VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT BẮCNINHĐỀTHITHỬTHPTQUỐCGIALẦNNĂM2017TRƯỜNGTHPTQUẾVÕSỐ Mơn: NgữVăn (Đề gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: Tỉ phú Hồng Kông Yu Pang – Lin vừa qua đời tuổi 93, để lại di chúc hiến toàn tài sản trị giá khoảng tỉ USD cho hoạt động từ thiện Ông giải thích hành động mình: “ Nếu tơi giỏi tơi chẳng cần phải để nhiều tiền cho chúng Nếu chúng cỏi có nhiều tiền có hại cho chúng mà thơi” Yu Pang – Lin người giới “ keo kiệt” hào phóng với xã hội Người giàu giới- Bill Gates – tuyên bố để lại cho 0, 05% tổng tài sản kếch xù Báo chí hỏi lại vậy, ơng trả lời đại ý: Con tơi người phải tự kiếm sống, khơng kiếm sống để phục vụ thân mà phải góp phần thúc đẩy xã hội Đã người phải lao động Tại tơi phải cho tơi tiền? (…) Có người nói rằng, có hai thứ mà cha mẹ cần trang bị cho hai thứ đủ, khơng, có để lại cho thứ mà thiếu hai thứ coi chưa cho Hai thứ : ý thức tự chịu trách nhiệm thân lực để tự chịu trách nhiệm (Theo Nhật Huy, Không để lại tiền cho con, Dẫn theo http://tuoitre.vn ngày 10/5/2015) Câu Xác định phong cách ngơn ngữ đoạn trích Câu Anh/ chị có đồng ý với ý kiến: “Đã người phải lao động” khơng ? Vì sao? Câu Vì người cha tỉ phú Yu Pang – Lin, Bill Gates … không muốn để lại nhiều cải cho cái? Câu Anh/ chị hiểu : “ý thức tự chịu trách nhiệm thân lực để tự chịu trách nhiệm” nghĩa gì? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm ) Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/ chị ý kiến đoạn trích phần Đọc hiểu : Có người nói rằng, có hai thứ mà cha mẹ cần trang bị cho hai thứ đủ, khơng, có để lại cho thứ mà thiếu hai thứ coi chưa cho Hai thứ : ý thức tự chịu trách nhiệm thân lực để tự chịu trách nhiệm Câu (5,0 điểm) Phân tích hai nhân vật Việt Chiến truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ……………………………………Số báo danh: ……………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀTHITHỬTHPTQUỐCGIALẦNNĂM2017 MÔN: NgữVăn I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Câu Phong cách ngơn ngữ báo chí (0.5đ) - Điểm 0,5: Trả lời - Điểm 0: Trả lời sai không trả lời Câu Đây ý kiến đắn Bởi lao động trách nhiệm người, không để nuôi sống thân phát triển tiềm người mà góp phần phát triển xã hội (0.5đ) - Điểm 0,5: Trả lời theo ý - Điểm 0,25 -Được ½ ý - Điểm 0: Trả lời sai không trả lời Câu (1.0 đ) - Nếu họ giỏi chúng tự kiếm tiền Nếu chúng cỏi có nhiều tiền có hại cho chúng mà thơi (chúng lười biếng , ỷ lại) - Đã người phải tự kiếm sống, khơng kiếm sống để phục vụ thân mà phải góp phần thúc đẩy xã hội phát triển - Điểm 1.0 : Trả lời đủ ý - Điểm 0,5: Được ½ ý - Điểm 0,25 Câu trả lời chung chung, chưa thật rõ ý - Điểm 0: Trả lời sai không trả lời Câu (1.0 đ) - Con người phải có ý thức tự chịu trách nhiệm suy nghĩ, hành động, trí tuệ, nhân cách - Có lực để tự chịu trách nhiệm nghĩa phải có tri thức (kiến thức chuyên môn, hiểu biết đời sống ), có khả lao động- sáng tạo, có đạo đức- phẩm chất - Điểm 1.0: Trả lời đủ ý - Điểm 0,5: Được ½ ý - Điểm 0,25 Câu trả lời chung chung, chưa thật rõ ý VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điểm 0: Trả lời sai không trả lời II LÀM VĂN (7, điểm) Câu (2,0 điểm ) I Yêu cầu chung: Thí sinh phải biết kết hợp kiến thức kĩ dạng nghị luận xã hội để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp II Yêu cầu cụ thể: 1) Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận (0, 25 điểm): - Điểm 0,25 điểm: Trình bày đầy đủ phần Mở đoạn, Thân đoạn, Kết đoạn Phần Mở đoạn biết dẫn dắt hợp lí nêu vấn đề; phần Thân đoạn biết tổ chức thành nhiều câu văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề; phần Kết đoạn khái quát vấnđề thể nhận thức cá nhân - Điểm 0: Thiếu Mở đoạn Thân đoạn có câu văn đoạn văn bị chia nhỏ thành nhiều đoạn 2) Xác định vấnđề cần nghị luận (0,25 điểm): Vai trò, ý nghĩa ý thức lực tự chịu trách nhiệm sống nghiệp người 3) Chia vấnđề cần nghị luận thành luận điểm phù hợp; luận điểm triển khai theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận để triển khai luận điểm (trong phải có thao tác giải thích, chứng minh, bình luận); biết kết hợp nêu lí lẽ đưa dẫn chứng; dẫn chứng phải lấy từ thực tiễn đời sống, cụ thể sinh động (1,25 điểm): a) Giới thiệu vấnđề (0,25 điểm): Vai trò, ý nghĩa ý thức lực tự chịu trách nhiệm sống nghiệp người b) Giải thích (0,25 điểm): - ý thức tự chịu trách nhiệm thân : chịu trách nhiệm suy nghĩ, hành động, trưởng thành trí tuệ nhân cách - lực để tự chịu trách nhiệm bao gồm: + Tri thức ( Hiểu biết sống giới xung quanh, kiến thức chuyên môn…) + Khả lao động, sáng tạo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Đạo đức, nhân cách: lòng trung thực, nghị lực sống, quan niệm sống đắn… c Bàn luận (0,5 điểm): - Ý thức lực tự chịu trách nhiệm thân giúp người có nhận thức hành động đắn sống, biết tự trọng cá nhân tôn trọng người khác, đòi hỏi nỗ lực vươn lên để sáng tạo cống hiến - Có ý thức lực tự chịu trách nhiệm thân , người có tài sản gốc quý báu để sinh lời , “vay mượn”, sống nhờ người khác - Lấy dẫn chứng bàn luận, chứng minh c Bài học nhận thức hành động (0,25 điểm) - Mỗi người cần rèn luyện- tích lũy cho kiến thức, lực, phẩm chất để có ý thức tự chịu trách nhiệm thân lực để tự chịu trách nhiệm 4) Sáng tạo- Chính tả, dùng từ, đặt câu (0,25 điểm) - Điểm 0,25: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm,…) ; thể quan điểm thái độ riêng, sâu sắc không trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật - Điểm 0: Không có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; khơng có quan điểm thái độ riêng quan điểm, thái độ trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật - Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Câu (5,0 điểm) I Yêu cầu chung: Thí sinh phải biết kết hợp kiến thức kĩ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp II Yêu cầu cụ thể: 1) Đảm bảo cấu trúc nghị luận (0, điểm): - Điểm 0,5 điểm: Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấnđề - Điểm 0: Thiếu mở kết luận, thân có đoạn văn viết có đoạn văn 2) Xác định vấnđề cần nghị luận (0,5 điểm): Vẻ đẹp đứa gia VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đình Nam giàu truyền thống cách mạng 3) Chia vấnđề cần nghị luận thành luận điểm phù hợp; luận điểm triển khai theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận để triển khai luận điểm; biết kết hợp nêu lí lẽ đưa dẫn chứng ( 3.5 điểm) a, Giới thiệu vấn đề: (0,25 điểm): - Tác phẩm viết thành công người Nam kháng chiến chống Mĩ tác giả Nguyễn Thi - Nhân vật chiến Việt tiêu biểu cho người Nam b, Phân tích hai nhân vật (3,0 điểm): b1 Nét tính cách chung hai chị em (1.0 điểm) - Hai chị em sinh gia đình chịu nhiều mát đau thương (cùng chứng kiến chết đau thương ba má) - Hai chị em có chung mối thù với bọn xâm lược Tuy nhỏ tuổi, chí căm thù thơi thúc hai chị em ý nghĩ: phải trả thù cho ba má, có nguyện vọng: cầm súng đánh giặc - Tình yêu thương vẻ đẹp tâm hồn hai chị em Tình cảm thể sâu sắc cảm động đêm chị em giành ghi tên tòng quân sáng hôm sau trước lên đường nhập ngũ khiêng bàn thờ má sang nhà Năm - Cả hai chị em chiến sĩ gan góc dũng cảm Đánh giặc niềm say mê lớn hai chị em Việt Chiến tuổi trẻ miền Namnăm tháng ấy: "Hạnh phúc tuổi trẻ trận tuyến đánh quân thù" - Hai chị em Việt có nét ngây thơ chí có phần trẻ (giành bắt ếch nhiều hay ít, giành thành tích bắn tàu chiến giặc giành ghi tên tòng quân) b2 Nét tính cách riêng hai chị em (2.0 điểm) * Nét riêng Chiến (1.0 điểm) + Chiến kế thừa vóc dáng tính nết tốt đẹp má- Người mẹ ngã xuống dòng sơng truyền thống chảy (0.5 điểm ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chiến mang vóc dáng má: "hai bắp tay tròn vo sạm đỏ màu cháy nắng… thân người to nịch" Đó dáng vẻ người sinh để gánh vác, để chống chọi, để chịu đựng để chiến thắng - Chiến đặc biệt giống má đảm đang, tháo vát, biết lo liệu, thu xếp việc nhà Trong đêm xa nhà đội: Chiến y hệt má (nói nghe in má vậy) Hình ảnh người mẹ bao bọc lấy Chiến, từ lối nằm với thằng út em giường buồng nói với đến lối "cóc" trở Đến nỗi khoảng thời gian ngắn ngủi đêm, Việt không ba lần thấy chị giống in má, có khác chỗ chị "khơng bẻ tay đập vào bắp vế than mỏi" mà thơi Chính Chiến thấy đêm hòa vào mẹ: "Tao lựa ý má sống má tính vậy, nên tao tính vậy" + Chiến mang vẻ đẹp riêng hệ (0.5 điểm ) - Hơn Việt chừng tuổi Chiến người lớn hẳn, trân trọng truyền thống gia đình: bỏ ăn, kiên trì để đánh vầnsổgia đình - Tính cách "người lớn" Chiến thể nhường nhịn Tuy có lúc giành với em tranh cơng bắt ếch, đánh tàu giặc, tòng quân cuối cô nhường em hết trừ việc tòng qn ( khơng muốn em chịu đau thương mát) - Với tâm đánh giặc, với lời thề tử cho tổ quốc sinh : giặc tao - Vẻ đẹp nữ tính: mang vào chiến trường gương soi – hành trang cô gái lớn => Nguyễn Thi xây dựng nhân vật Chiến vừa có cá tính vừa phù hợp với lứa tuổi, giới tính Chiến nhân vật hồi tưởng qua Việt gây ấn tượng sâu sắc * Nét riêng Việt (1.0 điểm) + Việt cậu trai lộc ngộc, vô tư tuổi ăn tuổi lớn, trẻ con: - Việt hay tranh giành với - Đêm trước ngày đi, Chiến nói với em lời nghiêm trang Việt lúc "lăn kềnh ván cười khì khì", lúc lại rình "chụp đom đóm úp lòng tay”, ngủ lúc khơng hay - Vào đội, Việt lại đem theo súng cao su- ná thun VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Nhưng vơ tư không ngăn cản Việt trở nên anh hùng (ngay từ bé, Việt dám xông vào đá thằng giết cha Khi trở thành chiến sĩ, có mình, bị thương, lạc đồng đội, đơi mắt khơng nhìn thấy gì, tồn thân đau đớn, ngón tay cử động được, Việt tâm chiến đấu với quân thù) => Việt thành công đáng kể cách xây dựng nhân vật Nguyễn Thi Tuy hồn nhiên bé nhỏ trước chị trước kẻ thù Việt lại lớn lên, chững chạc tư người chiến sĩ, đứa Nam đáng tự hào c) Đánh giá chung (0.25 điểm) - Chiến Việt khúc sông sau chảy mạnh xa dòng sơng truyền thống gia đình, đứa đáng tự hào gia đình quê hương Nam anh hùng Vẻ đẹp hai chị em vẻ đẹp niên Việt Nam thời chống Mĩ, vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng cách mạng 4) Sáng tạo (0,25 điểm) - Điểm 0,25: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm,…) ; thể quan điểm thái độ riêng, sâu sắc không trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật - Điểm 0: Khơng có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; khơng có quan điểm thái độ riêng quan điểm, thái độ trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật 5) Chính tả, dùng từ, đặt câu (0,25 điểm): Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu ... Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ……………………………………Số báo danh: ……………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2 017 MÔN:... Giới thi u vấn đề: (0 ,25 điểm): - Tác phẩm viết thành công người Nam kháng chiến chống Mĩ tác giả Nguyễn Thi - Nhân vật chiến Việt tiêu biểu cho người Nam b, Phân tích hai nhân vật (3,0 điểm): b1... thống gia đình, đứa đáng tự hào gia đình quê hương Nam anh hùng Vẻ đẹp hai chị em vẻ đẹp niên Việt Nam thời chống Mĩ, vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng cách mạng 4) Sáng tạo (0 ,25 điểm) - Điểm 0 ,25 : Có