KẾ HOẠCH 3-4 TUỔI - thông tư mới

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2017-2018 ĐỘ TUỔI MẪU GIÁO 3-4 TUỔI I MỤC TIÊU Phát triển thể chất: - Khoẻ mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Có số kĩ vận động số tố chất vận động: + Giữ thăng đường hẹp + Kiểm soát vận động thay đổi tốc độ vận động đi/chạy + Có thể phối hợp tay- mắt tung/đập-bắt bóng; sử dụng kéo cài, cởi cúc áo + Nhanh nhẹn, khéo léo thực vận động chạy bò đường hẹp - Biết tên số thực phẩm, ăn quen thuộc chấp nhận ăn loại thức ăn khác - Thực số việc tự phục vụ sinh hoạt với giúp đỡ người lớn - Biết tránh số vật dụng, nơi nguy hiểm nhắc nhở Phát triển nhận thức: - Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật hay đặt câu hỏi: Ai đây? Cái đây? - Nhận vài đặc điểm bật vật, tượng quen thuộc qua giác quan - Biết tay phải, tay trái thân - Đếm phạm vi - Nhận biết khác kích thước đối tượng - Gọi tên hình: Tròn, vng, tam giác - Có số hiểu biết ban đầu người, vật, tượng xung quanh gần gũi, quen thuộc: + Nhận thay đổi rõ nét vật, tượng + Nhận biết số nghề phổ biến, gần gũi, quen thuộc + Biết tên vài danh lam thắng cảnh bật địa phương + Biết họ tên thân, tên người thân gia đình, tên trường, lớp mầm non Phát triển ngôn ngữ: - Nghe hiểu lời nói giao tiếp đơn giản - Diễn đạt nhu cầu, mong muốn để người khác hiểu - Trả lời số câu hỏi người khác - Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi Phát triển tình cảm kĩ xã hội: - Thích chơi bạn, khơng tranh giành đồ chơi - Có biểu quan tâm đến người thân - Cảm nhận số trạng thái, cảm xúc người khác có biểu lộ phù hợp - Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, xin phép - Biết bỏ rác nơi quy định, cất dọn đồ dùng đồ chơi - Cố gắng tự thực công việc giao Phát triển thẩm mĩ: - Bộc lộ cảm xúc trước vẻ đẹp vật, tượng xung quanh tác phẩm nghệ thuật gần gũi - Thích hát, nghe hát, nghe nhạc, thích nghe đọc thơ, nghe truyện kể - Biết hát kết hợp với vận động đơn giản: nhún nhạy, dậm chân, vỗ tay - Biết sử dụng màu sắc, đường nét, hình dạng tạo sản phẩm đơn giản - Biết giữ gìn sản phẩm, giữ gìn bảo vệ đẹp II NỘI DUNG Giáo dục phát triển thể chất: - Động tác phát triển nhóm hơ hấp - Các kĩ vận động phát triển tố chất vận động - Các cử động bàn tay, ngón tay sử dụng số đồ dùng, dụng cụ - Nhận biết số ăn, thực phẩm thơng thường ích lợi chúng sức khỏe - Tập làm số việc tự phục vụ sinh hoạt: Làm quen cách đánh răng, lau mặt; tập rửa tay xà phòng - Tập luyện số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe - Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường sức khỏe người - Nhận biết phòng tránh hành động nguy hiểm, nơi khơng an tồn, vật dụng nguy hiểm đến tính mạng - Nhận biết số trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ Giáo dục phát triển nhận thức: - Khám phá khoa học về: phận thể người, đồ vật, động vật thực vật, số tượng tự nhiên, đồ dùng đồ chơi, phương tiện giao thông - Đếm đối tượng phạm vi đếm theo khả - nhiều - Gộp hai nhóm đối tượng đếm Tách nhóm đối tượng thành nhóm nhỏ - Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi - So sánh đối tượng kích thước Xếp xen kẽ - Nhận biết, gọi tên hình: hình tròn, vng, tam giác, chữ nhật Sử dụng hình học để chắp ghép - Nhận biết phía trên- phía dưới, phía trước-phía sau, tay phải- tay trái thân - Tên, tuổi, giới tính thân - Tên bố mẹ, thành viên gia đình, địa gia đình - Tên lớp mẫu giáo, tên công việc cô giáo; tên bạn, đồ dùng, đồ chơi lớp, hoạt động trẻ trường - Tên gọi, sản phẩm ích lợi số nghề phổ biến - Cờ Tổ quốc, tên di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội địa phương Giáo dục phát triển ngôn ngữ: - Nghe từ người, vật, tượng, đặc điểm, tính chất, hoạt động từ biểu cảm, từ khái quát - Nghe lời nói giao tiếp ngày, - Nghe kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi - Phát âm tiếng tiếng việt - Bày tỏ tình cảm, nhu cầu hiểu biết thân câu đơn, câu đơn mở rộng - Sử dụng từ ngữ câu giao tiếp ngày Trả lời đặt câu hỏi - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè Kể lại vài tình tiết truyện nghe Kể lại việc Đóng vai theo lời dẫn chuyện giáo viên - Làm quen với số kí hiệu thơng thường sống - Tiếp xúc với chữ, sách truyện - Cầm sách chiều, mở sách, xem sách ”đọc” truyện Giữ gìn sách Giáo dục phát triển tình cảm kĩ xã hội: - Tên, tuổi, giới tính - Những điều bé thích, khơng thích - Nhận biết số trạng thái cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói - Biểu lộ trạng thái cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, trò chơi, hát, vận động - Kính yêu Bác Hồ, quan tâm đến cảnh đẹp, lễ hội quê hương, đất nước - Một số quy định lớp gia đình Giáo dục phát triển thẩm mĩ: - Bộc lộ cảm xúc nghe âm gợi cảm, hát, nhạc gần gũi; ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật - Nghe hát, nhạc - Hát gia điệu, lời ca hát - Vận động đơn giản theo nhịp điệu hát, nhạc Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp - Sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm - Sử dụng số kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm đơn giản Đặt tên cho sản phẩm III CÁC CHỦ ĐỀ Chủ đề T gian Từ ngày… đến ngày… Rèn nếp, thói quen đầu năm tuần Từ 05/9- 08/9/2017 Chủ đề 1: Trường Mầm non tuần Từ 11/9- 22/9/2017 Chủ đề 2: Bản thân+ Tết trung thu tuần Từ 25/9- 27/10/2017 Nhánh 1: Tôi ai? tuần Từ 25/9- 29/9/2017 Chủ đề lễ hội: Tết trung thu tuần Từ 02/10-06/10/2017 Nhánh 2: Cơ thể bạn tuần Từ 09/10- 20/10/2017 Nhánh 3: Tơi cần để lớn lên khỏe mạnh tuần Từ 23/10- 27/10/2017 Chủ đề 3: Gia đình + Ngày hội 20/11 tuần Từ 30/10- 24/11/2017 Nhánh 1: Gia đình tơi tuần Từ 30/10- 03/11/2017 Nhánh 2: Gia đình sống chung ngơi nhà tuần Từ 06/11- 10/11/2017 Chủ đề lễ hội: Ngày hội 20/11 tuần Từ 13/11- 17/11/2017 Nhánh 3: Nhu cầu gia đình tuần Từ 20/11- 24/11/2017 Chủ đề 4: Một số nghề phổ biến tuần Từ 27/11 - 15/12/2017 Chủ đề 5: Thế giới động vật tuần Từ 18/12- 12/01/2018 Nhánh 1: Những vật ni gia đình tuần Từ 18/12- 22/12/2017 Nhánh 2: Những vật sống rừng Nhánh 3: Những vật sống nước Nhánh 4: Các loài động vật khác Chủ đề 6: Thế giới thực vật + Ngày vui 8/3 tuần tuần tuần tuần Nhánh 1: Cây xanh Nhánh 2: Một số loại rau Chủ đề lễ hội: Ngày vui 8/3 Nhánh 3: Một số loại Nhánh 4: Một số loại hoa Chủ đề lễ hội: Tết mùa xuân Chủ đề 7: Giao thông Nhánh 1: Phương tiện giao thông Nhánh 2: Một số luật lệ an tồn giao thơng Chủ đề 8: Mùa hè- Hiện tượng tự nhiên+ Lễ hội Đền Hùng Nhánh: Mùa hè- Các tượng tự nhiên tuần tuần tuần tuần tuần tuần tuần tuần tuần tuần Chủ đề: Lễ hội Đền Hùng Chủ đề 9: Quê hương - Đất nước- Bác Hồ Nhánh 1: Lá cờ Việt Nam Nhánh 2: Thành phố Vĩnh Yên Nhánh 3: Bác Hồ + Thủ đô Hà Nội tuần tuần tuần tuần tuần tuần Từ 25/12- 29/12/2017 Từ 02/01- 05/01/2018 Từ 08/01- 12/01/2018 Từ 15/01- 26/01/2018 từ 03/3- 23/3/2018 Từ 15/01- 19/01/2018 Từ 22/01- 26/01/2018 Từ 05/3- 09/3/2018 Từ 12/3-16/3/2018 Từ 19/3- 23/3/2018 Từ 29/01- 02/3/2018 Từ 26/3- 13/4/2018 Từ 26/3- 06/4/2018 Từ 09/4- 13/4/2018 Từ 16/4- 27/4/2018 Từ 16/4-20/4/2018 từ 02/5- 04/5/2018 Từ 23/4- 27/4/2018 Từ 07/5- 25/5/2018 Từ 07/5- 11/5/2018 Từ 14/5- 18/5/2018 Từ 21/5-25/5/2018 CHỦ ĐỀ I: TRƯỜNG MẦM NON (Thực hiện: tuần: 11/9-22/9/2017) I Mục tiêu Phát triển thể chất: - Trẻ biết số ăn trường mầm non, chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác - Bước đầu biết giữ gìn vệ sinh (rửa tay, lau miệng) có số hành vi tốt ăn uống nhắc nhở - Thích thú thực số vận động theo nhu cầu thân: Đi, chạy, tung bóng cho cô, cho bạn - Bước đầu biết phối hợp vận động giác quan Phát triển nhận thức: - Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên bạn lớp, đồ dùng, đồ chơi trường, lớp - Biết hoạt động lớp ngày - Biết tên công việc cô giáo - Biết tên gọi chọn hình tròn, hình vng Phát triển ngơn ngữ: - Nói tên trường, tên lớp, tên cô giáo, tên số bạn lớp - Trẻ biết chào hỏi người lớn to, rõ, mạnh dạn giao tiếp với bạn bè người xung quanh - Kể số hoạt động lớp câu đơn dựa theo câu hỏi - Thuộc thơ theo chủ đề Chú ý nghe kể chuyện Phát triển tình cảm, kĩ xã hội: - Trẻ có thái độ kính trọng lễ phép với cô giáo cô, bác trường mầm non - Biết yêu thương giúp đỡ bạn bè - u thích biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp Xếp đặt đồ chơi gọn gàng chơi xong Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp khung cảnh trường mầm non thơng qua sản phẩm tạo hình, qua hát, thơ, câu chuyện, ca dao, đồng dao… - Thích hát số hát trường lớp mầm non - Tơ màu, nặn, xếp hình trường lớp mầm non, đồ dùng, đồ chơi lớp II Mạng Nội dung - Trường mầm non bé: tuần + Tên trường, lớp; khu vực trường + Tên cô giáo + Tên bạn trai, bạn gái lớp (sở thích, đặc điểm) + Các góc chơi lớp + Các loại đồ chơi, đồ dùng lớp + Các hoạt động trẻ: thể dục sáng, học tập, vui chơi, trò chuyện, ăn ngủ… III Mạng hoạt động - Giáo viên tự xây dựng Mạng hoạt động phải phù hợp với mạng nội dung đưa (Ghi cụ thể hoạt động theo lĩnh vực phát triển, phù hợp với điều kiện lớp khả nhận thức trẻ + Phát triển thể chất: Thể dục, hoạt động giáo dục dinh dưỡng, sức khoẻ + Phát triển nhận thức: Làm quen với toán, MTXQ khám phá khoa học + Phát triển ngơn ngữ: LQVVH, trò chuyện, làm quen với sách + Phát triển tình cảm, kĩ xã hội: Các trò chơi góc, trò chuyện, dạo chơi, tham quan, lồng ghép vào lĩnh vực phát triển khác + Phát triển thẩm mỹ: Tạo hình, âm nhạc.) IV Kế hoạch hoạt động Đón trẻ-Trò chuyện-Thể dục sáng * Đón trẻ-Trò chuyện: (Soan kỹ phần đón trẻ) - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Cho trẻ xem tranh ảnh trò chuyện trường mầm non - Cho trẻ làm quen với góc chơi chơi góc * Thể dục sáng: - Tập theo nhạc chung toàn trường Lưu ý: cần soạn rõ phần khởi động; phần hồi tĩnh; riêng phần trọng động: ghi tập theo nhạc chung toàn trường với gì? Ghi rõ động tác ntn? Hoạt động vui chơi theo góc: Tên góc Nội dung hoạt động - Chơi trò chơi “cơ giáo bạn” Phân vai - Chơi gia đình đưa học - Chơi đóng vai cấp dưỡng nấu ăn cho cháu - Lắp ghép, xếp hình đồ chơi lớp, trường Xây dựng lắp - Xếp đường tới trường bé ghép - Xây dựng trường mầm non - Xem tranh ảnh trường mầm non - Chơi lôtô đồ chơi lớp Sách truyện - Đọc thơ, kể chuyện, ca dao, đồng dao có nội dung chủ đề - Làm quen với bút, sách, đát nặn, giấy màu, sáp màu, hồ dán… Tạo hình - Tập tơ màu tranh đơn giản chủ đề - Hướng dẫn trẻ xếp hột hạt - Hát, nghe nhạc, nghe hát, vận động theo nhạc Âm nhạc trường mầm non Hoạt động vui chơi trời: - Quan sát cối, đồ chơi sân trường - Dạo chơi quanh sân trường - Quan sát công việc cô, bác trường - Chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian phù hợp - Chơi tự ( Lưu ý: Khi soạn HĐ trời ngày cần ghi rõ nội dung: (1) Quan sát có mục đích: ghi cụ thể quan sát gì? Soạn số câu hỏi định hướng cần hỏi trẻ) (2) TCVĐ: Ghi tên trò chơi, sạon cách chơi, luật chơi (3) Chơi tự với đồ chơi(có hướng dẫn cơ): Ghi rõ chơi đồ chơi gì? (có thể mang đồ chơi lớp trời, ý chọn đồ chơi dễ cọ rửa) Hoạt động chiều: - Ôn kiến thức cũ: Ghi rõ ơn gì? (Ơn hình thức nào, soạn khoảng 3-4 gạch đầu dòng) - Hoặc làm quen kiến thức mới: Ghi rõ làm quen gì? Trò chơi (nếu trò chơi phải ghi cách chơi, luật chơi) (Soạn số câu hỏi định hướng cần hỏi trẻ hay tổ chức hình thức cần ghi rõ ra) - Hướng dẫn trẻ số kỹ tự phục vụ 5 Hoạt động học tập có chủ đích Chủ đề : Trường mầm non bé (Thời gian thực tuần: 11/9-22/9/2017) * Nội dung hoạt động: Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/11/9/17 - PTNT: Trường mầm non bé Thứ 3/12/9/17 - PTVĐ: VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh TCVĐ: Chó sói xấu tính Thứ 4/13/9/17 - PTNN: Thơ: Trường em Thứ 5/14/9/17 - PTTM: Tô màu chân dung cô giáo (Vở tạo hình) Thứ 6/15/9/17 - PTTM: NDC: Hát: Đu quay NDKH: Nghe hát: Em mẫu giáo Thứ 2/18/9/17 - PTNN: Truyện: Đôi bạn tốt Thứ 3/19/9/17 - PTNT: Lớp học bé Thứ 4/20/9/17 - PTTM: NDC: Hát: Quả bóng NDKH: Nghe hát: Trường cháu trường mầm non Thứ 5/21/9/17 - PTNT: Dạy trẻ nhận biết hình tròn, hình vng Thứ 6/22/9/17 - PTTM: Dán bóng bay Điều kiện thực chủ đề: Cần ghi cụ thể: chuẩn bị gì, tùy vào điều kiện lớp - Mơi trường: - Đồ dùng, đồ chơi: - Chuẩn bị cho trẻ: …… KÝ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN Chủ đề II: BẢN THÂN + TẾT TRUNG THU ( Thời gian: tuần: 25/9-27/10/2017) I Mục tiêu Phát triển thể chất: - Trẻ có khả thực vận động theo nhu cầu thân Tích cực tham gia hoạt động đón tết trung thu - Có kĩ vận động để sử dụng số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày - Biết ích lợi việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh thân thể giữ gìn vệ sinh môi trường - Biết mặc quần áo, đội mũ…phù hợp thời tiết thay đổi Phát triển nhận thức: - Trẻ có số hiểu biết thân: Tên, tuổi, giới tính, đặc điểm hình dáng bên ngồi, sở thích riêng - Có số hiểu biết phận thể, tác dụng, cách giữ gìn vệ sinh chăm sóc chúng - Nhận biết giác quan, tác dụng giác quan, hiểu cần thiết phải chăm sóc, giữ gìn vệ sinh giác quan - Biết đếm đối tượng nhận số lượng phạm vi 2; Nhận biết nhiều; Nhận biết gọi tên hình tam giác, hình chữ nhật - Có hiểu biết số loại thực phẩm khác ích lợi chúng sức khoẻ thân - Biết số loại hoa quả, bánh kẹo, hoạt động ngày tết trung thu Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu thực yêu cầu đơn giản người khác - Biết sử dụng từ tên gọi phận thể, giác quan, từ chức chúng - Biết diễn đạt nhu cầu, mong muốn kể thân với người xung quanh qua lời nói, cử chỉ, điệu - Biết trò chuyện với bạn ngày tết trung thu - Biết lắng nghe trả lời lễ phép với người lớn Phát triển tình cảm kỹ xã hội: - Cảm nhận yêu thương, chăm sóc người thân thân - Biết quan tâm, giúp đỡ người xung quanh - Hiểu khả thân, biết coi trọng làm theo quy định chung gia đình lớp học - Biết cách ứng xử với bạn bè người lớn - Tham gia tích cực vào ngày tết trung thu Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết thể cảm xúc khác nghe hát, hát, vận động theo nhạc - Cảm nhận vẻ đẹp khung cảnh tết trung thu vật tượng qua sản phẩm tạo hình - Biết sử dụng số dụng cụ âm nhạc, tạo hình II Mạng Nội dung - Nhánh 1: Tôi ai: tuần + Một số đặc điểm cá nhân: tên, tuổi, giới tính, khả năng,sở thích + Đặc điểm diện mạo, hình dáng bề ngồi trang phục + Cảm xúc, quan hệ thân với người xung quanh - Chủ đề lễ hội: Tết trung thu: tuần + Một số loại hoa quả, bánh kẹo + Một số hoạt động: Rước đèn, bày mâm ngũ quả, phá cỗ, múa sư tử… + Những nhân vật cổ tích: chị Hằng, Cuội… - Nhánh 2: Cơ thể bạn: tuần + Các phận thể giác quan + Tác dụng, cách chăm sóc phận thể giác quan + Cơ thể khoẻ mạnh - Nhánh 3: Tơi cần để lớn lên khoẻ mạnh: tuần + Những người chăm sóc tơi, tình u thương người thân gia đình trường mầm non + Các loại thực phẩm cần thiết với thể + Môi trường xanh đẹp không khí lành III Mạng hoạt động - Giáo viên tự xây dựng theo lĩnh vực phát triển phù hợp với điều kiện lớp khả nhận thức trẻ IV Kế hoạch hoạt động Đón trẻ-Trò chuyện-Thể dục sáng * Đón trẻ-Trò chuyện: - Trao đổi với phụ huynh ngày sinh nhật, sở thích trẻ - Cho trẻ quan sát tranh bé trai, bé gái, soi gương đặt câu hỏi phận thể - Giới thiệu thời tiết cách ăn mặc phù hợp - Trò chuyện với trẻ ngày tết trung thu, loại thực phẩm có lợi cho sức khoẻ người - Cho trẻ chơi tự chọn góc chơi * Thể dục sáng: - Tập theo nhạc chung toàn trường Hoạt động vui chơi theo góc Tên góc Nội dung hoạt động - Chơi trò chơi: mẹ con, bác sĩ khám bệnh, hàng thực Phân vai phẩm, hàng ăn uống, cửa hàng hoa quả, bánh kẹo, người đầu bếp giỏi - Xếp hình thể bé, bạn bé Xây dựng lắp - Xếp đường nhà bé ghép - Xây dựng công viên xanh, vườn hoa bé - Lắp ghép đồ chơi - Xem tranh ảnh chủ đề - Chơi lôtô bạn trai, bạn gái; lô tô trang phục bé… - Hướng dẫn trẻ làm sách tranh môi trường xanh, sạch, Sách truyện đẹp, chất dinh dưỡng cần thiết cho thể - Đọc thơ, kể chuyện, ca dao, đồng dao có nội dung chủ đề Tạo hình - Tơ màu bé trai, bé gái, dán ảnh tặng bạn, nặn thứ bé thích, tơ màu, xé dán loại hoa - Tập tô màu tranh đơn giản chủ đề - Hướng dẫn trẻ xếp hột hạt thành hình người - Hát, vận động hát thân Âm nhạc - Cho trẻ nghe băng, nghe nhạc, tập sử dụng nhạc cụ Hoạt động vui chơi trời: - Nhặt xếp hình bé trai, bé gái - Nghe kể chuyện - Quan sát thời tiết, trò chuyện trang phục trẻ - Tham quan nhà bếp - Chơi trò chơi vận động phù hợp: tạo dáng, đuổi bóng… Hoạt động chiều: - Ơn nội dung học Làm quen nội dung - Chơi số trò chơi học tập, trò chơi dân gian phù hợp chủ đề - Chơi góc chơi Hoạt động học tập có chủ đích CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI (Thực hiện: tuần: 25/9 – 29/9/2017) * Nội dung hoạt động: Thời gian Nội dung hoạt động Thứ hai - PTTM: Tô màu tranh bạn gái 25/9/2017 Thứ ba - PTNN: Truyện: Bé Minh Quân dũng cảm 26/9/2017 Thứ tư - PTNT: Tôi 27/9/2017 Thứ năm - PTTM: + NDC: Hát: Mừng sinh nhật 28/9/2017 + NDKH: Nghe hát: Hoa bé ngoan Thứ sáu - PTNT: Dạy trẻ nhận biết nhiều 29/9/2017 CHỦ ĐỀ LỄ HỘI: TẾT TRUNG THU (Thời gian: tuần Từ: 02/10- 06/10/ 2017) * Nội dung hoạt động: Thời gian Nội dung hoạt động Thứ hai PTNT: Trung thu bé 02/10/2017 Thứ ba PTVĐ: VĐCB: Đi theo đường dích dắc 03/10/2017 TCVĐ: Kéo cưa lửa xẻ Thứ tư PTNN: Thơ “Quà trung thu”, tác giả: Lê Huy Hòa 04/10/2017 Thứ năm PTTM: Dán đèn ơng 05/10/2017 Thứ sáu PTTM: NDC: VĐTN “Đêm trung thu” 06/10/2017 NDKH: Nghe hát “Bé trăng” CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ TÔI VÀ BẠN ( Thực hiện: tuần 09/10-20/10/2017 ) * Nội dung hoạt động: Thời gian Nội dung hoạt động Thứ hai - PTTM: in hình bàn tay bé (làm vào trang 8) 09/10/2017 Thứ ba - PT vận động: VĐCB: Bật tiến phía trước 10/10/2017 TCVĐ: Tạo dáng Thứ tư - PTNT: Đôi bàn tay bé 11/10/2017 Thứ năm - PTTM: + NDC: Hát “Xèo bàn tay, nắm ngón tay” 12/10/2017 + NDKH: Nghe hát: “Vì mèo rửa mặt” Thứ sáu - PTNN: Truyện: Mỗi người việc 13/10/2017 Thứ hai - PTNT: Dạy trẻ đếm đến 2, NB nhóm ĐT có SL 16/10/2017 Thứ ba - PT vận động: VĐCB: Tung bóng cho 17/10/2017 TCVĐ: Bắt buớm (s/d giác quan) Thứ tư - PTNT: Khuôn mặt xinh 18/10/2017 Thứ năm - PTNN: Thơ: “Tâm mũi”, tác giả: Phạm Hổ 19/10/2017 Thứ sáu - PTTM: + NDC: Hát: Khuôn mặt cười 20/10/2017 + NDKH: Nghe hát: Con chim vành khuyên TCÂN: Tai tinh CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: TƠI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH (Thực hiện: tuần: 23/10-27/10/2017) * Nội dung hoạt động: Thời gian Nội dung hoạt động Thứ hai - PTTM: Vẽ kẹo mút 23/10/2017 Thứ ba - PTNT: Tìm hiểu chất bột đường 24/10/2017 Thứ tư - PTNT: Dạy trẻ nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật 25/10/2017 Thứ năm - PTTM: + NDC: Hát: Mời bạn ăn 26/10/2017 + NDKH: Nghe hát: Thật đáng chê Thứ sáu - PTNN: Truyện: Vì Gấu bị sâu 27/10/2017 Điều kiện thực chủ đề: - Giáo viên chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết kế môi trường hoạt động cho trẻ phù hợp với đặc điểm lớp khả nhận thức trẻ QUÀ TRUNG THU Mẹ tặng mâm cỗ Trung Thu Mấy hồng đỏ đánh đu bưởi vàng Bánh nướng, bánh dẻo xênh xang Kẹo xanh, kẹo đỏ xếp hàng trước sau Bố tặng bé đèn Thêm anh trống ếch, đụng vào kêu vang Ông Trời thấy vội vàng Thắp đèn Trăng sáng tặng đàn cháu chơi [Lê Huy Hòa] Bài thơ TÂM SỰ CỦA CÁI MŨI Tôi mũi xinh Giúp bạn điều Ngửi hương thơm lúa Hương ngạt ngào hoa Như hết đâu Giúp bạn thở Chúng ta giữ Để mũi thêm xinh Tác giả: Phạm Hổ ... giao thông - Đếm đối tư ng phạm vi đếm theo khả - nhiều - Gộp hai nhóm đối tư ng đếm Tách nhóm đối tư ng thành nhóm nhỏ - Xếp tư ng ứng 1-1 , ghép đơi - So sánh đối tư ng kích thước Xếp xen kẽ -. .. Từ 15/0 1- 26/01/2018 từ 03/ 3- 23/3/2018 Từ 15/0 1- 19/01/2018 Từ 22/0 1- 26/01/2018 Từ 05/ 3- 09/3/2018 Từ 12/ 3-1 6/3/2018 Từ 19/ 3- 23/3/2018 Từ 29/0 1- 02/3/2018 Từ 26/ 3- 13/4/2018 Từ 26/ 3- 06/4/2018... 26/ 3- 06/4/2018 Từ 09/ 4- 13/4/2018 Từ 16/ 4- 27/4/2018 Từ 16/ 4-2 0/4/2018 từ 02/ 5- 04/5/2018 Từ 23/ 4- 27/4/2018 Từ 07/ 5- 25/5/2018 Từ 07/ 5- 11/5/2018 Từ 14/ 5- 18/5/2018 Từ 21/ 5-2 5/5/2018 CHỦ ĐỀ I: