Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 20 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
20
Dung lượng
7,25 MB
Nội dung
Địa Lí 10 Bài15 – Thuỷquyển.Mộtsốnhântố
ảnh hưởngtớichếđộnướcsông.Mộtsốsônglớn
trên Trái Đất
1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
- Biết được khái niệm về thủy quyển
- Hiểu và trình bày được vòng tuần hoàn nướctrênTrái Đất
- Phân tích được các nhântốảnhhưởngtớichếđộnước sông.
- Biết được đặc điểm và sự phân bố của mộtsốsônglớntrên thế giới.
- Tích hợp GDMT: là một thành phần của tự nhiên, có vai trò quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển
của SV trên TĐ, đặc biệt là con người.
- Tích hợp NLTK: Chếđộnướcsông có ảnhhưởng đến công suất các nhà máy thủy điện cũng như khả
năng cung cấp điện; giá trị của các sônglớntrên TĐ và vai trò của tài nguyên nước, nên phải có ý thức
bảo vệ.
b.Về kĩ năng: -Phân biệt được mối quan hệ giữa các nhântố tự nhiên với chếđộ dòng chảy của một con
sông; – Tích hợp: Liên hệ để thấy được những thay đổi của chếđộnước sông
c. Về thái độ: Có ý thức bảo vệ rừng và bảo vệ các hồ chứa nước
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên: SGK, SGV, bài soạn, chuẩn kiến thức kĩ năng, bảng phụ, bản đồ khí hậu thế giới, bản đồ tự
nhiên trên thế giới, tài liệu tích hợp
b.Học sinh: SGK , vở ghi, đồ dùng dạy học…
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ – định hướng: ( 2 phút)
-Kiểm tra phần bài thực hành
-Định hướng:Có người nói rằng “ Nước rơi xuống lục địa, phần lớndonước từ các đại dương bốc hơi
lên, ròi lại chảy về đại dương”, câu nói đó đúng hay sai?Bài học hôm nay sẽ giúp các em giải đáp điều
đó
b.Nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
HĐ 1: Tím hiểu thủy quyển(HS làm việc cả lớp:4
phút)Bước 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu sách giáo
khoa và thực tế nêu khái niệm thủy quyển?
I.Thủy quyển1.Khái niệm
*Tích hợp GDMT:TQ là một thành phần của MT,
TQ có vai trò quan trọng đối vối sự tồn tại và phát
triển của sinh vật trên TĐ, đặc biệt đối với con
người.GV yêu cầu HS lấy ví dụ
Bước 2: GV chuẩn kiến thức
HĐ 2: Tìm hiểu tuần hoàn của nướctrênTrái
Đất(HS làm việc cả lớp: 7 phút) Dựa vào hình 15
trình bày tuần hoàn lớn và nhỏ của nướctrênTrái
Đất ?
Bước 1: GV yêu cầu HS chỉ hình vẽ về vòng tuần
hoàn của nướctrên TĐ
Bước 2: HS trình bày, GV chuẩn kiến thức và lưu ý
cho HS
Vòng tuần hoàn nhỏ:Nước biển,đại dương:
Bốc hơi( mây)→nước rơi(số lượng nước tham gia
lớn, tuần hoàn ngắn)
Vòng tuần hoàn lớn:(3 hoặc 4 giai đoạn)
+ Bốc hơi→nước rơi→dòng chảy.
+ Bốc hơi→nước rơi→nước ngầm→dòng chảy( số
lượng tham gia ít, q.đường tuần hoàn rất dài)
HĐ 3: Tìm hiểu mộtsốnhântốảnhhưởngtớichế
độ nước sông(HS làm việc cặp: 20 phút)
Bước 1: GV chia lớp thành các cặp
Cặp lẻ nghiên cứu về mục II.1, chứng minh yếu tố
đó ảnhhưởngtớichếđộnướcsông. Chọn một con
sông ở vùng nhiệt đới, ôn đới lạnh, sông ở miền núi
cao, ôn đới, địa hình thấp
Cặp chẵn nghiên cứu mục II.2 nêu ví dụ chứng minh
địa thế, thực vật, CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 10C3 BÀI 15: THỦY QUYỂN MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNGMỘTSỐSÔNGLỚNTRÊNTRÁIĐẤTBÀI 15: THỦY QUYỂN MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNGMỘTSỐSÔNGLỚNTRÊNTRÁIĐẤT I THỦY QUYỂN Khái niệm Tuần hoàn nướcTráiĐất II MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNGChếđộ mưa, băng tuyết nước ngầm Địa thế, thực vật hồ đầm III MỘTSỐSƠNGLỚNTRÊNTRÁIĐẤTSơng Nin Sơng A-ma-dơn Sơng I-ê-nít-xây I THUỶ QUYỂN Khái niệm: I THUỶ QUYỂN Khái niệm: HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN NƯỚC TRONG ĐẠI DƯƠNG NƯỚC TRÊN LỤC ĐỊA Tuần hoàn nướcTrái Đất: II MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNGNHÂNTỐẢNHHƯỞNGChếđộ mưa, băng tuyết, nước ngầm Địa thế,thực vật hồ đầm PHIẾU HỌC TẬP Bài tập 1: Nhóm HS: -> Dựa vào SGK, vốn hiểu biết thân hoàn thành bảng kiến thức sau: ( thời gian: 3-5 phút ) NhântốẢnhhưởngchếđộnướcsôngChếđộ mưa Băng tuyết Nước ngầm Địa Thực vật Hồ, đầm Chếđộ mưa, băng tuyết, nc ngm Sông Hồng mùa ma Sông băng Sông Hồng mïa kh« Địa thế, thực vật, hồ đầm: Sơng có dạng hợp lũ, nhiều phụ lưu cấp nước vào dòng Hệ thống núi ăn sát biển, độ dốc lớn Mưa tập trung, tốc độ dòng chảy lớn Mùa mưa nước dâng lên, phần nước chảy vào Biển Hồ, giảm lưu lượng nước cho sông Mêkông BIỂN HỒ Mùa khô, nướcsông Mêkông hạ xuống, nước Biển Hồ chảy cung cấp nước cho sông II MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNG ĐẾN CHẾĐỘNƯỚCSÔNG III MỘTSỐSÔNG LỚN TRÊNTRÁIĐẤTSông I-ê-nit-xây Sông Nin Sông A-ma-dôn Bản đồ tự nhiên giới Sông Nin Nơi bắt nguồn Hướng chảy D tích lưu vực Chiều dài Vị trí Nguồn cung cấp nướcSơng A-ma-dơn Sơng Iênitxây III MỘTSỐSƠNG LỚN TRÊNTRÁIĐẤTSông Nin Nơi bắt nguồn Hướng chảy D tích lưu vực Chiều dài Vị trí Nguồn cung cấp nước Từ hồ Victoria Hướng N – B 2.881.000 Km2 6685 km Nhất TG Khu vực XĐ, cận XĐ, nhiệt đới Châu Phi Mưa nước ngầm Sông A-ma-dôn Sông Iênitxây Dãy Andet Dãy Xaian Hướng T- Đ Hướng N - B 7170000 km2 2580000 Km2 6437 km Nhì TG 4102 km Khu vực Xích đạo, Châu Mỹ Khu vực ôn đới lạnh Châu Á Mưa nước ngầm Băng, tuyết tan CŨNG CỐ Câu 1: Ở miền xích đạo mưa quanh năm, chếđộnướcsơng ngòi có đặc điểm là: A Lũ thất thường B Lũ vào mùa hạ C Lũ vào mùa xuân D Quanh năm nhiều nước Câu 2: Ở nước ta, sơng ngòi miền Trung thường có lũ lên nhanh vì: A Sông dài, nhiều nước B Sông ngắn, độ dốc lớn C Sơng dài, độ dốc nhỏ D Sơng ngắn, nước Câu 3: Ở miền nhiệt đới gió mùa, chếđộnướcsơng ngòi có đặc điểm là: A Ít nước quanh năm B Lũ vào mùa xuân C Lũ vào mùa hạ D Nhiều nước quanh năm Câu 4: Vì Sơng Amadơn có lưu lượng nướclớn quanh năm: A Có diện tích lưu vực lớn B Phần lớn diện tích lưu vực nằm khu vưch xích đạo C Có nhiều phụ lưu lớn D Tất ý Câu 5: Vì Sơng Iênitxây mùa xuân thường có lũ lớn: A Nằm khu vực ơn đới lạnh, mùa đơng nước đóng băng A Nằm khu vực xích đạo, mưa nhiều B Nằm khu vực ôn đới lạnh, mùa xuân băng tan D Đáp án A,C BÀI 15: THỦY QUYỂN, MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNG.MỘTSỐSÔNGLỚNTRÊNTRÁIĐẤT I- Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần: - Hiểu rõ các vòng tuần hoàn nướctrêntrái đất, Những nhântốảnhhưởngtới tốc độ dòng chảy, chếđộnướcsông.Mộtsố kiểu sông. - Phân biệt được mối quan hệ của mộtsốnhântố tự nhiên với chếđộ dòng chảy của một con sông. - Có ý thức bảo vệ rừng và hồ chứa nước. II- Thiết bị dạy học : III- Phương pháp giảng dạy : Đàm thoại, gợi mở, thảo luận IV- Tiến trình lên lớp : 1- Ổn định lớp. 2- Bài mới. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính I- Thủy quyển - Hoạt động 1: Nghiên cứu sách giáo khoa + thực tế nêu khái niệm thủyquyển. - Hoạt động 2 (nhóm): Dựa vào hình 15 trình bày sự tuần hoàn của nướctrên bề mặt trái đất. 1- Khái niệm: Thủy quyển là lớp nướctrên bề mặt trái đất, bao gồm nước trong các biển, đại dương, nướctrên lục địa và hơi nước trong khí quyển. 2- Tuần hoàn của nướctrêntráiđất - Vòng tuần hoàn nhỏ: Nước biển, đại dương > mây > mưa rơi xuống biển, đại dương - Vòng tuần hoàn lớn: Nước biển, đại dương > mây > lục địa: + Vĩ độ thấp: Mây > mưa + Vĩ độ cao, núi cao: - Qua hai vòng tuần hoàn của nước, ta rút ra kết luận gì ? (Là một vòng tuần hoàn khép kín). - Hoạt động 3 (nhóm) Nhóm 1: Nghiên cứu sách giáo khoa, thảo luận nêu ảnhhưởng của chếđộ mưa, băng tuyết và nước ngầm Nhóm 2: Nêu ảnhhưởng của Mây > Tuyết > Nước chảy theo sông, dòng ngầm ra biển, đại dương II- Mộtsốnhântốảnhhưởngtớichếđộnước sông: 1- Chếđộ mưa, băng tuyết, nước ngầm - Vùng xích đạo: Mưa quanh năm, sông ngòi đầy nước. - Vùng nhiệt đới: Mưa. - Miền ôn đới lạnh: Băng, tuyết tan. - Miền đất đá thấm nước nhiều: Nước ngầm 2- Địa thế, thực vật, hồ đầm: a/ Địa thế: Miền núi nướcsông chảy nhanh hơn đồng bằng. địa thế. Giải thích vì sao sông ngòi ở miền Trung lũ lên rất nhanh Nhóm 3: Nêu nhântố thực vật. Phải trồng rừng phòng hộ ở đâu ? Vì sao ? Nhóm 4: Nêu nhântố hồ đầm. Lấy ví dụ - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Giáo viên chuẩn kiến thức - Hoạt động 4: Chia nhóm, làm phiếu học tập. Gọi đại diện trình bày kết hợp bản đồ tự nhiên thế giới hoặc các châu lục Nhóm 1: Sông Nin Nhím 2: Sông Amazôn b/ Thực vật: Điều hòa chếđộnước sông, giảm lũ lụt. c/ Hồ đầm: Điều hòa chếđộnướcsông. + Mùa nước lên: Nướcsông chảy vào hồ đầm. + Nước cạn: Từ hồ đầm chảy ra. III- MộtsốsônglớntrêntráiđấtSông Nin Sông Amazôn Sông Iênitxây Nơi bắt nguồn Hồ Victoria Dãy Andet Dãy Xaian Diện tích lưu vực 2.881.000km 2 7.170.000km 2 2.580 .000km 2 Chiều dài 6.685km 6.437km 4.602km Nhóm 3: Sông Iênitxây - Giáo viên chuẩn kiến thức Vị trí Khu vực xích đạo, cận xích đạo, cận nhiệt châu Phi Khu vực xích đạo châu Mỹ Khu vực ôn đới lạnh châu Á Nguồn cung cấp nước Mưa và nước ngầm Mưa và nước ngầm Băng tuyết tan 4- Kiểm tra đánh giá: 5- Hoạt động nối tiếp: Tiết 18 B à i 1 5 T H Ủ Y Q U Y Ể N . M Ộ T S Ố N H Â N T Ố Ả N H H Ư Ở N G T Ớ I C H Ế Đ Ộ N Ư Ớ C S Ô N G . M Ộ T S Ố S Ô N G L Ớ N T R Ê N T R Á I Đ Ấ T I. THỦY QUYỂN I. THỦY QUYỂN 1. Khái niệm 1. Khái niệm Thủy quyển là gì? Thủy quyển là gì? - Thủy quyển là lớp nướctrênTráiĐấtThủy quyển là lớp nướctrênTráiĐất - Bao gồm: Bao gồm: Nướctrên lục địa Nướctrên lục địa Nước trong biển và đại Nước trong biển và đại dương dương Hơi nước trong khí quyển Hơi nước trong khí quyển (mưa) Mưa Vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn nhỏ 2. Tuần hoàn nướctrênTráiĐất Dựa vào hình bên, hãy trình bày vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn lớn của nướctrênTrái Đất? • Vòng tuần hoàn nhỏ - Nước biển bốc hơi lên cao tạo thành mây và mưa lại rơi xuống biển • Vòng tuần hoàn lớn - Nước biển bốc hơi lên cao thành mây, gió đưa mây vào sâu trong lục địa rồi gặp lạnh tạo mưa (dạng nước và tuyết rơi) + Một phần bốc hơi lên khí quyển + Một phần ngấm qua đất đá để tạo thành nước ngầm + Một phần tạo thành nướctrên mặt như ao, hồ, sông, suối… - Các dòng chảy ngầm và trên mặt cuối cùng lại đưa nước về biển và đại dương II. MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNG 1.Chế độ mưa, băng tuyết và nước ngầm a. Chếđộ mưa: Tại sao chếđộ mưa lại ảnhhưởngtớichếđộnước sông? nêu ví dụ - Ở miền khí hậu nóng hoặc địa hình thấp ở ôn đới, thủychếsông phụ thuộc vào chếđộ mưa - Ví dụ sông Hồng: + Mùa lũ (tháng 6 – 10) gần trùng với mùa mưa (thàng 5 - 10) + Mùa cạn gần trùng với mùa khô (ít mưa) b. Băng tuyết Tại sao băng tuyết lại ảnhhưởngtớichếđộnước sông? - Ở miền ôn đới lạnh và những sông bắt nguồn từ núi cao, chếđộnướcsông còn phụ thuộc vào lượng băng tuyết tan Dòng chảy tuyết tan Vùng có băng trên bề mặt TráiĐất c. Nước ngầm Nước ngầm có vai trò gì đối với chếđộnước sông? - Ở vùng đá ngấm nước ngầm có vai trò đáng kể trong điều hòa chếđộnướcsôngNước ngầm chảy ra mặt đất 2. Địa thế, thực vật và hồ đầm a.Địa thế Tại sao địa thế, hình dạng sông lại ảnhhưởnglớnchếđộnước sông? - Ở miền núi sông chảy nhanh hơn ở đồng bằng dođộ dốc của địa hình và độ rộng lòng sông Thác Bạc (Lào Cai) Thác Nigara (Canada) Dựa và bản đồ địa hình và kiến thức đã học, em hãy cho biết vì sao mực nước lũ ở các sông ngòi miền Trung nước ta thường lên rất nhanh? - Dosông ngòi miền trung ngắn và dốc - Có nhiều phụ lưu cấp nước vào dòng chảy chính b. Thực vật Thực vật có vai trò gì đối với dòng chảy của sông? - Thực vật có vai trò điều hòa dòng chảy của sông, giảm lũ lụt Ở lưu vực sông rừng phòng hộ được trồng ở đâu, vì sao? [...]... hậu Hồ victoria Địa Trung Hải XĐ, cận XĐ, CN châu Phi Đại Tây Dãy Anđét Dương Dãy Xaian XĐ Châu Mĩ Nam – bắc Diện Chiều tích lưu dài sông vực (km) (km2) 2.881.000 Nguồn cung cấp nước 6685 Mưa và Dài nhất nước ngầm Tây – đông 7.170.000 6.437 Lớn nhất Ôn đới Nam – Biển Cara lạnh châu bắc Á 2.580.000 4.102 Mưa và nước ngầm Băng tuyết tan và mưa * ĐÁNH GIÁ Câu hỏi tự luận Câu 1: Dựa vào hình 15 trong SGK,... trênTráiĐất tham gia vào nhiều vòng tuần hoàn, cuối cùng trở thành một đường vòng khép kín Câu 2: Hãy trình bày những nhântốảnhhưởngtớichếđộnướcsông Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Nướcsông chảy nhanh hay chậm phụ thuộc vào những yếu tố nào sau đây: A.Độ dốc của sông B.Bề ngang của lòng sông C.Lượng mưa khu vực sông √ D.Ý A và B đúng Câu 2: Những sông nào sau đây chảy theo hướng Nam – bắc √ A.SôngBÀI 15: THỦYQUYỂN.MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNG.MỘTSỐSÔNGLỚNTRÊN THẾ GIỚI BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 I/ Thủy quyển I/ Thủy quyển 1/ Khái niệm: 1/ Khái niệm: Dựa vào hình ảnh. Hãy nêu khái niệm về thủy Dựa vào hình ảnh. Hãy nêu khái niệm về thủy quyển? quyển? [...]... vào: • A :Độ dốc của lòng sông • B: Độ dốc của đáy sông • C: Độ dốc của mặt nước ở nguồn • D: Độ dốc của mặt nước ở cửa sông 3/ Nhântố quyết định đến chếđộnước của sông ngòi là: • A: Địa thế, địa chất • B: Cây cỏ • C: Hồ đầm • D: Chếđộ mưa & nhiệt độ 4/ Đặc điểm nào sau đây không thuộc của sông già? • A: Độ dốc lòng sông nhỏ • B: Tốc độnước chảy chậm • C: Xâm thực ngang chiếm ưu thế • D: Hoạt động... trung vào một vài tháng trong năm Hình ảnh này gợi cho chúng ta liên tưởng đến nhântố nào ảnhhưởngtớichếđộnước sông? b) Thực vật (rừng) Điều hòa chếđộnước sông, giảm lũ lụt •Ở lưu vực sông, rừng phòng hộ thường được trồng ở đâu? Vì sao trồng ở đó? Trên lưu vực sông rừng phòng hộ thường được trồng ở thượng nguồn, vì giúp điều tiết nước Vai trò của hồ đầm ảnhhưởng như thế nào tớichếđộnước sông? ... nên sông ngòi đầy nước quanh năm Hình ảnh này gợi cho chúng ta liên tưởng đến nhântố nào ảnhhưởngtớichếđộnước sông? 2/ Địa thế, thực vật và hồ đầm •a) Địa thế: Miền núi nướcsông chảy xiết, đồng bằng nướcsông chảy hiền hòa •Vì sao mực nước lũ trên các sông ngòi miền Trung nước ta thường lên rất nhanh? Sông miền Trung đều bắt nguồn từ từ dãy Trường sơn nên có đặc điểm ngắn và dốc, hơn nữa mưa lớn. ..1/ Chếđộ mưa, băng tuyết, nước ngầm: • Chếđộ mưa phụ thuộc vào: • - Nước mưa ở miền khí hậu nóng(hoặc địa hình thấp của khu vực ôn đới) • - Băng tuyết tan ở miền ôn đới lạnh và nơi sông bắt nguồn từ núi cao • - Nước ngầm ở vùng đất đá thấm nước nhiều Hãy nêu ví dụ minh họa mối quan hệ giữa chếđộnướcsông và chếđộ mưa? Sông ngòi ở nước ta do chịu ảnhhưởng của chếđộ gió mùa, nên mùa... chếđộnước sông? c) Hồ đầm: Điều hòa chếđộnướcsông ngòi •Vì sao nói hồ đầm có vai trò điều tiết nướcsông ngòi? - Về mùa mưa một phần nướcsông chảy vào hồ đầm,giúp cho dòng chảy của sôngđỡ xiết - Về mùa khô nước hồ đầm lại chảy ra làm cho nướcsôngđỡ cạn II/ MỘTSỐSÔNGLỚNTRÊN THẾ GIỚI Quan sát xác định rõ vị trí nơi bắt nguồn sông, hạ lưu chảy qua những nước nào thuộc châu nào & đổ ra đại dương... định rõ vị trí nơi bắt nguồn sông, hạ lưu chảy qua những nước nào thuộc châu nào & đổ ra đại dương nào? Quan sát xác định rõ vị trí nơi bắt nguồn sông, hạ lưu chảy qua những nước nào thuộc châu nào & đổ ra đại dương nào? SÔNG Bắt nguồn DT L.vực (km2) Độ dài (km) Vị trí Sông Nguồn cấp nước chính Sông Nyl Hồ victoria 2.881.000 6.685 x đạo, cận xđ, cận nhiệt ch.Phi Mưa, nước ngầm Sông Andet Amazon 2.717.000... Mưa, nước ngầm 2.580.000 4 .102 Ôn đới lạnh ch Á Băng tuyết tan Sông Iênit xây Xaian Câu hỏi trắc nghiệm 1 /Nước bốc hơi từ đại dương được gió thổi vào lục địa ngưng kết tạo thành mưa & tuyết rơi xuống bề mặt lục địa, sau đó lại chảy về đại dương, lại tiếp tục bốc hơi… Đó là: • A:Vòng I. THỦY QUYỂN Dựa vào sơđồ sau kết hợp kiến thức sgk hãy trả lời câu hỏi: Dựa vào sơđồ sau kết hợp kiến thức sgk hãy trả lời câu hỏi: - Nước có ở những nơi nào trênTrái Đất? - Nước có ở những nơi nào trênTrái Đất? - Thế nào là thuỷ quyển? - Thế nào là thuỷ quyển? 1.Khái niệm Thủy quyển là lớp nướctrênTráiĐất bao gồm nước trong các biển, đại dương, nướctrên lục địa và hơi nước trong khí quyển I. THỦY QUYỂN 1.Khái niệm 2. Tuần hoàn của nướctrênTráiĐất VÒNG TUẦN HOÀN NHỎ I. THỦY QUYỂN 1. Khái niệm 2. Tuần hoàn của nướctrênTráiĐất a. Vòng tuần hoàn nhỏ Nước bốc hơi Mưa Mây Vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn nhỏ Biển, đại dương Bốc hơi Mưa Gió Tuyết rơi Mưa Gió đưa mây vào đất liền Nước ngầm Tầng đá thấm nước I. TH Y QUY NỦ Ể 1. Khái niệm 2. Tuần hoàn của nướctrênTráiĐất b. Vòng tuần hoàn lớn Biển, đại dương bốc hơi MưaMây (gió đưa mây vào đất liền) Sông, suối, nước ngầmBiển, đại dương II. MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNG Hoạt động nhóm:Điền thông tin vào phiếu học tập: Nhóm 1,2:Chế độ mưa,băng tuyết và nước ngầm NhântốẢnhhưởngtớichếđộnướcsôngNước mưa Băng tuyết Nước ngầm Lấy ví dụ minh họa về mỗi quan hệ chếđộnướcsông với chếđộ mưa? II. MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNG Phiếu học tập số 2-nhóm 3,4: Địa thế, thực vật và hồ đầm NhântốẢnhhưởng đến chếđộnướcsông Địa thế Thực vật Hồ, đầm Ở lưu vực sông, rừng phòng hộ thường được trồng ở đâu?vì sao? II. MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNG 1. Chếđộ mưa, băng tuyết và nước ngầm -Nước sông phụ thuộc vào lượng mưa(khí hậu nóng,địa hình thấp của khí hậu ôn đới) Sông Hồng -Chế độnướcsông phụ thuộc vào lượng băng tuyết tan( ôn đới lạnh,núi cao) -Nước ngầm điều hòa chếđộnước sông( vùng đất đá dễ thấm mước) [...]...II MỘTSỐNHÂNTỐẢNHHƯỞNGTỚICHẾĐỘNƯỚCSÔNG 2 Địa thế, thực vật và hồ đầm -Thựcthế:Quy định tốc độchảy sông, giảmsông -Địa vật:Điều hòa dòng dòng chảy của lũ lụt S.Đồng bằng S.Miền núi -Thực vật điều hòa dòng chảy của sông, giảm lũ lụt Tán cây Mặt đất Cây bụi Nơi không có thực vật che phủ Thảm mục Nơi có thực vật che phủ -Hồ, đầm điều hòa chếđộnướcsông Hồ, đầm và chếđộnướcsông S.Nin... đầm và chếđộnướcsông S.Nin I-ê-nít-xây III MỘTSỐSÔNGLỚNTRÊNTRÁIĐẤTsông Nơi bắt Cưa nguồn sôngđổ ra Diện tích lưu vực (km2) Chiều dài sông (km) Nguồn cung cấp nước chính 7170000 6437 Mưa và nước ngầm Sông Nin Amadôn I-ênitxây Dãy Anđét Đại Tây Dương 1 Sông Nin -Hồ Victoria -Địa Tung Hải -2.281.000 (km2) -6.685 (km) -Mưa và nước ngầm SÔNG NIN Sông Nin 2 I-ê-nit-xây -Dãy xaian -Bắc Băng Dương... Nin 2 I-ê-nit-xây -Dãy xaian -Bắc Băng Dương -2.580.000(km2) -4.102(km) -Băng tuyết tan và mưa Sông Yenisei SÔNG AMAZÔN Câu1:Vì sao Sông A-ma-dôn có lưu lượng nướclớn quanh năm mà sông I-ê-nit-xây lại lớn vào mùa xuân cạn vào mùa thu? Câu 2: So sánh điểm giống và khác nhau cơ bản giữa hai vòng tuần hoàn nước? ...BÀI 15: THỦY QUYỂN MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐẤT I THỦY QUYỂN Khái niệm Tuần hoàn nước Trái Đất II MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG... NƯỚC TRÊN LỤC ĐỊA Tuần hoàn nước Trái Đất: II MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG Chế độ mưa, băng tuyết, nước ngầm Địa thế,thực vật hồ đầm PHIẾU HỌC TẬP Bài tập... Mùa khô, nước sông Mêkông hạ xuống, nước Biển Hồ chảy cung cấp nước cho sông II MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG III MỘT SỐ SƠNG LỚN TRÊN TRÁI ĐẤT Sơng I-ê-nit-xây Sông Nin Sông A-ma-dôn