Giáo dục : - Giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn cô giáo, chăm ngoan học giỏi, nghe lời cô giáo, nghe lời ông, bà,bố mẹ , chơi vui vẻ đoàn kết cùng các bạn.. cho trẻ xem tranh trên màn hình
Trang 1GIÁO ÁN VĂN HỌC Chủ đề : Trường mầm non
Đề Tài :Thơ :“Cô giáo của con”
Đối Tượng : Mẫu giáo bé ( 3-4 tuổi)
Thời gian : 20-25 phút
Ngày soạn : 23/01/2015
Ngày dạy : 27/01/2015
Người soạn/ Người Thực hiện: Nguyễn Thị Vân Anh Đơn vị : Trường Mầm Non Thị Trấn 2
Địa điểm dạy : Trường mầm Non Thị Trấn Ngọc Lặc
I/ MỤC ĐÍCH :
1. Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả , hiểu nội dung bài thơ nói công việc của cô giáo
-Trẻ đọc thuộc bài thơ
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ
- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ, rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
- Trẻ hứng thú khi được múa hát cùng cô giáo
3 Giáo dục :
- Giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn cô giáo, chăm ngoan học giỏi, nghe lời cô giáo, nghe lời ông, bà,bố mẹ , chơi vui vẻ đoàn kết cùng các bạn
II/ CHUẨN BỊ :
- Máy tính, Ti vi, giáo án đầy đủ
III/ TIẾN HÀNH
trẻ
* Gây hứng
thú
Cô và các con cùng chơi một trò chơi nhé:
Các con nghĩ sao?
Cô con mình cùng chơi dung dăng dung - Trẻ chơi cùng
Trang 2Hoạt động 1:
Đọc thơ,
giảng giải
trích dẫn đàm
thoại, giúp trẻ
hiểu tác phẩm
dung dẻ nhé
- Được chơi trò chơi các con có thích không?
- Ở lớp ai là người dạy các con các trò chơi?
- Cô giáo còn dạy các con những gì nữa?
( cho trẻ xem tranh trên màn hình) Các con ạ Chú Hà Quang ngày còn nhỏ khi đi học cũng được các cô giáo yêu thương chăm sóc, hình ảnh của cô giáo luôn in đậm trong lòng chú và tình cảm được thể hiện qua nội dung bài thơ “cô giáo của con” các con cùng lắng nghe cô đọc nhé
* Cô đọc thơ:
- Đọc lần 1 : Đọc diễn cảm cùng cử chỉ
điệu bộ + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Do nhà thơ nào sáng tác?
- Và để giúp các con khắc sâu hơn nữa nội dung của bài thơ các con cùng hướng lên màn hình nào ?
- Đọc lần 2 : đọc diễn cảm kết hợp trình
chiếu slides
+ Cô giáo vừa đọc cho các con nghe bài
thơ gì ?
* Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dung bài thơ:
Bài thơ “Cô giáo của con” nói lên hình ảnh của cô giáo rất gần gũi thân thương với đấy
- Khi vào lớp cô giáo như thế nào ?
- Các con có biết ở lớp cô làm những gì ? Đúng rồi các con ạ khi đến lớp , cô thấy bạn nào cũng ngoan, bạn nào cũng xinh và rất đáng yêu Cô luôn nở nụ cười thật tươi
để đón các con vào lớp Bằng giọng nói
cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
Trang 3truyện cho các con nghe đấy.
*Trích : Mỗi khi vào lớp
Cô cười thật tươi Say sưa giảng bài Giọng cô ấm áp.
- Các con ạ các con có biết say sưa là như
thế nào không?
- Giảng từ “ Say sưa ”
- Say sưa có nghĩa là như cô này khi cô
cho các con đọc thơ này cô cho các con
học múa học hát thì cô rất là vui cô dạy
các con không thấy mệt ,lúc nào cô cũng
muốn dạy cho các con học bằng tất cả tình
yêu thương của mình đấy
- Bây giờ các con đọc từ “say sưa” nào ?
- Các con ạ muốn được cô yêu thương thì
các con phải như thế nào ?
Đúng rồi cô giáo luôn yêu thương các
con và lúc nào cô cũng mong các con luôn
chăm ngoan học giỏi không chỉ nghe lời
cô giáo mà con biết nghe lời ông bà bố mẹ
nữa đấy
* Trích :
Bạn nào hay nghịch
Cô chẳng thích đâu Bạn nào chăm ngoan
Cô yêu lắm đấy!
Các con ạ hằng ngày cô phải làm rất nhiều
việc để chăm sóc và dạy dỗ các con
- Thế các con có biết vì sao Chú Hà Quang
lại thấy rằng cô giáo rất cần như hạt muối
không? À vì muối là một loại gia vị dùng
để nấu làm cho các món ăn của chúng ta
đậm đà thơm ngon Vị mặn của muối cũng
như tấm lòng của cô dành cho các con
luôn đậm đà, cô yêu thương các con, mong
các con khôn lớn, chăm ngoan học giỏi
Cần như hạt muối
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
- Trẻ chú lắng nghe
Trang 4Hoạt động 2:
Cho trẻ đọc
thơ:
- Thế nhà thơ còn ví cô giáo đẹp như gì nữa?
Đẹp như hoa rừng
- Đúng rồi đấy các con ạ hoa rừng là loài
hoa đẹp nhưng lại diu dàng thanh khiết đấy
- Và nhà thơ rất yêu cô giáo của mình đấy?
Cô giáo của con
Ai mà chẳng quý.
- Các con ạ tình cảm của cô giáo dành cho các con thật là đáng qúy , thế các con thì sao có yêu cô giáo của mình không?
- Yêu cô giáo thì các con phải như thế nào
Giáo dục: Các con luôn chăm ngoan
học giỏi, nghe lời cô giáo, ông bà, bố mẹ, chơi vui vẻ đoàn kết với các bạn để cô giáo vui lòng nhé các con nhớ chưa
- Các con ạ để đáp lại tình cảm với cô giáo
cô và các con cùng thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ nhé
* Cho trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc cả lớp 2 lần Bài thơ này thể hiện tình cảm của các con dành cho cô giáo nên khi đọc các con đọc chẫm dãi tình cảm nhé
(Chú ý sửa sai cho trẻ)
- Và bấy giờ cô có một yêu cầu khó hơn các con hãy đọc thơ theo tùng khổ thơ qua
ký hiệu của cô nhé Khi cô đưa tay đến tổ nào thì tổ đó đọc, khi cô đưa 2 tay thì cả lớp cùng đọc
- Các con vừa đọc bài thơ gì ?
- Với cách đọc thứ 2 sẽ khó hơn , với cách đọc này chúng ta sẽ tham gia trò chơi " Ô màu kỳ diệu"
- Trẻ trả lời cô
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc thơ
- Đọc nối tiếp cùng cô
Trang 5Hoạt động 3:
Múa hát tặng
cô giáo
* Kết thúc:
màn hình
- Ai cho cô biết các ô cửa này có những màu gì ? Màu gì đây các con ?
- À đúng rồi các ô màu này có màu sắc thật là đẹp
- Sau mỗi ô màu sẽ là một điều kỳ diệu chúng mình hãy cùng khám phá nhé
- Cô chia lớp mình thành 3 đội, hoa hồng, hoa cúc, hoa sen nhiệm vụ của các đội nhanh mắt , nhanh tay để lắc sắc xô và dành quyền trả lời
- Xin mời các đội đến với điều kỳ diệu ẩn sau ô màu xanh nhé
- Với bức tranh của ô của màu xanh gợi cho các nhớ đến bài thơ nào?( Cho đội đó đọc bài thơ)
- Và ô cửa tiếp theo sẽ là ô cửa màu đỏ
- Lúc này chỉ còn một ô cửa nữa thôi đó là
ô cửa màu gì ?
- Cho trẻ khám phá lần lượt các ô màu
- Các con đã khám phá 3 ô màu kỳ diệu thật là xuất sắc và bây giờ cô muốn các đội sẽ cử đại diện đội mình lên thể hiện tình cảm qua bài thơ
- Cô phát hiện ra lớp mình có những giọng đọc rất hay cô mời 1 bạn đại diện cho cả lớp lên thể hiện bài thơ nào?
- Cá nhân trẻ đọc thơ ( 1 -2 trẻ )
- Ôi các con thể hiện tình cảm của mình với cô giáo qua những vần thơ của Chú Hà Quang rất hay rồi Các con còn có ý tưởng
gì để thể hiện tình cảm của mình với cô giáo nữa?
- Cho trẻ hát múa bài: "Cô giáo "
- Kết thúc bài hát cho trẻ đi ra ngoài chuyển hoạt động
- Đọc theo tổ
- Trẻ trả lời
cô giáo
- Các tổ đọc thơ
- Nhóm trẻ đọc thơ
- Cá nhân trẻ đọc thơ
- Trẻ múa hát cùng cô
- Trẻ đi ra ngoài