Họa sĩ Trần Văn Cẩn
Họa sĩ Trần Văn Cẩn (1910-1994) là một trong những cây đại thụ của nền
hội họa VN. Ông được vinh dự nhận Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt 1. Ngoài gần
100 bức tranh được Bảo tàng Mỹ thuật VN lưu giữ, còn khoảng hơn 1.000 tác
phẩm đủ chất liệu, kích thước, đề tài vẫn đang được giữ tại gia đình họa sĩ.
Tranh của họa sĩ Trần Văn Cẩn dung dị, gần gũi với tâm hồn người Việt
bởi tạng chất dịu nhẹ, hồn nhiên, cũng như tâm hồn lạc quan, phong độ tao nhã và
thị cảm trong sáng của ông. Bức tranh Em Thúy (sơn dầu - 1943) là một trong
những báu vật của mỹ thuật VN, được nhiều chuyên gia nước ngoài đánh giá là
“bản phóng tác của Mona Lisa - một hình tượng của quốc gia qua cái nhìn đầy bí
ẩn”.
Chắc rằng, nhiều lần họa sĩ Trần Văn Cẩn đã cảm tạ số phận, vì đã trao
cho ông một tặng vật đẹp đẽ đến thế của tình yêu. Hạnh phúc riêng tư đến với ông
quá muộn màng, nhưng ông đã được bù đắp, bởi sự xanh tươi, trong lành mà
người thiếu nữ ấy mang đến. Khi nhắm mắt, họa sĩ để lại di chúc: “Xin cô Trần
Thị Hồng nhận lấy gia tài hội họa của tôi như một chút quà mọn ”.
Mồ côi mẹ tự khi còn ẵm ngửa, cha đi chiến trường Campuchia, cuộc sống
tự lập sớm tạo cho cô bé Trần Thị Hồng một cá tính quyết liệt. 13 tuổi, cô rời quế
hương Quảng Ngãi cùng các học sinh miền Nam ra Bắc học tập. Có năng khiếu
đặc biệt về hội họa, Trần Thị Hồng được chọn vào học lớp sơ trung hệ 7 năm của
Trường ĐH Mỹ thuật Hà Nội. Hiệu trưởng của trường lúc bấy giờ là họa sĩ Trần
Văn Cẩn, một tên tuổi lớn của nền mỹ thuật nước nhà. Cô bé cứ lớn lên từng ngày,
vô tư, hồn nhiên và yêu ngôi trường như mái nhà của mình.
Trong Trường Mỹ thuật có một công viên nhỏ, Hồng và các bạn mình
thường ra đây học bài, đan len, ngồi hí hoáy tập vẽ ký họa Thỉnh thoảng, thầy
hiệu trưởng lại ghé qua, trò chuyện cùng những học sinh của mình. Qua những câu
chuyện dung dị, ông đã vun đắp lên tình yêu nghệ thuật, cái nhìn đời sống an lành
trong tâm hồn non nớt của những cô cậu học trò nhỏ. Ông gần gũi, hiền lành và
lớn lao. Các học sinh của Trường Mỹ thuật bên cạnh sự yêu quý, còn ngưỡng mộ
thầy như một thần tượng.
Họa sĩ Trần Văn Cẩn có một gương mặt rất đẹp và biểu cảm về tạo hình.
Khi Trần Thị Hồng làm bài thi tốt nghiệp đại học - chuyên ngành điêu khắc, cô đã
tới xin nặn tượng chân dung ông. Hằng ngày, cô đều có thời gian ngồi cạnh ông để
hoàn thành bức chân dung, khi cô nặn tượng thì họa sĩ cũng tranh thủ ký họa nét
thanh xuân của cô. Qua những câu chuyện và sự gần gũi càng ngày trong lòng cô
hình ảnh thầy hiệu trưởng càng trở nên thân thiết. Ngược lại, ông cũng quyến
luyến cô học trò hồn nhiên, có đôi mắt bồ câu trong veo. Ông không còn là một
thần tượng xa cách, cô thương ông bao năm sống lủi thủi một mình, tự giặt giũ
cơm nước trong căn nhà lạnh lẽo ở phố Nguyễn Thượng Hiền. Ông sống rất đạm
bạc, ngoài những đồ đạc để vẽ, gia tài của ông hầu như chẳng có gì.
Một ngày, Trần Thị Hồng nhận ra mình đã đem lòng yêu người đàn ông
luống tuổi và đơn độc này. Tình yêu ấy không giấu diếm âm ỉ, mà nó quyết liệt dữ
dội như cá tính vùng biển của cô. Cô đã nhìn thẳng vào mắt ông để nói “em yêu
thầy”. Họa sĩ choáng váng. 61 tuổi, ông đang về chiều - còn cô 25 tuổi, cô mới bắt
đầu cuộc đời mình, làm sao cô có thể chia sẻ được gánh nặng năm tháng ông đang
mang. Thoạt đầu, họa sĩ đã từ chối. Ông ngại làm phiền cô, sợ cô không chịu được
những dị nghị từ dư luận và áp lực từ bạn bè, những người thân của cô. Ông không
muốn cô hy sinh tuổi trẻ vì mình.
Cô bướng bỉnh không chấp nhận sự ngần ngại của ông, cô biết chắc rằng
tình yêu TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP AN NINH TRONG MẠNG WLAN Sinh viên thực hiện: Trần Văn Đăng Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Lê Trung Thành Hà Nội, năm 2015 LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay, khoa học công nghệ đặc biệt công nghệ thông tin viễn thông phát triển vô mạnh mẽ Thành tựu mà đem lại ứng dụng nhiều đời sống Những thiết bị cơng nghệ cao máy tính xách tay, máy tính bỏ túi, điện thoại di động…đã khơng xa lạ phần thiếu sống đại Cùng với hệ thống mạng viễn thông, thiết bị kết nối người tồn giới lại với Mạng viễn thơng mà tiêu biểu internet cung cấp nhiều dịch vụ tiện ích khác nhau, từ Chat, e-mail, VoIP, đến thông tin khoa học, kinh tế giáo dục… Và dần dần, truy nhập internet trở thành nhu cầu thiếu người Trước đây, để kết nối Internet, người sử dụng cần phải truy nhập từ vị trí cố định thơng qua máy tính kết nối vào mạng Điều gây nhiều bất cập cho người sử dụng di chuyển vị trí khơng có điều kiện kết nối Xuất phát từ yêu cầu mở rộng mạng Internet để thân thiện với người sử dụng, mạng cục không dây (Wireless Local Area Network) nghiên cứu triển khai ứng dụng thực tế Mạng không dây mang lại cho người dùng tiện lợi tính động, không phụ thuộc vào dây nối người dùng mạng khơng dây truy nhập mạng vị trí nào, miễn nơi có điểm truy nhập Tuy nhiên, mạng không dây tồn nguy lớn an ninh mạng, lỗ hổng cho phép Hacker xâm nhập vào hệ thống để ăn cắp thông tin phá hoại Vì vậy, nghiên cứu triển khai ứng dụng công nghệ WLAN, người ta đặc biệt quan tâm tới tính bảo mật, an tồn thơng tin Từ nhu cầu đó, đề tài “ An ninh mạng WLAN” hướng tới nghiên cứu bảo mật cho mạng WLAN giải pháp để xây dựng mạng WLAN an toàn hiệu quả, giúp cho người dùng yên tâm lưu trữ trao đổi tài nguyên mạng Internet Trong giới hạn đề tài này, em xin trình bày chun đề gồm chương chính, là: Chương 1: Tổng quan mạng khơng dây Chương trình bày cách khái qt mạng khơng dây cục bộ, giúp cho người đọc có hiểu biết mạng không dây thành phần cấu tạo mạng không dây WLAN Chương 2: An ninh mạng WLAN Giới thiệu số phương thức công mạng phổ biến cách phòng tránh Chương 3: Phương thức bảo mật mạng WPA Trình bày chi tiết phương thức xác thực mã hoá phương thức bảo mật WPA, WPA2 Trong trình thực chuyên đề này, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy giáo, PGS.TS Lê Trung Thành, người nhiệt tình giúp đỡ bảo em suốt trình làm chuyên đề Đồng thời, em xin gửi lời cảm ơn đến bạn bè thầy cô giáo động viên giúp đỡ em nhiều thời gian qua Do thời gian chuẩn bị có hạn nên khơng thể tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận đóng góp q báu thầy bạn để chuyên đề hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên thực Trần Văn Đăng MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU DANH MỤC HÌNH VẼ DANH MỤC BẢNG TỪ VIẾT TẮT CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN MẠNG KHÔNG DÂY 10 1.1.Giới thiệu mạng không dây 10 1.1.1.Lịch sử đời 11 1.1.2 Ưu điểm nhược điểm mạng WLAN 12 1.1.3 Các loại mạng không dây 13 1.2 Các chuẩn thông dụng cho mạng WLAN 14 1.2.1 Nguồn gốc xây dựng chuẩn 15 1.2.2 Các chuẩn IEEE 802.11 16 1.2.3 Các kênh mạng không dây 18 1.3 Mơ hình cấu trúc IEEE 802.11 19 1.3.1 Các thiết bị 19 1.3.2 Các thành phần kiến trúc 22 1.3.3 Các chế hoạt động 23 1.4 Tổng kết chương 25 CHƯƠNG 2: AN NINH TRONG MẠNG WLAN 26 2.1 Những phương thức công phổ biến 26 2.2 Các loại công khác 28 2.2.1 Tấn cơng khơng sử dụng khóa mạng 28 2.2.2 Tấn cơng vào khóa mạng 31 2.3 Các sách bảo mật mạng WLAN 33 2.3.1 Giữ bí mật thơng tin nhạy cảm 34 2.3.2 Bảo mật vật lý 34 2.3.3 Kiểm kê thiết bị WLAN mức độ bảo mật 35 2.3.4 Sử dụng giải pháp bảo mật cao cấp 36 2.3.5 Quản lý mạng không dây công cộng 36 2.3.6 Giới hạn theo dõi truy cập 37 2.4 Các phương pháp bảo mật mạng WLAN 37 2.4.1 Bảo mật phương pháp lọc 39 2.4.2 Sử dụng giải pháp VPN 42 2.4.3 Phương thức bảo mật WEP 43 2.5 Tổng kết chương 49 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG THỨC BẢO MẬT WPA 50 3.1 Phương thức kiểm soát truy nhập 51 3.1.1 Chuẩn chứng thực 802.1X 51 3.1.2 Nguyên lý RADIUS Server 54 3.1.3 Giao thức chứng thực mở rộng (EAP) 56 3.2 Phương thức xác thực lớp 61 3.3 Phương thức mã hóa 70 3.3.1 Phương thức mã hóa TKIP 70 3.3.2 Phương thức mã hóa AES – CCMP 76 3.4 So sánh WEP, WPA WPA2 86 KẾT LUẬN 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1: 802.11 mơ hình OSI 15 Hình 1.2: Mơ hình phân phối kênh cho AP 19 Hình 1.3: Ví dụ card mạng khơng dây dùng máy tính để bàn Laptop 20 Hình 1.4: Access point mơ hình kết nối 21 Hình 1.5: Kết nối LAN-LAN Bridge sử dụng Wbridge 21 Hình 1.6: Tập dịch vụ độc lập (IBSS) 22 Hình 1.7: Tập dịch vụ BSS 23 Hình 1.8: Tập dịch vụ mở rộng ESS 23 Hình 1.9: Kết nối qua chế độ Ad – hoc 24 Hình 1.10: Chế độ hạ tầng 24 Hình 2.1: Tấn công ...TrầnVăn Trù
Họa sĩ Trần Văn Trù
Sinh năm 1938
Tre - Mực nho (40cm x 55cm)
Trên đồng - Màu bột (80cm x 60cm)
1 Sở GD-ĐT Đồng Tháp ĐỀ THI THỬ TNTHPT Năm học 2010-2011 Trường THPT Trần Văn Năng Môn thi: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút ( Đề gồm có 4 trang) A. PHONETICS Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest. 1. A. grasses B. stretches C. comprises D. potatoes 2. A. lie B. wide C. circle D. comprise 3 A. endangered B. destroyed C. damaged D. provided Choose the word which is stressed differently from the rest. 4. A. comprise B. sandy C. circle D. northern 5. A. Aborigines B. expedition C. kilometer D. scientific B. VOCABULARY AND STRUCTURES Choose the best answer among A, B, C or D to complete each sentence. 6. Human beings, horses, cattle, dogs, lions, bats, cats and whales are………. A. insects B. animals C. mammals D. amphibians 7. There should conservation areas for endangered………… A. kinds B. types C. sorts D. species 8. The Gibbon, Great Sandy, and Tanami Deserts comprise an enormous sandy area A. a lot of B. continuous C. very large D. very hot 9. The door is three feet …………. and six feet high. A. wide B. deep C. fat D. tall 10. Maria tried to read a novel in French ………… the book was too difficult for her to understand. A. so that B. therefore C. but D. and 11. We have not yet won;……………, we will keep trying. A. moreover B. however C. therefore D. so as 12. …………… is a branch of Natural Science, and is the study of living organisms and how they interact with their environment. A. Biology B. Biological C. Biologist D. Biologically 13. This also means that the ………… of many animals are being destroyed. A. ways of life B. natural habitats C. land D. species 14. Probability of extinction depends ……………. both the population size and fine details of the population demography. A. on B. in C. from D. for 2 15. I ’ m not sure. I …………come a few minutes late. A. may B. must C. mightn ’ t D. needn ’ t. 16. Mary…….……have a problem. She keeps crying. A. can B. may C. might D. must 17. Everyone should ………… something to help the poor. A. did B. do C. done D. be done 18. Some products can hardly ………… A. sell B. to sell C. be sell D. be sold 19. The next meeting ……………. in May. A. will hold B. will be held C. will be holding D. will have held 20. The goal is ……… by vertical sports, a crossbar and a net. A. marked B. marking C. to mark D. mark 21. Before the end of the term, I ……………… all the required reading. A. was finished by B. had been finished by C. had finished D. had been finished 22. The boy ………… by the teacher yesterday. A. punish B. punished C. punishing D. was punished 23. Laura ……………… in Boston. A. are born B. were born C. was born D. born 24. The Vietnamese women’s football team defended the 22 nd Southeast Asian games …………………. . A. name B. sight C. events D. title 25. The farmers had to work to earn money. A. hard and hard B. harder and harder C. more hard D. hardest 26. The you waited, the impatient you became. A. longer/more B. long/most C. longest/most D. the longest/m 27. …… … difficult the lesson is, ………….……. we try. A. The more/the harder B. The more/the hardest C. The most/the harder D. The more/the most hard 28. What does "www" ……… for? Is it short for “world wide web?” A. sit B. stand C. lie D. point 29. When you are finished using the computer, can you please ……… it off. A. take B. turn C. do D. go 30………… , Peter came to see me. A. While having dinner B. While I was having dinner C. When having dinner D. When lam having dinner C. READING COMPREHENSION 3 Read the passage carefully and choose the correct answer. In developing countries, where three fourths of the world’s population live, sixty percent of the people who can’t read and write are women. Being illiterate doesn’t mean they are not intelligent. It does mean it is difficult for them to change their lives. They produce more than haft of the food. In Africa eighty percent of all agricultural work is done by women. There are many CÁC VỊ CHỦ TƯỚNG TRẬN BẠCH ĐẰNG Đất nước Đại Việt thời trung cổ là quê hương của những dòng sông. Có một dòng sông Đại Việt mang hi vọng lịch sử là Bạch Đằng Giang. Bởi chỉ cũng ba lần hào hùng trong những trang sử vẻ vang của dân tộc đến đỗi về sau. Mỗi con sông đều cuốn hóa Bạch Đằng. Đó mãi là tứ thơ ngợi ca dòng sông hiền quí này. Nguyễn Trãi xưa chắc đã nghiền ngẫm rất nhiều để tìm ra được câu và chữ ách để nói rằng Bạch Đằng là dòng sông quang hà, dòng sông của cửa ải và cửa ngõ của đất nước, là nơi thiêng nhiệm, có cái lợi hại của trời…và khẳng định là hào kiệt công danh thử địa tầng. Các bật hào kiệt xưa, chính đã từ chỗ này, dòng sông này đã lập công và nên danh, là các vị chủ tướng của ba trận Bạch Đằng. Đó là Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo. Ngô Quyền vị chủ tướng trận Bạch Đằng lần thứ nhất: Trận Bạch Đằng lần thứ nhất (năm 938) của chủ tướng Ngô Quyền, không chỉ là chiến thắng nhanh nhất chỉ trong một ngày mà còn là mẫu mực của sự khai phá cách đánh và thắng giặc độc đáo của Việt Nam từ ngàn xưa. Khi chọn dòng quang hà Bạch Đằng để chỉ một trận đánh giải quyết thắng lợi cả một cuộc kháng chiến. Ngô Quyền là người đầu tiên quyết định dùng phương thức gây chiến trực diện đánh đầu phủ đầu, đánh giặc ngay sau khi chúng kéo vào cửa ngõ của non sông. Khí thế là như vậy, về thực lực, Ngô Quyền là chủ tướng còn biết mình , biết người khi thấy rằng quân giặc mạnh hơn ta rất nhiều, vì vậy ông biết khai thác caí thiêng liêng của dòng sông rồi sẽ đi vào lịch sử để dùng kế thiên thời và địa lợi của non sông, đất nước mà tăng lực cho nhân hòa của đạo quân kháng chiến mà mình đứng đầu. Đây chính là tài năng quân sự của một bật chủ tướng. Từ đây mà tìm ra sự lợi hại của thủy chế dòng quang hà Bạch Đằng. Lần đầu tiên đưa thủy triều vào thành một nhân tố, một lực lượng thủy chiến của trận đánh. Đây là sự sáng tạo đầu tiên mà lịch sử vàng son của dân tộc đã ghi công lao cho Ngô Quyền. Đến như lại nghĩ ra cách cây tre, cây cọc bọc sắc nhọn mà tung hứng cùng thủy triều biến dòng sông thành những chiến bẩy nhân tạo khổng lồ, biến những cây chông cổ truyền của dân tộc, phóng đại thành một trận địa cọc. Đây chính là sự thiên tài quân sự của một vị chủ tướng và tất cả những điều hiếu chí sáng tạo như thế đã đúc kết thành ngôn từ một thời được chép vào chính sử, thành lời tổng kết chiến tranh đầu tiên của Ngô Quyền: “Nếu ta sai người đem cọc lớn đóng ngầm ở cửa biển trước, vót nhọn đầu và bịt sắt, thuyền của họ nhân khi nước triều lên, tiến vào bên trong àng cọc, bấy giờ ta sẽ dễ bề chế ngự, không kế gì hơn kế này cả”. Việc đưa những lời độc ngôn như thế này muốn thuộc về sự mưu trí, tính toán của trận đại chiến rồi thiên biến, thuận hóa, điều binh khiển tướng mà chính xác đến từng chi tiết. và phút chót trong thực hành chiến tranh, khi ấy là những ưu việc tài năng quân sự của Ngô Quyền. * GV-TP Hồ Chí Minh Vào cuối mùa thu năm 938, đoàn chiến thuyền của đại quân xâm lược nhà Nam Hán đích thân do Hoàng thái tử Lưu Hoằng Tháo rất hung hăng trong ý đồ chiến tranh nhưng vẫn chần chừ, thận trọng khi mới kéo binh đến cửa ngõ quang hà Bạch Đằng của nước Việt,. Bấy giờ vẫn là lúc triều cường, những cây chông khổng lồ và về sau được gọi là những chiếc cọc Bạch Đằng lợi hại vẫn chỉa mũi nhọn vào thế chờ giặc chìm sông nước, vùng của sông phải làm sao như cho giặc tiến sâu vào bãi chông của sông Bạch Đằng trước khi thủy triều xuống. Đây chính là sự tài tình của trận chiến thành công. Tiếp theo là làm sao phải đánh chặn, đánh được quân giặc tháo chạy ngược ra cửa sông vừa đến lúc thủy triều xuống. Những chiếc cọc Bạch Đằng lợi hại đã đội nước mà nhô lên chặng đứng, đâm nát chiến hạm của quân địch, hổ trợ đắc lực cho các cánh quân tiêu diệt sạch ở nơi quang hà Bạch Đằng Giang ấy, toàn bộ quân xâm lược bị giết tại trận và đại chỉ SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN DƯ ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH 12 - Thời gian làm bài 60 phút QUESTIONS 1-3: Choose the word whose underlined part is pronounced differently. 1. A. lively B. life C. like D. live 2. A. slow B. show C. cow D. blow 3. A. miles B. attends C. drifts D. glows QUESTIONS 4-5: Choose the word whose main stress is placed differently from the others. 4. A. intimacy B. photographer C. philosophy D. experience 5.A. certificate B. celebrity C. alternative D. argument QUESTIONS 6- 30: Choose one best option to complete each sentence. 6. Wild animals are ……………almost everywhere. A. serious threatened B. serious threaten C. seriously threaten D.seriously threatened 7. In the past the …………of Olympic Games winner was just a palm branch or an olive crown. A. honor B. trophy C. effort D. victory 8. The firework went ……… and lightened the sky with colors. A. off B. out C. on D. away 9. What time did you …………at your office yesterday? A. come B. arrive C. reach D. leave 10. He …………having stolen the watch from the shop. A. refused B. accept C. denied D. disapproved 11. ………… some events were cancelled, thousands of people attended the festival A. Even if B. Even though C. when D. as 12. She will help you ………… she has some freetime. A. how B. what C. when D. where 13. You can rely on my sister in any circumstances . She is really ………………… A. praiseworthy B. dependent C. reliant D. trustworthy 14. I expect …………a postcard from my father in England today. A. to be receiving B. to receive C. being received D. receiving 15. Maria ………off the light when the doorbell rang. A. had just turned B. just turned C. was just turning D. would turn 16. It was cold outside . So she …………her coat and went out . A. turned on B. put on C. switched on D. put off 17. By the time he …… for Paris, the contract will have completed . A. has left B. will leave C. leaves D. left. 18. “ …………………….” “ Thanks , I will write to you when I come to London” A. have a go B. better luck next time ! C. God bless you ! D. Have a nice trip 19. “ Good luck in exams!” “ …………… !” A. I hope so B. you mention it C. Never mind D. you too 20. The letter …………grandma was kept carefully in a box. A. you wrote B. which you wrote to C. to whom wrote D. which wrote 21. What a pity you didn’t go to the party . If you ……… , it ………….more fun A. came / would be B. had come / would be C. came / would have been D. had come / would have been 22. Bring your jacket with you . It ……… get cold in the evening. A. can B. may C. must D. would 23. …………….is Maria’s future husband like ? He is generous and elegant A. How B. Which appearance C. What D. Whose 24. Nobody is ready to go , ………………? A. are they B. isn’t he C. is he D. aren’t they 25. I like Jim , who is very good at ……………judgments. A. doing B. giving C. getting D. making 26. Have a nice holiday. Take ………….of yourseflf. A. care B. carefulness C. careless D. carefully 27. “ Why don’t we go out for a walk?” “ ……………….” A. Why not B. yes , please C. Ok, let’s D. Never mind 28. Do you think there is still racial ……….in the world nowadays? A. discriminate B. discriminating C. discrimination D. discriminative 29. A very nice painting is hung …………the wall in our classroom. A. on B. at C. above D. over 30. At this time yesterday, what ………………., Mr. Wilkins? A. were you doing B. did you do C. had you done D. had neeb doing QUESTIONS 31 - 35: Read the following passage carefully and then choose the best option to fit each space. Clothing habits are a matter of ………….( 31) preference in te United States. Most people are free to wear ……………( 32) they feel comfortable . Business people in large urban areas are ……….( 33) to wear suits or dresses, while clothing in rural areas is ... đóng góp quý báu thầy cô bạn để chuyên đề hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên thực Trần Văn Đăng MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU DANH MỤC HÌNH VẼ DANH MỤC BẢNG TỪ VIẾT