Tuần 17. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về những người biết sống đẹp biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác)

Thø năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 KỂ CHUYỆN KIỂM TRA BÀI CŨ: Em thường kể câu chuyện theo trình tự nào? Trình tự kể chuyện: - Giới thiệu tên câu chuyện - Kể chuyện có đầu, có cuối, trình tự: +Mở đầu câu chuyện +Diễn biến câu chuyện +Kết thúc câu chuyện - Nêu ý nghĩa câu chuyện Để kể câu chuyện hay, em cần ý điều gì? Để kể chuyện hay cần phải có giọng kể diễn cảm, phù hợp với nhân vật nội dung câu chuyện Kết hợp giọng kể với cử chỉ, điệu bộ… phù hợp… Thø năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác Thø năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác Nhớ lại nhân vật biết sống đẹp truyện em học để hiểu yêu cầu đề bài: - Nhân vật Na, bạn học sinh cô giáo truyện Phần thưởng (Tiếng Việt 2, tập một) - Hai chị em Xô-phi, Mác nhà ảo thuật truyện Nhà ảo thuật (Tiếng Việt 3, tập 2) - Những nhân vật truyện Chuỗi ngọc lam (Tiếng Việt 5, tập một) Tìm câu chuyện đâu? - Những câu chuyện em nghe kể - Những câu chuyện sách, báo… Trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Thø năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Giới thiệu tên câu chuyện - Kể chuyện có đầu, có cuối, trình tự: +Mở đầu câu chuyện +Diễn biến câu chuyện +Kết thúc câu chuyện - Nêu ý nghĩa câu chuyện Thø năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác Lưu ý -Kể chuyện ngôn ngữ -Phối hợp thêm, giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ… Thø năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác *Nội dung câu chuyện chủ đề ( điểm) *Câu chuyện sách giáo khoa (1 điểm) *Cách kể chuyện hay, có phối hợp cử chỉ, điệu (3 điểm) *Nêu ý nghĩa câu chuyện(1 điểm) *Trả lời câu hỏi bạn đặt câu hỏi cho bạn( 1điểm) Thø năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Giới thiệu tên câu chuyện - Kể chuyện có đầu, có cuối, trình tự: +Mở đầu câu chuyện +Diễn biến câu chuyện +Kết thúc câu chuyện - Nêu ý nghĩa câu chuyện Thí sinh số 04 kết thúc phần thi Hãy bình chọn cho bạn nhé! *Nội dung câu chuyện chủ đề ( điểm) *Câu chuyện sách giáo khoa (1 điểm) *Cách kể chuyện hay, có phối hợp cử chỉ, điệu (3 điểm) *Nêu ý nghĩa câu chuyện (1 điểm) *Trả lời câu hỏi bạn đặt câu hỏi cho bạn ( 1điểm) Chào em học sinh ! ... 2012 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Giới thiệu tên câu chuyện - Kể chuyện. .. hạnh phúc cho người khác Thø năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc. .. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác *Nội dung câu chuyện chủ đề ( điểm) *Câu chuyện sách