng tư vấn hỗ trợ sinh viên hỗ trợ sinh viên tất vấn đề học vụ, khó khăn khúc mắc trình học tập trường; -Phòng tham vấn tâm lý học đường; -Trung tâm hợp tác doanh nghiệp cựu sinh viên hỗ trợ việc làm, chỗ thực tập, phối hợp doanh nghiệp tổ chức chuyên đề kỹ năng, chương trình khởi nghiệp cho sinh viên; -Miễn giảm học phí, cấp học bổng chương trình hỗ trợ khác theo qui định -Các câu lạc bộ, đoàn thể, hội sinh viên ; -Các trung tâm khoa học công nghệ trường; -Hội khuyến học Trường đại học Tôn Đức Thắng; -Hỗ trợ công cụ học tập : Cổng thông tin sinh viên, hệ thống elearning; Thư viện hệ thống thư viện điện tử - Kí túc xá Trường sở vật chất khác hỗ trợ nhu cầu cần thiết cho sinh viên trình học tập trường V VI VII Chủ động, sáng tạo, trung thực, nghiêm Chủ động, sáng tạo, trung thực, nghiêm túc, chuyên cần, tự túc, chuyên cần, tự nghiên cứu,… nghiên cứu, bảo đảm thực 80% yêu cầu môn học lớp nhà đề cương chi tiết môn học;Sinh viên tự học theo yêu cầu chương trình Top 100 qui định Trường - Hoàn thành chương trình đào tạo Thực theo Chuẩn đầu Trường ban hành; chuyên ngành + chứng Triết kỹ ngoại ngữ sinh viên phải đạt TOEIC 500 (hoặc học; IELTS 5.0 chứng quốc tế tương đương); chương trình Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, trình độ ngoại - Trình độ ngoại ngữ đạt TOEIC 500 chất lượng cao sinh viên phải đạt IELTS 5.5 chứng ngữ đạt điểm trở lên chứng tiếng quốc tế tương đương) Anh quốc tế khác tương đương; - Bảo vệ thành công Luận văn Thạc sĩ Công tác quản lý, giảng dạy, nghiên Vị trí làm việc sau tốt nghiệp trình Thực theo Vị trí việc làm Chuẩn đầu Trường cứu vị trí tương ứng đơn vị độ ban hành công tác Yêu cầu thái độ học tập người học UBND HUYỆN DI LINH TRƯỜNG TH ĐINH TRANG HÒA II CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc THÔNG BÁO Cam kết chất lượng giáo dục của Trường Tiểu học Đinh Trang Hòa II Năm học 2010-2011 TT Nội dung Cam kết của nhà trường I Điều kiện tuyển sinh Đồi với lớp 1: Trẻ trong độ tuổi (6tuổi), đã qua chương trình mẫu giáo 5 tuổi (trừ học sinh học hòa nhập). Các lớp khác: Đảm bảo các điều kiện lên lớp theo Thông tư 32 của Bộ GD&ĐT. II Chương trình giáo dục mà nhà trường tuân thủ Thực hiện chương trình giáo dục ban hành Theo Quyết định 16 của Bộ GD&ĐT và các văn bản chỉ đạo dạy học 2b/ngày của ngành. III Yêu cầu về phối hợp giữa nhà trường và gia đình. Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh - Thực hiện tốt thông tin 2 chiều: Thông qua trao đổi trực tiếp, sổ liên lạc, điện thoại hoặc Email giữa nhà trường, GVCN với PHHS. Hàng kỳ thực hiện giao ban giữa nhà trường với Ban ĐD CMHS. - HS thực hiện tốt các nhiệm vụ HS theo Điều lệ Trường TH. IV Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học .) Từng bước nâng cấp và hoàn thiện các điều kiện của trường. Hiện tại trường mới có 15 phòng học /17 lớp . Chất lượng phòng học tốt. Tiếp tục đầu tư, mua sắm các phương tiện nghe nhìn để từng bước hiện đại hóa các phòng học. V Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục Tổ chức tốt các hoạt động NGLL, GD truyền thống và rèn kĩ năng sống cho HS. Đưa các trò chơi dân gian vào trường học, tổ chức các Hội thi, các sân chơi trí tuệ . nhằm phục vụ cho việc Giáo dục toàn diện học sinh. VI Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục - 100% GV, CBQL đạt chuẩn trong đó trên chuẩn là 18/31(GV: 69,6% trên chuẩn). Trường có 03 GVDG cấp huyện. - Tích cực đổi mới PPDH, PPQL, đi đầu trong việc ứng dụng CNTT vào hoạt động DH-GD. VII Kết quả đạo đức, học tập, chăm sóc sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được - Phấn đấu 100% HS THĐĐ nhiệm vụ; tỉ lệ HS Khá, Giỏi trên 65%. Đảm bảo công tác an toàn, vệ sinh, sức khỏe cho học sinh. HS bán trú được chăm sóc tốt, bữa ăn đảm bảo đủ dinh dưỡng, sinh hoạt đúng giờ giấc, đưa đón, bàn giao trẻ an toàn cho PHHS. - Phấn đấu là đơn vị có môi trường giáo dục, chất lượng giáo dục tốt và đạt trường tiên tiến cấp huyện. VIII Khả năng học tập tiếp tục - Đảm bảo chất lượng để theo học lớp trên của học sinh HIỆU TRƯỞNG UBND HUYỆN DI LINH TRƯỜNG TH ĐINH TRANG HÒA II CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc THÔNG BÁO Công khai thông tin chất lượng giáo dục tiểu học thực tế, năm học 2009-2010 CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Khối Lớp Tổng số học sinh Xếp loại Hạnh kiểm Xếp loại giáo dục Học sinh giỏi (Violympic, TDTT, g.lưu) Đậu vào THCS Đinh Trang Hòa II Thực hiện đầy đủ Thực hiện k0đầy đủ Giỏi Khá TB Yếu Huyện Tỉnh Q.gia SL TL SL TL SL TL SL TL 1 71 100% 0 42 59.1% 24 33.8% 4 5,6% 1 1.4% 2 61 100% 0 27 44.3% 18 29.5% 16 26% 3 82 100% 0 20 24.4% 41 50% 10 12% 1 1.2% 4 97 100% 0 16 16.5% 43 44.3% 38 39% 5 101 100% 0 22 22% 38 37.6% 51 50% 101 Toàn Trường 412 100% 0 127 30.8% 164 39.8% 119 26.8% 2 2.6% 101 KẾT QUẢ CUỔI NĂM HỌC Khối Lớp Tổng số Lên lớp thẳng Trong đó Kiểm tra lại Lên lớp sau KT lại Lưu ban H.thành CTTH HS Giỏi HSTT SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 1 71 70 99% 42 59.1% 24 33.8% 1 1.4% 1 1.4% 2 61 61 100% 27 44.3% 18 29.5% 3 82 81 % 20 24.4% 41 50% 1 1.2% 1 1.2% 4 97 97 100% 16 16.5% 43 44.3% 5 101 101 100% 22 20% 38 37.6% 101 100% Toàn 412 410 99.5% 127 30.8% 164 39.8% 2 2.6% 2 2.6% 101 100% Trường HIỆU TRƯỞNG UBND HUYỆN DI LINH TRƯỜNG TH ĐINH TRANG HÒA II CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc THÔNG BÁO Chỉ tiêu chất lượng giáo dục phấn đấu đạt được trong năm học 2010-2011 CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Khối Lớp Tổng số học sinh Xếp loại Hạnh kiểm Xếp loại giáo dục Học sinh giỏi (Violympic, TDTT, g.lưu) Đậu vào THCS Đinh Trang Hòa II UBND HUYỆN DI LINH TRƯỜNG TH ĐINH TRANG HÒA II CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc THÔNG BÁO Cam kết chất lượng giáo dục của Trường Tiểu học Đinh Trang Hòa II Năm học 2010-2011 TT Nội dung Cam kết của nhà trường I Điều kiện tuyển sinh Đồi với lớp 1: Trẻ trong độ tuổi (6tuổi), đã qua chương trình mẫu giáo 5 tuổi (trừ học sinh học hòa nhập). Các lớp khác: Đảm bảo các điều kiện lên lớp theo Thông tư 32 của Bộ GD&ĐT. II Chương trình giáo dục mà nhà trường tuân thủ Thực hiện chương trình giáo dục ban hành Theo Quyết định 16 của Bộ GD&ĐT và các văn bản chỉ đạo dạy học 2b/ngày của ngành. III Yêu cầu về phối hợp giữa nhà trường và gia đình. Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh - Thực hiện tốt thông tin 2 chiều: Thông qua trao đổi trực tiếp, sổ liên lạc, điện thoại hoặc Email giữa nhà trường, GVCN với PHHS. Hàng kỳ thực hiện giao ban giữa nhà trường với Ban ĐD CMHS. - HS thực hiện tốt các nhiệm vụ HS theo Điều lệ Trường TH. IV Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học .) Từng bước nâng cấp và hoàn thiện các điều kiện của trường. Hiện tại trường mới có 15 phòng học /17 lớp . Chất lượng phòng học tốt. Tiếp tục đầu tư, mua sắm các phương tiện nghe nhìn để từng bước hiện đại hóa các phòng học. V Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục Tổ chức tốt các hoạt động NGLL, GD truyền thống và rèn kĩ năng sống cho HS. Đưa các trò chơi dân gian vào trường học, tổ chức các Hội thi, các sân chơi trí tuệ . nhằm phục vụ cho việc Giáo dục toàn diện học sinh. VI Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục - 100% GV, CBQL đạt chuẩn trong đó trên chuẩn là 18/31(GV: 69,6% trên chuẩn). Trường có 03 GVDG cấp huyện. - Tích cực đổi mới PPDH, PPQL, đi đầu trong việc ứng dụng CNTT vào hoạt động DH-GD. VII Kết quả đạo đức, học tập, chăm sóc sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được - Phấn đấu 100% HS THĐĐ nhiệm vụ; tỉ lệ HS Khá, Giỏi trên 65%. Đảm bảo công tác an toàn, vệ sinh, sức khỏe cho học sinh. HS bán trú được chăm sóc tốt, bữa ăn đảm bảo đủ dinh dưỡng, sinh hoạt đúng giờ giấc, đưa đón, bàn giao trẻ an toàn cho PHHS. - Phấn đấu là đơn vị có môi trường giáo dục, chất lượng giáo dục tốt và đạt trường tiên tiến cấp huyện. VIII Khả năng học tập tiếp tục - Đảm bảo chất lượng để theo học lớp trên của học sinh HIỆU TRƯỞNG UBND HUYỆN DI LINH TRƯỜNG TH ĐINH TRANG HÒA II CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc THÔNG BÁO Công khai thông tin chất lượng giáo dục tiểu học thực tế, năm học 2009-2010 CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Khối Lớp Tổng số học sinh Xếp loại Hạnh kiểm Xếp loại giáo dục Học sinh giỏi (Violympic, TDTT, g.lưu) Đậu vào THCS Đinh Trang Hòa II Thực hiện Thực hiện Giỏi Khá TB Yếu Huy ện Tỉnh Q.gi a SL TL SL TL SL TL SL TL 1 71 100% 0 42 59.1% 24 33.8% 4 5,6% 1 1.4% 2 61 100% 0 27 44.3% 18 29.5% 16 26% 3 82 100% 0 20 24.4% 41 50% 10 12% 1 1.2% 4 97 100% 0 16 16.5% 43 44.3% 38 39% 5 101 100% 0 22 22% 38 37.6% 51 50% 101 Toàn Trường 412 100% 0 127 30.8% 164 39.8% 119 26.8% 2 2.6% 101 KẾT QUẢ CUỔI NĂM HỌC Khối Lớp Tổng số Lên lớp thẳng Trong đó HS Giỏi HSTT SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 1 71 70 99% 42 59.1% 24 33.8% 1 1.4% 1 1.4% 2 61 61 100% 27 44.3% 18 29.5% 3 82 81 % 20 24.4% 41 50% 1 1.2% 1 1.2% 4 97 97 100% 16 16.5% 43 44.3% 5 101 101 100% 22 20% 38 37.6% 101 100% Toàn Trường 412 410 99.5% 127 30.8% 164 39.8% 2 2.6% 2 2.6% 101 100% HIỆU TRƯỞNG UBND HUYỆN DI LINH CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐINH TRANG HÒA II Độc lập – Tự do – Hạnh phúc THÔNG BÁO Chỉ tiêu chất lượng giáo dục phấn đấu đạt được trong năm học 2010-2011 CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Khối Lớp Tổng số học sinh Xếp loại Hạnh kiểm Xếp loại giáo dục Học sinh giỏi (Violympic, TDTT, g.lưu) Đậu vào THCS Đinh Trang Hòa II Thực hiện Thực hiện Giỏi Khá TB Yếu Huy ện Tỉnh Q.gi a SL TL SL TL SL TL SL Biểu mẫu 05 (Kèm theo Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 5 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS ĐỨC TÍN ***** THÔNG BÁO Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2010-2011 STT Nội dung Chia theo khối lớp Lớp 6 Lớp 7 8 9 I Điều kiện tuyển sinh Hoàn thành chương trình tiểu học Xếp loại hai mặt giáo dục ở lớp 6 từ trung bình trở lên Xếp loại hai mặt giáo dục ở lớp 7 từ trung bình trở lên Xếp loại hai mặt giáo dục ở lớp 8 từ trung bình trở lên II Chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục tuân thủ Theo khung PPCT của Bộ GD&ĐT 08-09 Theo khung PPCT của Bộ GD&ĐT 08- 09 Theo khung PPCT của Bộ GD&ĐT 08- 09 Theo khung PPCT của Bộ GD&ĐT 08- 09 III Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình. Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh -Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình – nhà trường và xã hội -Có thái độ học tập đúng đắn, cầu tiến, chăm chỉ. IV Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học .) -Trang bị đầy đủ phòng học, phòng bộ môn, phòng thư viện, phòng đọc sách, phòng thiết bị. Thiết bị dạy và học, sách giáo khoa, sách tham khảo, điện, nước uống, nước sinh hoạt., V Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục -Tổ chức sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoài giờ lên lớp, thể dục thể thao, tham gia các phong trào thi đua theo chủ điểm, tổ chức các hội thi : làm lồng đèn trung thu, thi chuyên hiệu đội, cắm trại, tổ chức cho học sinh giỏi đi tham quan. VI Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục -Đáp ứng được yêu cầu và nhiệm vụ hiện nay của Ngành giáo dục. -Vận động tốt các phương pháp quản lý cơ sở giáo dục, đổi mới phương pháp dạy và học; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát các hoạt động dạy và học. Tích cực học tập để nâng cao tay nghề. VII Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được * Lên lớp thẳng: 75 % - Học sinh giỏi – khá : 35 % - Học sinh trung bình : 40 % - Học sinh giỏi cấp Huyện trở lên : 0.5% * Hạnh kiểm tốt – khá : 75% * Hạnh kiểm trung bình : 21.8% * 100 % học sinh rèn luyện sức khỏe tốt. VIII Khả năng học tập tiếp tục của học sinh Lên lớp 7 Lên lớp 8 Lên lớp 9 Lên lớp 10 (hệchính quy hoặc hệ bổ túc) Đức Tín, ngày 28 tháng 10 năm 2010 HIỆU TRƯỞNG Biểu mẫu 09 (Kèm theo Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 5 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS ĐỨC TÍN THÔNG BÁO Công khai thông tin chất lượng giáo dục phổ thông, năm học 2009-2010 STT Nội dung Tổng số Chia ra theo khối lớp Lớp 6 Lớp7 Lớp8 Lớp9 I Số học sinh chia theo hạnh kiểm 677 148 187 173 169 1 Tốt (tỷ lệ so với tổng số) 299 44,2% 76 51,4% 56 29,9% 82 47,4% 85 50,3% 2 Khá (tỷ lệ so với tổng số) 262 38,7% 49 33,1% 83 44,4% 71 41% 59 34,9% 3 Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 115 17% 23 15,5% 47 25,1% 20 11,6% 25 14,8% 4 Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 1 0,1% 1 0,5% II Số học sinh chia theo học lực 677 148 187 173 169 1 Giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 104 15,4% 19 12,8% 23 12,3% 27 15,6% 35 20,7% 2 Khá (tỷ lệ so với tổng số) 194 28,7% 33 22,3% 55 29,4% 57 32,9% 49 29% 3 Trung bình (tỷ lệ so với tổng số) 307 45,3% 53 35,8% 88 47,1% 83 48% 83 49,1% 4 Yếu (tỷ lệ so với tổng số) 68 10% 39 26,4% 21 11,2% 6 3,5% 2 1,2% 5 Kém (tỷ lệ so với tổng số) 4 0,6% 4 2,7% III Tổng hợp kết quả cuối năm 1 Lên lớp (tỷ lệ so với tổng số) 494/508 97,2% 137 27% 184 36,2% 173 34,1% a Học sinh giỏi (tỷ lệ so với tổng số) 103/677 15,2% 19/677 2,8% 22/677 3,2% 27/677 4% 35/677 5,2% b Học sinh tiên tiến (tỷ lệ so với tổng số) 192/677 28,4% 33/677 4,9% 55/677 8,1% 55/677 8,1% 49/677 7,2% 2 Thi lại (tỷ lệ so với tổng số) 65/508 12,8% 39 7,7% Biu mu 05 (Kốm theo Thụng t s 09/2009/TT-BGDT ngy 07 thỏng nm 2009 ca B Giỏo dc v o to) Phòng GD & ĐT yên dũng Trờng th nội hoàng THễNG BáO Cam kt cht lng giỏo dc ca c s giỏo dc ph thụng, nm hc 2010 - 2011 Chia theo lp STT Ni dung I iu kin tuyn sinh II Chng trỡnh giỏo dc m c s giỏo dc tuõn th III IV V VI VII Yờu cu v phi hp gia c s giỏo dc v gia ỡnh Yờu cu v thỏi hc ca hc sinh iu kin c s vt cht ca c s giỏo dc cam kt phc v hc sinh (nh cỏc loi phũng phc v hc tp, thit b dy hc, tin hc ) Cỏc hot ng h tr hc tp, sinh hot ca hc sinh c s giỏo dc i ng giỏo viờn, cỏn b qun lý, phng phỏp qun lý ca c s giỏo dc Lp Lp Lp Lp Lp Sinh nm 2004 (có giấy khai sinh) CT Bộ GD & ĐT CT Bộ GD & ĐT CT Bộ GD & ĐT CT Bộ GD & ĐT CT Bộ GD & ĐT Cỏc iu kin trang thit b - Chm ch, siờng nng hc - Đầy đủ phòng học, phòng chức - Thiếu phòng dậy tin, thiếu vi tính, đầu chiếu đa Cỏc iu kin trang thit b - Chm ch, siờng nng hc - Đầy đủ phòng học, phòng chức - Thiếu phòng dậy tin, thiếu vi tính, đầu chiếu đa Cỏc iu kin trang thit b - Chm ch, siờng nng hc - Đầy đủ phòng học, phòng chức - Thiếu phòng dậy tin, thiếu vi tính, đầu chiếu đa - Cỏc iu kin trang thit b - Chm ch, siờng nng hc - Đầy đủ phòng học, phòng chức - Thiếu phòng dậy tin, thiếu vi tính, đầu chiếu đa Cỏc iu kin trang thit b - Chm ch, siờng nng hc - Đầy đủ phòng học, phòng chức - Thiếu phòng dậy tin, thiếu vi tính, đầu chiếu đa Các hoạt động ngoại khoá, hoạt động diễn thờng xuyên, liên tục Đổi quản lý - Đổi phơng pháp dạy học đa chất lợng giáo dục lên Các hoạt động ngoại khoá, hoạt động diễn thờng xuyên, liên tục Đổi quản lý - Đổi phơng pháp dạy học đa chất lợng giáo dục lên Các hoạt động ngoại khoá, hoạt động diễn thờng xuyên, liên tục Đổi quản lý - Đổi phơng pháp dạy học đa chất lợng giáo dục lên Các hoạt động ngoại khoá, hoạt động diễn thờng xuyên, liên tục Đổi quản lý - Đổi phơng pháp dạy học đa chất lợng giáo dục lên Các hoạt động ngoại khoá, hoạt động diễn thờng xuyên, liên tục 100% HS thực đầy đủ nhiệm vụ ngời học sinh 100% HS thực đầy đủ nhiệm vụ ngời học sinh -100% HS thực đầy đủ nhiệm vụ ngời học sinh 100% HS thực đầy đủ nhiệm vụ ngời học sinh -100% HS Kt qu o c, hc thực đầy đủ tp, sc khe ca hc nhiệm vụ ngời sinh d kin t c học sinh Đổi quản lý - Đổi phơng pháp dạy học đa chất lợng giáo dục lên - 100% HS xếp loại học TB trở lên Học sinh thu Kh nng hc tip tiếp vận tc ca hc sinh dụng kiến VIII thức học vào thực tế tốt - 100% HS xếp loại học TB trở lên Học sinh tiếp thu vận dụng kiến thức học vào thực tế tốt - 100% HS xếp loại học TB trở lên Học sinh tiếp thu vận dụng kiến thức học vào thực tế tốt - 100% HS xếp loại học TB trở lên Học sinh tiếp thu vận dụng kiến thức học vào thực tế tốt - 100% HS xếp loại học TB trở lên Học sinh tiếp thu vận dụng kiến thức học vào thực tế tốt Nội Hoàng, ngày 09 tháng năm 2010 Hiệu trởng Hoàng Thị Lan Biu mu 06 (Kốm theo Thụng t s 09/2009/TT-BGDT ngy 07 thỏng nm 2009 ca B Giỏo dc v o to) Phòng GD & ĐT yên dũng Trờng th nội hoàng THễNG BáO STT I II III IV a b c d a b c d a b c d a b c d a b c Cụng khai thụng tin cht lng giỏo dc tiu hc thc t, nm hc 2010 - 2011 n v: hc sinh Chia theo lp Ni dung Tng s Tng s hc sinh S hc sinh hc bui/ngy (t l so vi tng s) S hc sinh chia theo hnh kim Thc hin y (t l so vi tng s) Thc hin cha y (t l so vi tng s) S hc sinh chia theo hc lc Ting Vit Gii (t l so vi tng s) Khỏ (t l so vi tng s) Trung bỡnh (t l so vi tng s) Yu (t l so vi tng s) Toỏn Gii (t l so vi tng s) Khỏ (t l so vi tng s) Trung bỡnh (t l so vi tng s) Yu (t l so vi tng s) Khoa hc Gii (t l so vi tng s) Khỏ (t l so vi tng s) Trung bỡnh (t l so vi tng s) Yu (t l so vi tng s) Lch s v a lớ Gii (t l so vi tng s) Khỏ (t l so vi tng s) Trung bỡnh (t l so vi tng s) Yu (t l so vi tng s) Ting nc ngoi Gii (t l so vi tng s) Khỏ (t l so vi tng s) Trung bỡnh Lp Lp Lp Lp Lp 73 60 65 77 83 358/358 73/73 60/60 65/65 77/77 83/83 358/358 73/73 60/60 65/65 77/77 83/83 358/358 73/73 60/60 65/65 77/77 83/83 358 73 60 65 77 83 358 73 60 65 77 83 111 35/73 20/60 14/65 138 30/73 21/60 35/65 25/77 27/83 ... chương trình Top 100 qui định Trường - Hoàn thành chương trình đào tạo Thực theo Chuẩn đầu Trường ban hành; chuyên ngành + chứng Triết kỹ ngoại ngữ sinh viên phải đạt TOEIC 500 (hoặc học; IELTS... sau tốt nghiệp trình Thực theo Vị trí việc làm Chuẩn đầu Trường cứu vị trí tương ứng đơn vị độ ban hành công tác Yêu cầu thái độ học tập người học