Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 23 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
23
Dung lượng
3,37 MB
Nội dung
Môn : toán học lớp 6a1 KIM TRA BI C Đoạnthẳng AB gì? Vẽ đoạnthẳng AB Tit 8:Đ7: ĐộdàiđoạnthẳngĐođoạnthẳng Đểchia đođộdàiđoạnthẳng AB a)Dụng cụ: Thớc thẳng có ta dùng khoảng mm ( thớc đođộ dài).dụng cụ gì? b) Đođoạnthẳng AB B Nêu cách đođoạnthẳng AB? A Tit 8:Đ7: ĐộdàiđoạnthẳngĐođoạnthẳng -Đặt cạnh thớc qua hai điểm B cho vạch thớc t a)Dụng cụ: Thớc thẳng có chia với điểm A khoảng mm ( thớc đođộ dài) b) Đođoạnthẳng AB -Điểm B trùng với mt vạch nà Cách ®o: A .B ®ã trªn thíc giả sử điểm B trùn với vạch 17 mm Ta nói độdài - Kí hiệu: AB=17mm hay BA=17mm đoạnthẳng AB 17mm A B Tit 8:Đ7: ĐộdàiđoạnthẳngĐođoạnthẳng ?Hai im A,B trờn hỡnh có vị trí a)Dơng cơ: Thíc th¼ng có chia khoảng mm ( thớc đođộ dài).A.B b) Đođoạnthẳng AB Vậy khoảng cách hai Cách đo: A .B trựng bao nhiêu? - Kí hiệu: AB=17mm hay BA=17mm -Khoảng cách hai điểm A v B 17mm Khi có đoạnthẳng tng với có độ dài? - Khi hai điểm A B trùng khoảng cách hai điểm A B + Nhận xét: Mỗi đoạnthẳng có mt độdàidàiđoạnthẳng số lớn Tiết 8:Đ7: Độdàiđoạnthẳng Bi Tp: Bn Nam t thc o Đođoạnthẳng di on thng sau, Hỏi bạn a)Dơng cơ: Thíc th¼ng cã chia Nam đặt thước hay sai? kho¶ng mm ( thíc đođộ dài) B Hỡnh A b) Đođoạnthẳng AB B Cách đo: A Sai ặt cạnh thớc qua hai ®iĨm A, B D Hình C o cho v¹ch cđa thíc trïng víi Ĩm A Sai -Điểm B trùng với mt vạch F thíc Hình E Hình G Sai H Đúng Tiết 8:§7: Độdàiđoạnthẳng - Đoạnthẳng AB Đođoạnthẳng gồm điểm A, điểm B t a)Dụng cụ: Thớc thẳnghình có chia điểm nằm A, B khoảng mm ( thớc đocả độ dài) b) Đođoạnthẳng AB -Độ dàiđoạnthẳng 1số ln hn B đoạnthẳng có độdài A - Kớ hiu: AB=17mm hay BA=17mm Độ dàithẳng đoạn AB thẳng AB -Đoạn hình, cònđoạ độ -Khoảng cách gia hai imA thẳng AB có đặc điểm dàiđoạnthẳng AB số nhau? B b»ng 17mm -Khi hai điểm A B trùng Độdàiđoạnthẳng AB Đoạnthẳng AB có độvà dàikhoản ln hn khoảng cách gia hai imA Nhng haiđặc cách 2khoảng điểmcách A vgiữa B có B điểm Av B ln hn hoc bng0 điểm khác nhau? + Nhận xét: Mỗi đoạnthẳng có( bng mt0 A trựngB) độdàidàiđoạnthẳng số lớn Tiết 8:Đ7: ĐộdàiđoạnthẳngĐođoạnthẳng a) Dụng cụ: Thớc thẳng có chia khoảng mm ( thớc đođộ dài) b) Đođoạnthẳng AB So sánh đoạnthẳng Ta cú th so sỏnh hai đoạnthẳng cách so sánh độdài chúng A B C D E G Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm - Hai đoạnthẳng AB CD hay có độdài ký hiệu: AB = CD -Đoạn thẳng EG dài ( lớn hơn) đoạnthẳng CD ký hiệu: EG > CD -Đoạn thẳng AB ngắn ( nhỏ ) đoạnthẳng EG kớ hiu :AB< EG Để so sánh độdài hai đoạn ta làm nh th no? Cho biết đoạ nhau? Hai v CD So on sỏnh thng diAB đoạnthẳng cú bng khụng? vi di đoạnthẳng CD, AB vi EG? Tit 8:Đ7: ĐộdàiđoạnthẳngĐođoạnthẳng a) Dụng cụ: Thớc thẳng có chia khoảng mm ( thớc đođộ dài) b) Đođoạnthẳng AB So sánh đoạnthẳng A C E B D G Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm AB = CD; EG>CD; AB< EG H×nh 41 C E A G .H D F B K ?1 Cho đoạnthẳng hình 41I a) Hãy đo đ a) AB=IK; EF=GH thng có độdài đá b) EFCD; AB< EG ?1 a) AB=IK; EF=GH b) EFCD; AB< EG ?1 a) AB=IK; EF=GH b) EFCD; AB< EG ?1 a) AB=IK; EF=GH b) EFCD; AB< EG ?1 a) AB=IK; EF=GH b) EFCD; AB< EG ?1 a) AB=IK; EF=GH A A C E B D b) EF