GiáoánTiếngviệtTậplàmvănViếtđơn I Mục tiêu + Dựa theo mẫu đơntập đọc Đơn xin vào Đội, HS viếtđơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh II Đồ dùng GV : Giấy để HS viếtđơn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Kiểm tra HS viếtđơn xin cấp - HS nộp thẻ đọc sách - Nói điều em biết Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - HS nói - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu ( GV giới thiệu ) HD HS làmtập - Đọc yêu cầu BT + Dựa theo mẫu đơn học, em viếtđơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - Phần đơnviết theo mẫu, phần không thiết phải hoàn toàn mẫu ? Vì ? + GV chốt lại : - HS phát biểu Lá đơn phải trình bày theo mẫu - Mở đầu đơn phải viết tên Đội Địa điểm, ngày, tháng, năm viếtđơn Tên đơn Tên người tổ chức nhận đơn Họ tên ngày tháng năm sinh người viết đơn, HS lớp nào, Trình bày lí viếtđơn Lời hứa người viếtđơn Chữ kí, họ tên người viếtđơn - HS viếtđơn vào giấy - GV khen ngợi đặc biệt HS viếtđơn - số HS đọc đơn - Nhận xét đơn bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn, HS viết chưa đạt nhà sửa lại GIÁO ÁNTIẾNGVIỆTTẬPLÀMVĂNVIẾTĐƠN I MỤC TIÊU Viếtđơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo mẫu đơn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Giấy trắng kẻ ô li tờ rời để HS viếtđơn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ (4’) HS lên bảng nói điều em biết Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Kiểm tra đến HS viếtđơn xin cấp thẻ đọc sách Dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Năm nay, em tuổi, đủ tuổi vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Để dược kết nạp vào Đội, em phải cố gắng phấn đấu, phải ngoan trò giỏi, điều khơng thể thiếu em phải viếtđơn xin vào Đội Bàitậplàmvăn hôm hướng dẫn em biết cách viếtđơn xin vào Đội VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 1: Hướng dẫn viếtđơn (4’) a) Nêu lại nội dung đơn - GV : Chúng ta học Đơn xin vào Đội tập đọc tuần trước Hãy nêu lại nội dung đơn xin vào Đội GV nghe HS trả lời viết lại lên bảng - Trong nội dung trên, nội dung cần viết - HS tiếp nối trả lời, HS theo mẫu, nội dung không cần cần nêu nội dung đơn: viết hồn tồn theo đơn mẫu? + Mở đầu viết tên Đội + Địa điểm, ngày, tháng, năm viếtđơn + Tên đơn : Đơn xin vào Đội + Nơi nhận đơn + Người viếtđơn tự giới thiệu tên, ngày, tháng, năm sinh, lớp, trường + Trình bày lí do, nguyện vọng người viếtđơn + Chữ kí, họ tên người viếtđơn - Phần trình bày lí nguyện vọng người viếtđơn khơng cần viết theo khn mẫu viếtđơn người có lí do, nguyện vọng khác nhau, suy nghĩ khác Các nội dung lại cần viết theo khn mẫu rõ ràng, cụ thể b) Tập nói theo nội dung đơn - Gọi số HS tập nói trước lớp đơn - Một số HS thực hành nói trước VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí theo nội dung cụ thể ghi bảng Chú ý tập trung vào phần trình bày nguyện vọng lớp - GV nhận xét sửa lỗi cho HS - Hướng dẫn HS đơnviết phải mẫu cần thể hiểu biết em Đội, tình cảm tha thiết em muốn vào Đội c) Thực hành viếtđơn - Yêu cầu HS lớp viếtđơn vào tập - Viếtđơn - Gọi số HS đọc đơn trước lớp, HS đọc GV ý chỉnh sửa lỗi cho HS - Một số HS đọc đơn trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét - Chấm điểm số bài, thu lại để chấm sau Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’) - Hỏi: Đơn dùng để làm gì? - Đơn dùng để trình bày nguyện vọng với tập thể hay cá nhân - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS ý tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS chưa ý học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPLÀMVĂNVIÊTĐƠN I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs dựa theo mẫu đơntập đọc Đơn xin vào Đội, Hs viếtđơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh b) Kỹ năng: Rèn Hs biết viết đúng, xác nội dung đơn c) Thái độ: Giáo dục Hs biết tôn trọng Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh II/ Chuẩn bị: * GV: Giấy rời để Hs viết đơn, VBT * HS: VBT, bút III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv kiểm tra Hs viếtđơn xin cấp thẻ đọc sách - Nói điều em biết Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làmtập PP: Vấn đáp, thảo luận, - Mục tiêu: Giúp cho Hs dựa theo mẫu đơn , viết thực hành đơn xin vào Đội Hs đọc Cả lớp đọc thầm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - - GV hỏi: Phần đơn phải viết theo mẫu, phần không thiết phải hồn tồn mẫu? Vì sao? theo - - Gv chia lớp thành nhóm thảo luận Hai dãy lên thi đua, dạy học sinh - - Gv Hs nhận xét bổ sung thêm Hs thảo luận - - Gv chốt lại: Đại diện hai nhóm lên trình bày - + Lá đơn phải trình bày theo mẫu: - Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh) - Địa điểm, ngày, tháng, năm viếtđơn - Tên đơn : Đơn xin - Tên người tổ chức nhận đơn - Ho,ï tên ngày, tháng, năm sinh người viếtđơn ; người viết Hs lớp …… - Trình bày lí viếtđơn - Lời hứa người viếtđơn đạt nguyện vọng - Chữ kí họ, tên người viếtđơn + Trong nội dung phần lí viết đơn, bày tò nguyện vọng, lời hứa nội dung không cần thiết viết khuôn mẫu Vì người có lí do, nguyện vọng lời hứa riêng Người viết tự nhiên, thoải mái viết theo suy nghĩ riêng mình, miễn thể đủ ý cần thiết - Sau Gv cho ví dụ giúp Hs hiểu rõ - Gv mời số Hs đọc đơn - Gv nhận xét xem Hs lắng nghe + Đơnviết có mẫu không? + Cách diễn đạt đơn Hs viếtđơn vào VBT + Nội dung đơn có chân thực hiểu biết Đội, tình cảm người viết nguyện vọng tha thiết muốn vào Đội hay không? Hs đọc viết Hs nhận xét - Gv cho điểm , tuyên dương viết * Hoạt động 2: Trò chơi - Mục tiêu: Giúp cho Hs cố lại làm qua trò chơi PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi - Sau Hs viếtđơn vào VBT - Gv nhận xét nhóm đọc hay, cách trình Hs đại diện nhóm lên đọc đơn, cách trình bày đơn bày đẹp Hs nhận xét - Gv cho Hs chơi trò “ Ai đọc hay, viết đẹp” 5.Tổng kết – dặn dò - Về nhà viết chua đạt nhà sửa lại - Chuẩn bị bài:Kể gia đình người bạn quen - Nhận xét tiết học Giáo ánTiếngviệtTậplàm văn: Tiết 2: VIẾTĐƠN I Mục tiêu: dựa theo mẫu đơntập đọc Đơn xin vào Đội em viếtđơn xin vào Đội TNTP-HCM II Đồ dùng Sách + Giáoán III Hoạt động Bài cũ: em Bài mới: giới thiệu GV viết đề bài: Dựa theo mẫu đơn học, em viếtđơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong - Hồ Chí Minh HS đọc đề Tìm hiểu đề: Yêu cầu vănlàm gì? Viếtđơn xin gì? Vì em viếtđơn xin vào Đội? Viếtđơn Xin vào Đội Đội tổ chức rèn luyện Thiếu niên trở thành người có ích cho đất nước Bàitập đọc học Viếtđơn theo mẫu nào? Viếtđơn gồm có phần chính? phần: Phần đầu đơn Nội dung Chữ ký Trong đơn cần viết theo yêu cầu HS làm HS đọc sô Chấm – chữa Củng cố: Nêu nội dung 4.Tổng kết: Nhận xét, dặn dò GIÁO ÁNTIẾNGVIỆTTẬPLÀMVĂNVIẾTĐƠN I MỤC TIÊU • Viếtđơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo mẫu đơn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Giấy trắng kẻ ô li tờ rời để HS viếtđơn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ (4’) • HS lên bảng nói điều em biết Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh • Kiểm tra đến HS viếtđơn xin cấp thẻ đọc sách Dạy - học Hoạt động dạy Giới thiệu (1’) - Năm nay, em tuổi, đủ tuổi vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Để dược kết nạp vào Đội, em phải cố gắng phấn đấu, phải ngoan trò giỏi, điều thiếu em Hoạt động học phải viếtđơn xin vào Đội Bàitậplàmvăn hôm hướng dẫn em biết cách viếtđơn xin vào Đội Hoạt động : Hướng dẫn viếtđơn (4’) a) Nêu lại nội dung đơn - GV : Chúng ta học Đơn xin vào Đội tập đọc tuần trước Hãy nêu lại nội dung đơn xin vào Đội GV nghe HS trả lời viết lại lên bảng - Trong nội dung trên, nội dung cần viết - HS tiếp nối trả lời, HS theo mẫu, nội dung không cần cần nêu nội dung đơn : viết hồn tồn theo đơn mẫu ? + Mở đầu viết tên Đội + Địa điểm, ngày, tháng, năm viếtđơn + Tên đơn : Đơn xin vào Đội + Nơi nhận đơn + Người viếtđơn tự giới thiệu tên, ngày, tháng, năm sinh, lớp, trường + Trình bày lí do, nguyện vọng người viếtđơn + Chữ kí, họ tên người viếtđơn - Phần trình bày lí nguyện vọng người viếtđơn không cần viết theo khuôn mẫu viếtđơn người có lí do, nguyện vọng khác nhau, suy nghĩ khác Các nội dung lại cần viết theo khuôn mẫu rõ ràng, cụ thể b) Tập nói theo nội dung đơn - Gọi số HS tập nói trước lớp đơn theo nội dung cụ thể ghi bảng Chú ý tập trung vào phần trình bày nguyện vọng - Một số HS thực hành nói trước lớp - GV nhận xét sửa lỗi cho HS - Hướng dẫn HS đơnviết phải mẫu cần thể hiểu biết em Đội, tình cảm tha thiết em muốn vào Đội c) Thực hành viếtđơn - Yêu cầu HS lớp viếtđơn vào tập - Viếtđơn - Gọi số HS đọc đơn trước lớp, HS đọc GV ý chỉnh sửa lỗi cho HS - Một số HS đọc đơn trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét - Chấm điểm số bài, thu lại để chấm sau Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Hỏi : Đơn dùng để làm ? - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS ý tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS chưa ý học - Đơn dùng để trình bày nguyện vọng với tập thể hay cá nhân RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPLÀMVĂNVIẾTĐƠN I-Mục đích, yêu cầu - Dựa vào mẫu đơntập đọc: Đơn xin vào Đội, HS viếtđơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh II- Đồ dùng dạy học Mẫu đơn III- Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ (3-5’) Nói điều em biết Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh? Dạy a Giới thiệu :1-2’ b Hướng dẫn, làm tập: 30-32’ - HS đọc đề - GV ghi bảng - Đề yêu cầu gì? - HS đọc lại: Đơn xin vào Đội học tập đọc Để viếtđơn xin vào Đội em dựa vào mẫu đơn học xong, có phần không cần viết hoàn toàn mẫu Phần đơn cần viết mẫu, phần không cần thiết viết mẫu? Vì sao? - HS nêu cách trình bày trước viết - HS viếtđơn vào - HS đọc đơn - lớp nhận xét GV chấm: 7, Nhận xét viết Củng cố, dặn dò : 2-3’ Khi có nguyện vọng ta trình bày qua đơn ... lớp theo dõi nhận xét - Chấm điểm số bài, thu lại để chấm sau Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3 ) - Hỏi: Đơn dùng để làm gì? - Đơn dùng để trình bày nguyện vọng với tập thể hay cá nhân - Nhận