BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC PHẦN - Tên học phần: CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐẤT ĐAI - Mã học phần: RE4215 - Tên tiếng Anh: Introduction to Land Management Database - Số tín chỉ: 03 - Số tiết tín (LT/ThH/TH): 15/60/90 Mục tiêu học phần 1.1 Mục tiêu tổng quát: Sau học xong học phần, người học tích lũy kiến thức sở liệu, sở liệu quan hệ, hiểu sử dụng công cụ truy vấn SQL ứng dụng thực tế 1.2 Mục tiêu cụ thể: - Về lý luận: Biết hiểu kiến thức tổng quan Cơ sở liệu; Hệ quản trị sở liệu; Tiếp cận với khái niệm mơ hình liệu, tập trung nghiên cứu mơ hình liệu quan hệ với thành phần chúng; Biết hiểu kiến thức tảng ngôn ngữ truy vấn chuẩn dùng cho sở liệu quan hệ SQL; Biết văn quy phạm pháp luật quy định chuẩn Cơ sở liệu đất đai - Về kỹ năng: rèn luyện kỹ thực hành Hệ DBMS cụ thể: Biết cài đặt phần mềm hệ quản trị sở liệu; Hiểu vận dụng thao tác với sở liệu: tạo user, tạo sở liệu, tạo bảng; Hiểu vận dụng thao tác truy vấn liệu: chọn, thêm, xóa, sửa liệu; Sao lưu, phục hồi liệu; Xây dựng sở liệu đất đai mẫu Tổng quan học phần Học phần trang bị kiến thức Hệ quản trị sở liệu với phương pháp xử lý toán ứng dụng tin học quản lý, lĩnh vực chuyên ngành quản lý đất đai Ngoài ra, sinh viên trang bị kiến thức tảng, kỹ cần thiết để tiếp cận với hệ quản trị sở liệu cụ thể vận dụng để xây dựng sở liệu đất đai mẫu -1- II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Nội dung PHẦN LÝ THUYẾT Chương KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU 1.1 Các khái niệm LT Số tiết ThH TH 8 1.1.1 Phân biệt liệu thơng tin 1.1.2 Cơ sở liệu gì? 1.1.3 Hệ quản trị sở liệu ? 1.1.4 Các đặc trưng sở liệu 1.2 Hệ thống xử lý tập tin truyền thống 1.2.1 Ưu điểm 1.2.2 Nhược điểm 1.3 Hướng tiếp cận sở liệu 1.3.1 Ưu điểm 1.3.2 Nhược điểm 1.4 Các thành phần hệ quản trị sở liệu 1.5 Các chức hệ quản trị sở liệu Chương MƠ HÌNH DỮ LIỆU 2.1 Sơ đồ thực thể liên kết 2.2 Các mơ hình liệu 2.2.1 Mơ hình mạng 2.2.2 Mơ hình thực thể - liên kết 2.2.3 Mơ hình phân cấp 2.2.4 Mơ hình quan hệ 2.3 Mơ hình liệu quan hệ 2.3.1 Miền thuộc tính 2.3.2 Khóa ràng buộc tồn vẹn Chương NGƠN NGỮ TRUY VẤN SQL 3.1 Giới thiệu ngôn ngữ SQL 3.1.1 Khái niệm 3.1.2 Lịch sử phát triển 3.2 Các mệnh đề ngôn ngữ SQL -2- 3.3 Ngôn ngữ thao tác liệu 3.3.1 Tạo quan hệ ràng buộc 3.3.2 Thêm, xóa, sửa liệu 3.3.3 Truy vấn tìm kiếm liệu 3.3.4 Phân quyền người sử dụng Chương THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ 4.1 Xác định mục tiêu khai thác sở liệu 5 20 20 20 20 15 15 15 60 90 4.2 Thiết kế mơ hình thực thể quan hệ 4.3 Chuyển hóa mơ hình quan hệ 4.4 Chuẩn hóa sở liệu PHẦN THỰC HÀNH Chương GIỚI THIỆU POSTGRESQL 5.1 Cài đặt 5.2 Các thao tác Chương TẠO MỚI CƠ SỞ DỮ LIỆU 6.1 Tạo user 6.2 Tạo sở liệu 6.3 Tạo bảng Chương CÁC THAO TÁC VỚI DỮ LIỆU 7.1 Tìm kiếm 7.2 Thêm mới, cập nhật, xóa Chương SAO LƯU PHỤC HỒI DỮ LIỆU 8.1 Tạo lưu liệu 8.2 Phục hồi liệu TỔNG CỘNG III TÀI LIỆU HỌC TẬP Tài liệu bắt buộc [1] Side giảng lớp [2] Dương Tuấn Anh (2006), Hệ Cơ sở liệu, NXB Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh, Tp Hồ Chí Minh [3] Đỗ Trung Tuấn (1997), Cơ sở liệu, NXB Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh, Tp Hồ Chí Minh -3- Tài liệu tham khảo [4] Lương Trần Hy Hiến (2009) Giáo trình Hệ quản trị sở liệu, Trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh, Lưu hành nội [5] PostgreSQL user manual ver 9.3 TT IV QUY ĐỊNH VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Điểm thành phần Quy định Điểm tập - Báo cáo seminar nhóm; nhóm - Bài tập dịch tài liệu; - Có phân cơng nhóm trưởng Trọng số 10% Điểm thực - Hồn thành thực hành nhóm (ít hành nhóm 02 bài); 25% Điểm thực - Hoàn thành thực hành cá nhân (90 – hành cá nhân 120 phút) máy tính (kiểm tra kỳ) 15% - Báo cáo kết thực hành: quy trình thực hiện, sản phẩm Điểm thi kết - Thi thực hành máy tính (90 – 120 thúc học phần phút); Mục tiêu 50% - Tham dự đủ 80% số tiết lý thuyết 100% số tiết thực hành; V PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Phương pháp - Phần lý thuyết chủ yếu thuyết giảng lớp giảng đường, giảng biên soạn để sử dụng cần cập nhật hàng năm, sử dụng nhiều video, hình ảnh minh họa, kết hợp nhiều tài liệu tham khảo tiếng Anh - Phần báo cáo seminar nhóm: giảng viên phân công chủ đề hướng dẫn thực theo hai hình thức: seminar lớp seminar trực tuyến, cần có giám sát đánh giá hoạt động thành viên nhóm - Phần thực hành: chia nhóm nhỏ (khoảng 30 – 35 sinh viên/nhóm) giảng dạy phòng thực hành máy tính Giảng viên hướng dẫn chung máy giáo viên, sinh viên quan sát tự làm theo Khuyến khích tự thiết kế sử dụng video clip hướng dẫn thực hành chia sẻ để sinh viên tự thực hành nhà - Phần thực hành nhóm: nhóm phân công chủ đề thực hành dạng tập lớn, nhóm sinh viên khảo sát thực địa, thu thập số liệu quan kết hợp với đo đạc thực tế để hoàn thành thực hành báo cáo kết Hình thức tổ chức dạy học -4- Tổ chức học tập Nội dung Nhập môn: - GV cung cấp giới 1) Giới thiệu đề cương chi tiết thiệu ĐCCT môn học, cách thức trọng số môn học đánh giá mơn học 2) Chia nhóm học tập - Sinh viên chia nhóm để 3) Hướng dẫn tự học qua hệ chuẩn bị cho phần thống Blackboard seminar thực hành 4) Giới thiệu nguồn tài liệu nhóm (mỗi nhóm cử nhóm trưởng) tham khảo bổ sung từ internet LT Tiết (CD) ThH (2) TH (4) ĐCCT (7) 10 (14) - Sinh viên nghiên cứu (14) Chương MƠ HÌNH DỮ trước giảng LIỆU 14 (28) - Sinh viên nghiên cứu (22) trước giảng 16 (44) Chương GIỚI TỔNG QUAN Chương NGÔN TRUY VẤN SQL THIỆU - Sinh viên nghiên cứu trước giảng Chương (gửi qua Blackboard) - Giảng viên hệ thống hóa kiến thức chương, gợi mở số vấn đề trọng tâm NGỮ - Thực seminar - Giảng viên hệ thống hóa kiến thức chương - Sinh viên nghiên cứu trước giảng tài liệu (30) Chương THIẾT KẾ CƠ SỞ tham khảo cung cấp DỮ LIỆU QUAN HỆ - Giảng viên hệ thống hóa kiến thức chương Chương GIỚI POSTGRESQL - Sinh viên nghiên cứu trước giảng tài liệu (30) THIỆU tham khảo cung cấp - Giảng viên hệ thống hóa kiến thức chương -5- TLTK 16 (60) (5) (65) [1], [3], [4], [5] [1], [3], [4], [5] [1], [3], [4], [5] [1], [3], [4], [5] [1], [3], [4] - Sinh viên nghiên cứu trước giảng tài liệu (30) Chương TẠO MỚI CƠ SỞ tham khảo cung cấp DỮ LIỆU - Giảng viên hệ thống hóa kiến thức chương - Sinh viên nghiên cứu trước giảng tài liệu (30) tham khảo cung cấp Chương CÁC THAO TÁC - Giảng viên hướng dẫn VỚI DỮ LIỆU minh họa lần máy tính, sau sinh viên tự thực hành - Sinh viên nghiên cứu trước giảng tài liệu (30) tham khảo cung cấp 10 10 (15) (75) 10 10 (25) (85) (30) (90) Chương SAO LƯU PHỤC - Giảng viên hướng dẫn HỒI DỮ LIỆU minh họa lần máy tính, sau sinh viên tự thực hành [1], [3], [4], [5] [1], [3] [1], [3] VI GIẢNG VIÊN THAM GIA GIẢNG DẠY Giảng viên 1: - Họ tên: PHẠM THẾ HÙNG - Chức danh, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa Tài nguyên Môi trường, trường Đại học Đồng Tháp - Điện thoại: 0938.612.775 Giảng viên 2: - Email: pthung@dthu.edu.vn - Họ tên: LÂM TUYẾT HƯƠNG - Chức danh, học vị: Giảng viên, Cử nhân - Đơn vị công tác: Khoa Tài nguyên Môi trường, trường Đại học Đồng Tháp - Điện thoại: 0985.452.287 Email: lthuong@dthu.edu.vn Đồng Tháp, ngày …… tháng … năm 2016 Duyệt Trưởng Khoa Hồ Sỹ Thắng Trưởng Bộ môn -6- Nguyễn Hữu Long