ĐỌC HIỂU 3,0 điểm Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Chồi biếc Dưới hai hàng cây Tay ấm trong tay Cùng anh sóng bước Nắng đùa mái tóc Chồi biếc trên cây Lá vàng bay bay Như ngàn c
Trang 1TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 12 (Khối D+C)
Ngày thi: 20/02/2017
Thời gian làm bài: 120 phút
I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Chồi biếc Dưới hai hàng cây
Tay ấm trong tay Cùng anh sóng bước Nắng đùa mái tóc Chồi biếc trên cây
Lá vàng bay bay Như ngàn cánh bướm (Lá vàng rụng xuống Cho đất thêm màu
Có mất đi đâu Nhựa lên chồi biếc) Này anh, em biết Rồi sẽ có ngày Dưới hàng cây đây
Ta không còn bước Như người lính gác
Đã hết phiên mình Như lá vàng rụng Cho chồi thêm xanh
Và đời mai sau Trên đường này nhỉ Những đôi tri kỉ Sóng bước qua đây
Lá vàng vẫn bay Chồi non lại biếc.
Trang 2(Xuân Quỳnh - NXB Văn học, 2010)
Câu 1 Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản
Câu 2 Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ:
Lá vàng rụng xuống Cho đất thêm màu
……
Có mất đi đâu Nhựa lên chồi biếc
Câu 3 Từ qui luật của lá vàng và chồi biếc, Xuân Quỳnh đã nhận ra qui luật gì của tình yêu?
Câu 4 Qua bài thơ, anh/ chị cảm nhận như thế nào về nét đẹp trong tâm hồn nhân vật trữ tình?
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về bài học được nêu trong đoạn thơ sau:
Như lá vàng rụng Cho chồi thêm xanh
…
Lá vàng vẫn bay Chồi non lại biếc
Câu 2 (5,0 điểm)
Cầm bút sáng tác, Tô Hoài tâm niệm: Viết văn là một quá trình đấu tranh để nói
ra sự thật Đã là sự thật thì không tầm thường, cho dù phải đập vỡ những thần tượng trong lòng người đọc.
Qua tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài (Ngữ văn 12, tập 1), anh/ chị hãy làm
sáng tỏ ý kiến trên
-HẾT -Họ và tên:………SBD:…………
Trang 3MA TRẬN ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN 3 NĂM 2017
Mức độ/
chủ đề
cao
Tổng số
Làm văn
NLXH -Xác định đúng
kiểu bài, triển
khai đúng cấu
trúc bài nghị
luận
-Nêu đúng vấn
đề cần nghị luận
-Hiểu nội dung cụ thể của vấn đề nghị luận từ
đó có những dẫn chứng, lí
lẽ phù hợp
-Biết tách đoạn theo đúng kỹ năng -Bàn luận, đánh giá
ý kiến (đưa ra quan điểm cá nhân với vấn đề cần nghị luận và bảo vệ quan điểm đó)
-Trình bày bằng hình thức, ngôn ngữ sáng tạo phù hợp
- Rút ra bài học xác đáng
từ vấn đề cần nghị luận
2,0
NLVH -Xác định đúng
kiểu bài, triển
khai đúng cấu
trúc bài nghị
luận
-Nêu đúng vấn
đề cần nghị luận
-Hiểu nội dung cụ thể của vấn đề nghị luận từ
đó có những dẫn chứng, lí
lẽ phù hợp
-Biết tách đoạn theo đúng kỹ năng -Bàn luận, đánh giá
ý kiến (đưa ra quan điểm cá nhân với vấn đề cần nghị luận và bảo vệ quan điểm đó)
-Trình bày bằng hình thức, ngôn ngữ sáng tạo phù hợp
- Rút ra bài học xác đáng
từ vấn đề cần nghị luận
5,0
Trang 4HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1: Phong cánh ngôn ngữ nghệ thuật
Câu 2:
Nghệ thuật ẩn dụ
- Lá vàng: sự ra đi, hi sinh,mất mát
- Chồi biếc: Sức sống, sự chỗi dậy, tiếp nối
Tác dụng: Vừa thể hiện được qui luật tất yếu của tự nhiên vừa thể hiện niềm hi vọng, tin tưởng vào tương lai
Câu 3: Qui luật tình yêu: Sự sống có thể dừng lại nhưng khát vọng
tình yêu vẫn tiếp nối
Câu 4: Nhân vật trữ tình có tâm hồn nhạy cảm với những cảm nhận
tinh tế, những dự cảm lo âu trước qui luật thời gian và sự đổi thay
trong tình yêu
0.5
0.5
1.0 1.0
PHẦN 2: LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm)
1 Giải thích đoạn thơ: Lá rụng- chồi non là qui luật tất yếu của
sự sống Con người sống vì mọi người, chết cũng vì tương lai
Hãy bình thản chấp nhận kết thúc hành trình sự sống và hi vọng lạc quan vào sự sinh sôi nảy nở về sau
2 Phân tích: Cuộc sống thật quí giá và được sống đã là hạnh phúc Hãy yêu cuộc đời này và sống một cách ý nghĩa; sống hết mình, sống cống hiến, sống để tỏa sáng để mang lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi người
3 Bàn luận: Tình yêu, tuổi trẻ, hoài bão làm nên ý nghĩa cuộc sống Để thời gian trôi qua lãng phí là đánh rơi tuổi thanh xuân Cần chọn cho mình một cách sống, thái độ sống tích cực…
4 Bài học: Loại bỏ suy nghĩ tiêu cực hay sợ hãi Mở rộng tầm
Trang 5nhìn, tin vào bản thân Vượt qua bản thân để vươn lên đón
nhận hạnh phúc do chính mình đem lại
Câu 2: (5 điểm)
I MB: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhận định
II TB
- Giải thích ngắn gọn nhận định: Yêu cầu của tác giả về giá trị hiện
thực trong tác phẩm văn chương
- Giá trị hiện thực trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ
+ Phản ánh bộ mặt tàn ác của tầng lớp địa chủ phong kiến miền núi
và bọn thực dân Pháp
+ Phản ánh cuộc sống khốn cùng của người dân miền núi phía Bắc
- Nghệ thuật: kể chuyện, miêu tả tâm lí nhân vật
III KB
Khẳng định lại ý nghĩa nhận định và giá trị của tác phẩm