1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

...Ung dung CNVT trong nghiên cuu tnmt.docx

3 191 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

...Ung dung CNVT trong nghiên cuu tnmt.docx tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

MỤC LỤCM C L CỤ Ụ 1M UỞ ĐẦ .4CH NG I: C S LÝ LU N ƯƠ Ơ Ở Ậ .5I Quản lý hành chính nhà nước 51. Khái niệm và đặc điểm quản lý hành chính nhà nước .51.1 Khái ni m:ệ .51.2 c i mĐặ đ ể 62. Các nguyên tắc quản lý hành chính nhà nước 82.1 Nhóm các nguyên t c chungắ .82.2 Nhóm các nguyên t c riêngắ .123. Hình thức quản lý hành chính nhà nước 153.1 Các hình th c qu n lý h nh chính nh n cà àứ ả ướ 163.2. Vai trò c a qu n lý h nh chính nh n cà àủ ả ướ 204. Cải cách hành chính .214.1. C i cách n n h nh chính nh n c xu t phát t yêu c u c a sà àả ề ướ ấ ừ ầ ủ ự nghi p i m iệ đổ ớ 214.2. C i cách n n h nh chính nh n c xu t phát t yêu c u xâyà àả ề ướ ấ ừ ầ d ng nh n c pháp quy n th c s c a dân, do dân, vì dânàự ướ ề ự ự ủ 214.3. C i cách n n h nh chính nh n c xu t phát t yêu c u h ià àả ề ướ ấ ừ ầ ộ nh p, m r ng quan h h u ngh , h p tác qu c t .ậ ở ộ ệ ữ ị ợ ố ế .224.4. C i cách h nh chính nh n c xu t phát t yêu c u kh c ph cà àả ướ ấ ừ ầ ắ ụ nh ng y u kém, h n ch , khuy t i m trong t ch c, ho t ngữ ế ạ ế ế đ ể ổ ứ ạ độ c a n n h nh chính nh n cà àủ ề ướ 22II. Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hành chính nhà nước 241. Khái niệm công nghệ thông tin 242. Công nghệ thông tin trong quản lý hành chính nhà nước .24III. Kinh nghiệm của các nước trong việc sử dụng công nghệ thông tin trong quản lý hành chính nhà nước và bài học rút ra cho Việt nam .261. Kinh nghiệm của Singapore .262. Bài học rút ra cho Việt Nam 27CH NG II: S D NG CÔNG NGH THÔNG TIN QU N LÝ HÀNHƯƠ Ử Ụ Ệ ĐỂ Ả CH NH NHÀ N C Í ƯỚ .29I. Thực tiến áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý hành chính ở Việt Nam .29 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp1. Cơ sở của đề án tin học hóa quản lý hành chính nhà nước giai đoạn 2001 - 2005 .302. Nội dung tin học hóa quản lý hành chính Nhà nước giai đoạn 2001 - 2005 312.1. M c tiêu chung. ụ .312.2. M c tiêu c th . ụ ụ ể 322.3. Ph m vi, i t ng tin h c hóa c a án bao g m: ạ đố ượ ọ ủ Đề ồ 332.4. Các nhóm án m c tiêu. Đề ụ .333. Đầu tư (giai đoạn 2001 - 2005) .38 3.1. Yêu c u ki n trúc h th ng tin h c hóa qu n lý h nh chính nhà àầ ế ệ ố ọ ả n c: ướ .383.2. M ng tin h c di n r ng c a Chính ph . ạ ọ ệ ộ ủ ủ 404. Tổ chức thực hiện 424.1. Tin h c hóa qu n lý h nh chính nh n c ph i c t ch cà àọ ả ướ ả đượ ổ ứ ng b trong các c quan h nh chính nh n c; d a v o b máyà à àđồ ộ ơ ướ ự ộ h nh chính hi n có c a B , t nh t ch c th c hi n án. Vi cà ệ ủ ộ ỉ để ổ ứ ự ệ đề ệ t ch c c phân ra các c p nh sau: ổ ứ đượ ấ ư 424.2. V t ch c b máy: ề BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI TS TRỊNH LÊ HÙNG (CHỦ BIÊN) TS VŨ DANH TUYÊN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VIỄN THÁM TRONG NGHIÊN CỨU, GIÁM SÁT TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG HÀ NỢI 2014 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Cơng nghệ viễn thám phần công nghệ vũ trụ, phát triển nhanh chóng áp dụng nhiều lĩnh vực phổ biến rộng rãi nước phát triển Công nghệ viễn thám trở thành phương tiện chủ đạo cho công tác giám sát tài nguyên thiên nhiên môi trường cấp độ nước, khu vực phạm vi toàn cầu Với những ưu điểm vượt trội so với phương pháp nghiên cứu truyền thống độ phủ trùm rộng, thời gian cập nhật ngắn, dải phổ rộng…khả ứng dụng công nghệ viễn thám ngày nâng cao, lý dẫn đến tính phổ cập công nghệ Ứng dụng viễn thám nghiên cứu tài nguyên thiên nhiên giám sát môi trường trở thành xu hướng phát triển tất yếu mọi q́c gia, có Việt Nam Ở Việt Nam, kỹ thuật viễn thám bắt đầu sử dụng từ những năm cuối kỷ 20, ban đầu nhằm thành lập chỉnh bản đồ địa hình, bản đồ chuyên đề tỉ lệ Ngày nay, cùng với phát triển khoa học kỹ thuật, tư liệu ảnh vệ tinh ứng dụng nhiều lĩnh vực, từ lập bản đồ trạng sử dụng đất, giám sát tài nguyên nước, tài nguyên rừng, dự báo suất lúa, …Tháng năm 2013, vệ tinh viễn thám nước ta mang tên VNREDSAT – 1A phóng thành cơng lên quỹ đạo Hiện nay, VNREDSAT – 1A cung cấp nguồn dữ liệu ảnh phong phú phục vụ nghiên cứu, giám sát tài nguyên, môi trường đảm bảo quốc phòng, an ninh chứng minh tính đúng đắn việc chú trọng đầu tư cho công nghệ viễn thám Việt Nam Dự kiến thời gian tới, hệ vệ tinh viễn thám tiếp theo, đặc biệt viễn thám siêu cao tần sẽ tiếp tục triển khai nhằm giúp nước ta chủ động nguồn tư liệu phục vụ nghiên cứu, sản xuất Nhu cầu ứng dụng công nghệ viễn thám để quản lý tài nguyên thiên nhiên giám sát môi trường ngày trở nên bức xúc trở thành nhiệm vụ chủ đạo ứng dụng phát triển công nghệ Bộ Tài nguyên Môi trường Mặc dù vậy, việc ứng dụng công nghệ viễn thám để nghiên cứu tài nguyên giám sát môi trường nước ta thời gian qua thu sớ kết quả song còn ít, tản mạn thực tế chưa đáp ứng nhu cầu Các ứng dụng công nghệ viễn thám chủ yếu tập trung vào lĩnh vực chỉnh bản đồ địa hình, thành lập số bản đồ chuyên đề, bước đầu đề cập đến ứng dụng công nghệ viễn thám phục vụ quản lý đất đai sớ khía cạnh mơi trường Thực tế đòi hỏi phải đẩy mạnh ứng dụng rộng rãi công nghệ viễn thám phục vụ quản lý tài nguyên thiên nhiên giám sát môi trường Để đạt nhiệm vụ trên, bên cạnh việc đầu tư công nghệ nhằm xây dựng đồng hệ thống thu nhận, xử lý dữ liệu ảnh vệ tinh, yêu cầu cấp bách đào tạo nguồn nhân lực có chun mơn cao lĩnh vực Chuyên ngành Viễn thám đưa vào đào tạo nhiều trường đại học trình độ đại học, cao học nghiên cứu sinh khóa ngắn hạn Mặc dù số giáo trình xuất bản, nhiên, thực tế hầu hết giáo trình chưa chú trọng đến việc giải toán cụ thể ứng dụng viễn thám nghiên cứu, giám sát tài nguyên môi trường Bên cạnh đó, chương trình đào tạo trường đại học có đặc thù riêng đòi hỏi giáo trình viễn thám ứng dụng phải phù hợp với lĩnh vực đào tạo cụ thể trường Mục đích việc biên soạn ćn giáo trình “Ứng dụng công nghệ viễn thám nghiên cứu, giám sát tài nguyên môi trường” nhằm làm giáo trình phục vụ sinh viên đại học chuyên ngành thuộc Khoa học Trái đất trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội Cuốn sách cung cấp những kiến thức bản phương pháp ứng dụng tư liệu viễn thám nông nghiệp, lâm nghiệp, địa chất – khống sản, giám sát nhiễm mơi trường Đặc biệt, cuốn sách giới thiệu những kiến thức chọn lọc đúc kết từ những kết quả nghiên cứu nhóm tác giả Kiến thức giáo trình phần học phần “Cơ sở viễn thám”, giúp sinh viên có khả ứng dụng tư liệu viễn thám giải toán quản lý tài nguyên thiên nhiên giám sát môi trường Giáo trình “Ứng dụng công nghệ viễn thám nghiên cứu, giám sát tài nguyên môi trường” gồm chương tập thể tác giả gồm TS Trịnh Lê Hùng (Học viện Kỹ thuật Quân sự) làm chủ biên TS Vũ Danh Tuyên (Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) Phân chia nhiệm vụ viết chương giáo trình sau: TS Trịnh Lê Hùng, chủ biên, biên soạn chương ,4, TS Vũ Danh Tuyên, biên soạn chương 1, 2, Mặc dù chuẩn bị kỹ lưỡng cuốn sách chắc chắn còn tờn những thiếu sót Các tác giả mong nhà khoa học, bạn sinh viên độc giả quan tâm góp ý để giáo trình hồn thiện Chúng tơi xin chân thành cảm ơn Ứng dụng Primer trong Nghiên c Nghiên c ứ ứ u đa d u đa d ạ ạ ng th ng th ự ự c v c v ậ ậ t r t r ừ ừ ng ng ng ng ậ ậ p p m m ặ ặ n C n C ầ ầ n Gi n Gi ờ ờ , th , th à à nh ph nh ph ố ố H H ồ ồ Ch Ch í í Minh Minh Trường Đại học Nông Lâm TP. HCM TS TS Viên Ng Viên Ng ọ ọ c Nam c Nam [...]... V(N.D.) 1.33 Tr s Caswell (V) trung bỡnh ca cỏc ụ l 0,24, bin ng trong khong t -1,88 1,78, cỏc tr s u nm trong khong + 2 v - 2 nờn khụng cú s thay i v mụi trng cỏc ụ lm tng hay gim a dng sinh hc trong tiu khu 1 Tiu khu 4b Cú 21 loi cõy trong ú cú 1 loi gia nhp rng ngp mn, cũn li 21 loi rng ngp mn thc s S loi trung bỡnh trong ụ o m l 7,1 0,6, trong ú ớt nht l 3 loi v nhiu nht l 9 loi Loi Cúc (Lumnitzera... hin loi Trong trng hp ny l S = 75 m2 - Vy vic chn ụ hỡnh vuụng vi kớch thc 10 x 10 m = 100 m2 iu tra l phự hp Cỏc ch tiờu o m theo tiu khu 1 Tiu khu 1 - Tiu khu 1 cú 21 loi, trong ú cú 19 loi cõy ngp mn thc s v 2 loi cõy gia nhp rng ngp mn - S cỏ th trung bỡnh l 119 17, thp nht l 49 cỏ th (ụ 25) ni cú t bựn lng v triu ngp hng ngy, nn t cha n nh cõy tỏi sinh v ụ 6 cú 244 cỏ th, chim cao nht trong. .. Acanthus ilicifolius L Acanthus ebracteatus Vahl Tham gia% 32,17 28,64 15,91 12,22 6,26 Tớch ly% 32,17 60,81 76,72 88,94 95,2 Quao nc (Dolichandrone spathacea (L.) K.Sch.) l loi him trong tiu khu ny v õy cng l loi c ghi trong sỏch ca Vit Nam nờn cn bo tn Ch s a dng cỏc qun xó thc vt Tiu khu 1 Qun xó S N d J' H'(loge) u th D TK01_ 01 8 147 1,40 0,81 1,67 0,25 TK01_02 8 117 1,47 0,86 1,78 0,19 TK01_... loi rng ngp mn thc s S loi trung bỡnh trong ụ o m l 7,1 0,6, trong ú ớt nht l 3 loi v nhiu nht l 9 loi Loi Cúc (Lumnitzera littorea), Quao nc (Dolichandrone spathacea) l 2 loi cõy him trong tiu khu 4, cú tờn trong sỏch ca Vit Nam cn c bo tn S cỏ th trung bỡnh trờn 1 ụ l 120 18, thp nht l 49 cỏ th v nhiu nht l 239 cỏ th ... ng - S nhỏnh Cluster - Biu NMDS hay MDS (Non Metric Dementional Scaling) - PCA (Principal Component Analysis) Phõn tớch thnh phn chớnh - S dng SIMPER (Similarity Percent) mụ t s úng gúp ca cỏc loi trong qun xó - Dựng ch s Caswell (V) so sỏnh ch s Shannon H thc t o v E(H) lý thuyt bit s thay i tỏc ng ca mụi trng n ch s a dng Shannon V = H E(H) vi SD(H) l lch chun ca H SD(H) Phõn tớch s liu Tớnh i ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  NGUYỄN THỊ HOẠT ỨNG DỤNG GIS TRONG NGHIÊN CỨU BIẾN ĐỘNG SỬ DỤNG ĐẤT TẠI THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN GIAI ĐOẠN 2005-2011 Chuyên ngành: Quản lý đất đai Mã số: 60.62.16 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. ĐÀM XUÂN VẬN Thái Nguyên - 2012 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Hoạt Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iii LI CM N Để hoàn thành ch-ơng trình cao học của tôi, tr-ớc hết tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong Khoa T i Nguyên và Môi tr-ờng, Khoa Sau Đại học - tr-ờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên, những ng-ời đã tạo điều kiện giúp đỡ và dìu dắt tôi trong suốt quá trình học Cao học. Đặc biệt, tôi xin cảm ơn PGS.TS. Đàm Xuân Vận đã tận tình h-ớng dẫn cho tôi hoàn thành luận văn thạc sĩ này. Tôi xin cảm ơn cán bộ công chức Sở Tài Nguyên và Môi tr-ờng, UBND th nh phố Thái Nguyên nơi tôi xin số liệu thực hiện đề tài đã tạo điều kiện cho tôi trong quá trình thực hiện đề tài. Tôi rất cảm ơn gia đình, ng-ời thân, bạn bè những ng-ời đã luôn ở bên cạnh động viên, giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập và thực hiện luận văn tốt nghiệp thạc sĩ. Thái Nguyên, ngày tháng 10 năm 2012 Học viên Nguyễn Thị Hoạt S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn iv Danh mục các từ và cụm từ viết tắt Từ và cụm từ viết tắt Nghĩa GCN Giấy chứng nhận GCNQSD Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất KH Kế hoạch NXB Nhà xuất bản P. Ph-ờng TDMNPB Trung du miền núi phía Bắc TN & MT Tài nguyên và môi tr-ờng TP. Thành phố UBND ủy ban nhân dân X. Xã S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn v MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC iv DANH MỤC CÁC BẢNG viiii DANH MỤC CÁC HÌNH ixi MỞ ĐẦU 1 1. Đặt vấn đề 1 2. Mục đích của đề tài 3 3. Mục tiêu của đề tài 3 4. Yêu cầu của đề tài 3 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 4 1.1. Cơ sở thực tiễn của đề tài 4 1.2. Cơ sở khoa học của việc ứng dụng hệ thống thông tin địa lý trong công tác xây dựng bản đồ hiện trạng sử dụng đất 5 1.2.1. Bản đồ hiện trạng sử dụng đất 5 1.2.2. Tỷ lệ bản đồ hiện trạng sử dụng đất. 5 1.2.4. Yêu cầu kỹ thuật đối với bản đồ nền sử dụng trong thành lập bản đồ hiện trạng sử dụng đất 6 1.2.5. Nội dung và nguyên tắc thể hiện các yếu tố hiện trạng sử dụng đất. 9 1.2.6. Bản đồ hiện trạng sử dụng đất dạng số 10 1.3. Nghiên cứu biến động đất đai 16 1.3.1. Khái niệm về biến động 16 1.3.2. Nội dung đánh giá biến động sử dụng đất 16 1.3.3. Các phƣơng pháp đánh giá biến động 18 1.3.4. Ý nghĩa của việc đánh giá biến động sử dụng đất đai 22 1.4. Nhu cầu chuyển đổi mục đích sử dụng đất trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH - HĐH) ở nƣớc ta 23 1.5. Tình hình nghiên cứu ứng dụng công nghệ GIS trong đánh giá biến động đất đai 24 1.5.1.Tình hình nghiên cứu ứng dụng công nghệ viễn thám kết hợp với GIS trên thế giới 24 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn vi 1.5.2. Tình hình nghiên cứu ứng dụng công nghệ viễn thám kết hợp với GIS ở Việt Nam 26 CHƢƠNG 2: NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29 2.1. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 29 2.2. Thời gian, địa điểm nghiên cứu 29 2.3. Nội dung nghiên cứu 29 2.4. Phƣơng pháp nghiên cứu 29 2.4.1. Phƣơng pháp điều tra thu thập số liệu 29 2.4.2. Phƣơng pháp điều tra khảo sát thực địa 29 2.4.3. Phƣơng pháp xây dựng và biên tập bản đồ 29 2.4.4. Phƣơng pháp chồng ghép bản đồ và thống kê số liệu 29 2.4.5. Phƣơng pháp chuyên gia 30 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 31 3.1. Khái quát các điều kiện tự Viện sinh thái và Tài nguyên Sinh vật Lê Xuân Cảnh - Trơng Xuân Lam ứng dụng toán trong nghiên cứu sinh thái học Hà Nội, 2007 -3 - viện sinh thái và Tài nguyên Sinh vật Lê Xuân Cảnh - Trơng Xuân Lam Giáo trình ứng dụng toán trong nghiên cứu sinh thái học Hà Nội, 2007 -4 - Mục lục Mục lục Lời nói đầu Các từ ngữ viết tắt Chơng 1: Một số khái niệm và các thuật ngữ cơ bản 1.1. Sinh thái học là gì ? 1.2. Khái niệm về toán sinh học 1.3. Đối tợng nghiên cứu của toán sinh thái 1.4. Dấu hiệu quan sát 1.5. Các thuật ngữ thống kê của mẫu 1.6. Một số loại phân bố thờng gặp Chơng 2: Các quy trình xử lý số liệu thống kê 2.1. Tổng quát về Microsoft Excel 2.1.1. Bảng tính trong Microsoft Excel 2.1.2. Làm việc với Excel 2.1.3. Các hàm trong Excel 2.2. Phơng pháp chọn mẫu và điều tra thu mẫu cơ bản 2.3. Phơng pháp biểu thị phân bố thực nghiệm biến số và vẽ biểu đồ phân bố 2.4. Các chỉ số thống kê và ý nghĩa 2.4.1. Trung bình cộng 2.4.2. Bình phơng toàn phơng 2.4.3. Phơng sai và sai tiêu chuẩn 2.4.4. Hệ số biến động và phạm vi biến động 2.4.5. Đặc trng của dạng phân bố 2.4.6. Khoảng tin cậy 2.4.7. Phơng pháp xác định các chỉ số thống kê mô tả 2.4.8. Các chỉ số thống kê khác 2.5. Phơng pháp ớc lợng các tham số đặc trng của tổng thể -5 - 2.5.1. Một số khái niệm cơ bản 2.5.2. Phơng pháp ớc lợng điểm 2.5.3. Phơng pháp ớc lợng khoảng 2.6. Một số phân bố lý thuyết thờng gặp 2.6.1. Phân bố giảm (phân bố mũ) 2.6.2. Phân bố Weibull 2.6.3. Phân bố khoảng cách 2.7.4. Một số phân bố thờng gặp khác Chơng 3: So sánh các mẫu quan sát và thí nghiệm 3.1. Trờng hợp các mẫu độc lập 3.1.1. Trờng hợp 2 mẫu độc lập có dung lợng mẫu n<30 3.1.2. Trờng hợp 2 mẫu độc lập có dung lợng mẫu n 30 3.2. Trờng hợp các mẫu liên hệ 3.2.1. Khái niệm 3.2.2.Tiêu chuẩn phi tham số của Kruskal và Wallis 3.2.3. Trờng hợp có 2 mẫu liên hệ 3.2.4. Trờng hợp có nhiều mẫu liên hệ 3.2.5. Trờng hợp so sánh các mẫu về chất 3.3. Các bài toán ứng dụng và thực hành Chơng 4: Phân tích phơng sai (ANOVA) 4.1. Phân tích phơng sai một nhân tố 4.2. Phân tích phơng sai hai nhân tố với 1 lần lặp lại 4.3. Phân tích phơng sai hai nhân tố với 2 lần lặp lại 4.4. Phân tích phơng sai hai nhân tố với m lần lặp lại 4.5. Phân tích thống kê nhiều biến số (Multivariate analysis) 4.6. Các bài toán ứng dụng và thực hành Chơng 5: Hồi quy tuyến tính và phi tuyến tính 5.1. Hồi quy tuyến tính một lớp 5.2. Hồi quy tuyến tính nhiều lớp 5.3. Liên hệ phi tuyến tính 5.4. Thiết lập biểu đồ tơng quan 5.5. Các bài toán ứng dụng và thực hành -6 - Chơng 6: Phơng pháp hệ số đờng ảnh hởng 6.1. Khái niệm và hệ số đờng ảnh hởng 6.2. Quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả 6.2.1. Các nguyên nhân độc lập 6.2.2. Các nguyên nhân có quan hệ với nhau 6.3. Quan hệ giữa hiệu quả với chuỗi các biến số tơng quan nhiều biến 6.4. Các bài toán ứng dụng và thực hành Chơng 7: Mô hình toán trong hệ thống sinh thái học 7.1. Mô hình ổn định của hệ k quần thể (tiêu chuẩn Routh-Hurwitz) 7.2. Hệ thống - thú dữ - con mồi - mô hình động học Lotka-Volterra 7.3. Mô hình đa dạng sinh học không gian k quần thể 7.4. Mô hình phân loại trong mô hình cấu trúc 7.4.1. Các loại thớc đo (Metric) 7.4.2. Tiêu chuẩn phân loại cực tiểu biến phân 7.4.3. Tiêu chuẩn so sánh tổng thể 7.4.4 Mô hình xắp xếp quần xã 7.4.5 Mô hình đánh giá Chơng 8: Phân tích sự đa dạng sinh học bằng phần mền PRIMER 8.1. Giới thiệu về phần mền PRIMER 8.2. Đa dạng sinh học trong PRIMER và ứng dụng 8.3. Một số vị dụ minh họa Tài liệu tham khảo -7 - Lời nói đầu Thời gian qua, trong nhiều các lĩnh vực nghiên cứu nhất là trong sinh vật học và nông nghiệp ngời ta đã I HC THI NGUYấN TRNG I HC NễNG LM O TH MAI THNH Tờn ti: ứng dụng GIS nghiên cứu tác động ngời đến rừng ngập mặn địa bàn huyện Tiên Yên tỉnh Quảng Ninh KHểA LUN TT NGHIP I HC H o to Chuyờn ngnh Khoa : Chớnh quy : a chớnh Mụi trng : Qun lý ti nguyờn Khúa hc : 2011 - 2015 THI NGUYấN - 2015 I HC THI NGUYấN TRNG I HC NễNG LM O TH MAI THNH Tờn ti: ứng dụng GIS nghiên cứu tác động ngời đến rừng ngập mặn địa bàn huyện Tiên Yên tỉnh Quảng Ninh KHểA LUN TT NGHIP I HC H o to Chuyờn ngnh Lp : Chớnh quy : a chớnh Mụi trng : K43 - CMT - N01 Khoa Khúa hc : Qun lý ti nguyờn : 2011 - 2015 Giỏo viờn hng dn: ThS Ngụ Th Hng Gm THI NGUYấN - 2015 I HC THI NGUYấN TRNG I HC NễNG LM O TH MAI THNH Tờn ti: ứng dụng GIS nghiên cứu tác động ngời đến rừng ngập mặn địa bàn huyện Tiên Yên tỉnh Quảng Ninh KHểA LUN TT NGHIP I HC H o to Chuyờn ngnh Lp : Chớnh quy : a chớnh Mụi trng : K43 - CMT - N01 Khoa Khúa hc : Qun lý ti nguyờn : 2011 - 2015 Giỏo viờn hng dn: ThS Ngụ Th Hng Gm THI NGUYấN - 2015 ii DANH MC CC BNG Trang Bng 2.1: Din tớch RNM trờn th gii .7 Bng 4.1 Mt s yu t khớ hu ca huyn Tiờn Yờn t nm 2010 - 2014 22 Bng 4.2: C cu kinh t huyn Tiờn Yờn nm 2014 24 Bng 4.3: Tỡnh hỡnh dõn s huyn Tiờn Yờn giai on t nm 2011 - 2014 26 Bng 4.4: Hin trng t rng ngp mn huyn Tiờn Yờn, tnh Qung Ninh nm 2014 27 Bng 4.5: Sn lng thy sn khai thỏc trờn bói triu rng ngp mn huyn Tiờn yờn giai on 2010 - 2014 28 Bng 4.6: Sn lng khai thỏc ngun li t RNM huyn Tiờn Yờn nm 2014 28 Bng 4.7: Danh mc cỏc cụng trỡnh ụ th húa s dng din tớch rng ngp mn chuyn i 29 Bng 4.8: Kt qu iu tra ý kin ca ngi dõn tỏc ng ca ngi n rng ngp mn trờn a bn huyn Tiờn Yờn 29 Bng 4.9: Cỏc trng d liu thuc tớnh v din tớch RNM chuyn i sang NTTS ca cỏc xó giai on 2010 - 2014 31 Bng 4.10: Cỏc trng d liu thuc tớnh v sn lng g, thy hi sn khai thỏc trờn bói triu RNM huyn Tiờn Yờn, tnh Qung Ninh nm 2014 32 Bng 4.11: Cỏc trng d liu thuc tớnh v s phõn b v mt hot ng, neo u ca tu thuyn trờn a bn huyn Tiờn Yờn nm 2014 33 Bng 4.12: Cỏc trng d liu thuc tớnh v din tớch cỏc cụng trỡnh ụ th húa c xõy dng trờn t rng ngp mn huyn Tiờn Yờn nm 2014 33 Bng 4.13: Danh mc cỏc lp d liu b CSDL bn 34 iii DANH MC CC HèNH Trang Hỡnh 3.1: S Quy trỡnh thnh lp bn tỏc ng ca ngi n rng ngp mn huyn Tiờn Yờn 18 Hỡnh 4.1: Biu c cu kinh t huyn Tiờn Yờn nm 2014 25 Hỡnh 4.2: Biu mc tỏc ng ca ngi n RNM 30 Hỡnh 4.3: Bng d liu thuc tớnh v bin ng din tớch RNM chuyn i sang NTTS giai on 2010 - 2014 31 Hỡnh 4.4: Bng d liu thuc tớnh v sn lng g, thy hi sn khai thỏc trờn bói triu RNM huyn Tiờn Yờn, tnh Qung Ninh nm 2014 32 Hỡnh 4.5: Bng d liu thuc tớnh v s phõn b v mt hot ng, neo u ca tu thuyn trờn a bn huyn Tiờn Yờn nm 2014 33 Hỡnh 4.6: Bng d liu thuc tớnh v hin trng phõn b v din tớch cỏc cụng trỡnh ụ th húa c xõy dng trờn t rng ngp mn huyn Tiờn Yờn nm 2014 34 Hỡnh 4.7: C s d liu bn m bo kh nng truy cp d liu 35 Hỡnh 4.8: Hp thoi Creat Thematic Map (Ranges) 36 Hỡnh 4.9: Hp thoi Creat Thematic Map (Bar chart Default) 36 Hỡnh 4.10: Bn bin ng din tớch RNM chuyn i sang NTTS giai on 2010 2014 huyn Tiờn Yờn - tnh Qung Ninh 37 Hỡnh 4.11: Hp thoi Creat Thematic Map (Red Dots) 38 Hỡnh 4.12: Bn sn lng khai thỏc ngun li t RNM huyn Tiờn Yờn, tnh Qung Ninh giai on 2010 - 2014 38 Hỡnh 4.13: Hp thoi Creat Thematic Map (Industry) 39 Hỡnh 4.14: Bn phõn b v mt hot ng, neo u ca tu thuyn huyn Tiờn Yờn nm 2014 40 Hỡnh 4.15: Hp thoi Creat Thematic Map (Income) 41 Hỡnh 4.16: Bn din tớch cỏc cụng trỡnh ụ th húa c xõy dng trờn t rng ngp mn huyn Tiờn Yờn nm 2014 41 iv Hỡnh 4.17: Hp thoi Creat Graph Pie 42 Hỡnh 4.18: Biu th hin din tớch NTTS v sn lng khai thỏc ngun li t RNM phõn theo xó trờn a bn huyn nm 2014 42 Hỡnh 4.19: Hp thoi Info Tool 43 Hỡnh 4.20: Bn tng hp tỏc ng ca ngi n rng ngp mn huyn Tiờn Yờn, tnh Qung Ninh 44 Hỡnh 4.21: ... học, cao học nghiên cứu sinh khóa ngắn hạn Mặc dù số giáo trình xuất bản, nhiên, thực tế hầu hết giáo trình chưa chú trọng đến việc giải toán cụ thể ứng dụng viễn thám nghiên cứu,... dụng công nghệ viễn thám ngày nâng cao, lý dẫn đến tính phổ cập cơng nghệ Ứng dụng viễn thám nghiên cứu tài nguyên thiên nhiên giám sát môi trường trở thành xu hướng phát triển tất yếu mọi... thành cơng lên quỹ đạo Hiện nay, VNREDSAT – 1A cung cấp nguồn dữ liệu ảnh phong phú phục vụ nghiên cứu, giám sát tài nguyên, môi trường đảm bảo quốc phòng, an ninh chứng minh tính đúng

Ngày đăng: 04/11/2017, 21:52

Xem thêm: ...Ung dung CNVT trong nghiên cuu tnmt.docx

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

    TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI

    TS. TRỊNH LÊ HÙNG (CHỦ BIÊN)

    ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VIỄN THÁM TRONG NGHIÊN CỨU, GIÁM SÁT TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG

    MỤC LỤC

    Giáo trình “Ứng dụng công nghệ viễn thám trong nghiên cứu, giám sát tài nguyên và môi trường” gồm 6 chương do tập thể tác giả gồm TS. Trịnh Lê Hùng (Học viện Kỹ thuật Quân sự) làm chủ biên và TS. Vũ Danh Tuyên (Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội). Phân chia nhiệm vụ viết các chương trong giáo trình như sau:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w