giao an tieng viet 4 tuan 4 bai tap doc mot nguoi chinh truc

Giáo án Tiếng việt Tập đọc: Một trường tiểu học vùng cao I . Mục tiêu: + Rèn em đọc : Sủng Thài , lặn lội , Sùng Tờ Dìn , liên đội trưởng , . Biết đọc phân biệt lời kể vị khách với lời Dìn đoạn đối thoại + Rèn KN đọc hiểu + Hiểu tên đại danh từ ngữ : ( Sủng Thài , trường nội trú , cải thiện . . . ) +Hiểu tình hình sinh hoạt học tập HS trường nội trú vùng cao qua lời giới thiệu HS . II. Chuẩn bị+ GV : Tranh minh hoạ tập đọc sgk + HS : Có sgk III . Các hoạt động dạy học A. Bài cũ : gọi em lên bảng đọc “ nhớ Việt Bắc ” H : Người cán xuôi nhớ Việt Bắc ? B. Bài : gt , ghi đề Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học * HĐ1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu lần + HS lắng nghe + Y/C HS đọc + em đọc , đọc giải + Y/C lớp đọc thầm tìm hiểu + Cả lớp đọc thầm , tìm hiểu H : Bài văn nói trường tiểu học đâu ? ( vùng cao ) + HS trả lời + HD đọc câu luyện phát âm từ khó + Nối tiếp đọc , em dọc câu . Phát âm lại từ đọc sai . + HD đọc theo đoạn ( đoạn ) + 3em đọc đoạn . Lớp nhận xét bạn đọc . + HD cách ngắt nghỉ , dấu chấm , dấu + HS đọc ý ngắt nghỉ câu bên+ phẩy âu sau : em đọc lại giải sách gk . TaiLieu.VN Page + Gỉai nghĩa từ : Sủng Thài ,Trường nội trú , cải thiện . + Y/C HS tiếp nối đọc trước lớp , HS đọc đoạn + em đọc đoạn trước lớp .Bạn nhận xét . + Y/C HS luyện đọc theo nhóm + Đọc theo nhóm đôi . + Tổ chức thi đọc nhóm +Đại diện nhóm đọc 3đoạn . + GV + HS nhận xét , tuyên dương + Lớp lắng nghe . * HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu + Y/C HS đọc + em đọc đoạn lớp đọc thầm theo . H : Ai người dẩn khách thăm trường +(Bạn Sùng Tờ Dìn) . + Y/C đọc đoạn hai + em nhắc lại . H : Bạn Dìn giới thiệu trường ? H : Khi nghe Sùng Tờ Dìn giới thiệu trường , nề nếp sinh hoạt HS trường , người khách hỏi em điều ? H : Khi , Dìn trả lời ? + Y/C đọc đoạn lại H : Em có yêu trường không ? giới thiệu vài nét trường em + GV : Trường em tên ? Trong trường có phòng ? Hằng ngày , đến trường em tham gia hoạt động ? Tình cảm em trường ? + em đọc lớp đọc thầm theo . + HS trả lời . + ( Đi học tuần Dìn có nhớ nhà không) + ( Lúc đầu bạn hs trường nhớ nhà, trườngrất vui nên nhà lại mong đến lớp . + em tự giới thiệu trường cho bạn nghe . + HS trả lời theo suy nghĩ . 2-3 em giới thiệu . * NDC : Bài văn cho biết sống bạn HS miền núi nhiều vất vả , khó khăn song bạn yêu trường , yêu lớp +3 em nhắc lại . * HĐ3 : Luyện đọc lại + em đọc , lớp đọc thầm theo . + Y/C HS đọc hai đoạn đầu + em đọc đoạn , lớp theo dõi nhận TaiLieu.VN Page + Gọi HS đọc đoạn xét . + Nhận xét cho điểm HS .Tuyên dương em đọc đọc hay . C. Củng cố – dặn dò H : Câu chuyện cho em biết điều sống bạn HS vùng cao ? + Nhận xét học , tuyên dương em học tốt. TaiLieu.VN Page Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I Mục tiêu: / Đọc thành tiếng - Đọc tiếng , từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ tiếng, Long Xưởng, giúp đỡ, di chiếu, tham tri sự, giám nghị đại phu, tiến cử, … - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ , nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung, nhân vật / Đọc - Hiểu - Hiểu từ ngữ khó bài: trực, di chiếu, thái tử, thái hậu, phò tá, tham tri sự, giám nghị đại phu, tiến cử, … - Hiểu nội bài: Ca ngợi trực, liêm, lòng dân nước Tơ Hiến Thành – Vị quan tiếng, cương trực thời xưa - Tranh minh hoạ tập đọc trang 36, SGK (phóng to có điều kiện) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KTBC: - Gọi HS tiếp nối đọc truyện - HS lên bảng thực yêu cầu Người ăn xin trả lời câu nội dung HS1: Em hiểu nội dung ý nghĩa nào? HS2: Theo em, cậu bé nhận ơng lão ăn xin? HS3: Hành động lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ơng lão ăn xin nào? - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu - Hỏi: + Chủ điểm tuần gì? + Măng mọc thẳng + Tên chủ điểm nói lên điều gì? - Giới thiệu tranh chủ điểm: Tranh minh + Tên chủ điểm nói lên thẳng họa bạn đội viên Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh giương cao cờ Đội Măng non tượng trưng cho tính trung thực măng mọc thẳng Thiếu nhi hệ măng non đất nước cần trở thành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí người trung thực - Đưa tranh minh họa hỏi: Bức tranh vẽ cảnh ? - Bức tranh vẽ cảnh hai người đàn ông đưa đưa lại gói quà, - Đây cảnh câu chuyện vị nhà người phụ nữ nhìn quan Tơ Hiến Thành – vị quan đứng đầu triều Lý Ông người nào? - Lắng nghe Chúng ta học hôm a Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc trang 36, SGK (2 lượt ) - HS tiếp nối đọc theo trình tự: + HS 1: Đoạn 1: Tô Hiến Thành … Lý Cao Tơng + HS 2: Đoạn 2: Phò tá … Tô Hiến Thành + HS 3: Đoạn 3: Một hôm … Trần - Gọi HS khác đọc lại toàn GV lưu Trung Tá ý sửa chữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho - HS tiếp nối đọc toàn HS - Gọi HS đọc phần Chú giải SGK - HS đọc thành tiếng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc: - Lắng nghe + Tồn bài: đọc với giọng kể thơng thả, rõ ràng Lời Tô Hiến Thành điềm đạm, dứt khoác thể thái độ kiên định + Nhấn giọng từ ngữ thể tính cách Tô Hiến Thành, thái độ kiên theo di chiếu vua: tiếng, trực, di chiếu, định khơng nghe, khơng dự, ngạc nhiên, hết lòng , hầu hạ , tài ba giúp nước * Tìm hiểu - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: - HS đọc thành tiếng + Tô Hiến Thành làm quan triều nào? + Mọi người đánh giá ông người - Đọc thầm , tiếp nối trả lời nào? + Trong việc lập vua , trực + Tơ Hiến Thành làm quan triều Lý Tô Hiến Thành thể nào? + Ơng người tiếng trực + Tô Hiến Thành không chịu nhận + Đoạn kể chuyện gì? - Tóm ý đoạn vàng bạc đút lót để làm sai di chiếu vua Ơng theo di chiếu mà lập thái tử Long Cán VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gọi HS đọc đoạn + Đoạn kể chuyện thái độ - Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi: trực Tô Hiến Thành việc lập vua + Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, thường - HS đọc thành tiếng xun chăm sóc ơng? + Còn gián nghị đại phu Trần Trung Tá sao? + Quan tham tri ngày đêm + Đoạn ý nói đến ai? hầu hạ bên giường bệnh + Do bận nhiều việc nên không đến thăm ông + Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi : Đường hầu hạ - HS đọc thành tiếng + Đỗ thái hậu hỏi ơng điều gì? + Tô Hiến Thành tiến cử thay ông đứng đầu triều đình? + Vì thái hậu lại ngạc nhiên ông tiến cử Trần Trung Tá? + Tơ Hiến Thành lâm bệnh có Vũ Tán + Đỗ thái hậu hỏi thay ông làm quan ông + Ông tiến cử quan gián nghị đại phu Trần Trung Tá + Vì bà thấy Vũ Tán Đường ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh, tận tình chăm sóc lại khơng ơng tiến cử Còn Trần Trung Tá bận nhiều cơng + Trong việc tìm người giúp nước, việc nên tới thăm ơng lại ơng trực ơng Tơ Hiến Thành thể tiến cử + Ông cử người tài ba giúp nước VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nào? khơng cử người ngày đêm hầu hạ + Vì nhân dân ca ngợi người trực ơng Tơ Hiến Thành? + Vì ơng quan tâm đến triều đình , tìm người tài giỏi để giúp nước giúp dân - Nhân dân ca ngợi người trung + Vì ơng khơng màng danh lợi, tình trực Tơ Hiến Thành người riêng mà giúp đỡ, tiến cử Trần Trung ông đặt lợi ích đất Tá nước lên hết Họ làm điều tốt - Lắng nghe cho dân cho nước + Đoạn kể chuyện ? - Gọi HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm - Kể chuyện Tơ Hiến Thành tiến cử tìm nội dung người giỏi giúp nước - Ghi nội dung - HS đọc thầm nêu nội dung Nội dung chính: Ca ngợi * Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc toàn - Gọi HS phát biểu - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc trực lòng dân nước bvị quan Tô Hiến Thành - HS tiếp nối đọc đoạn, lớp theo dõi để tìm giọng đọc - Cách đọc (như nêu) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV đọc mẫu - Lắng nghe - Yêu cầu HS luyện đọc tìm cách đọc hay - Luyện đọc tìm cách đọc ...Giáo án Tiếng việt 3 TẬP ĐỌC TIẾT 90: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục đích yêu cầu : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng, rành mạch; Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ; đọc lưu loát từng khổ thơ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái Đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó.( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu). Đối với HS khá, giỏi trả lời được các câu hỏi 4sgk . II. Chuẩn bị : Bảng phụ viết bài thơ III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua B. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc đúng các tiếng, từ khó trong bài. Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ - GV đọc mẫu. - HS quan sát tranh minh hoạ trong sgk. - GV hướng dẫn HS luyện đọc: . Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó trong câu. . Luyện đọc từng khổ thơ trước lớp và giải nghĩa các từ: dím, gấc, cầu vồng . Luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm. . HS đọc đồng thanh cả bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hiểu nội dung Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái Đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. - HS đọc cả bài trả lời câu hỏi 1sgk - HS đọc thầm bài thơ trình bày cá nhân câu hỏi 2 - HS đọc thầm bài thơ trình bày cá nhân câu hỏi 3 sgk - HS đọc thầm bài thơ trao đổi nhóm đôi câu hỏi 4 sgk Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy toàn bài. - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ. - HS luyện học thuộc lòng bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: - Đọc thuộc bài và chuẩn bị bài Bác sĩ Y-éc- xanh Giáo án Tiếng việt Tập đọc : NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I- MỤC TIÊU Đọc trôi chảy toàn ; đọc từ phiên âm tiếng nước : A-ri-ôn , Xi-xin - Biết đọc diễn cảm văn với giọng kể hồi hộp, sôi Hiểu ý nghĩa câu chuyện : khen ngợi thông minh, tình cảm đáng quý cá heo đối vơiù loài người II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh , ảnh minh họa SGK Thêm tranh ảnh cá heo III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi - HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu, HS khác nhận xét, bổ sung Bài cũ : - Nhận xét, ghi điểm Bài : 1- Giới thiệu chủ đề học : - Giới thiệu tranh minh họa chủ điểm chủ - Nghe điểm Con người với thiên nhiên - Giới thiệu đọc mở đầu chủ điểm – Những - Nghe người bạn tốt 2- Hướng dẫn hs luyện đọc tìm hiểu : a) Luyện đọc : - em đọc toàn - em đọc, lớp theo dõi - Hướng dẫn chia truyện thành đoạn để luyện - Đánh dấu cách chia đoạn đọc (mỗi lần xuống dòng đoạn) * Gọi HS nối tiếp đọc Chú ý giúp HS - HS nối tiếp đọc HS đọc tên riêng nước ngoài, từ dễ viết TaiLieu.VN Page sai tả : A-ri-ôn , Xi-xin , boong tàu khác nối tiếp độc từ khó * Gọi HS nối tiếp đọc Giúp HS hiểu từ ngữ khó : boong tàu , dong - HS nối tiếp đọc, lớp đọc buồm thầm * Gọi HS nối tiếp đọc Giúp HS hiểu từ ngữ khó : hành trình , sửng - HS nối tiếp đọc, lớp đọc sốt thầm * Luyện đọc theo cặp * Gọi HS đọc lại toàn - Nhóm đôi luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm- - * GV đọc mẫu - Lớp theo dõi b)Tìm hiểu : - Nhóm thảo luận trả lời - Chia lớp thành nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi câu hỏi - Lớp phó điều khiển lớp nêu câu trả lời để tìm hiểu nội dung - Trình bày (1 nhóm trả lời, nhóm Câu hỏi : khác nhận xét bổ sung) + Vì nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển ? + Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cõi đời ? + Qua câu chuyện này, em thấy cá heo đáng quý đáng yêu điểm ? + Em có suy nghĩ cách đối xử đám thủy thủ đàn cá heo nghệ sĩ A-riôn ? - Nghe - Nhận xét KL câu trả lời đúng, nhận xét phần hoạt động nhóm - HS nêu + Ngoài câu chuyện trên, em biết câu chuyện thú vị cá heo ? TaiLieu.VN Page - Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện c) Hướng dẫn hs đọc diễn cảm : - Hướng dẫn đọc đoạn Chú ý nhấn mạnh từ ngữ : nhầm, đàn cá heo, say sưa thưởng thức, cứu, nhanh hơn, toàn bộ, không tin nghỉ sau từ ngữ , trở đất liền * Đọc mẫu đoạn * Luyện đọc diễn cảm đoạn 3, theo dõi , uốn nắn * Tổ chức thi đọc diễn cảm Nhận xét, ghi điểm - Nghe, phát từ cần nhấn giọng, chỗ nghỉ lấy hơi… - Nhóm đôi luyện đọc diễn cảm - Mỗi nhóm cử HS đọc diễn cảm đoạn 3- Củng cố , dặn dò : + Nêu nội dung tập đọc? -Nhắc lại nội dung câu chuyện - Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Tiếng đàn - HS ba-la-lai-ca sông Đà TaiLieu.VN Page GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT Tập đọc CÔ GIÁO TÍ HON I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Đọc trôi chảy Đọc đúng: nón, khúc khích, ngọng líu, núng nính - Hiểu từ khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính - Hiểu nội dung: Qua văn ta thấy bạn nhỏ yêu cô giaó, ước mơ trở thành cô giáo II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra cũ (2-3’) HS đọc thuộc lòng bàì: Hai bàn tay em Dạy a- Giới thiệu (1-2’) Các bạn nhỏ văn chơi trò đóng vai, bạn đóng vai ai? b- Luyện đọc đúng(15-17’) - GV đọc mãu lần -Bài văn chia làm đoạn? (3 đọan) Đoạn 1: Từ đầu đến”… chào cô” Đọc đúng: nón Giải nghĩa: khoan thai, khúc khích HD: Giọng thong thả - Đọc mẫu - HS luyện đọc 3-4 em Đoạn 2: Tiếp theo đến”… đánh vần theo” Giải nghĩa: tỉnh khô, trâm bầu HD: Giọng vui, nhẹ nhàng HS luyện đọc 3-4 em Đoạn 3: Còn lại Đọc đúng: ngọng líu, núng nính - HS luyện đọc câu 1,2 Giải nghĩa: núng nính HS luyện đọc đoạn 3-4 em *Đọc nối tiếp đoạn: lượt * Đọc toàn HD: toàn đọc: giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng HS đọc 2-3 em c Hướng dẫn tìm hiểu bài: (10-12’) HS đọc thầm đoạn trả lời câu Truyện có nhân vật nào? Các bạn nhỏ chơi trò gì? HS đọc thầm Trả lời câu Những cử cô giáo Bé làm em thích thú? HS đọc thầm đoạn trả lời câu Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu đám học trò? Chốt: Bài văn tả cảnh trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em Qua trò chơi, thấy bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo d Luyện đọc lại: 5-7’ - HD nhấn giọng: kẹp lại, thả, đội lên, bắt chước, khoan thai, y hệt, khúc khích -Đọc mẫu - HS đọc đoạn - HS đọc Củng cố, dặn dò: 4-6’ Các em có thích chơi trò chơi lớp học không? Có thích trở thành cô giáo không? Về nhà luyện đọc Chuẩn bị bài: Chiếc áo len GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng • Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : tan học, dõng dạc, hồn tồn, mũ sắt, để ý, ẩu thế, • Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ • Đọc trôi chảy tồn bước đầu biết phân biệt lời nhân vật đọc Đọc hiểu • Hiểu nghĩa từ ngữ • Nắm trình tự họp thông thường • Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện : Thấy tầm quan trọng dấu chấm câu Nếu đánh dấu chấm sai vị trí làm cho người đọc hiểu lầm ý câu • Hiểu cách điều khiển họp nhóm (lớp) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Tranh minh hoạ tập đọc (phóng to có thể) • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức(1’) Kiểm tra cũ (4’) • Yêu cầu HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi 2, tập đọc Mùa thu em • GV nhận xét cho điểm Dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Treo tranh minh hoạ tập đọc hỏi : Tranh vẽ cảnh ? - Tranh vẽ chữ dấu câu - Theo em, chữ viết có biết họp không ? Nếu có họp bàn nội dung ? - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ riêng em - Giới thiệu : tập đọc hôm giúp em tham gia vào họp chữ viết Nội dung họp ? Chúng ta tìm hiểu Cuộc họp chữ viết Hoạt động : Luyện đọc (15’)  Mục tiêu : - HS đọc từ khó nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ - HS hiểu nghĩa từ ngữ  Cách tiến hành : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu tồn lượt với giọng nhanh Chú ý lời nhân vật : + Giọng người dẫn chuyện : vui vẻ, hóm hỉnh + Giọng chữ A : rõ ràng, dõng dạc - Theo dõi GV đọc mẫu + Giọng dấu chấm : lúc ngạc nhiên (Thế nghĩa ?) ; phàn nàn (Aåu !) b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn * Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ khó * Mỗi HS đọc câu, tiếp nối - Hướng dẫn HS chia thành đoạn : đọc từ đầu đến hết Đọc vòng + Đoạn : Vừa tan học Đi đôi giày da * Đọc đoạn theo trán lấm mồ hôi hướng dẫn GV + Đoạn : Có tiếng xì xào Trên trán lấm - Dùng bút chì đánh dấu phân chia mồ hôi đoạn văn theo hướng dẫn GV + Đoạn : Tiếng cười rộ lên ẩu + Đoạn : Phần lại - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Cho lớp luyện đọc lời chữ A - HS tiếp nối đọc lượt Chú ý ngắt giọng dúng dấu chấm, phẩy đọc lời nhân vật : - Thưa bạn !//Hôm nay,/ họp để tìm cách giúp đỡ em Hồng.// Hồng hồn tồn chấm câu.// Có đoạn văn/ em viết : "Chú lính bước vào đầu chú.// Đội mũ sắt chân.// Đi đôi giày da trán lấm mồ hôi."// - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp, HS đọc đoạn - HS tiếp nối đọc (đọc lượt 2), lớp theo dõi SGK * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm * Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm * HS thi đọc tiếp nối * Tổ chức thi đọc nhóm Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu (7’)  Mục tiêu : HS hiểu nội dung  Cách tiến hành : - GV gọi HS đọc lại trước lớp - Yêu cầu HS đọc lại đoạn hỏi : chữ dấu câu họp bàn việc ? - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn lại hỏi : Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hồng ? - GV : Đây chuyện vui viết theo trình tự họp thông thường số ngày Chúng ta tìm hiểu trình tự họp - Chia lớp thành nhóm - HS, lớp theo dõi SGK - Các chữ dấu câu họp để bàn cách giúp đỡ bạn Hồng , Hồng hồn tồn chấm câu nên viết câu buồn cười - Cuộc họp đề nghị anh Dấu Chấm Hồng định chấm câu nhắc Hồng đọc lại câu văn lần - Chia nhóm theo yêu cầu - Nhận đồ dùng học tập - Thảo luận, sau nhóm dán - Phát cho nhốm HS tờ giấy khổ lớn, có ghi sẵn trình tự họp câu hỏi 3, SGK nhóm lên bảng Cả lớp dọc nhóm nhận xét Đáp án : - Yêu cầu thảo luận để trả lời câu hỏi Diễn biến họp Nêu mục đích họp Hôm nay, họp để tìm cách giúp đỡ em Hồng Nêu tình hình lớp Em Hồng hồn tồn chấm câu Có đoạn văn em viết : "Chú lính bước vào đầu Đội mũ sắt chân Đi đôi giày da trán lấm mồ hôi." Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình Tất Hồng chẳng để ý đến dấu chấm câu Mõi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ Nêu cách giải Từ nay, Hồng định đặt dấu châm câu, Hồng phải đọc lại câu văn lần Giao việc cho người Anh dấu chấm cần yêu cầu Hồng đọc lại câu văn lần trước Hồng đặt dấu chấm câu - Nhận xét, đưa đáp án đúng, sau cho lớp đọc lại ... măng non đất nước cần trở thành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí người trung thực - Đưa tranh minh họa hỏi: Bức tranh vẽ cảnh ? - Bức tranh vẽ cảnh hai người đàn ông đưa... người phụ nữ nhìn quan Tơ Hiến Thành – vị quan đứng đầu triều Lý Ông người nào? - Lắng nghe Chúng ta học hôm a Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc trang 36, SGK (2 lượt... Hỏi: + Chủ điểm tuần gì? + Măng mọc thẳng + Tên chủ điểm nói lên điều gì? - Giới thiệu tranh chủ điểm: Tranh minh + Tên chủ điểm nói lên thẳng họa bạn đội viên Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí