Làm sao để sinh viên sử dụng thư viện nhiều hơn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH  BÁO CÁO TIỂU LUẬN Đề tài: “ LÀM SAO ĐỂ SINH VIÊN SỬ DỤNG THƯ VIỆN NHIỀU HƠN ” LỜI MỞ ĐẦU Đổi giáo dục năm gần đặt yêu cầu bứt thiết phải đổi phương pháp giảng dạy học tập Trong phương pháp giảng dạy học tập mới, nhiệm vụ giáo viên cung cấp phạm vi kiến thức, khái niệm bản, nêu vấn đề, đặt câu hỏi, tập cho sinh viên thảo luận, trao đổi, tìm kiếm, bổ sung Nhiệm vụ sinh viên tự tìm tòi, học hỏi, tổng hợp kiến thức thu thập để đưa kết luận Thư viện trở thành nơi cung cấp tri thức hiệu Trước đây, có phải quan niệm bạn, Thư viện nơi yên tĩnh đến ảm đạm, tẻ nhạt, kho chứa sách cũ kỹ, không mờ chữ mà lạc hậu nội dung? Ngày nay, vai trị Thư viện thay đổi, khơng nơi giữ sách, Thư viện cịn đóng vai trị quan trọng việc hỗ trợ cơng tác học tập giảng dạy Viện trưởng Viện đại học Illinois Edmund Jamess viết: “Trong sở phòng ban trường, khơng có sở thiết yếu thư viện Ngày khơng cơng trình khoa học có giá trị đích thực mà khơng có trợ giúp thư viện, ngoại trừ trường hợp phi thường thiên tài xảy lịch sử nhân loại, trường hợp ngoại lệ” Nhận thức lợi ích việc đến Thư viện sinh người thiết yếu phải đến Thư viện để bổ sung thêm kiến thức, nhóm chọn đề tài : “Làm để sinh viên sử dụng thư viện nhiều hơn.” Page of 14 MỤC LỤC Trang LỜI GIỚI THIỆU MỤC LỤC PHẦN I: VAI TRÒ CỦA SÁCH VÀ THƯ VIỆN 1.1 VAI TRÒ CỦA SÁCH 1.2 TẦM QUAN TRỌNG CỦA THƯ VIỆN TRONG GIÁO DỤC PHẦN II: THỰC TRẠNG ĐỌC SÁCH VÀ ĐẾN THƯ VIỆN CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY 2.1 THỰC TRẠNG HIỆN NAY 2.2 NGUYÊN NHÂN CỦA THỰC TRẠNG SINH VIÊN LƯỜI ĐỌC SÁCH VÀ ÍT ĐẾN THƯ VIỆN 2.3 MỘT SỐ THƯ VIỆN CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI PHẦN III: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 12 3.1 GIẢI PHÁP HIỆN THỜI 3.1.1 Giải pháp khách quan 3.1.2 Giải pháp chủ quan ( sinh viên ) 10 3.2 GIẢI PHÁP LÂU DÀI ĐỂ SINH VIÊN SỬ DỤNG THƯ VIỆN NHIỀU HƠN 10 PHẦN IV: KẾT LUẬN 11 Page of 14 PHẦN I: VAI TRÒ CỦA SÁCH VÀ THƯ VIỆN 1.1 VAI TRỊ CỦA SÁCH: Câu nói tiểng Henry David Thoreau nhận định sách : “Sách nguồn cải quý báu giới di sản xứng đáng hệ quốc gia” Vậy sách lại đóng vai trị quan trọng đến ? Hãy tìm hiểu sâu sách ảnh hưởng cộng đồng, đặc biệt bạn sinh viên Sách sản phẩm xã hội, công cụ để tích lũy, truyền bá tri thức từ hệ sang hệ khác Sách chứa đựng giá trị văn hóa tinh thần (các tác phẩm sáng tác tài liệu biên soạn) thuộc hình thái ý thức xã hội nghệ thuật khác nhau, ghi lại dạng ngôn ngữ khác (chữ viết, hình ảnh, âm thanh, ký hiệu, ) dân tộc khác nhằm để lưu trữ, tích lũy, truyền bá xã hội Từ định nghĩa cho thấy sách lưu trữ lượng lớn kiến thức nhân loại, truyền tải qua thời gian không gian Sách hồn tồn giúp giải trí tinh thần, chia sẻ kiến thức, học tập, nghiên cứu Vậy lại không yêu sách, tập thói quen đọc sách ngày Đó cách giúp hiểu sâu, yêu quý sách nhiều 1.2 TẦM QUAN TRỌNG CỦA THƯ VIỆN TRONG GIÁO DỤC: Thư viện đời giúp cho sứ mệnh tri thức nhân loại sang bước ngoặc mới, nơi chứa đựng kho tài nguyên sách vô quý giá đồng thời đồng hành với phát triển nhân loại Hệ thống thư viện góp phần đào tạo nhân lực tri thức cho xã hội, cải cách đổi giáo dục Phải thừa nhận rằng, thư viện nơi kích thích tự học người cách hiệu Ở đó, bạn khám phá kiến thức mà bạn không ngờ Những kiến thức bổ ích khoa học, trị, văn học, sử học đúc kết chi tiết thiết thực sách Thi hào Goethe nói “Đến thư viện vào nơi phơ diễn giàu sang đỉnh, lãi suất hậu hĩnh toán cách thầm lặng” Người hưởng lãi suất trực tiếp người dùng, nhìn rộng hơn, phương diện giáo dục, lãi suất hậu hĩnh tất Vậy biết sứ mệnh quan trọng thư viện phải làm gì? Tại sinh viên lại khơng gắn bó với thư viện nhiều nhiều nữa? Thực tế sinh viên có đến thư viện sử dụng nhiều ta nghĩ hay khơng? Đó câu hỏi đặt cho sinh viên phải suy ngẫm thực hiện, tìm hiểu thực trạng vấn đề câu hỏi đặt Thư viện có sưu tập phong phú sách báo nhiều tài liệu liên quan đến lĩnh vực giáo dục, có nhiều tác phẩm nước tác phẩm nước Các bạn lên lớp học tập, bên cạnh giáo trình thức bắt buộc phải có, thầy cịn u cầu bạn tham khảo thêm số tài liệu khác có liên quan đến môn học để mở mang thêm nhận thức Chắc chắn bạn khơng đủ khả tài để mua tất chúng tham khảo thư viện nơi cung cấp cho bạn nguồn sách để truy cập tài liệu mà bỏ nhiều tiền để mua giáo trình, tiết kiệm phần khoản chi phí Page of 14 Khơng bạn sinh viên đến thư viện, thầy cô giáo trước giảng dạy môn đến thư viện tham khảo tài liệu có liên quan.Khơng giúp ích q trình giảng dạy học tập, thư viện cịn giúp ích q trình nghiên cứu khoa học, làm luận văn, đồ án… Hệ thống tài liệu thư viện cung cấp vô phong phú, bao gồm tài liệu sách tài liệu điện tử phục vụ giải đáp thắc mắc bạn Thư viện cịn có tạp chí chuyên ngành, tài liệu khoa học nước quốc tế Đồng thời thư viện nơi có sở vật chất tốt nhất, bước vào thư viện, bạn bị thu hút cách trang trí tiện nghi, có khoa học bắt mắt nhất; nơi có khơng gian thống đãng, hệ thống ánh sáng, khơng khí đầy đủ, mát mẻ nhất, khơng gian yên tĩnh lý tưởng cho việc học tập Ngoài ra, bàn ghế thư viện bày trí phù hợp với việc học cá nhân, học đôi hay học nhóm Các bạn vào Thư viện học tập, hoạt động tập thể thảo luận nhóm,trao đổi kinh nghiệm học lẫn nhau, kết giao bạn bè Bạn đọc nhiều loại sách khác từ Kinh tế, văn hóa, xã hội đến Kỹ sống mà không bị quấy rầy Không bổ trợ việc học tập nghiên cứu, Thư viện cịn cung cấp nhiều dịch vụ tiện ích khác máy tính có kết nối mạng, quầy báo tạp chí, có mạng wifi phục vụ việc tra cứu Các bạn sinh viên vào Thư viện để tra cứu thơng tin bạn chưa có máy tính cá nhân Vì vậy, Thư viện nơi tra cứu dịch vụ hữu ích bạn Bên cạnh đó, Thư viện nơi để bạn đến giải trí vào thời gian rảnh thay bạn đến nơi mà phải tốn tiền Vào thư viện, đọc sách miễn phí đem lại bình tâm hồn cho bạn, tiếp thêm lượng cho tâm hồn bạn Việc giết thời gian rảnh thật hữu ích, bạn để thời gian trôi qua cách vơ bổ Để việc học có hiệu cao việc sinh viên tăng thời gian tự học với giúp đỡ Thư viện điều cần thiết Thư viện giúp đỡ sinh viên công tác tự học, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên đọc chỗ mượn tài liệu nhà phục vụ cho việc tự học, tự nghiên cứu Ngoài Thư viện hướng dẫn sinh viên kế hoạch học tập, kế hoạch đọc tài liệu Từ xóa bỏ lối học thụ đơng, khơng sáng tạo, khuyến khích việc tự học, tự nghiên cứu, tự phân tích Thư viện điểm đến lý tưởng bạn sinh viên Page of 14 PHẦN II: THỰC TRẠNG ĐỌC SÁCH VÀ ĐẾN THƯ VIỆN CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY Lần cuối bạn đọc sách tạp chí nào? Có phải thói quen đọc ngày bạn xoay quanh thông tin cập nhật từ Facebook, thừa nhận điều vơ chí bảng hướng dẫn sử dụng gói mì tơm bạn bỏ qua? Nếu bạn vơ số người khơng có thói quen đọc sách ngày, có nghĩa bạn bỏ qua nhiều lợi ích 2.1 THỰC TRẠNG HIỆN NAY : Vì sách quý, nên phải tiếp cận với nhiều Nhưng thực tế, điều lại hồn tồn khơng Theo Cục Xuất bản, bình quân người Việt Nam đọc 2,8 sách 7,07 tờ báo năm Tần suất để khai thác hết lợi ích mà sách cung cấp cho Theo số liệu thống kê, tỉ lệ người hồn tồn khơng đọc sách chiếm đến 26%, tỉ lệ người cầm sách lên để đọc chiếm áp đảo với tỉ lệ 44% Đáng lẽ ra, sinh viên phải tầng lớp hiểu vấn đề này, thực tế tỉ lệ sinh viên đến thư viện, sử dụng thư viện để đọc sách, học tập, nghiên cứu với tỉ lệ thấp Theo Báo cáo kết khảo sát nhu cầu bạn đọc sử dụng Thư viện năm 2011-2012 Trường Đại học Ngân hàng TP.Hồ Chí Minh : Bạn đọc có thói quen thường xun sử dụng Thư viện: • Hàng ngày (11,06%); • 1-2 lần/tuần (32,80%); • 3-4 lần/tuần (19,20%) Theo số nhận thấy tỉ lệ sinh viên đến sử dụng thư viện chưa cao, cần phải nâng số lên để cải thiện thói quen đến thư viện sinh viên 2.2 NGUYÊN NHÂN CỦA THỰC TRẠNG SINH VIÊN LƯỜI ĐỌC SÁCH VÀ ÍT ĐẾN THƯ VIỆN: Thư viện có khơng khí học tập tốt khơng phải mơi trường hồn hảo để lôi tất sinh viên Ngày phần lớn sinh viên chưa có phương pháp tự học, chưa thấy hết lợi ích việc tự học nghiên cứu cần thiết vào thư viện, ảnh hưởng tư viện việc học tập mình, thái độ khơng hay người quản lý thư viện Chắc hẳn có khơng sinh viên cảm thấy ức chế điều Nếu nước ngồi điển Singapore đội ngũ quản lý thư viện trường đại học thạc sĩ, tiến sĩ thư viện trường đại học Việt Nam đội ngũ quản lý thư viện có trình độ đại học sau đại học thấy Bởi mục tiêu người Việt Nam chạy theo nhu cầu vật chất, người ta lựa chọn ngành nghề có thu nhập cao, lựa chọn vào ngành học thư viện ít, giáo viên quản lý thư viện chất lượng đào tạo không cao Thư viện nơi để sinh viên lên đọc sách, nghiên cứu nhiều bạn lấy cớ rủ lên để tâm tình, thư viện cần yên tĩnh sinh viên lại gây ồn từ tiếng guốc lộc cộc, tiếng chng điện thoại reo đến tiếng nói chuyện điện thoại… tất khiến Page of 14 bạn tập trung Mặc dù trường có thư viện bạn đến quỹ thời gian học lớp, học thêm chiếm gần hết khoảng thời gian ngày Một số bạn cho biết bạn ham đọc sách thư viện có tài liệu tham khảo, số sách tập trung vào chủ đề liên quan đến môn học, cần sách, tài liệu tham khảo bạn phải tự mua tra cứu mạng Nguồn sách thư viện trường đại học Việt Nam cịn Theo số liệu thống kê năm 2013 trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh, thư viện có 60.000 đầu sách, 80 báo tạp chí loại Trong thư viện Trung Tâm đại học Quốc gia Singapore với số sách 488.437 tạp chí 23.071 bao gồm lĩnh vực Kiến trúc, Xây dựng, Khoa học, Kỹ thuật nhiều ngành khác Sự chênh lệch lớn so với nước phát triển Nguồn sách thư viện trường đại học Việt Nam cịn Theo số liệu thống kê năm 2013 trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh, thư viện có 60.000 đầu sách, 80 báo tạp chí loại Trong thư viện Trung Tâm đại học Quốc gia Singapore với số sách 488.437 tạp chí 23.071 bao gồm lĩnh vực Kiến trúc, Xây dựng, Khoa học, Kỹ thuật nhiều ngành khác Sự chênh lệch lớn so với nước phát triển Hình 2a: Thư viện trường đại học Tama, Nhật Bản Mặc khác, thời kỳ bùng nổ cơng nghệ thơng tin, có nhiều phương tiện để bạn tìm kiếm thơng tin mạng Internet, truyền hình…là ngun nhân khiến thư viện khơng thu hút học sinh sinh viên Thư viện mở cửa vào hành khoảng thơi gian mà bạn sinh viên học tập giảng đường Sinh viên khơng có thói quen đọc sách từ nhỏ nên việc đến thư viện thấy Bên cạnh việc thiếu sách hay, sách thủ tục rườm rà vào thư viện hạn chế bước chân bạn sinh viên đến thư u cập nhật thư viện chưa sát, không đáp ứng nhu cầu sinh viên Bên cạnh đó, thư viện không mở cửa vào thời gian trưa để bạn sinh viên học ngày vào thư viện đọc sách thời gian Nội quy thư viện khắc khe, nghiêm ngặt không mượn sách tham khảo, thời gian mượn sách ngắn mượn sách lần mượn Page of 14 Thư viện khơng có nước uống, khơng có phịng tự học để phục vụ sinh viên, đường truyền Internet không tốt làm bạn khó mà truy cập Nếu sinh viên nước tiên tiến dành thời gian để tự học, tự đến thư viện tìm tài liệu phần lớn bạn sinh viên Việt nam lòng với kiến thức ghi chép giảng đường Thực trạng thấy thư viện hời hợt với sinh viên Việt nam, số sinh viên thường xuyên ngược lại nước phát triển thư viện nơi sinh viên ghé thăm thường xuyên Hình 2b: Tại Thư viện Việt Nam Hình 2c: Tại thư viện nước 2.3 MỘT SỐ THƯ VIỆN CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI: Tham quan trường đại học danh tiếng, mà người ta nhìn thấy đầu tiên, có ấn tượng thư viện Thư viện khơng nơi người học tìm kiếm tài liệu, thơng tin phục vụ học tập, mà thư viện nơi tạo môi trường tự học cho sinh viên Thư viện ví xương sống trường đại học Đại học Quốc gia Singapore trường lâu đời uy tín quốc đảo sư tử Đây nơi đào tạo cá nhân kiệt xuất cố Thủ tướng Lý Quang Diệu Đại học quốc gia Singapore có thư viện tự động đại Với thiết bị công nghệ đại, internet tốc độ cao, tài liệu tra cứu phong phú nên hầu hết sinh viên giành thời gian học tập thư viện nhiều lớp Nhiều người dành ngày nghỉ lên thư viện để học đọc sách Thậm chí có sinh viên coi thư viện nơi để giải trí sau học căng thẳng sách người bạn thân Thư viện Đại học Quốc gia Singapore xem Thư viện lớn đại Singapore, đặc biệt mặt xây dựng, tổ chức, quản lý tài liệu, quản lý độc giả cách khoa học hợp lý số lượng sách tạp chí lớn bao gồm nhiều lĩnh vực khác Như vậy, Singapore, việc tổ chức hoạt động thư viện đại chuẩn hố Page of 14 Hình 2d: Thư viện Singapore trang bị đầy đủ máy tính tra cứu Cùng đến với đất nước coi người nhân tố quan trọng phát triển – Nhật Bản, không khỏi hấp dẫn trường đại học mà cụ thể hệ thống thư viện Đại học Nghệ thuật Tama thành phố Hachioji, Nhật Bản đến trường đào tạo nghệ thuật hàng đầu mà cịn ngơi trường sở hữu thư viện độc đáo đại Thư viện Hachioji co khoảng 120.000 sách 1500 tạp chí loại Đặc biệt thư viện cịn có sưu tập sách khổng lồ văn nghệ thuật, thiết kế, kiến trúc…để phục vụ cho việc học tập nghiên cứu sinh viên trường Thư viện tích hợp nhiều chức phù hợp với phát triển xã hội Page of 14 PHẦN III: GIẢI PHÁP CHO THỰC TRẠNG SINH VIÊN ÍT ĐẾN THƯ VIỆN 3.1 GIẢI PHÁP HIỆN THỜI : 3.1.1 Giải pháp khách quan : Thực trạng đặt cho trách nhiệm phía nhà trường sinh viên Thư viện trường cần bổ sung thêm nhiều loại sách bổ ích, thiết thực chuyên ngành học sinh viên Để phát huy vai trò thư viện, nhà trường cần nổ lực bảo đảm đủ sách báo, tài liệu giáo trình, sách tham khảo, sách chuyên ngành giải trí đáp ứng nhu cầu tìm hiểu giáo viên sinh viên Thư viện cần đáp ứng kịp thời, hợp lý yêu cầu bổ sung sách giảng viên, sinh viên Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý tra cứu tài liệu có thư viện trường Về hệ thống mạng máy tính, thư viện cần cải thiện đường truyền Internet, cập nhật thường xuyên thông tin sách website thư viện, cán phụ trách mạng tư viện cần thường xuyên kiểm tra máy tính phục vụ bạn đọc Giải pháp việc tổ chức thư viện: Thư viện có quà tặng cho sử dụng dịch vụ thường xuyên Tăng cường nhắc nhở sinh viên nâng cao ý thức sử dụng thư viện mục đích Tổ chức lấy ý kiến đóng góp sinh viên việc sử dụng thư viện có hiệu quả.Thư viện nên mở cửa vào buổi tối mở cửa ngày tuần lúc sinh viên có thời gian đến thư viện tra cứu tự học Thư viện cần đặt trung tâm giảng đường để thuận tiện cho việc học tập tìm hiểu Trong buổi sinh hoạt cơng dân đầu khóa, giảng viên cần có giáo trình cụ thể việc giới thiệu thư viện đến với sinh viên để kích thích tinh thần ln muốn tìm hiểu niềm đam mê đọc sách sinh viên Thủ tục mượn sách cần đơn giản, nhanh gọn Tổ chức Ngày hội đọc sách thi tìm hiểu, giới thiệu sách Thường xuyên tổ chức thi tuyên truyền giới thiệu sách, buổi sinh hoạt ngoại khóa, thi liên quan đến khối ngành có tài liệu thư viện nhằm giới thiệu sách xây dựng văn hóa đọc sách để bạn sinh viên chủ động đến thư viện đọc sách Tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách cách sáng tạo, thành lập câu lạc sách, hay thành lập đội hỗ trợ kỹ khai thác sử dụng thư viện hiệu cho sinh viên ngại ngùng vấn đề mượn sách, đọc sách thư viện Đây biện pháp hữu hiệu góp phần đẩy mạnh hoạt động thư viện thu hút đông đảo bạn đọc đến thư viện Về quản lý thư viện: - Để quản lý tốt vốn sách báo, thư viện cần có nhiều biện pháp cải tiến công tác bảo quản cách thức mượn tài liệu Kho sách thường xuyên hút bụi, giá sách kê quy định chống độ ẩm ướt ảnh hưởng đến chất lượng sách Thanh lý sách hư hỏng, lạc hậu khỏi thư viện cập nhật sách vào Page of 14 - - Phịng đọc sách bố trí gần cửa sổ cho thống mát sáng sủa Có hoạt động khích lệ như: Nếu thư viên thường xuyên trở thành thành viên tích cực theo tháng, q, học kì tặng sách, chụp ảnh kỉ nệm với thư viện, hay giáo viên tổ chức sinh hoạt lớp hàng tháng, sinh hoạt ngoại khóa thư viện chủ đề sách Xây dựng đội ngũ thư viện chuyên nghiệp môi trường học tập thân thiện Đội ngũ cán thư viện cần phải hướng đến tính chuyên nghiệp tận tuỵ phục vụ bạn đọc nhân viên thư viện Những phẩm chất cần có nhân viên thư viện đại học lực chọn lọc, đánh giá, tái cấu trúc tổ chức thông tin Đối với nhà trường, cần tiến hành khảo khát thực tế để đưa nhiều giải pháp cải thiện ý thức đến thư viện sinh viên Tổ chức thư viện trở thành môi trường mở, liên kết khai thác tài liệu với thư viện nước Mở rộng hợp tác quốc tế, liên kết hòa mạng với hệ thống thư viện số trường đại học việc trao đổi tài liệu, kinh nghiệm tổ chức quản lý thư viện đại 3.1.2 Giải pháp chủ quan ( sinh viên ): Hiểu rõ tầm quan trọng việc đọc sách Tự tạo cảm hứng cho việc đọc sách thân Tự tìm tịi học hỏi, sống lành mạnh, có thói quen tốt Bỏ quan điểm áp đặt sách chán nản, sách buồn ngủ Học hỏi trau dồi kiến thức tích cực Học hỏi phát huy văn hóa đọc 3.2 GIẢI PHÁP LÂU DÀI ĐỂ SINH VIÊN SỬ DỤNG THƯ VIỆN NHIỀU HƠN: Giáo dục cho người văn hóa đọc sách từ nhỏ : Sinh viên có thói quen vào thư viện họ có thói quen ln muốn đọc sách Chúng ta khiến người hứng thú, say mê với sách mà họ nhỏ Cha mẹ, thầy khơng đọc sách đừng mong mình, học trị u thích sách Mơi trường, Văn hóa gia đình vơ quan trọng Người lớn cần có thói quen đọc sách để làm gương cho trẻ Các bậc phụ huynh thường xuyên dẫn đến thư viện thời gian rảnh thay đưa đến khu vui chơi giải trí, dành thời gian đọc sách trẻ Xây dựng văn hóa đọc nhà trường: Đọc sách thường xuyên việc làm cần thiết sinh viên, thông qua cách đọc sách sinh viên tạo cho thói quen tốt để tự học, tự nghiên cứu cách có hiệu Thơng qua việc đọc sách thường xun góp phần phát triển văn hóa đọc, phục vụ thiết thực cho việc học tập, nghiên cứu làm việc cách có hiệu PHẦN IV: KẾT LUẬN Page 10 of 14 Thư viện đại học trở thành niềm tự hào trường đại học, tâm điểm hoạt động nhà trường, nơi đáng tin cậy giảng viên sinh viên trình giảng dạy học tập Khơng thể nói đến đổi giáo dục đại học, nâng giáo dục Việt Nam ngang tầm khu vực quốc tế mà khơng có điểm sâu sắc hệ thống thư viện đại học Đổi thư viện làm thay đổi quan điểm sinh viên thư viện, khuyến khích việc sinh viên vào thư viện nhiều Chúng ta thấy vấn đề đến thư viện đọc sách tri thức kiến thức nhân loại Những hiểu biết áp dụng rộng rãi kinh tế xã hội…và đặc biệt kinh tế tri thức kinh tế mà nước hướng đến… Trong khuôn khổ tiểu luận này, nhóm có tìm hiểu, đánh giá thực trạng sử dụng thư viện sinh viên Qua đó, nhóm đưa nhiều giải pháp thời lâu dài để giải thực trạng đề cập Bài tiểu luận nhóm cịn hạn chế, đánh giá thực trạng đến thư viện sử dụng thư viện sinh viên Đề tài chưa đề cập đến việc sử dụng thư viện số đối tượng khác giảng viên, trợ giảng hay giáo viên trường Đại học Nhóm đề tài xin chân thành cảm ơn quan tâm nhiệt tình thầy Ths… giao đề tài Qua đề tài lần này, nhóm học hỏi nhiều điều, kỹ làm việc nhóm, đặc biệt ý thức sử dụng thư viện thành viên nhóm nâng cao Chân thành cảm ơn ! Page 11 of 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt [1] Định nghĩa Sách, link: https://vi.wikipedia.org/wiki/S%C3%A1ch [2] http://library.buh.edu.vn/?ArticleId=46b57bf3-7631-4dbb-9aaa-7c7bb987b52d [3] http://lic.utb.edu.vn/vai-suy-nghi-ve-dam-bao-chat-luong-thu-vien-truong-dai-hoc/ [4] … Tiếng Anh [6] … Nguồn khác [11] … Page 12 of 14 ... chức thư viện: Thư viện có quà tặng cho sử dụng dịch vụ thư? ??ng xuyên Tăng cường nhắc nhở sinh viên nâng cao ý thức sử dụng thư viện mục đích Tổ chức lấy ý kiến đóng góp sinh viên việc sử dụng thư. .. lệ sinh viên đến sử dụng thư viện chưa cao, cần phải nâng số lên để cải thiện thói quen đến thư viện sinh viên 2.2 NGUYÊN NHÂN CỦA THỰC TRẠNG SINH VIÊN LƯỜI ĐỌC SÁCH VÀ ÍT ĐẾN THƯ VIỆN: Thư viện. .. tế mà khơng có điểm sâu sắc hệ thống thư viện đại học Đổi thư viện làm thay đổi quan điểm sinh viên thư viện, khuyến khích việc sinh viên vào thư viện nhiều Chúng ta thấy vấn đề đến thư viện đọc