UBND TỈNH QUẢNG BÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Biểu mẫu 20 (Theo công văn số 5901/BGDĐT-KHTC ngày 17 tháng 10 năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo) THƠNG BÁO Cơng khai cam kết chất lượng đào tạo sở giáo dục đại học, năm học 2016 – 2017 Ngành: Sư phạm Ngữ văn TT II III NỘI DUNG Điều kiện tuyển sinh Điều kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ người học (Như phòng học, trang thiết bị, thư viện…) Đội ngũ giảng viên HỆ ĐÀO TẠO CHÍNH QUY ĐHSP NGỮ VĂN CĐSP VĂN SỬ Học sinh tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương), có Học sinh tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương), hộ Quảng Bình có hộ Quảng Bình - Giảng đường, phòng học lý thuyết phòng học - Giảng đường, phòng học lý thuyết phòng học thực hành có đầy đủ trang thiết bị phục vụ tốt cho thực hành có đầy đủ trang thiết bị phục vụ tốt việc giảng dạy học tập cho việc giảng dạy học tập - Trung tâm Học liệu cung cấp đầy đủ tài liệu học - Trung tâm Học liệu cung cấp đầy đủ tài liệu học tập cho mơn học, trang bị máy tính kết nối tập cho môn học, trang bị máy tính kết mạng, có khơng gian thống đãng, tiện nghi để người nối mạng, có khơng gian thống đãng, tiện nghi để học ngồi đọc sách, tự học người học ngồi đọc sách, tự học - Khuôn viên trường rộng rãi, sẽ, có nhiều - Khn viên trường rộng rãi, sẽ, có nhiều xanh chăm sóc kỹ lưỡng xanh chăm sóc kỹ lưỡng Mai Thị Liên Giang- GVC.TS Ngữ Văn Mai Thị Liên Giang - GVC.TS Ngữ Văn Nguyễn Thị Nga - GVC.TS Ngữ Văn Nguyễn Thị Nga - GVC.TS Ngữ Văn 3.Dương Ánh Tuyết - TS Ngữ Văn 3.Dương Ánh Tuyết - TS Ngữ Văn Phan Văn Phức - TS Ngôn ngữ học Phan Văn Phức - TS Ngôn ngữ học Nguyễn Thị Quế Thanh - ThS Ngữ Văn Nguyễn Thị Quế Thanh - ThS Ngữ Văn Lương Hồng Văn - GVC ThS Ngữ Văn Lương Hồng Văn - GVC ThS Ngữ Văn Đỗ Thuỳ Trang - ThS Ngôn ngữ học Đỗ Thuỳ Trang - ThS Ngôn ngữ học Trương Thị Thanh Thoài - Th.S PPDH TV Trương Thị Thanh Thoài - Th.S PPDH TV Trần Thị Mỹ Hồng - Th Văn học Trần Thị Mỹ Hồng - Th Văn học 10 Nguyễn Thị Hoài An - Th Văn học 10 Nguyễn Thị Hoài An - Th Văn học 11 Hoàng Thị Ngọc Bích - Th Văn hóa học 11 Hồng Thị Ngọc Bích - Th Văn hóa học 12 Đặng Lê Thủy Tiên - Cử nhân Ngôn ngữ học IV Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt người học sở giáo dục 13 Nguyễn Thế Hoàn - GVC.TS Lịch sử 14 Lê Trọng Đại - Th.S Lịch sử 15 Lại Thị Hương - Th.S Lịch sử 16 Trần Thị Tuyết Nhung - Th.S Lịch sử 17 Dương Vũ Thái - ThS Lịch sử - Mỗi lớp sinh hoạt sinh viên có giảng - Mỗi lớp sinh hoạt sinh viên có giảng viên viên chủ nhiệm, có nhiệm vụ tư vấn cho sinh viên chủ nhiệm, có nhiệm vụ tư vấn cho sinh viên học học tập, sinh hoạt tập, sinh hoạt - Thường xuyên tổ chức khuyến khích người - Thường xuyên tổ chức khuyến khích người học học tham nghiên cứu khoa học, Câu lạc để nâng tham nghiên cứu khoa học, Câu lạc để nâng cao cao lực chuyên môn nghiệp vụ kỹ năng lực chuyên môn nghiệp vụ kỹ mềm mềm - Thường xuyên tổ chức thi tìm hiểu theo nhiều lĩnh vực để nâng cao hiểu biết kỹ nhận - Thường xuyên tổ chức thi tìm hiểu theo nhiều lĩnh vực để nâng cao hiểu biết kỹ thức người học - Dịch vụ dành cho người học đa dạng hầu hết nhận thức người học thực qua online như: xem thông báo, đăng - Dịch vụ dành cho người học đa dạng hầu hết thực qua online như: xem thông ký học phần, tra cứu điểm thi, … - Người học đảm bảo chế độ sách xã hội, báo, đăng ký học phần, tra cứu điểm thi, … học bổng, miễn giảm học phí, khám sức khỏe - Người học đảm bảo chế độ sách xã theo quy định y tế học đường; tạo điều kiện hội, học bổng, miễn giảm học phí, khám sức hoạt động, tập luyện văn nghệ, thể dục thể thao khỏe theo quy định y tế học đường; tạo điều đảm bảo an tồn khn viên nhà kiện hoạt động, tập luyện văn nghệ, thể dục thể trường thao đảm bảo an toàn khuôn viên - Thường xuyên chăm lo tu bổ, sửa chữa tôn tạo nhà trường sở vật chất kí túc xá, sở vật chất dạy học, vệ sinh - Thường xuyên chăm lo tu bổ, sửa chữa tơn tạo mơi trường, phòng chống dịch bệnh, phòng chống sở vật chất kí túc xá, sở vật chất dạy học, vệ cháy nổ tạo điều kiện cho người học ký túc sinh mơi trường, phòng chống dịch bệnh, phòng xá; chống cháy nổ tạo điều kiện cho người học - Thường xuyên tổ chức giải bóng đá, bóng ký túc xá; chuyền HSSV, nhằm tạo điều kiện cho người - Thường xuyên tổ chức giải bóng đá, bóng học giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, rèn luyện sức chuyền HSSV, nhằm tạo điều kiện cho khỏe nhằm hỗ trợ tốt cho học tập người học giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, rèn - Lãnh đạo trường sẵn sàng lắng nghe góp ý luyện sức khỏe nhằm hỗ trợ tốt cho học tập người học thông qua kênh thông tin như: tiếp - Lãnh đạo trường sẵn sàng lắng nghe sinh viên định kỳ, diễn đàn, hộp thư góp ý, email góp ý người học thông qua kênh thông tin I V VI Yêu cầu thái độ học tập người học Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, trình độ ngoại ngữ đạt - Chấp hành pháp luật Nhà nước, nội quy trường - Chuyên cần, nghiêm túc học tập, rèn luyện đáp ứng đầy đủ yêu cầu chuyên môn giảng viên - Thực chương trình học tập nghiên cứu khoa học thời gian quy định - Trung thực học tập, thi, kiểm tra nghiên cứu khoa học - Tôn trọng giảng viên, cán quản lý, nhân viên trường - Thường xuyên theo dõi cập nhật thông tin, thông báo trường, khoa - Giữ gìn bảo vệ tài sản trường 1.Về kiến thức: 1.1 Có hiểu biết kiến thức giáo dục đại cương, bao gồm nguyên lí Chủ nghĩa MácLênin, Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh; có chứng Giáo dục Thể chất Giáo dục Quốc phòng kiến thức văn hóa tổng qt 1.2 Có tri thức hệ thống, kiến thức Văn học Tiếng Việt 1.3 Có kiến thức nghiệp vụ sư phạm, bao gồm Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận phương pháp dạy học mơn để thực tốt nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh phổ thơng 1.4 Có kiến thức quản lí hành nhà nước quản lí giáo dục Về kỹ năng: 2.1 Có kĩ sư phạm; phân tích đánh giá đặc điểm tâm lí học sinh mơi trường giáo dục để giải tình sư phạm cách như: tiếp sinh viên định kỳ, diễn đàn, hộp thư góp ý, email - Chấp hành pháp luật Nhà nước, nội quy trường - Chuyên cần, nghiêm túc học tập, rèn luyện đáp ứng đầy đủ yêu cầu chuyên môn giảng viên - Thực chương trình học tập nghiên cứu khoa học thời gian quy định - Trung thực học tập, thi, kiểm tra nghiên cứu khoa học - Tôn trọng giảng viên, cán quản lý, nhân viên trường - Thường xuyên theo dõi cập nhật thông tin, thông báo trường, khoa - Giữ gìn bảo vệ tài sản trường 1.Về kiến thức: Có kiến thức bản, tồn diện hệ thống khoa học Ngữ văn, Lịch sử khoa học giáo dục Có kiến thức chuyên sâu mức độ định để tiếp tục học tập trình độ cao thuộc chuyên ngành tương ứng Về kỹ năng: 2.1 Có kỹ sư phạm, vận dụng tốt phương pháp dạy học chung phương pháp dạy học Ngữ văn Lịch sử, thực yêu cầu đổi nội dung, hình thức tổ chức dạy - học, kiểm tra đánh giá kết dạy học môn Ngữ văn Lịch sử trường THC , đáp ứng yêu cầu phát triển đổi giáo dục THC 2.2 Có khả đảm nhiệm triển khai tốt công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức hoạt động ngồi lên lớp, giáo dục trị - tư tưởng, đạo đức, lối sống, hình thành phẩm chất công dân cho học sinh THC VII Vị trí làm việc sau tốt nghiệp hợp lí 2.2 Lập kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học Ngữ văn trường phổ thông 2.3 Sử dụng thành thạo phương tiện kĩ thuật hỗ trợ dạy học Ngữ văn 2.4 Nghiên cứu khoa học Ngữ văn có liên quan đến nội dung, chương trình dạy học 2.5 Có kĩ giao tiếp đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp chuẩn mực xã hội, có khả phối hợp với gia đình, xã hội để giáo dục học sinh 2.6 Có kĩ triển khai nghiên cứu vấn đề thuộc thực tiễn giáo dục 2.7 Có kĩ làm việc nhóm; khả tự học, tự nghiên cứu; khả thích ứng với yêu cầu nghề nghiệp làm việc độc lập Trình độ ngoại ngữ: Đáp ứng chuẩn đầu trình độ ngoại ngữ Trường Đại học Quảng Bình 1.Giảng dạy môn Ngữ văn trường phổ thông; giảng dạy học phần thuộc lĩnh vực Ngôn ngữ Văn học trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; cán quản lí giáo dục; nghiên cứu viện nghiên cứu Văn học, Ngôn ngữ 2.Công tác cộng tác viên quan giáo dục, văn hóa, thơng tin truyền thơng có nhu cầu nguồn nhân lực liên quan đến Ngữ văn 2.3 Có kỹ tự nghiên cứu để nâng cao trình độ, nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng nhu cầu ngày cao xã hội Trình độ ngoại ngữ: Đáp ứng chuẩn đầu trình độ ngoại ngữ Trường Đại học Quảng Bình Giảng dạy mơn Ngữ văn, mơn Lịch sử trường THCS; cán chuyên trách quản lý chun mơn cho Phòng GD- ĐT quan chuyên môn tương đương 2.Công tác cộng tác viên quan giáo dục, văn hóa, thơng tin truyền thơng có nhu cầu nguồn nhân lực liên quan đến Ngữ văn Lịch sử Quảng Bình, ngày 30 tháng năm 2017 HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) PGS.TS Hoàng Dương Hùng ... kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học Ngữ văn trường phổ thông 2.3 Sử dụng thành thạo phương tiện kĩ thuật hỗ trợ dạy học Ngữ văn 2.4 Nghiên cứu khoa học Ngữ văn có liên quan đến nội dung, chương... lập Trình độ ngoại ngữ: Đáp ứng chuẩn đầu trình độ ngoại ngữ Trường Đại học Quảng Bình 1.Giảng dạy mơn Ngữ văn trường phổ thông; giảng dạy học phần thuộc lĩnh vực Ngôn ngữ Văn học trường đại... dục; nghiên cứu viện nghiên cứu Văn học, Ngôn ngữ 2.Công tác cộng tác viên quan giáo dục, văn hóa, thơng tin truyền thơng có nhu cầu nguồn nhân lực liên quan đến Ngữ văn 2.3 Có kỹ tự nghiên cứu để