giáo án hội giảng mùa xuân môn LTVC lớp 3 bài Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG MÙA XUÂN NĂM HỌC 2015 - 2016 MƠN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI:NHÂN HỐ ƠN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? Ngày thực hiện: 1/3/2016 Người thực hiện: Nguyễn Thị Dung I MỤC TIÊU: - HS nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu cảm nhận hay hình ảnh nhân hố ( BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi sao? ( BT2 ) - Trả lời 2-3 câu hỏi sao? BT3 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Kiểm tra cũ - Tìm từ hoạt động nghệ thuật ? - Tìm từ mơn nghệ thuật ? B Bài Giới thiệu HD HS làm BT * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - Đọc đoạn thơ ? Đoạn thơ tả vật ? ? Còn có vật ? ? Các vật, vật gọi ? ? Các vật vật tả từ ngữ ? - Gọi HS làm - GV nhận xét kết luận làm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đóng phim, ca hát, múa vẽ, biểu diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn - Điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng, - Nhận xét + Đoạn thơ tả vật vật Các gọi tả chúng có hay ? - HS đọc, lớp đọc thầm đoạn thơ - Đoạn thơ tả vật: lúa, tre, gió, mặt trời - Con cò - Lúa gọi chị, tre gọi cậu, mặt trời gọi bác, gió gọi - Các vật vật tả: phất phơ bím tóc, bá vai thầm đứng học - HS làm theo nhóm - Nhận xét làm bạn - Lời giải : - Tên vật, vật : lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời - Các vật vật gọi : chị, cậu, - Trong thơ tác giả sử dụng cách nhân hóa ? Đó cách ? - Cách nhân hóa vật, vật có hay ? - Nhận xét chốt kiến thức * Bài tập - Nêu yêu cầu BT cô, bác - Các vật vật tả : phất phơ bím tóc, bá vai thầm đứng học - Tác giả sử dụng hai hình ảnh nhân hóa: Dùng từ gọi người để gọi vật dùng từ tả người để tả vật - Cách gọi tả vật, vật : Làm cho vật, vật trở nên sinh động - Tìm phận câu trả lời câu hỏi sao? - Gọi HS đọc câu a - Cả lớp cười lên câu thơ vơ lí q - Bộ phận câu trả lời câu hỏi - Vì câu thơ vơ lí q phận ? - Để tìm phận câu trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi trả lời câu hỏi ta cần làm ? - Đặt câu hỏi ? - Vì lớp cười lên ? - Vậy trả lời ? - Vì câu thơ vơ lí - Gọi HS lên bảng làm - HS làm câu lại tương tự - Nhận xét - GV nhận xét - Lời giải : b Những chàng man-gát bình tĩnh họ thường người phi ngựa giỏi c Chị em Xô-phi nhớ lời mẹ dặn khơng làm phiền người khác - Chốt để tìm phận câu trả lời câu hỏi ta cần đặt câu hỏi trả lời câu hỏi * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - Dựa vào ND tập đọc Hội vật, trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc lại Hội vật - HS đọc lại Hội vật, trả lời câu hỏi a Vì muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ - GV nhận xét C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ơn b Vì ơng Cản Ngũ biết chống đỡ lại đối phương c Vì ông bước hụt d Vì nông nổi, thiếu kinh nghiệm -HS lắng nghe ... đọc Hội vật, trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc lại Hội vật - HS đọc lại Hội vật, trả lời câu hỏi a Vì muốn xem mặt, xem tài ơng Cản Ngũ - GV nhận xét C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. .. kiến thức * Bài tập - Nêu yêu cầu BT cô, bác - Các vật vật tả : phất phơ bím tóc, bá vai thầm đứng học - Tác giả sử dụng hai hình ảnh nhân hóa: Dùng từ gọi người để gọi vật dùng từ tả người để tả