CÔNG PHÁ SINH HỌC- ÔN THI ĐẠI HỌC

Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS MỤC LỤC PHẦN 1: CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH 11 11 I Tiếp cận dạng 11 II Bài tập tự luyện 22 PHẦN 2: DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ 23 A Lí thuyết trọng tâm 23 I Các khái niệm 23 II Các kiến thức cần lưu ý 23 III Câu hỏi ôn tập 29 B Hướng dẫn giải tập 45 I Các phương pháp giải công thức 45 II Bài tập tự luận 49 III Câu hỏi trắc nghiệm 56 PHẦN 3: DI TRUYỀN HỌC MENDEN 69 A Lí thuyết trọng tâm 69 I Các khái niệm 69 II Các kiến thức cần lưu ý 70 III Câu hỏi ôn tập 73 B Hướng dẫn giải tập 77 I Các phương pháp giải công thức 77 II Bài tập tự luận 83 III Câu hỏi trắc nghiệm 100 PHẦN 4: DI TRUYỀN HỌC NHIỄM SẮC THỂ 116 A Lí thuyết trọng tâm 116 I Các khái niệm 116 II Các kiến thức cần lưu ý 116 III Câu hỏi ôn tập 126 B Hướng dẫn giải tập 138 I Các phương pháp giải công thức 138 II Bài tập tự luận 146 III Câu hỏi trắc nghiệm 171 PHẦN 5: TƯƠNG TÁC GEN 189 A Lí thuyết trọng tâm 189 I Các khái niệm 189 II Các kiến thức cần lưu ý 189 III Câu hỏi ôn tập 193 B Hướng dẫn giải tập 199 I Các phương pháp giải công thức 199 II Bài tập tự luận 203 III Câu hỏi trắc nghiệm 214 Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS PHẦN 6: DẠNG BÀI VỀ PHÉP LAI 224 I Dạng tìm số phép lai phù hợp với tỉ lệ kiểu gen kiểu hình đời với lồi lưỡng bội 224 II Bài tập có lời giải 230 III Bài tập tự luyện 237 PHẦN 7: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ 239 A Lí thuyết trọng tâm 239 I Các khái niệm 239 II Các kiến thức cần lưu ý 239 III Câu hỏi ôn tập 241 B Hướng dẫn giải tập 244 I Các phương pháp giải công thức 244 II Bài tập tự luận 264 III Câu hỏi trắc nghiệm 284 PHẦN 8: ĐỘT BIẾN 295 A Lí thuyết trọng tâm 295 I Các khái niệm 295 II Các kiến thức cần lưu ý 296 III Câu hỏi ôn tập 302 B Hướng dẫn giải tập 315 I Các phương pháp giải công thức 315 II Bài tập tự luận 322 III Câu hỏi trắc nghiệm 336 PHẦN 9: DI TRUYỀN NGƯỜI VÀ BÀI TOÁN XÁC SUẤT 344 A Lí thuyết trọng tâm 344 I Các khái niệm 344 II Các kiến thức cần lưu ý 344 III Câu hỏi ôn tập 349 B Hướng dẫn giải tập 355 I Các phương pháp giải công thức 355 II Bài tập tự luận 357 III Câu hỏi trắc nghiệm 372 PHẦN 10: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC 381 A Lí thuyết trọng tâm 381 I Các khái niệm 381 II Các kiến thức cần lưu ý 381 III Câu hỏi ôn tập 386 B Hướng dẫn giải tập 398 I Các phương pháp giải công thức 398 II Bài tập tự luận 398 III Câu hỏi trắc nghiệm 400 Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS PHẦN 1: CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH 11 Từ kì thi THPT quốc gia năm 2018, kiến thức lớp 11 bắt đầu đưa vào đề thi môn Sinh học Tuy nhiên, năm áp dụng nên lượng kiến thức lớp 11 đề thi không nhiều Nhưng em phải cố gắng để dành trọn điểm phần khơng phải câu khó Về phần kiến thức lớp 11 chủ yếu lí thuyết với hai mảng sinh lí học thực vật sinh lí học động vật Tuy nhiên, kiến thức lớp 11 có số dạng tập đưa bản, không sâu mức áp dụng Các dạng tập phân thành tập sinh lí thực vật tập sinh lí động vật Đây số dạng tập giới thiệu sách này: Bài tập trao đổi nước thực vật Bài tập trao đổi khoáng thực vật Bài tập quang hợp thực vật Bài tập hô hấp thực vật Bài tập sinh sản thực vật Bài tập sinh lí tim mạch động vật Bài tập hô hấp tế bào Bài tập sinh sản động vật Trong dạng tập tập phần sinh sản giới thiệu phần tập di truyền NST Vì vậy, phần giới thiệu dạng lại Bây trước bắt đầu làm tập chắn kiến thức lí thuyết bạn chắn I Tiếp cận dạng Dạng 1: Bài tập trao đổi nước thực vật a) Công thức Tế bào trao đổi nước với môi trường nhờ áp suất thẩm thấu (ASTT) Muốn CHÚ Ý lấy nước từ mơi trường áp suất thẩm thấu bên tế bào cần phải Như tế bào mơi trường có ASTT thắng lực cản ngược lại Cần nhớ tế bào thực vật có thành kéo nước vào tế bào xenlulozơ thành xenlulozơ tạo áp lực đẩy nước từ tế bào ngồi có lực làm nước gọi sức căng trương nước Các chất môi trương bên tạo thành khỏi tế bào lực ASTT kéo nước từ tế bào bên Như vậy, để xem trao đổi nước diễn cần phải tính toán ASTT tế bào, ASTT dung dịch (mơi trường) * Cơng thức tính ASTT dung dịch (cơng thức Vanhop): Ptt  R.C.T.i đó: Ptt ASTT dung dịch R số khí = 0,082 C nồng độ chất tan dung dịch (mol/l) T nhiệt độ, tính theo độ K = độ C + 273 i = + α(n-1) với α hệ số phân li (bình thường 1), n số ion phân tử phân li Các chất hữu không phân li nên i = Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS (a) Nước nguyên chất (b) Dung dịch 0,1M Áp suất dương (c) H2O ѱ =0 ѱS = ѱ = MPa ѱ =0 ѱS = -0,23 ѱ = -0,23 MPa H2O ѱ = 0,23 ѱ =0 ѱS = ѱS = -0,23 ѱ = MPa ѱ = MPa ѱ =0 ѱS = ѱ = MPa Làm tăng (d) áp suất Áp suất dương âm (sức căng) H2O ѱ = 0,30 ѱS = -0,23 ѱ = 0,07 MPa H2O ѱ = -0,30 ѱ =0 ѱS = ѱS = -0,23 ѱ = -0,30 MPa ѱ = -0,23 MPa Hình Thế nước vận chuyển nước: mơ hình nhân tạo CHÚ Ý Muốn đánh giá khả hút nước tế bào phải dùng sức hút nước Với mơi trường khơng có thành nên ASTT sức hút nước mơi trường Cây muốn sống Trong máy hình chữ U này, màng tách nước nguyên chất (nhánh trái) khỏi dung dịch 0,1M (nhánh phải) chứa dung dịch mà chuyển tự qua màng Các giá trị ѱ, ѱS ѱp phía trái nhánh phải ống chữ U đưa cho điều kiện ban đầu, trước có vận chuyển thực nước (a) Nếu khơng có áp suất tác động ѱS xác định vận chuyển thực nước (b) Áp suất dương (ѱp tăng lên) nhánh phải làm tăng ѱ phía phải, làm ѱ hai nhánh, cuối khơng có vận chuyển thực nước (c) Tăng áp suất dương phía nhánh phải làm nước vận chuyển thực phía trái (d) Áp suất âm làm giảm ѱp Trong trường hợp này, áp suất âm phía nhánh trái làm giảm ѱ phía trái, gây vận chuyển thực nước vào phía trái * Cơng thức tính khả hút nước tế bào: phải lấy nước từ môi trường tức sức hút nước phải lớn ASTT môi trường S = Ptb - T đó: Ptb ASTT tế bào T sức căng trương nước tế bào S sức hút nước tế bào Tế bào co nguyên sinh trạng thái cân thẩm thấu với mơi trường ѱp = ѱS = -0,9 ѱ = -0,9 MPa Dung dịch sucrose 0,4M ѱp = ѱS = -0,9 ѱ = -0,9 MPa (a) Điều kiện ban đầu, ѱ tế bào > ѱ môi trường Tế bào nước co nguyên sinh Sau co nguyên sinh hoàn toàn, nước tế bào môi trường Tế bào xẹp ban đầu: ѱp = ѱS = -0,7 ѱ = -0,7 MPa Nước cất ѱp = ѱS = ѱ = 0,9 MPa Tế bào co trương trạng thái cân thẩm thấu với mơi trường ѱp = ѱS = -0,7 ѱ = MPa (b) Điều kiện ban đầu, ѱ tế bào < ѱ mơi trường Có hấp thụ nước nhờ thẩm thấu, làm cho tế bào trương lên Khi khuynh hướng nước xâm nhập vào tế bào bị áp suất đàn hồi thành tế bào nước môi trường (Sự biến đổi thể tích tế bào phóng đại sơ đồ này) Hình Mối liên quan nước tế bào thực vật Trong thí nghiệm này, tế bào giống hệt nhau, ban đầu bị héo (xẹp) đưa vào hai môi trường (Thể nguyên sinh tế bào héo tiếp xúc với thành tế bào chúng thiếu áp suất trương) Mũi tên màu xanh biểu thị vận chuyển chung nước lúc đầu Thực tế để đánh giá khả hút nước tế bào dùng đại lượng sức hút nước xác - Nếu S > ASTT mơi trường bên ngồi tế bào hút nước, tế bào tăng thể tích - Nếu S < ASTT mơi trường bên ngồi tế bào nước, tế bào giảm thể tích - Nếu S = ASTT mơi trường thể tích tế bào không thay đổi * Công thức hệ số héo: Hệ số héo tính lượng nước cịn lại đất bị héo b) Ví dụ chi tiết Bài 1: Một dung dịch đường glucozơ có nồng độ 0,01M Biết nhiệt độ dung dịch 20oC Xác định ASTT dung dịch trên? Lời giải Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS Theo công thức tính ASTT dung dịch: Ptt  R.C.T.i CHÚ Ý - Chú ý nhiệt độ ln tính theo độ K Ở đại lượng biết C R Nhiệt độ dịch tính theo độ K T  273  25  298 - Các chất khơng phân li Glucozơ dung dịch hữu nên i = i = ⇒ ASTT dung dịch Ptt  0,082.298.0,01.1  0,24436 (atm) Bài 2: Một dung dịch chứa KCl với nồng độ 0,01M Biết nhiệt độ dung dịch 25oC Xác định ASTT dung dịch Lời giải CHÚ Ý Với dung dịch chất Theo cơng thức tính ASTT dung dịch: Ptt  R.C.T.i điện li cần ý số ion mà Ở đại lượng biết C R phân tử tạo áp dụng Nhiệt độ dịch tính theo độ K T  273  25  298 cơng thức tính i xác Về dạng vận dụng công thức KCl chất vô phân li cho ion ⇒ i = + (2-1) = ⇒ ASTT dung dịch Ptt  0,082.298.0,01.2  0,48872 (atm) Bài 3: Một dung dịch chứa NaCl với nồng độ 0,02M; fructozơ với nồng độ 0,01M Biết nhiệt độ dung dịch 25oC Xác định ASTT dung dịch Lời giải Theo công thức tính ASTT dung dịch: Ptt  R.C.T.i CHÚ Ý - ASTT dung dịch chứa nhiều chất tổng ASTT tạo chất - Vì hệ số phân li chất khác giống Ở đại lượng biết C R Nhiệt độ dịch tính theo độ K T  273  25  298 Về hệ số i: - NaCl phân li ion nên i = + 1.(2-1) = khác nên phải - Fructozơ không phân li nên i = tính riêng chất Vậy ASTT dung dịch: - ASTT gây NaCl PttNaCl  0,082.298.0,02.2  0,97744 (atm) - ASTT gây fructozơ PttFruc  0,082.298.0,01.1  0,24436 (atm) ⇒ ASTT dung dịch  PttNaCl  PttFruc  0,97744  0,24436  1,2218 (atm) Bài 4: Một dung dịch chứa glucozơ nồng độ 0,03M nhiệt độ 25oC Người ta đưa vào dung dịch tế bào thực vật thấy thể tích khối lượng tế bào khơng thay đổi Tính ASTT tế bào trường hợp: a) Tế bào khơng có sức căng trương nước b) Tế bào có sức căng trương nước T = 0,1 atm Lời giải Như đưa nhận định bên trên: đưa tế bào vào dung dịch mà thể tích tế bào khơng thay đổi chứng tỏ mơi trường đẳng trương so với tế bào hay CHÚ Ý - Dựa vào thay đổi thể sức hút nước tế bào ASTT dung dịch tích tế bào xác Vậy ta cần tính ASTT dung dịch Glucozơ chất khơng phân li nên có hệ số định sức hút nước S = ASTT dung dịch i = - Luôn nhớ Ptb ≥ S Chỉ ⇒ ASTT dung dịch Ptt  0,082.(273  25).0,03.1  0,73308 (atm) có trường hợp đặc biệt ⇒ Sức hút nước tế bào S = 0,73308 (atm) sitozix Ptb < S Ta biết cơng thức tính sức hút nước tế bào S = Ptb - T ⇒ ASTT tế bào Ptb = S - T Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS a) Ptb = 0,73308 - = 0,73308 (atm) b) Ptb = 0,73308 - 0,1 = 0,63308 (atm) Bài 5: Một dung dịch chứa NaCl 0,01M; CaCl2 0,02M Glucozơ 0,03M Người ta đem tế bào thực vật có ASTT atm thả vào dung dịch nhiệt độ phòng 25oC Sau xác định sức căng trương nước tế bào thực vật Lời giải Trước tiên cần tính ASTT dung dịch Theo cơng thức tính ASTT dung dịch: Ptt  R.C.T.i CHÚ Ý Khi có chênh lệch sức hút nước tế bào với ASTT dung dịch Ở đại lượng biết C R Nhiệt độ dịch tính theo độ K T  273  25  298 có trao đổi nước tế Về hệ số i: bào môi trường - NaCl phân li ion nên i = + 1.(2-1) = thiết lập trạng thái cân nước Điều - CaCl2 phân li on nên i = + 1.(3-1) = nghĩa cân - Glucozơ không phân li nên i = nước thể tích tế ⇒ ASTT tạo từ chất là: bào thay đổi cân PNaCl  0,082.298.0,01.2  0,48872 (atm) thể tích tế bào từ PCaCl2  0,082.298.0,02.3  1,46616 (atm) giữ nguyên PGluco  0,082.298.0,03.1  0,73308 (atm) ⇒ ASTT dung dịch Ptt  0,48872  1,46616  0,73308  2,68796 (atm) Sau tế bào dung dịch thiết lập trạng thái cân nước CHÚ Ý Tế bào thực vật bình nghĩa thơng số gần giữ ngun, thể tích tế bào khơng thường ln có T vói giá trị thay đổi Khi đó, sức hút nước tế bào với ASTT dung dịch tùy lượng dịch tế bào ⇒ Sức hút nước tế bào S = ASTT = 2,68796 (atm) ⇒ S = Ptb - T ⇔ 2,68796 = - T ⇔ T = - 2,68796 = 0,31204 (atm) Vậy sau giờ, sức căng trương nước tế bào T = 0,31204 atm Bài 6: Một sống vùng đất ngập mặn ven biển có ASTT atm Cây phải trì nồng độ dịch tế bào lông hút tối thiểu để sống mùa hè (nhiệt độ trung bình 35oC) mùa đơng (nhiệt độ trung bình 17oC) Lời giải Theo cơng thức tính ASTT dung dịch: Ptt  R.C.T.i Tương tự với ASTT tế bào tính theo cơng thức CHÚ Ý - Trong trường hợp coi Ptb  R.C tb T.i i = khơng biết chất Coi i =1 có dịch tế bào Vì vậy, việc tính tốn mang tính tương đối - Qua thấy lấy nước cách điều chỉnh nồng độ dịch tế bào lông hút Để tế bào lơng hút hút nước từ mơi trường Ptb > Ptt = atm ⇒ R.Ctb.T > ⇔ Ctb  3 ⇔ C tb  0,082.(273  t) R.T Thay giá trị nhiệt độ mùa vào cơng thức tính nồng độ tối thiểu dịch tế bào lông hút - Mùa hè nhiệt độ t = 35oC Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS ⇒ C tb   0,11878 0,082.(273  35) - Mùa đông nhiệt độ t = 17oC ⇒ C tb   0,12616 0,082.(273  17) Bài 7: Một bạn học sinh trồng hộp gỗ kín Khi lớn lên, bạn học sinh qn khơng tưới nước cho đậy kín hộp lại Một thời gian sau bị héo Lấy 6g đất đem sấy khơ 100oC cịn 4,8g Xác định hệ số héo Lời giải Hệ số héo tính lượng nước lại đất bị héo Như vậy, bị héo Khi đem sấy đất lượng lượng nước lại đất ⇒ Hệ số héo = - 4,8 = 1,2 Dạng 2: Bài tập trao đổi khống thực vật a) Cơng thức Dạng tập chủ yếu hàm lượng chất phân bón Để tính hàm lượng chất phân bón ta cần xác định khối lượng phân tử loại phân bón m M đó: m khối lượng chất phân tử ⇒ Hàm lượng chất  M khối lượng phân tử b) Ví dụ giải chi tiết Bài 1: Một người nông dân dùng phân Ure (NH4)2 CO để bón cho lúa vụ Cuối vụ mùa thu hoạch thấy suất trung bình đạt 90 tạ/1ha Biết để thu tạ thóc cần dùng 1,5kg N Hệ số sử dụng N lúa đạt khoảng 70% Biết đất có khoảng 10kg N vi sinh vật cố định đạm tổng hợp Tính lượng phân Ure tối thiểu mà người nơng dân dùng Lời giải Khối lượng phân tử ure (NH4)2CO  2.(14  4.1)  12  16  64 CHÚ Ý - Cây không sử dụng chất cung cấp với hiệu suất 100% Vì vậy, tính tốn cần ý lượng chất sử dụng lượng chất cần cung cấp cho - Đề thường hỏi lượng phân bón khơng phải 14.2  0,4375 % 64 Tổng lượng N sử dụng để đạt suất 90 tạ/1ha  1,5.90  135 (kg) ⇒ Hàm lượng N có ure  ⇒ Tổng lượng N thực cần cung cấp cho lúa  135  192,857 (kg) 0,7 Do có sẵn 10 kg N nên lượng N cần phải cung cấp từ phân ure 192,857  10  182,857 (kg) lượng chất cần cung cấp Do hàm lượng N phân ure 43,75% nên lượng phân ure cần sử dụng nên bạn ý tính đến 182,857  417,96 (kg) 0,4375 bước cuối Vậy người nông dân sử dụng 417,96 kg phân ure vụ mùa Dạng 3: Bài tập quang hợp thực vật a) Công thức Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS PHẦN 6: DẠNG BÀI VỀ PHÉP LAI I Dạng tìm số phép lai phù hợp với tỉ lệ kiểu gen kiểu hình đời với lồi lưỡng bội Đây dạng tốn lai địi hỏi học sinh cần nắm vững quy luật di truyền Vì dạng tổng hợp quy luật nên học sinh cần hiểu chất toán Để tổng kết lại yếu tố ta cần quan tâm làm tốn dạng này, ta nhìn sơ đồ sau: CHÚ Ý Khi đọc đề dạng tìm số phép lai thỏa mãn này, định bạn cần tìm đủ yếu tố điều kiện sơ đồ bên ảnh hưởng đến kết cuối Chỉ cần thiếu sót điều kiện đó, dẫn đến sai sót tồn Quan hệ trội lặn alen Các phép lai sở phù hợp Điều kiện KG P F Các gen PLĐL hay LKG Các phép lai hoán vị phù hợp Tổng số phép lai phù hợp Tỉ lệ KH Tỉ lệ KG Số phép lai Phép lai quy đổi Zich zac Vai trò bố mẹ phép lai Ta phân tích yếu tố bên để hiểu rõ vấn đề: Phép lai sở Nhắc đến phép lai sở nhắc đến quy luật phân li Mendel Như vậy, ta hiểu phép lai sở phép lai locut gen Ta lại biết rằng, với locut gen có nhiều alen Và có xuất kiểu hình ta lại phải quan tâm đến tính trội lặn alen locut Rõ ràng, mối quan hệ trội-lặn hoàn toàn cho phép lai tỉ lệ kiểu hình giống khác alen trội-lặn khơng hồn tồn Ta xét trường hợp đơn giản với gen có alen A a: - Xét KG với alen ta có loại KG AA, Aa aa Từ loại KG này, tổ GHI NHỚ Với locut gen có alen ln cho phép lai sở: AA x AA; AA x Aa; AA x aa; Aa x Aa; Aa x aa aa x aa Luôn nhớ phép lai làm tốn lai hợp lại theo cơng thức ta biết tổng số phép lai tạo từ n KG n  C2n , nên trường hợp ta có phép lai sở, cụ thể là: AA x AA; AA x Aa; AA x aa; Aa x Aa; Aa x aa aa x aa Lúc này, có yếu tố KG ảnh hưởng đến việc lựa chọn phép lai sở phù hợp: +) Giới hạn KG P: Nếu P đồng hợp ta có phép lai thỏa mãn AA x AA; AA x aa aa x aa Nếu P có KG khác ta có phép lai thỏa mãn AA x Aa; AA x aa; Aa x Aa Aa x aa Tương tự điều kiện đưa ra, từ phép lai sở ta lựa chọn phép lai thỏa mãn +) Giới hạn KG F: Nếu F đồng hợp ta có phép lai thỏa mãn AA x AA aa x aa Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS Nếu F đồng KG ta có phép lai thỏa mãn AA x AA; AA x aa aa x aa Tương tự điều kiện đưa ra, từ phép lai sở ta lựa chọn phép lai thỏa mãn - Xét KH: Khi nhắc đến KH tính trạng, ta xét đến trường hợp trộilặn hồn tồn, trội-lặn khơng hồn tồn đồng trội Tuy nhiên, chủ yếu ta đề CHÚ Ý Khi xét đến KH phải xác định rõ mối quan hệ trội - lặn ảnh hưởng đến việc lựa chọn phép lai sở phù hợp cập đến trường hợp đầu +) Giới hạn KH P: Nếu P tồn KH trội số phép lai sở thỏa mãn: - Trội-lặn hồn tồn có phép lai AA x AA; AA x Aa Aa x Aa - Trội-lặn không hồn tồn có phép lai AA x AA Tương tự điều kiện đưa ra, từ phép lai sở ta lựa chọn phép lai thỏa mãn +) Giới hạn KH F: Nếu F đồng tính (100%) số phép lai sở thỏa mãn: - Trội-lặn hồn tồn có phép lai AA x AA; AA x Aa, AA x aa aa x aa - Trội-lặn khơng hồn tồn có phép lai AA x AA; AA x aa aa x aa Nếu F phân tính 3:1 KH số phép lai sở thỏa mãn xuất trường hợp trội-lặn hoàn toàn với phép lai Aa x Aa Nếu F phân tính 1:2:1 KH số phép lai sở thỏa mãn xuất trường hợp trội-lặn khơng hồn tồn với phép lai Aa x Aa Nếu F phân tính 1:1 số phép lai sở thỏa mãn: - Trội-lặn hồn tồn có phép lai thỏa mãn Aa x aa - Trội-lặn khơng hồn tồn có phép lai AA x Aa Aa x aa Bây xét đến trường hợp gen đa alen: CƠNG THỨC Với locut gen có n alen làm tìm số phép lai ln nhớ công thức: +) Số loại KG locut n( n  ) N n( n  1) N ⇒ Số phép lai sở locut N  CN2 Lúc F khơng phân tính KH số phép lai phù hợp bao nhiêu? Ta thấy với KG đồng hợp alen trội ln cho đời đồng tính +) Số phép lai sở locut gen là: N  CN2 Với locut có n alen số KG locut lai với KG cịn lại Khi đó, ta tính số phép lai thỏa mãn với alen trội đến alen lặn tìm số phép lai phù hợp Như vậy, với locut có n alen ta cần tính tổng số KG ứng với số alen từ → n Ví dụ: Xét lồi lưỡng bội với locut gen có alen trội-lặn hồn tồn Để đời khơng phân li tính trạng có phép lai thỏa mãn khơng xét đến vai trị bố mẹ? Lời giải Áp dụng cách tính bên ta có n = Vậy ta tính số KG ứng với số alen 1; 1.(1  1) 1 2(2  1) - Với alen tổng số KG 3 3(3  1) - Với alen tổng số KG 6 - Với alen tổng số KG Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS ⇒ Tổng số phép lai thỏa mãn = + + = 10 Sự phân bố gen NST Sự phân bố gen NST ảnh hưởng đến số phép lai locut, có phép lai với thành phần alen tham gia giống cho kết giống thay đổi vị trí chúng phép lai Chúng ta gọi chúng phép lai quy đổi Chúng ta có trường hợp phân bố gen NST gen PLĐL LKG Ở trường hợp số phép lai quy đổi khác - Các gen phân li độc lập: Ta xét trường hợp với locut A/a B/b +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x AA BB x BB Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta phép lai thỏa mãn AABB x AABB +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x AA BB x bb Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta phép lai thỏa mãn AABB x AAbb +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x AA BB x Bb Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta phép lai thỏa mãn AABB x AABb +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x aa BB x bb Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta có phép lai thỏa mãn AABB x aabb AAbb x aaBB, phép lai gọi phép lai quy đổi phép lai lại +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x Aa BB x Bb Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta có phép lai thỏa mãn AABB x AaBb AABb x AaBB, phép lai gọi phép lai quy đổi phép lai lại Như vậy, qua trường hợp ta thấy với trường hợp locut gen PLĐL CHÚ Ý +) Phép lai quy đổi xuất có locut gen tham gia KG mà có bố mẹ khác phép lai +) Tổng số phép lai tích hợp số phép lai thỏa mãn tỉ lệ tính trạng: Tổng số phép lai = Số phép lai ghép locut + Số phép lai quy đổi đó: Số phép lai ghép locut tích số phép lai phù hợp tỉ lệ Số phép lai quy đổi tích số phép lai sở có bốmẹ khác tỉ lệ với locut ta có phép lai quy đổi trường hợp bố mẹ có KG khác locut Vậy với nhiều trường hợp bố mẹ xuất locut điều kiện tính trội-lặn ta xét bên ta làm nào? Ta thấy, với cặp bố mẹ khác locut ta có thêm phép lai quy đổi nên tổng số phép lai thỏa mãn = số phép lai ghép locut + số phép lai quy đổi Ví dụ: Xét locut A/a B/b lồi lưỡng bội Nếu ta có số phép lai locut - Locut A/a có phép lai AA x AA; AA x Aa; AA x aa aa x aa - Locut B/b có phép lai BB x BB; BB x Bb; BB x bb bb x bb Tổng số phép lai thu bao nhiêu? Ta thấy, locut có phép lai, đó, có phép lai bố mẹ giống nhau, phép lai có bố mẹ khác KG ⇒ Số phép lai ghép locut = x = 16 Số phép lai quy đổi = x = ⇒ Tổng số phép lai thu = 16 + = 20 - Các gen liên kết NST: Ta xét trường hợp với locut A/a B/b Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x AA BB x BB Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta phép lai thỏa mãn CHÚ Ý Ta cần biết với trường hợp tương tác gen gen tương tác thường PLĐL với Do đó, từ tỉ lệ KH dựa theo quy ước ta tìm số phép lai phù hợp locut gen sau ghép lại theo nguyên tắc giống trường hợp gen - tính trạng AB AB x AB AB +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x AA BB x bb Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta phép lai thỏa mãn AB Ab x AB Ab +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x AA BB x Bb Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta phép lai thỏa mãn AB AB x AB Ab +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x aa BB x bb Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta có phép lai thỏa mãn AB ab Ab aB , phép lai gọi phép lai quy đổi phép lai x x AB ab Ab aB lại +) Nếu ta có phép lai locut sau: AA x Aa BB x Bb Khi đó, ta thấy ghép locut lại ta có phép lai thỏa mãn CHÚ Ý +) Trường hợp gen nằm cặp NST xuất phép lai quy đổi bố mẹ có KG khác locut +) Khi bố mẹ có KG khác xuất cặp gen dị hợp cho phép lai quy đổi, đó, phép lai hốn đổi vị trí KG locut, phép lai hốn đổi vị trí alen KG dị hợp cặp gen AB AB AB AB AB Ab , , đó, phép lai sau gọi phép lai quy đổi x x x AB aB AB ab Ab aB phép lai lại; phép lai AB AB hoán đổi KG bố mẹ; phép lai x Ab aB AB Ab hoán đổi alen KG phép lai khác x AB aB biệt với trường hợp PLĐL Như vậy, qua trường hợp ta thấy với trường hợp locut gen nằm NST với locut ta có phép lai quy đổi trường hợp bố mẹ có KG khác locut, đó: - Nếu bố mẹ xuất cặp gen dị hợp cho phép lai quy đổi - Nếu bố mẹ xuất cặp gen dị hợp cho phép lai quy đổi Vai trò bố mẹ phép lai Trong điều kiện bên trên, ta thấy ví dụ không xét đến điều kiện Vậy vai trò bố mẹ phép lai ảnh hưởng đến số phép lai nào? Ta xét locut gen A/a: Với locut gen cho ta KG AA; Aa aa Giả sử giới tính lồi XX-XY CHÚ Ý Phép lai có bố mẹ giống KG phép lai tất locut tham gia có bố mẹ giống Do đó, để tính số phép lai có bố mẹ giống sau ghép locut ta việc đếm số phép lai sở có bố-mẹ giống locut sau nhân lại Khi ta thấy: - Với cặp lai AA x AA ln cho phép lai AAXX x AAXY - Với cặp lai AA x aa cho phép lai hoán đổi AAXX x aaXY AAXY x aaXX Như vậy, bố mẹ có KG giống hốn đổi vai trị bố-mẹ khơng tạo phép lai khác; bố mẹ có KG khác hốn đổi vai trị bố-mẹ cho thêm phép lai phù hợp Do đó, đề xét đến yếu tố vai trị bố mẹ ta tìm đủ phép lai thỏa mãn điều kiện bên Sau đó, tính số phép lai sau: Tổng số phép lai = Số phép lai có bố mẹ giống + Số phép lai có bố mẹ khác Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS Phương pháp giải tập tìm số phép lai Bước 1: Xác định mối quan hệ trội-lặn locut gen Bước 2: Từ tỉ lệ KH KG đời phân tích thành tỉ lệ tính trạng Từ tỉ lệ tính trạng giới hạn KH KG P tìm số phép lai sở phù hợp locut gen Bước 3: Tìm số phép lai phù hợp tất locut gen theo phân bố gen NST Đến ta có cách làm: - Cách 1: Dùng cơng thức tính phép lai quy đổi Tổng số phép lai thỏa mãn = số phép lai ghép locut + số phép lai quy đổi - Cách 2: Dùng phương pháp zichzac GỢI Ý Cả cách tính có ưu điểm riêng, bạn dùng cách thấy nhanh dễ hiểu áp dụng Tuy nhiên, dùng phép lai quy đổi thuận tiện với locut gen cịn phương pháp zichzac ưu trường hợp nhiều gen tham gia B1: Từ phép lai sở tìm locut Bước 2, lấy cặp lai số làm chuẩn zichzac - cặp lai cho tỉ lệ KH khác biệt (3 :1), (1 :1), (1 :2 :1), tương tự với cặp lai locut B2: Sau đó, ta quy đổi từ cặp lai tổ hợp số (quy đổi từ phép lai kí hiệu sang số để tính tốn) Cách quy đổi tổ hợp số sau: +) Với cặp lai tỉ lệ mà KG bố mẹ đem lai giống ta quy sang tổ hợp số +) Với cặp lai tỉ lệ mà KG bố mẹ đem lai khác ta quy sang tổ hợp số Tổ hợp số tỉ lệ tổng tổ hợp cặp lai có tỉ lệ Ví dụ: Nếu A trội hồn tồn so với a thì: Tỉ lệ 100% đời có phép lai thỏa mãn AA x AA; AA x Aa; AA x aa; aa x aa Vậy tổ hợp số tỉ lệ sau: AA x AA ⇒ cho AA x Aa ⇒ cho AA x aa ⇒ cho aa x aa ⇒ cho ⇒ Tổng tổ hợp số tỉ lệ cặp A a = 1+2+2+1=6 + Tỉ lệ (3 :1) đời cho phép lai thỏa mãn Aa x Aa ⇒ cho tổ hợp số + Tỉ lệ (1 :1) đời cho phép lai thỏa mãn Aa x aa ⇒ cho tổ hợp số Nếu A trội khơng hồn tồn so với a thì: + Tỉ lệ 100% đời cho phép lai thỏa mãn AA x AA ; AA x aa ; aa x aa ⇒ cho tổ hợp số + Tỉ lệ (1 :2 :1) đời cho phép lai thỏa mãn Aa x Aa ⇒ cho tổ hợp số + Tỉ lệ (1 :1) đời cho phép lai thỏa mãn AA x Aa ; Aa x aa ⇒ cho tổ hợp số Với yêu cầu đề khác ta cần biết cách viết phép lai sở đầy đủ để tính tổ hợp số Khi viết quen ta cần tính ln tổ hợp số khơng cần viết phép lai sở để không thời gian B3: Chọn cặp gen ứng với tỉ lệ nhân vào với chia 2, ý chọn cặp gen ứng với tỉ lệ tính trạng (xác suất trùng ta lấy lên tổ hợp số cặp lai): Ở có trường hợp: +) Nếu tích tổ hợp số lẻ ta cộng thêm vào kết cuối chia Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS +) Nếu tích tổ hợp chẵn ta chia kết cho Nếu tỉ lệ tính trạng làm chuẩn mà có KG bố mẹ giống (tất tỉ lệ làm chuẩn phải giống nhau) tất tỉ lệ tính trạng 100% với n cặp tỉ lệ 100% ta phải cộng thêm vào trường hợp n 1 phép lai Chỉ dùng với tích tổ hợp chẵn B4: Dùng cơng thức hốn vị trùng tổ hợp có đặc biệt tức cặp gen tỉ lệ tính trạng mà hốn đổi cho khơng tạo nên khác biệt ta cần tính 1, cặp gen có giống tỉ lệ tính trạng mà hốn đổi có khác biệt ta tính cặp nhân Với trường hợp gen nằm NST ta ln cộng thêm phép lai quy đổi Bước 4: Nếu có xét đến vai trị bố mẹ phép lai ta áp dụng cách tính: Tổng số phép lai = Số phép lai có bố mẹ giống + Số phép lai có bố mẹ khác Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS II Bài tập có lời giải Bài 1: Ở loài thực vật lưỡng bội Cho locut gen PLĐL locut gồm có alen quy định cặp tính trạng tương phản trội lặn hồn tồn Nếu khơng có đột biến xảy xét đến vai trị bố mẹ có phép lai có đời khơng có phân li KH? Lời giải Bước 1: Ta thấy có cặp gen PLĐL gen – tính trạng ⇒ Cần phải tách tỉ lệ phân li tính trạng thành tỉ lệ riêng Bước 2: Ở đời khơng có phân li KH tức KH đời 100% hay ⇒ Tỉ lệ phân li tính trạng = x Hay locut gen cho phép lai sở mà đời có tỉ lệ KH 100% Bước 3: Cách 1: Tính theo phép lai quy đổi GỢI Ý Khi thuộc phép lai sở bạn hồn tồn khơng cần viết phép lai sở phù hợp đếm số phép lai có bố-mẹ khác nhau, bước diễn đầu bạn Thậm chí với số đơn giản bước diễn đầu bạn có kết cuối Điều giúp tiết kiệm thời gian cho bạn nhiều Tất nhiên, lời khuyên bạn thực thục với tập không phức tạp Giả sử locut gen xét A/a B/b - Locut A/a: F cho tỉ lệ 100% KH P cho phép lai sở AA x AA; AA x Aa; AA x aa aa x aa Trong phép lai có phép lai có bố mẹ khác - Locut B/b: F cho tỉ lệ 100% KH P cho phép lai sở BB x BB; BB x Bb; BB x bb bb x bb Trong phép lai có phép lai có bố mẹ khác ⇒ Số phép lai ghép cặp = x = 16 Số phép lai quy đổi = x = ⇒ Tổng số phép lai = 16 + = 20 Cách 2: Dùng phương pháp zichzac Do khơng có tỉ lệ tính trạng khác nên ta khơng có tỉ lệ chuẩn ta có tỉ lệ tính trạng (100%) Giả sử locut gen xét A; a B; b Ta tính tổ hợp số sau: - Tỉ lệ 1: Tổ hợp số: - Tỉ lệ 1: GỢI Ý Tương tự với cách 1, cách bạn thực trở thành chuyên gia, bước tính tổ hợp số diễn đầu bạn cần tính tốn kết cuối Tổ hợp số: Cặp A a Cặp B b AA x AA BB x BB AA x Aa BB x Bb AA x aa BB x bb aa x aa bb x bb 6 AA x AA BB x BB AA x Aa BB x Bb AA x aa BB x bb aa x aa bb x bb 6 Ta thấy tỉ lệ tính trạng có tỉ lệ giống cặp gen cho công thức lai giống hệt ta cần tính lần hốn đổi vị trí khơng có khác biệt Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS 6x6  2 1  20 2-1 Cộng thêm tỉ lệ tính trạng 100% tích tổ hợp số 36 ⇒ Số phép lai  CHÚ Ý Hãy nhớ rằng, xét đến vai trị giới tính phép lai việc tính tốn với điều kiện diễn sau bạn tìm cơng thức lai gen thỏa mãn chẵn Bước 4: Có khác vai trò bố mẹ phép lai Ta thấy, tỉ lệ có phép lai mà bố mẹ có KG giống locut ⇒ Số phép lai có KG giống bố mẹ x  ⇒ Số phép lai có KG bố mẹ khác  20   16 ⇒ Tổng số phép lai thỏa mãn   x16  36 Bài 2: Ở loài thực vật lưỡng bội Xét locut gen PLĐL sau: A trội hoàn toàn so với a; B trội hoàn toàn so với b D trội khơng hồn tồn so với d Nếu khơng có đột biến xảy khơng xét đến vai trị bố mẹ có tối đa phép lai thỏa mãn để đời có tỉ lệ phân li KH 3:1 Biết gen quy định tính trạng Lời giải Bước 1: Ở ta cần ý locut D/d trội khơng hồn tồn Bước 2: Ta thấy có cặp gen quy định tính trạng cần phân tích thành tích tỉ lệ KH ⇒ Tỉ lệ KH (3:1) đời thực chất :1 = (3:1) x x Bước 3: Cách 1: Tính theo phép lai quy đổi - Lấy tỉ lệ :1 locut A/a, có phép lai sở thỏa mãn Aa x Aa - Lấy tỉ lệ locut B/b, có phép lai sở thỏa mãn BB x BB ; BB x Bb ; BB x bb bb x bb - Lấy tỉ lệ locut D/d, có phép lai sở thỏa mãn DD x DD ; DD x dd dd x dd Ghép locut A/a B/b ta thấy: Locut A/a có phép lai, bố mẹ giống Locut B/b có phép lai, đó, có phép lai bố mẹ giống phép lai bố mẹ khác 2x6 1x1 Số phép lai có bố mẹ giống  1x  ⇒ Số phép lai  1x  x  ⇒ Số phép lai có bố mẹ khác    Ghép tiếp với locut D/d ta thấy: Locut D/d có phép lai, đó, có phép lai có bố mẹ giống phép lai có bố mẹ khác ⇒ Số phép lai  x  x1  14 Ta thấy, bên cách chọn tỉ lệ Ta có thêm cách chọn tỉ lệ : - Locut B/b ứng với tỉ lệ :1 - Locut A/a ứng với tỉ lệ - Locut D/d ứng với tỉ lệ Trường hợp hoán vị locut A/a B/b cho nhau, locut giống vai trò nên cho 14 phép lai Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS Tỉ lệ :1 chọn với locut D/d alen trội-lặn khơng hồn tồn nên khơng có phép lai sở cho tỉ lệ KH :1 Vậy tổng số phép lai  14  14  28 Cách 2: Dùng phương pháp zichzac Ở ta thấy có tỉ lệ KH đặc biệt (3:1) ta lấy tỉ lệ làm chuẩn zichzac Ta có tổ hợp số sau (chú ý trội lặn): Cặp A a Cặp B b - Tỉ lệ (3:1): Aa x Aa Bb x Bb Tổ hợp số: - Tỉ lệ 1: AA x AA BB x BB DD x DD AA x Aa BB x Bb DD x dd AA x aa BB x bb dd x dd aa x aa bb x bb 6 AA x AA BB x BB DD x DD AA x Aa BB x Bb DD x dd AA x aa BB x bb dd x dd aa x aa bb x bb 6 Tổ hợp số: - Tỉ lệ 1: Cặp D d Tổ hợp số: Ta thấy tỉ lệ chuẩn có cơng thức lai giống có tỉ lệ KH 100% sau lần tính ta cần tính thêm lượng cộng vào (tích tổ hợp số chẵn) NHẬN XÉT Bài tập cho thấy có nhiều locut gen tham gia tập phức tạp phương pháp zichzac có tốc độ nhanh phép lai quy đổi Phân tích rõ thêm cách tính chỗ này: thấy tỉ lệ (3:1) ta chọn A B, cặp gen giống công thức lai nhiên hốn vị vai trị cặp tỉ lệ (3:1) ta thu phép lai khác ta cần tính lần nhân Giả sử chọn (3:1) cặp A cặp cịn lại sau B D (đổi khơng có khác biệt tỉ lệ sau) số phép lai là: 1x4x6 1   14 ⇒ Số phép lai thỏa mãn = 14 x = 28 Bước 4: Do khơng xét đến vai trị bố mẹ nên tổng số phép lai thỏa mãn cuối 28 Bài 3: Ở loài động vật lưỡng bội, xét locut gen phân li độc lập, gen quy định tính trạng trội lặn hồn A; a B; b Nếu khơng có đột biến xảy để đời có tỉ lệ KH 9:3:3:1 có phép lai thỏa mãn? Biết không xét đến thay đổi vai trò bố mẹ phép lai Lời giải Cả tính trạng trội-lặn hồn tồn Ta thấy có cặp gen quy định tính trạng cần phân tích thành tích tỉ lệ KH ⇒ Tỉ lệ KH (9: 3: 3:1) đời thực chất 9:3:3:1 = (3:1)x(3:1) Cách 1: Tính theo phép lai quy đổi - Locut A/a cho phép lai sở Aa x Aa - Locut B/b cho phép lai sở Bb x Bb Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS ⇒ Số phép lai thỏa mãn  1x1  Cách 2: Dùng phương pháp zichzac Ở ta thấy có tỉ lệ KH đặc biệt (3:1) khơng có tỉ lệ làm chuẩn Ta có tổ hợp số sau (chú ý trội lặn): Cặp A a Cặp B b - Tỉ lệ (3:1): Aa x Aa Bb x Bb Tổ hợp số: 1 - Tỉ lệ (3:1): Aa x Aa Bb x Bb Tổ hợp số: 1 Ta thấy khơng có tỉ lệ KH 100% khơng có lượng cộng thêm vào, vai trị A B nên ta cần tính lần 1x1  1 Trường hợp tích tổ hợp số số lẻ nên ta cộng thêm vào tử chia Số phép lai thỏa mãn cho Bài 4: Ở loài thực vật lưỡng bội, xét locut gen A/a B/b, trội-lặn hoàn toàn locut gen nằm NST thường Nếu đời có tỉ lệ KH 1:1 có phép lai P thỏa mãn không xét đến vai trò bố mẹ? Lời giải Bước 1: Cả locut gen trội - lặn hoàn tồn Bước 2: Ta thấy có cặp gen quy định cặp tính trạng, ta cần phân tích CHÚ Ý Tỉ lệ 1:2:1 LKG hồn tồn biến đổi từ tỉ lệ 9:3:3:1 3:3:1:1 PLĐL Tỉ lệ 3:1 LKG hoàn toàn biến tướng từ tỉ lệ 9:3:3:1 PLĐL thành tỉ lệ KH Tỉ lệ 1:1 = (1:1) x Có điều ta cần biết thực chất tỉ lệ KH 1:1 gen liên kết biến tướng từ tỉ lệ 1:1:1:1 gen PLĐL Do đó, ta cần phân tích thêm: Ta có: 1:1 = (1:1) x (1:1) Bước 3: Cách 1: Tính theo phép lai quy đổi - TH1: Tỉ lệ 1:1 = (1:1) x +) Lấy tỉ lệ 1:1 locut A/a, có phép lai sở Aa x aa +) Lấy tỉ lệ locut B/b, có phép lai sở BB x BB; BB x Bb; BB x bb bb x bb Ta thấy: Locut A/a có phép lai mà bố mẹ khác nhau, có cặp gen dị hợp Locut B/b có phép lai, đó, có phép lai bố mẹ khác nhau, có phép lai có cặp gen dị hợp ⇒ Số phép lai  1x4  1x2  1x1  Hoán đổi tỉ lệ với locut ta thu phép lai khác thỏa mãn ⇒ TH1 cho 14 phép lai thỏa mãn - TH2: Tỉ lệ 1:1 = (1:1) x (1:1) +) Locut A/a cho phép lai Aa x aa +) Locut B/b cho phép lai Bb x bb Từ phép lai sở ta thu phép lai AB ab Ab ab Ab aB x ; x ; x ab ab aB ab ab ab Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS Nhưng ta thấy có phép lai cho tỉ lệ KH đời 1:1, phép lai Ab aB cho tỉ lệ KH đời 1:1:1:1 x ab ab Như vậy, tổng số phép lai thỏa mãn  14   16 Cách 2: Dùng phương pháp zichzac GỢI Ý Tương tự với cách 1, cách bạn thực trở thành chuyên gia, bước tính tổ hợp số diễn đầu bạn cần tính tốn kết cuối - TH1: Tỉ lệ 1:1 = (1:1) x +) Lấy tỉ lệ 1:1 locut A/a, có phép lai sở Aa x aa ⇒ Tổ hợp số +) Lấy tỉ lệ locut B/b, có phép lai sở BB x BB; BB x Bb; BB x bb bb x bb ⇒ Tổ hợp số Locut A/a có phép lai có cặp gen dị hợp Locut B/b có phép lai có cặp gen dị hợp 2x6  1x1  Hoán đổi vị trí locut ta thu thêm phép lai ⇒ Số phép lai Vậy TH1 cho 14 phép lai Tương tự cách TH2 cho thêm phép lai nên tổng phép lai thỏa mãn 16 Bài 5: Ở loài thực vật, hai cặp alen A, a B, b tương tác bổ trợ với quy định hình dạng theo tỉ lệ: dẹt: tròn: dài; alen D quy định màu đỏ trội hoàn toàn so với d quy định màu trắng Các cặp gen nằm cặp NST khác Có phép lai cho tỉ lệ hoa đỏ, dẹt 56,25%? A B C 11 D Lời giải Quy ước: A-B-: dẹt; (A-bb + aaB-): tròn; aabb: dài Bây ta giải tập theo cách tự nhiên Ta thấy kiểu hình hoa đỏ, dẹt (A-B-D-) = 0,5625 CHÚ Ý Khi tính trạng gen khơng alen PLĐL tương tác từ tỉ lệ KH tính trạng dựa theo quy ước bạn đưa tỉ lệ KG locut gen từ phân tích thành phép lai sở gen cho phù hợp Kiểu hình tổ hợp tính trạng nên ta phân tích tỉ lệ thành tích tỉ lệ tính trạng, ta có trường hợp: +) 0,5625 A-B-D- = (0,5625 A-B-) x (1 D-) - Để đời thu tỉ lệ 0,5625 A-B- có phép lai thỏa mãn bố mẹ dị hợp cặp gen (AaBb x AaBb) - Để đời thu tỉ lệ 100% D- ta có phép lai thỏa mãn DD x DD; DD x Dd DD x dd Như vậy, ghép phép lai tính trạng lại ta thu phép lai thỏa mãn là: AaBbDD x AaBbDD; AaBbDD x AaBbDd; AaBbDD x AaBbdd +) 0,5625 A-B-D- = (0,75 A-B-) x (0,75 D-) - Để đời thu 0,75 A-B- ta có phép lai thỏa mãn là: AaBB x AaBB; AaBB x AaBb; AaBB x Aabb; AABb x AABb; AABb x AaBb AABb x aaBb Ta nhanh chóng tìm phép lai thỏa mãn bên lần tách tích tổ hợp cặp gen 0,75 A-B- = (0,75 A-) x (1 B-) Ta có: 0,75 A- có phép lai Aa x Aa; B- có phép lai thỏa mãn BB x BB; BB x Bb BB x bb Ghép lại ta phép lai Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS Tương tự ta phân tích 0,75 A-B- = (1 A-) x (0,75 B-) ta tìm phép lai cịn lại - Để đời thu 0,75 D- ta có phép lai thỏa mãn Dd x Dd Như vậy, ghép phép lai tính trạng ta thu phép lai thỏa mãn là: AaBBDd x AaBBDd; AaBBDd x AaBbDd; AaBBDd x AabbDd; AABbDd x AABbDd; AABbDd x AaBbDd; AABbDd x aaBbDd Vậy tổng trường hợp ta thu phép lai thỏa mãn với đề *** Với tập ta dùng phương pháp zich zac để giải nhiên phức tạp so với ví dụ bên Ta thấy kiểu hình hoa đỏ, dẹt (A-B-D-) = 0,5625 Kiểu hình tổ hợp tính trạng nên ta phân tích tỉ lệ thành tích tỉ lệ tính trạng, ta có trường hợp: +) 0,5625 A-B-D- = (0,5625 A-B-) x (1 D-) Đến đây, đặc thù phương pháp zich zac ta phải tách riêng cặp gen nên cần tiếp tục phân tích cặp A B Ta có 0,5625 A-B-D- = (0,75 A-) x (0,75 B-) x (1 D-) Như vậy, thực chất toán quay dạng biết cụ thể phép lai với cặp gen Cặp A a Cặp B b Cặp D d - Tỉ lệ 1: DD x DD DD x Dd DD x dd Tổ hợp số: - Tỉ lệ 3:1: Aa x Aa Tổ hợp số: - Tỉ lệ 3:1: Aa x Aa Tổ hợp số: Bb x Bb Bb x Bb Do tích tổ hợp lẻ khơng có thêm lượng phép lai cộng vào Tích phép lai lẻ nên ta có tổng số phép lai thỏa mãn là: 5.1.1  3 Vậy trường hợp có phép lai thỏa mãn +) 0,5625 A-B-D- = (0,75 A-B-) x (0,75 D-) Trường hợp khó tỉ lệ 0,75 A-B- Ta lại đưa tập nhỏ tìm số phép lai thỏa mãn để đời thu tỉ lệ 3:1 Cặp A a Cặp B b Cặp D d - Tỉ lệ 3:1: Aa x Aa Bb x Bb Dd x Dd Tổ hợp số: 1 Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS - Tỉ lệ 3:1: Aa x Aa Bb x Bb Tổ hợp số: 1 - Tỉ lệ 1: AA x AA BB x BB AA x Aa BB x Bb AA x aa BB x bb Tổ hợp số: Dd x Dd 1.1.5   Do hoán đổi A B cho kết khác số phép lai giống nên Vậy số phép lai thỏa mãn là: ta cần tính lần nhân Như tổng trường hợp ta thu tổng số phép lai thỏa mãn Bài 6: Một loài động vật lưỡng bội, xét locut gen nằm NST thường có alen trội lặn hồn tồn theo thứ tự A, a a1 Biết khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết, có phép lai P cho tỉ lệ KH đời phân tính trường hợp: a) Khơng xét đến vai trò bố-mẹ phép lai b) Xét đến vai trò bố-mẹ phép lai Lời giải Để gải tập bạn xem lại phần phương pháp giải đưa bên Đầu tiên ta tính số phép lai cho đời khơng có phân tính KH, sau lấy tổng số phép lai trừ ta có số phép lai cho tỉ lệ KH đời phân tính Rõ ràng, việc tính trực tiếp phép lai cho KH đời phân tính khó khăn nhiều Từ locut gen có alen ta có 3x(3  1)  loại KG ⇒ Tổng số phép lai locut   C62  21 Locut có alen trội-lặn hồn tồn số phép lai cho đời không 3x(3  1) 2x(2  1) 1x(1  1)    10 2 ⇒ Số phép lai cho đời phân tính KH  21  10  11 phân tính KH Bây ta xét đến vai trò bố-mẹ phép lai a) Không xét đến trị bố-mẹ phép lai: Khi tổng số phép lai thỏa mãn 11 b) Xét đến vai trò bố-mẹ phép lai: Lập luận ta thấy để tỉ lệ KH đời phân tính chắn KG P GỢI Ý Mấu chốt tìm số phép lai thỏa mãn xét đến vai trị giới tính bạn cần tìm số phép lai mà bố mẹ có KG khác phải mang alen khác Ta thấy có KG locut trên, đó, có KG đồng hợp KG dị hợp Do đó, có phép mà KG bố mẹ giống nhau, đó, có phép lai mà bố-mẹ có KG đồng hợp phép lai mà bố-mẹ có KG dị hợp Như vậy, tổng số 11 phép lai cho đời có KH phân tính có phép lai mà KG bố-mẹ giống phép lai mà KG bố-mẹ khác ⇒ Tổng số phép lai thỏa mãn   2x8  17 Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS III Bài tập tự luyện Câu 1: Ở loài thực vật lưỡng bội, cho locut gen lập Cho hai lai với nhau, thu F1 có tỉ lệ kiểu PLĐL sau: A trội hoàn toàn so với a; B trội hồn hình thân cao, dài chiếm 25% Biết khơng tồn so với b D trội khơng hồn tồn so với d Nếu phát sinh đột biến Có phép lai phù hợp với khơng có đột biến xảy khơng xét đến vai trị kết khơng xét đến vai trị giới tính? bố mẹ có tối đa phép lai thỏa mãn để A B C D đời có tỉ lệ phân li KH 3:6:3:1:2:1 Biết gen Câu 8: Ở loài thực vật lưỡng bội, cho cặp gen quy định tính trạng phân li độc lập sau: A B C D 10 A trội hoàn toàn so với a; B trội hoàn toàn so với b; D Câu 2: Cho locut gen PLĐL sau: A trội hoàn toàn trội khơng hồn tồn so với d Ở đời F1 có tỉ lệ phân li so với a; B trội hồn tồn so với b D trội khơng hồn kiểu hình 3:1 số phép lai có đời P tồn so với d Nếu khơng có đột biến xảy khơng bao nhiêu? Khơng xét đến vai trị bố mẹ xét đến vai trị bố mẹ có tối đa phép A 12 B 14 C 24 D 28 lai thỏa mãn để đời có tỉ lệ phân li KH 1:1 Biết Câu 9: Cho cặp gen A a; B b; D d; E e ; trội gen quy định tính trạng, lồi lưỡng bội lặn hồn tồn cặp gen phân li độc lập Để F1 không A 48 B 60 C 72 D 120 phân li kiểu hình số phép lai có P Câu 3: Ở lồi lưỡng bội, cho locut gen PLĐL bao nhiêu? Nếu khơng xét đến vai trị bố mẹ, lồi sau: A trội hoàn toàn so với a; B trội hoàn tồn so với b lưỡng bội D trội khơng hồn tồn so với d Nếu khơng có đột biến xảy khơng xét đến vai trị bố mẹ có A 256 B 648 C 656 D 686 Câu 10: Ở loài thực vật lưỡng bội, tối đa phép lai thỏa mãn để đời có tỉ lệ A: Cây cao BB: Hoa đỏ DD: Hạt nhiều phân li KH 3:3:1:1 Biết gen quy định tính a: Cây thấp Bb: Hoa hồng Dd: Hạt vừa bb: Hoa trắng dd: Hạt trạng A 16 B 24 C 28 D 32 Các cặp gen phân li độc lập Nếu hệ sau xuất Câu 4: Cho phép lai A-B-D- x A-B-D- F1 khơng loại kiểu hình theo tỉ lệ : có phép phân li KH số phép lai tối đa có P lai cho kết trên? Biết khơng xét vai trị bố mẹ bao nhiêu? Biết gen trội lặn hồn tồn khơng xét B C 10 Câu 11: Cho phép lai A-B-D-EE vai trò bố mẹ A A B 12 C 14 D 16 D 12 x A-B-D-E- F1 khơng phân li KH số phép lai tối đa có Câu 5: Cho biết màu sắc lông chuột di truyền P bao nhiêu? Biết gen trội lặn hoàn toàn căp gen phân li độc lập, tương tác át chế cặp khơng tính vai trị bố mẹ A 14 alen lặn (aa > B) B 23 C 41 D 40 A-bb: Màu đen; aaB-, aabb: màu trắng; A-B-: màu xám Câu 12: Ở loài thực vật lưỡng bội, xét locut gen Nếu F1 đồng tính xám kiểu gen, kiểu hình P mà locut gồm alen trội-lặn hoàn toàn, gen nào? Biết khơng có đột biến khơng xét quy định tính trạng locut nằm đến vai trò bố-mẹ phép lai NST thường, liên kết hoàn tồn Biết rằng, khơng có đột A B C 13 D 15 biến xét đến vai trò bố-mẹ phép lai Để đời Câu 6: Ở lồi thú, có gen khơng alen phân li độc có KH phân li theo tỉ lệ 3:1 có phép lập, tác động qua lại quy định màu sắc lông, lai thỏa mãn? gen có alen (A, a; B, b; D, d) Khi kiểu gen A 10 B 17 C 12 D 20 có mặt đồng thời alen trội A, B, D cho lông xám; Câu 13: Ở loài thực vật lưỡng bội, xét locut gen: kiểu gen cịn lại cho lơng trắng Cho cá thể lông alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a xám giao phối với cá thể lông trắng, đời thu quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn 25% số cá thể lơng xám Số phép lai xảy là: toàn so với alen a quy định hoa trắng; alen D quy định A 30 B 24 C 18 D 16 cánh dài trội khơng hồn toàn so với alen d quy định Câu 7: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định cánh ngắn Trong đó, gen A B nằm cặp thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân NST thường liên kết hoàn toàn, gen D nằm thấp; alen B quy định trịn trội hồn tồn so với cặp NST thường khác Biết khơng có đột biến xảy alen b quy định dài Các cặp gen phân li độc không xét đến vai trò bố-mẹ phép Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i ... hãng congphasinh.com để nhận đề thi thử, tài liệu kèm theo CPS PHẦN 1: CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH 11 Từ kì thi THPT quốc gia năm 2018, kiến thức lớp 11 bắt đầu đưa vào đề thi môn Sinh học Tuy nhiên,... độ mùa vào công thức tính nồng độ tối thi? ??u dịch tế bào lông hút - Mùa hè nhiệt độ t = 35oC Hãy đọc CPS để đỗ Đại học cách ngoạn mục: https://goo.gl/BZc18i Khai báo sách hãng congphasinh.com để... tập sinh sản thực vật Bài tập sinh lí tim mạch động vật Bài tập hô hấp tế bào Bài tập sinh sản động vật Trong dạng tập tập phần sinh sản giới thi? ??u phần tập di truyền NST Vì vậy, phần giới thi? ??u