chuyen de toan lop 5 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...
BÁO CÁO CHUN ĐỀ MƠN TỐN LỚP I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP 5: 1/Về số phép tính : -Bổ sung kiến thức phân số ,hỗn số để chuẩn bị cho học số thập phân -Biết khái niệm ban đầu số thập phân -Biết cộng trừ ,nhân, chia số thập phân -Biết vận dụng kiến thức kỹ số thập phân để tính giá trị biểu thức -Ơn tập củng cố kiến thức kỹ số phép tính 2/Về đo lường : -Biết gọi tên ,ký hiệu ,quan hệ số đơn vị đo diện tích ,thể tích thơng dụng -Biết viết số đo độ dài,khối lượng 3/Về hình học: -Nhận biết hình dạng hình hộp chữ nhật,hình lập phương,hình trụ, hình cầu số dạng hình tam giác -Biết tính chu vi diện tích hình tam giác,hình thang,hình tròn -Biết tính diện tích xung quanh , diện tích tồn phần, thể tích hình hộp chữ nhật , hình lập phương 4/Về giải tốn có lời văn : -Biết trình bày giải tốn có bước tính có: -Một số sử dụng toán quan hệ tỉ lệ -Các tỉ số quan hệ % -Một số yếu tố thống kê -Phát biểu ngơn ngữ ,tư góp phần hình thành nhân cách học sinh II/CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN : 1/Một số phương pháp dạy học truyền thống: -Phương pháp thuyết trình -Phương pháp giảng giải minh hoạ -Phương pháp gợi mở vấn đáp -Phương pháp trực quan -Phương pháp luyện tập thực hành 2/Một số phương pháp dạy học tích cực -Phương pháp dạy học theo nhóm -Phương pháp dạy học phát giải vấn đề -Phương pháp tổ chức trò chơi học tập Phương pháp dạy học theo nhóm: a/Quy trình dạy học theo nhóm gồm có: B1:Tổ chức thành lập nhóm(danh sách nhóm nhóm trưởng) B2:Đề nhiệm vụ :Xác định nhiệm vụ nhóm cách tiến hành hoạt động nhóm B3:Các nhóm thực nhiệm vụ B4:Các đại diện nhóm trình bày kết quả,nhận xét,bổ sung,đánh giá B5:Hoạt động chung lớp.Giáo viên tổ chức tốt lại kiến thức xuất hiện, đánh giá hoạt động học tập nhóm b/Kỹ thuật chia nhóm: -Thành phần nhóm : +Nhóm trình độ lực +Nhóm theo khu vực gia đình +Nhóm theo sở thích bạn bè +Nhóm theo cấu trúc tổ chức lớp +Nhóm theo chỗ ngồi +Nhóm chọn ngẫu nhiên +Nhóm hỗn hợp(khá,giỏi,trung bình,yếu) c/Cách giao nhiệm vụ nhóm: -Các nhóm thực chung nhiệm vụ Sau so sánh kết -Mỗi nhóm thực nhiệm vụ riêng.Giáo viên đánh giá nhóm riêng -Một nhiệm vụ lớn chia thành nhiều nhiệm vụ nhỏ, nhóm thực nhiệm vụ nhỏ,khi phân tích kết thực nhiệm vụ nhỏ này, giải vấn đề lớn đặt III/MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN: -Trên sở tổ chức hướng dẫn hoạt động tích cực ,chủ động , sáng tạo , học sinh.Cụ thể giáo viên phải tổ chức hướng dẫn cho học sinh hoạt động học tập với trợ giúp mức lúc SGK Toán đồ dùng dạy toán để học sinh nhóm học sinh tự phát giải vấn đề học Tự chiếm lĩnh nội dung học tập thực hành , vận dụng nội dung theo lực cá nhân học sinh 1/Giúp học sinh tự phát tự giải vấn đề học : -GV hướng dẫn học sinh phát vấn đề học giúp học sinh huy động kiến thức kinh nghiệm tích luỹ để tự bạn nhóm nhỏ tìm mối quan hệ vấn đề Với kiến thức biết tự tìm cách giải vấn đề 2/Phương pháp dạy luyện tập ,thực hành: a/ Hướng dẫn học sinh nhận kiến thức học có dạng tương tự SGK b/Giúp học sinh tự làm theo khả học sinh c/Tạo hỗ trợ giúp đỡ lẫn đối tượng học sinh d/Tạo cho học sinh có thói quen tự kiểm tra đánh giá kết học tập thực hành e/Tập cho học sinh có thói quen tìm nhiều phương án lựa chọn hợp lý giải vấn đề tập Không nên thoả mãn với kết đạt ...I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP 5: 1/Về số phép tính : -Bổ sung kiến thức phân số ,hỗn số để chuẩn bị cho học số thập phân -Biết... nhóm B3:Các nhóm thực nhiệm vụ B4:Các đại diện nhóm trình bày kết quả,nhận xét,bổ sung,đánh giá B5:Hoạt động chung lớp.Giáo viên tổ chức tốt lại kiến thức xuất hiện, đánh giá hoạt động học tập