Bài 38-39. Sự biến đổi hóa học

Bài 38-39. Sự biến đổi hóa học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...

PHÒNG GD-ĐT TÂN TRỤ TRƯỜNG TH TẤN ĐỨC Năm học: 2013-2014 Kiểm tra cũ Dung dịch gì? Hãy nêu giống khác dung dịch hỗn hợp Người ta tách chất dung dịch phương pháp nào? Khoa học Hoạt động 1: THÍ NGHIỆM Đốt tờ giấy Chưng đường lửa Hoạt động 1: THÍ NGHIỆM Chưng đường lửa T nghiệm Mô tả tượng Tờ giấy bị cháy thành Thí nghiệm 1: than Đốt tờ giấy Giải thích h tượng Tờ giấy bị biến đổi thành chất khác, khơng giữ tính chất ban đầu Thí nghiệm 2: Chưng đường lửa Dưới tác dụng nhiệt, đường không giữ tính chất nữa, bị biến đổi thành chất khác Đường từ màu trắng chuyển sang màu vàng nâu thẩm, có vị đắng Nếu tiếp tục đun nữa, cháy thành than Trong q trình chưng đường có khói khét bốc lên Kết luận Hiện tượng chất bị biến đối thành chất khác hai thí nghiệm kể gọi biến đổi hóa học Nói cách khác, biến đổi hóa học biến đổi từ chất thành chất khác Hoạt động 2: THẢO LUẬN Trong trường hợp đây, trường hợp có biến đổi hóa học? Vì sao? Cho vơi sống vào nước Hình 2: Cho vơi sống vào nước Sự biến đổi “Hóa học” Giải thích: Vơi sống thả vào nước khơng giữ lại tính chất nữa, bị biến đổi thành vơi tơi dẻo qnh, kèm theo tỏa nhiệt Xé giấy thành mảnh vụn Hình 3: Xé giấy thành mảnh vụn Sự biến đổi “Lí học” Giải thích: Giấy bị xé vụn giữ ngun tính chất nó, khơng bị biến đổi thành chât khác Xi măng trộn cát Hình 4: Xi măng trộn cát Sự biến đổi “Lí học” Giải thích: Xi măng trộn cát tạo thành hỗn hợp xi măng cát, tính chất cát tính chất xi măng giữ nguyên, không đổi Xi măng trộn cát nước Hình 5: Xi măng trộn cát nước Sự biến đổi “Hóa học” Giải thích: Xi măng trộn cát nước tạo thành hợp chất gọi vữa xi măng Tính chất vữa xi măng hồn tồn khác với tính chất chất tạo thành cát, xi măng nước Đinh mới, đinh gỉ Hình 6: Đinh để lâu ngày thành đinh gỉ Sự biến đổi “Hóa học” Giải thích: Dưới tác dụng nước khơng khí, đinh bị gỉ Tính chất đinh gỉ khác hẳn tính chất đinh Thổi thủy tinh Hình 8: Thủy tinh thể lỏng sau thổi thành chai, lọ, để nguội trở lại thành thủy tinh thể rắn Sự biến đổi “Lí học” Giải thích: Dù thể rắn hay thể lỏng, tính chất thủy tinh khơng thay đổi Kết luận Sự biến đổi từ chất thành chất khác gọi biến đổi hóa học Cần lưu ý khơng nên đến hố vơi tơi Vì tỏa nhiệt, gây bỏng, nguy hiểm Dặn dò Ơn tập: Sự biến đổi hóa học Chuẩn Sự bị bài: biến đổi hóa học (tiếp theo) PHỊNG GD-ĐT TÂN TRỤ TRƯỜNG TH TẤN ĐỨC Năm học: 2012-2013 ... thủy tinh thể rắn Sự biến đổi “Lí học Giải thích: Dù thể rắn hay thể lỏng, tính chất thủy tinh không thay đổi Kết luận Sự biến đổi từ chất thành chất khác gọi biến đổi hóa học Cần lưu ý khơng... nhiệt, gây bỏng, nguy hiểm Dặn dò Ơn tập: Sự biến đổi hóa học Chuẩn Sự bị bài: biến đổi hóa học (tiếp theo) PHỊNG GD-ĐT TÂN TRỤ TRƯỜNG TH TẤN ĐỨC Năm học: 2012-2013 ... khói khét bốc lên Kết luận Hiện tượng chất bị biến đối thành chất khác hai thí nghiệm kể gọi biến đổi hóa học Nói cách khác, biến đổi hóa học biến đổi từ chất thành chất khác Hoạt động 2: THẢO