634390837043281250Bao cao cong tac dao tao tieng Anh 2011 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài t...
Tài liệu được sưu tầm từ nguồn internet và chính tác giả chia sẻTaiLieuTongHop.Com - Kho tài liệu trực tuyến miễn phíLỜI MỞ ĐẦUThế kỷ XXI, một thế kỷ mà theo nhiều nhà kinh tế dự đoán, là thế kỷ của nền kinh tế tri thức, nền công nghiệp tri thức. Một thế kỷ mà ở đó không còn lệ thuộc chủ yếu vào trữ lượng tài nguyên thiên nhiên của nước đó, mà phụ thuộc vào chất lượng của đội ngũ các nhà khoa học, đội ngũ người lao động, hay phụ thuộc vào chất lượng nguồn nhân lực của quốc gia đó. Vì thế yếu tố của con người trong bất kỳ một cơ quan, một tổ chức doanh nghiệp nào đều là yếu tố quan trọng quyết định sự thành công hay thất bại của cơ quan, của tổ chức đó.Đó cũng là thế kỷ mà vị thế cạnh tranh dựa trên nguồn nhân lực rẻ của các nước đang phát triển, trong đó có nước ta sẽ mất đi. Nhận thức được điều này, các nhà quản trị mới nhận ra rằng: Chính con người - các nhân viên của mình - mới chính là nguồn nhân lực quan trọng nhất của doanh nghiệp hay cơ quan đó,Ở nước ta, từ khi chuyển sang cơ chế thị trường có sự điều tiết vĩ mô của Nhà nước thì nền kinh tế có nhiều chuyển biến tích cực. Nhà quản trị qua thực tế kinh doanh sẽ có được cách nhìn mới hơn, thực tế hơn, hiện đại hơn về công tác quản trị. Công tác quản trị đã thay đổi để phù hợp với cơ chế mới. tuy nhiên công tác quản trị nhân sự còn gặp phải một số yếu kém. Các nhà quản trị chưa biết tận dụng nguồn lực con người một cách có hiệu quả so với những gì họ đã làm, với các yếu tố sản xuất khác. Chính vì vậy họ phải thay đổi cách nhìn con người là lực lượng thừa hành sang cách nhìn toàn diện hơn. http://tailieutonghop.com1 Tài liệu được sưu tầm từ nguồn internet và chính tác giả chia sẻTaiLieuTongHop.Com - Kho tài liệu trực tuyến miễn phíTrong thời gian thực tập tại công ty Xuất nhập khẩu Nông Sản thực phẩm Hà Nội, qua nghiên cứu công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty, em thấy rằng công ty đã và đang tích cực tiến hành một cách có hiệu quả công tác này. Tuy nhiên do điều kiện có hạn nên công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở công ty có nhiều hạn chế đòi hỏi công ty phải có biện pháp giải quyết. Do tầm quan trọng của vấn đề quản trị nhân sự nói chung và đào tạo- phát triển nhân sự nói riêng cộng với lòng say mê mong muốn tìm hiểu về nhân sự và mong muốn góp một phần nhỏ của mình vào việc giải quyết những thực tế của công tác đào tạo và phát triển nhân sự còn tồn tại của công ty, em mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu: " Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty Xuất nhập khẩu Nông sản thực phẩm Hà Nội". em hy vọng một phần nào sẽ giúp cho công ty đạt được hiệu quả cao trong thời gian tới. Kết cấu đề tài gồm 3 phần:Chương I: Cơ sở lý luận chung về công tác đào tạo và phát triển nhân sự.Chương II: Phân tích đánh giá công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở Công ty AGREXPORT.Chương III: Một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại văn phòng công ty.Trong quá trình thực hiện đề tài này em đã nhận được sự quan tâm giúp đỡ của các thầy cô giáo trong Khoa Quản trị kinh doanh đặc biệt là sự giúp đỡ tận tình UBND TỈNH NINH BÌNH SỞ GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO Số: 342 /SGDĐT-GDCNTX CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ninh Bình, ngày 22 tháng năm 2011 V/v báo cáo công tác đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ tiếng Anh năm 2011 theo Đề án 21 Kính gửi: - Trưởng phòng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phố; - Thủ trưởng đơn vị trực thuộc Sở Thực Quyết định số 175/QĐ-SGDĐT ngày 03/3/2011 Giám đốc Sở GD&ĐT Ninh bình việc giao tiêu đào tạo tiếng Anh cho cán giáo viên đơn vị theo Đề án 21; Kế hoạch số 12/KH-SGDĐT ngày 21/3/2011 Sở việc kiểm tra công tác đào tạo tiếng Anh, thời gian vừa qua Sở kiểm tra thực tế việc tổ chức dạy học tiếng Anh theo Đề án 21 số đơn vị, qua kiểm tra Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu đơn vị giao tiêu đào tạo thực số nội dung sau: Thực tiến độ đào tạo bồi dưỡng tiếng Anh theo chương trình thời gian quy định, đơn vị ảnh hưởng công việc dẫn đến triển khai tiến độ chậm phải có kế hoạch tăng buổi học để đảm bảo hồn thành chương trình theo thời gian qui định, dự kiến kết thúc vào cuối tháng 11/2011 Cập nhật thường xuyên hồ sơ lớp học theo quy định để đảm bảo yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng Các đơn vị giao kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng tiếng Anh năm 2011 báo cáo số liệu học viên tham gia học tập; tiến độ thực chương trình (đến thời điểm tháng 4/2011) dự kiến thời gian hoàn thành chương trình đơn vị (theo mẫu gửi kèm) (Lưu ý: Đến thời điểm này, đơn vị chưa tổ chức dạy học tiếng Anh theo kế hoạch giao phải báo cáo cụ thể nguyên nhân chưa thực được) Báo cáo đơn vị gửi Sở (qua phòng GDCN – GDTX) trước ngày 29 tháng năm 2011 văn (hoặc qua địa email: dttrung@ninhbinh.edu.vn) để tổng hợp báo cáo Lãnh đạo Sở./ Nơi nhận: - Như kính gửi; - Đ/c Giám đốc (để báo cáo); - Lưu VT,GDCN-TX, Tr/5 KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã ký) Đặng Hữu Vân Mẫu báo cáo SỞ GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG………………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TIẾNG ANH NĂM 2011 (Theo Đề án 21) Số lớp đào tạo:…… ; Số học viên tham gia học:……… (Kèm theo danh sách thức) Giáo viên dạy (Họ tên, đơn vị cơng tác, trình độ đào tạo); CBQL theo dõi, phụ trách (họ tên, chức vụ) Thời gian lịch học: Lớp Số học viên Ngày bắt đầu học Lịch học (vào ngày tuần) Dự kiến thời gian hoàn thành CTĐT Địa điểm đặt lớp học Anh Anh …… Ngày tháng năm 2011 Thủ tưởng đơn vị ( Ký tên, đóng dấu) Chuyên đề tốt nghiệpLời mở đầuThế kỷ XXI, một thế kỷ mà theo nhiều nhà kinh tế dự đoán, là thế kỷ của nền kinh tế tri thức, nền công nghiệp tri thức. Một thế kỷ mà ở đó không còn lệ thuộc chủ yếu vào trữ lợng tài nguyên thiên nhiên của nớc đó, mà phụ thuộc vào chất l-ợng của đội ngũ các nhà khoa học, đội ngũ ngời lao động, hay phụ thuộc vào chất lợng nguồn nhân lực của quốc gia đó. Vì thế yếu tố của con ngời trong bất kỳ một cơ quan, một tổ chức doanh nghiệp nào đều là yếu tố quan trọng quyết định sự thành công hay thất bại của cơ quan, của tổ chức đó.Đó cũng là thế kỷ mà vị thế cạnh tranh dựa trên nguồn nhân lực rẻ của các nớc đang phát triển, trong đó có nớc ta sẽ mất đi. Nhận thức đợc điều này, các nhà quản trị mới nhận ra rằng: Chính con ngời - các nhân viên của mình - mới chính là nguồn nhân lực quan trọng nhất của doanh nghiệp hay cơ quan đó,ở nớc ta, từ khi chuyển sang cơ chế thị trờng có sự điều tiết vĩ mô của Nhà nớc thì nền kinh tế có nhiều chuyển biến tích cực. Nhà quản trị qua thực tế kinh doanh sẽ có đợc cách nhìn mới hơn, thực tế hơn, hiện đại hơn về công tác quản trị. Công tác quản trị đã thay đổi để phù hợp với cơ chế mới. tuy nhiên công tác quản trị nhân sự còn gặp phải một số yếu kém. Các nhà quản trị cha biết tận dụng nguồn lực con ngời một cách có hiệu quả so với những gì họ đã làm, với các yếu tố sản xuất khác. Chính vì vậy họ phải thay đổi cách nhìn con ngời là lực lợng thừa hành sang cách nhìn toàn diện hơn. Trong thời gian thực tập tại công ty Xuất nhập khẩu Nông Sản thực phẩm Hà Nội, qua nghiên cứu công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty, em thấy rằng công ty đã và đang tích cực tiến hành một cách có hiệu quả công tác này. Tuy nhiên do điều kiện có hạn nên công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở công ty có nhiều hạn chế đòi hỏi công ty phải có biện pháp giải quyết. Do tầm quan trọng của vấn đề quản trị nhân sự nói chung và đào tạo- phát triển nhân sự nói riêng cộng với lòng say mê mong muốn tìm hiểu về nhân sự và mong muốn góp một phần nhỏ của mình vào việc giải quyết những thực tế của công tác đào tạo và phát triển nhân sự còn tồn tại của công ty, em mạnh dạn chọn 1 Chuyên đề tốt nghiệpđề tài nghiên cứu: " Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty Xuất nhập khẩu Nông sản thực phẩm Hà Nội". em hy vọng một phần nào sẽ giúp cho công ty đạt đợc hiệu quả cao trong thời gian tới. Kết cấu đề tài gồm 3 phần:Chơng I: Cơ sở lý luận chung về công tác đào tạo và phát triển nhân sự.Chơng II: Phân tích đánh giá công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở Công ty AGREXPORT.Chơng III: Một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao chất lợng công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại văn phòng công ty.Trong quá trình thực hiện đề tài này em đã nhận đợc sự quan tâm giúp đỡ của các thầy cô giáo trong Khoa Quản trị kinh doanh đặc biệt là LỜI MỞ ĐẦUThế kỷ XXI, một thế kỷ mà theo nhiều nhà kinh tế dự đoán, là thế kỷ của nền kinh tế tri thức, nền công nghiệp tri thức. Một thế kỷ mà ở đó không còn lệ thuộc chủ yếu vào trữ lượng tài nguyên thiên nhiên của nước đó, mà phụ thuộc vào chất lượng của đội ngũ các nhà khoa học, đội ngũ người lao động, hay phụ thuộc vào chất lượng nguồn nhân lực của quốc gia đó. Vì thế yếu tố của con người trong bất kỳ một cơ quan, một tổ chức doanh nghiệp nào đều là yếu tố quan trọng quyết định sự thành công hay thất bại của cơ quan, của tổ chức đó.Đó cũng là thế kỷ mà vị thế cạnh tranh dựa trên nguồn nhân lực rẻ của các nước đang phát triển, trong đó có nước ta sẽ mất đi. Nhận thức được điều này, các nhà quản trị mới nhận ra rằng: Chính con người - các nhân viên của mình - mới chính là nguồn nhân lực quan trọng nhất của doanh nghiệp hay cơ quan đó,Ở nước ta, từ khi chuyển sang cơ chế thị trường có sự điều tiết vĩ mô của Nhà nước thì nền kinh tế có nhiều chuyển biến tích cực. Nhà quản trị qua thực tế kinh doanh sẽ có được cách nhìn mới hơn, thực tế hơn, hiện đại hơn về công tác quản trị. Công tác quản trị đã thay đổi để phù hợp với cơ chế mới. tuy nhiên công tác quản trị nhân sự còn gặp phải một số yếu kém. Các nhà quản trị chưa biết tận dụng nguồn lực con người một cách có hiệu quả so với những gì họ đã làm, với các yếu tố sản xuất khác. Chính vì vậy họ phải thay đổi cách nhìn con người là lực lượng thừa hành sang cách nhìn toàn diện hơn. Trong thời gian thực tập tại công ty Xuất nhập khẩu Nông Sản thực phẩm Hà Nội, qua nghiên cứu công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty, em thấy rằng công ty đã và đang tích cực tiến hành một cách có hiệu quả công tác này. Tuy nhiên do điều kiện có hạn nên công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở công ty có nhiều hạn chế đòi hỏi công ty phải có biện pháp giải quyết. Do tầm quan trọng của vấn đề quản trị nhân sự nói chung và đào tạo- phát triển nhân sự nói riêng cộng với lòng say mê mong muốn tìm hiểu về nhân sự và mong muốn góp một phần nhỏ của mình vào việc giải quyết những thực tế của công tác đào tạo và phát triển nhân sự còn tồn tại của công ty, em mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu: " Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo và phát triển Trang 1 nhân sự tại công ty Xuất nhập khẩu Nông sản thực phẩm Hà Nội". em hy vọng một phần nào sẽ giúp cho công ty đạt được hiệu quả cao trong thời gian tới. Kết cấu đề tài gồm 3 phần:Chương I: Cơ sở lý luận chung về công tác đào tạo và phát triển nhân sự.Chương II: Phân tích đánh giá công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở Công ty AGREXPORT.Chương III: Một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại văn phòng công ty.Trong quá trình thực hiện đề tài này em đã nhận được sự quan tâm giúp đỡ của các thầy cô giáo trong Khoa Quản trị kinh doanh đặc biệt là sự giúp đỡ tận tình của cô giáo hướng dẫn đồng thời em cũng nhận được sự quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện của ban lãnh đạo, các cô chú trong phòng Kế hoạch thị Đề án môn học 0 MC LC A. Li núi u . 1 B. Ni dung . 3 I. Nhng vn chung v o to ngun nhõn lc trong t chc . 3 1. Khỏi nim chung 3 2. Cỏc hỡnh thc v phng phỏp o to ngun nhõn lc hin nay 5 2.1 Hỡnh thc o to . 5 a. o to trong cụng vic 5 b. o to ngoi cụng vic . 7 2.2 Phng phỏp o to 9 a. Dy lý thuyt 9 b. Cỏc phng phỏp dy thc hnh tay ngh 9 3. Nhu cu o to 10 4. Xõy dng chng trỡnh o to 12 4.1 Xỏc nh nhu cu o to . 12 4.2 Xỏc nh mc tiờu o to 12 4.3 La chn i tng o to 12 4.4 Xõy dng chng trỡnh o to v la chn phng phỏp o to 12 4.5 D tớnh chi phớ o to . 12 4.6 La chn v o to giỏo viờn 12 4.7 ỏnh giỏ chng trỡnh v kt qu o to . 13 II. Vn Phỏt trin v o to ngun nhõn lc trong thc t hin nay 13 1. Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc . 13 1.1 Cht lng o to . 13 1.2 Hiu qu o to . 15 2. Nhng bt cp trong thc t o to ngun nhõn lc hin nay 16 2.1 Bc xỳc trong vic gn o to vi s dng . 16 2.2 Nhng khim khuyt trong cụng tỏc o to ngun nhõn lc . 18 III. Gii phỏp nõng cao cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc hin nay . 20 1. Xỏc nh ỳng nhu cu o to . 20 2. Hon thin phng phỏp o to 21 3. Xõy dng tt chng trỡnh o to . 21 4. Nõng cao cht lng c s vt cht trang thit b hc tp . 22 C. Kt lun 23 Ti liu tham kho . 24 Đề án môn học 1 A. LI NểI U i vi mi quc gia con ngi luụn l ngun lc c bn v quan trng nht quyt nh s tn ti, phỏt trin cng nh v th ca quc gia ú trờn th gii. Trc õy ó cú mt thi ngi ta ch coi trng mỏy múc thit b, coi cụng ngh l trung tõm ca s phỏt trin cho nờn ch hng vo hin i hoỏ mỏy múc cụng ngh m xem nh vai trũ ca con ngi, khụng chỳ trng n cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc dn ti cht lng ngun nhõn lc khụng tng xng vi s phỏt trin. Trong nhng nm gn õy cựng vi s phỏt trin ca khoa hc cụng ngh v s ra i ca nn kinh t tri thc t ra nhng yờu cu ngy cng cao i vi ngun nhõn lc núi chung v lc lng lao ng núi riờng. Kh nng phỏt trin ca mi quc gia ph thuc ch yu vo cht lng ngun lc con ngi, tri thc khoa hc cụng ngh. Nu nh trc õy s d tha lao ng ph thụng l mt li th thỡ ngy nay vn nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng. Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia trong mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng quyt lit hn, gay gt hn thỡ li th cnh tranh s thuc v quc gia no cú ngun nhõn lc cht lng cao. Ngun nhõn lc núi chung, lao ng k thut cú cht lng cao núi riờng ang thc s tr thnh yu t c bn trong chin lc phỏt trin kinh t xó hi ca mi quc gia. Ngun nhõn lc Chuyên t t nghi pđề ố ệ GVHD: PGS.TS Nguy n Ng c ễ ọ Huy nề Lời mở đầu Trong xu thế phát triển chung của toàn bộ nền kinh tế nước ta hiện nay, các doanh đang ngày càng trở nên thích nghi hơn với guồng quay sôi động của nền kinh tế thị trường. Việt Nam vừa gia nhập sân chơi quốc tế WTO, vì thế sự cạnh tranh khốc liệt giữa các doanh nghiệp công nghệ thông tin trên “sân nhà” là không tránh khỏi. Dự đoán nước ta sẽ trở thành một “Ấn Độ thứ hai” về lĩnh vực công nghệ thông tin đồng thời đưa Việt Nam thành con rồng châu Á. Góp phần vào sự phát triển ngành công nghệ thông tin nói chung và phần mềm nói riêng, công ty phát triển phần mềm Ánh Sao ra đời năm 2004 theo mô hình công ty trách nhiệm hữu hạn. Trong giai đoạn hiện nay cũng như sau này vấn đề quản lý nhân sự luôn là vấn đề quan tâm hàng đầu của các doanh nghiệp. Hiệu quả kinh tế của các doanh nghiệp được thể hiện qua việc quản lý nhân sự một cách khoa học và hiện đại. Công ty TNHH phát triển phần mềm Ánh Sao không nằm ngoại lệ. Vấn đề quản lý nhân sự như thế nào để đạt hiệu quả kinh tế cao trong một thị trường cạnh tranh khốc liệt để giành khách hàng như hiện nay đang là câu hỏi lớn với ban giám đốc và toàn thể nhân viên công ty nói chung. Sinh viên th c hi n: Ph m Th Ánh Nguy t ự ệ ạ ị ệ 1 Chuyên t t nghi pđề ố ệ GVHD: PGS.TS Nguy n Ng c ễ ọ Huy nề Chương I Giới thiệu khái quát về Công ty TNHH phát triển phần mềm Ánh Sao I. Lịch sử hình thành và phát triển Công ty TNHH phát triển phần mềm Ánh Sao được thành lập theo quyết định số 0102026312 ngày 05 tháng 05 năm 2004 của Sở kế hoạch và đầu tư thành phố Hà Nội. Tên giao dịch: Star Software Development Company Limited Tên tiếng Việt: Công ty TNHH phát triển phần mềm Ánh Sao Viết tắt: StarSoft Co., Ltd Website: http://www.starsoft.vn Trụ sở: Phòng 2306, tòa nhà 24T2, Trung Hòa Nhân Chính, Quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội Điện thoại: 04. 2815166 Fax: 04. 2815169 Mã số thuế: 0101933348 Công ty Trách nhiệm hữu hạn phát triển phần mềm Ánh Sao được thành lập vào năm 2004 với hai thành viên là ông Dương Tiến Phong và Đào Hải Nam. Công ty đã trải qua nhiều khó khăn trong năm đầu thành lập về tài chính và cả về vấn đề nhân sự. Tuy nhiên với định hướng phát triển đứng đắn về công nghệ thông tin, công ty đã bước đầu định hình thị trường và triển khai phát triển mảng thiết kế websites. Có rất nhiều công ty thiết kế websites và hoạt động trong lĩnh vực phần mềm nhưng Ánh Sao vẫn có được những khách hàng thân thiết, từ đó mở rộng sang các tỉnh thành lân cận. Từ những hợp Sinh viên th c hi n: Ph m Th Ánh Nguy t ự ệ ạ ị ệ 2 Chuyên t t nghi pđề ố ệ GVHD: PGS.TS Nguy n Ng c ễ ọ Huy nề đồng nhỏ, dần dần công ty cũng đã thu hút được các dự án về gia công phần mềm từ nước ngoài. - Năm 2006: Công ty mở rộng thị trường ra nước ngoài và thu hút được một số công ty lớn về công nghệ với các dự án vừa và nhỏ. - Năm 2007: Từ các dự án với các bạn hàng đã có, công ty định hướng mở rộng cả về chất và lượng. Công ty tham gia diễn đàn các doanh nghiệp và tích cực hoạt động các hoạt động để nâng cao tầm ảnh hưởng của doanh nghiệp nói chung ... lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TIẾNG ANH NĂM 2011 (Theo Đề án 21) Số lớp đào tạo:…… ; Số học viên tham gia học:……… (Kèm theo danh sách thức) Giáo viên dạy (Họ tên, đơn vị công tác,... học Lịch học (vào ngày tuần) Dự kiến thời gian hoàn thành CTĐT Địa điểm đặt lớp học Anh Anh …… Ngày tháng năm 2011 Thủ tưởng đơn vị ( Ký tên, đóng dấu)