Chiếc thuyền ngoài xa: triết lý nghệ
thuật của Nguyễn Minh Châu
Trong sáng tác của Nguyễn Minh Châu, dù có là tiểu thuyết hay truyện ngắn,
cốt truyện thường không đóng một vai trò nào đáng kể.
Chiếc thuyền ngoài xa
Con người trần trụi đời thường(Phần 1)
“Trong sáng tác của Nguyễn Minh Châu, dù có là tiểu thuyết hay truyện ngắn,
cốt truyện thường không đóng một vai trò nào đáng kể. Nhà văn tập trung chú ý vào
thân phận con người, tính cách nhân vật và đã huy động vào đấy tâm hồn đa cảm dồi
dào ấn tượng tươi mới và xúc động về cuộc sống, bút pháp chân thực và một giọng
văn trữ tình trầm lắng ấp áp” (Nguyễn Văn Hạnh, Nguyễn Minh Châu những năm 80
và sự đổi mới cách nhìn về con người, T.C Văn học, 1993, số 3, tr.20). Có thể nói
Chiếc thuyền ngoài xa là một biểu hiện của xu hướng tìm tòi khám phá trong văn của
Nguyễn Minh Châu, trở về với đời thường, với mảnh đất miền Trung cằn cỗi và cơ
cực, đau đáu đi tìm câu hỏi cho những phận người trong cuộc sống đời thường trăm
đắng ngàn cay. Trên tinh thần quyết liệt đổi mới, Nguyễn Minh Châu đã lấy con người
làm đối tượng phản ánh thay cho hiện thực đời sống. Mặc dù không phủ nhận văn
chương gắn với cái chung, với cộng đồng nhưng Nguyễn Minh Châu còn muốn thể
hiện một quan niệm văn chương trước hết phải là câu chuyện của con người, với
muôn mặt phức tạp phong phú với tất cả chiều sâu.
Hiện thực của tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa không phải là bức tranh hoành
tráng của mảnh đất chiến trường xưa A So từng ghi dấu bao chiến công, cũng không
phải là những con người tạc dáng đứng hào hùng của mình vào lịch sử. Nhân vật
Phùng trở về với mảnh đất từng chiến đấu, một người lính năm xưa giờ là phóng viên
ảnh trở về ghi lại những vẻ đẹp cuộc sống đời thường cho bộ ảnh lịch quê hương đất
nước, phản ánh cuộc sống lao động khoẻ khoắn tươi rói của những con người dựng
xây đất nước, đi tìm vẻ đẹp bí ẩn của màn sương buổi sáng bổ sung cho tấm ảnh lịch
hoàn chỉnh (!). Thế nhưng, những gì anh chứng kiến đã khiến anh và những người bạn
của mình nhận ra một sự thật gắn với cuộc sống của những người dân chài lam lũ:
“Cuộc sống cứ lênh đênh khắp cả một vùng phá mênh mông. Cưới xin, sinh con đẻ
cái, hoặc lúc nhắm mắt cũng chỉ trên một chiếc thuyền. Xóm giềng không có. Quê
hương bản quán cả chục cây số trời nước chứ không cố kết vào một khoảnh đất nào”.
Từ cuộc sống ấy, những bi kịch tiềm ẩn khiến con người phải ngỡ ngàng. Một câu
chuyện đơn giản nhưng đã chứa đựng những phát hiện mới mẻ hàm chứa quan niệm
văn chương hướng về con người của Nguyễn Minh Châu. Nếu chỉ nghĩ suy một cách
xuôi TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI Khoa Công Nghệ Thông Tin ***************************** SINH VIÊN: NGUYỄN MINH DŨNG XÂY DỰNG WEBSITE BÁN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG TRỰC TUYẾN Chuyên ngành: Công nghệ thông tin Mã ngành: NGƯỜI HƯỚNG DẪN : TH.S ĐẶNG THỊ KHÁNH LINH Hà Nội-2015 LỜI CẢM ƠN Lời em xin chân thành cảm ơn tới quý thầy cô khoa Công nghệ Thơng tin nói riêng trường Đại học Tài ngun Mơi trường Hà Nội nói chung Thầy dạy dỗ, bảo trang bị cho em kiến thức bản, cần thiết suốt thời gian học tập trường để em có đủ kiến thức hoàn thành đề tài tốt nghiệp Trong thời gian làm đồ án vừa qua, hướng dẫn tận tình Đặng Thị Khánh Linh tài liệu kiến thức em hoàn thành đồ án tốt nghiệp Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Cuối em xin bày tỏ lòng cảm ơn đến gia đình, bạn bè viên, giúp đỡ tạo điều kiện cho em thời gian thực đồ án, để hồn thành đồ án cách tốt Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày … tháng … năm 2015 Sinh viên Nguyễn Minh Dũng LỜI MỞ ĐẦU Với phát triển nhảy vọt công nghệ thông tin nay, Internet ngày giữ vai trò quan trọng lĩnh vực khoa học kĩ thuật đời sống Nhất việc tin học hóa vào cơng tác quản lý, bán hàng yêu cầu cần thiết doanh nghiệp Với công nghệ Website giúp cửa hàng, công ty bán hàng vừa nhỏ hay cơng ty bán hàng có quy mơ lớn đưa thơng tin mong muốn lên mạng Internet không đáp ứng cho khách hàng đến trực tiếp cửa hàng mua điện thoại mà phục vụ cho khách hàng xa Chính lợi ích mà Website mang lại mà cửa hàng, cơng ty áp dụng để phát triển cơng việc kinh doanh giới thiệu hình ảnh cửa hàng đến với khách hàng Với lí đó, hướng dẫn giúp đỡ Đặng Thị Khánh Linh, em chọn đề tài “Xây dựng Website bán điện thoại di động trực tuyến” nhằm đưa đến cho khách hàng địa điểm lý tưởng việc mua bán mặt hàng điện thoại di động Mặc dù cố gắng xong kiến thức hạn chế nên đồ án nhiều thiếu sót, mong nhận góp ý Quý thầy để đồ án hồn thiện Em xin chân thành cảm ơn MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI MỞ ĐẦU TÓM TẮT ĐỀ TÀI CHƯƠNG 1: NỘI DUNG 1.1 Khảo sát hệ thống 1.2 Đề xuất phương pháp giải 1.3 Mơ tả u cầu tốn 1.4 Yêu cầu hệ thống 1.5 Một số kiến thức thực đề tài 1.5.1 Hệ quản trị sở liệu 5.2 Ngơn ngữ lập trình 11 5.3 Tools hỗ trợ lập trình 17 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG 19 2.1.1 Biểu đồ usecase tổng quát 19 2.1.2 Biểu đồ usecase người dùng 20 2.1.3 Biểu đồ usecase Admin 20 2.1.4 Phân rã usecase Quản lý thông tin 21 2.1.5 Phân rã usecase Tìm kiếm 22 2.1.6 Phân rã usecase Thống kê 23 2.1.7 Phân rã usecase Quản lý người dùng 24 2.1.8 Phân rã usecase Quản lý điện thoại 24 2.1.9 Phân rã usecase Quản lý nhà cung cấp 25 2.1.10 Phân rã usecase Đặt mua 26 2.1.11 UseCase quản lí thể loại 26 2.2 Biểu đồ 27 2.2.1 Chức đăng kí 27 2.2.2 Chức đăng nhập 28 2.2.3 Chức đặt mua 28 2.2.4 Chức toán 29 2.2.5 Chức thêm điện thoại 29 2.2.6 Chức sửa thông tin điện thoại 30 2.2.7 Chức xóa điện thoại 30 2.2.8 Chức tìm kiếm 31 2.2.9 Chức thống kê 31 2.3 Thiết kế sở liệu 32 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG WEBSITE BÁN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG 35 3.1 Giao diện trang chủ 35 3.2 Danh Mục 36 3.3 Menu Tư vấn Online 36 3.4 Trang điện thoại 38 3.5 Trang chi tiết điện thoại 38 3.6 Trang Giỏ hàng 39 3.7 Trang Thanh toán 40 3.8 Trang liên hệ 40 3.9 Trang Đăng nhập hệ thống quản trị 41 3.10 Giỏ hàng thu nhỏ 41 KẾT LUẬN 42 Thực nghiệm 42 Kết đạt đề tài 42 Hạn chế 42 Hướng phát triển 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Biểu đồ usecase tổng qt 19 Hình 2.2 Biểu đồ usecase người dùng 20 Hình 2.3 Biểu đồ usecase Admin 20 Hình 2.4 Biểu đồ usecase phân rã chức Quản lý thơng tin 21 Hình 2.5 Biểu đồ usecase phân rã chức Tìm kiếm 22 Hình 2.6 Biểu đồ usecase phân rã chức Thống kê 23 Hình 2.7 Biểu đồ usecase phân rã chức Quản lý người dùng 24 Hình 2.8 Biểu đồ usecase phân rã chức Quản lý điện thoại 24 Hình 2.9 Biểu đồ usecase phân rã chức Quản lý nhà cung cấp 25 Hình 2.10 Biểu đồ usecase phân rã chức Đặt mua 26 Hình 2.11 Usecase quản lí thể loại 26 Hình 2.12 Biểu đồ chức đăng kí 27 Hình 2.13 Biểu đồ chức đăng nhập 28 Hình 2.14 Biểu đồ chức đặt mua 28 Hình 2.15 Biểu đồ chức toán 29 Hình 2.16 Biểu đồ chức thêm điện thoại 29 Hình 2.17 Biểu đồ chức cập nhật thông tin trang sức 30 Hình 2.18 Biểu đồ chức xóa điện thoại 30 Hình 2.19 Biểu đồ chức tìm kiếm 31 Hình 2.20 Biểu đồ chức thống kê 31 Hình 2.21 Biểu đồ thực thể liên kết 34 Hình 3.1 Giao diện trang chủ 35 Hình 3.2 Danh mục 36 Hình 3.3 Menu tư vấn Online 37 Hình 3.4 ...Soạn bài Chiếc thuyền ngoài xa
của Nguyễn Minh Châu
Chuyên đề này nhằm giúp các em củng cố các vấn đề cơ bản xoay quanh tác
phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”.
- Tình huống nhận thức độc đáo
- Đổi mới trong cách nhìn hiện thực và con người của Nguyễn Minh Châu.
- Nghệ thuật tự sự đặc sắc.
KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Khái quát
a. Tác giả
+ Tiểu sử - con người
(Theo tâm sự của chính nhà văn, lời kể của Vương Trí Nhàn và nhận xét của nhiều
bạn bè, người thân).
- Từ bé tới lớn: rụt rè và vô cùng nhút nhát.
- Sống nội tâm, hay trăn trở, thích một mình để suy ngẫm, phân tích.
- Chân thành.
=> Thiên hướng nhận thức, phân tích, nghiền ngẫm hiện thực trong văn Nguyễn Minh
Châu.
+ Sáng tác:
- Quá trình sáng tác: chia hai chặng rõ rệt.
o Trước thập kỉ 80: ngòi bút sử thi có thiên hướng trữ tình lãng mạn.
o Đầu thập kỉ 80 – khi mất: cảm hứng thế sự với những vấn đề đạo đức và triết lí nhân
sinh.
- Đổi mới:
o Quan niệm mới về con người và cuộc đời:
@ Con người không nhất phiến, đơn chiều, lí tưởng mà là con người bề bộn, phức tạp,
được ánh xạ qua nhiều mối quan hệ với hiện thực (cả mặt tốt lẫn mặt xấu “rồng
phượng và rắn rết”…)
@ Cuộc sống đa chiều, đầy những vết nham nhở sần sùi, có cả niềm vui lẫn nỗi buồn,
sự vật vã, bức bối đầy phức tạp và biến động.
=> Khơi tìm những mặt khuất lấp của chiến tranh, những phần sâu kín trong tâm hồn
con người.
o Đề tài: con người cá nhân với các câu chuyện đời thường là trung tâm.
Không phải con người “trùng khít với chính mình, với bộ áo xã hội của nó một cách
đau đớn, giả dối” (Bakhtin) mà là con người hiện thực trong các mối quan hệ đa dạng.
=> “Đọc lời ai điếu cho một nền văn nghệ minh họa”.
+ Vị trí văn học sử:
Ngòi bút tiêu biểu của thời kỳ văn học đổi mới – người mở đường đầy tài hoa và tinh
anh (Nguyên Ngọc).
b. Tác phẩm:
+ Xuất xứ: Thuộc giai đoạn sáng tác thứ 2.
+ Vị trí văn học sử:
- Tiêu biểu cho những đổi mới của Nguyễn Minh Châu.
- In đậm dấu ấn phong cách tự sự - triết lí của Nguyễn Minh Châu.
+ Tình huống truyện:
- Nhận diện: tình huống nhận thức.
- Mô tả: Phùng - một nghệ sĩ nhiếp ảnh có tài đang trong giây phút thăng hoa tuyệt
đỉnh, khám phá ra vẻ đẹp “trời cho”của con thuyền biển buổi sớm mai thì chứng kiến
đôi vợ chồng từ trên con thuyền bước xuống, lão đàn ông đánh vợ một cách hung bạo
và vô lí.
Sự việc lặp lại một lần nữa, Phùng không chỉ thấy thái độ nhẫn nhịn, câm lặng chịu
đựng của người đàn bà mà còn thấy được thái độ, hành động của chị em Phác trước sự
dã man của cha với mẹ.
Anh nhận rõ những ngang trái, nghịch lí trong gia đình thuyền chài, hiểu sâu thêm tính
cách người đàn bà, chị em Phác, người đàn ông, người đồng đội (Đẩu) và chính bản
thân mình.
+ Bố cục: 2 phần lớn
- Phần 1 (từ đầu - chiếc thuyền lưới vó đã biến mất): Hai phát hiện của Phùng.
- Phần 2 (còn lại): Câu chuyện của người đàn bà làng chài.
2. Phân tích
a. Hai phát hiện của Phùng.
+ Phát hiện thứ nhất: Phát hiện một.
- Vị thế của Phùng: nghệ sĩ nhiếp ảnh.
- Mục đích của chuyến đi: chụp bổ sung một bức ảnh buổi sáng có sương mù theo yêu
cầu của trưởng phòng (để xuất bản bộ lịch nghệ thuật về thuyền và biển).
- Điểm nhìn: từ xa, trong làn sương mờ ảo.
- Sự hình thành tác phẩm:
• Bắt đầu từ cảnh “trời cho”.
• Tuy nhiên để có được tác phẩm, cần một tâm hồn nghệ sĩ tinh tế nhanh nhạy nắm bắt
khoảnh khắc xuất thần của nghệ thuật:
o Mô tả khung cảnh lãng mạn, thơ mộng.
o Trạng thái, hành động:
o Bối rối, trong tim tưởng như có cái gì bóp thắt lại => cơn “đau đẻ”, khoảnh khắc
xung động cực điểm để tác phẩm hoài Kể lại chuyện Bến Quê của Nguyễn Minh Châu
Đề : Kể lại truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu.
Bài viết
Nhĩ vừa ngồi trên giường bệnh để vợ bón cho từng thìa thức ăn vừa nghĩ, thời
tiết đã thay đổi, đã sắp lập thu rồi. Cái nóng ở trong phòng cùng ánh sáng loa lóa ở
mặt sông Hồng đã không còn nữa.
Vòm trời như cao hơn. Những tia nắng sớm đang từ từ di chuyển từ mặt nước
lên những khoảng bờ bãi bên kia sông, nơi một vùng phù sa lâu đời của sông Hồng
đang phô ra trước khuôn cửa sổ gian gác nhà Nhĩ những màu sắc thân thuộc quá như
da thịt, hơi thở của đất màu mỡ. Suốt đời, Nhĩ đã từng đi khắp đó đây vậy mà cái bờ
bên kia sông Hồng tưởng như gần gũi nhưng lại xa lắc xa lơ bởi anh chưa đặt chân
đến đó bao giờ.
Nhĩ khó nhọc nâng cánh tay lên ẩy cái bát miến trên tay của Liên ra. Anh chàng
ngửa mặt như một đứa trẻ để cho thằng con lau mặt. Chờ khi đứa con trai đã bưng
thau nước xuống dưới nhà, anh hỏi vợ:
- Đêm qua lúc gần sáng em có nghe thấy tiếng gì không?
Liên giả vờ không nghe chồng nói. Anh lại tiếp:
- Hôm nay đã là ngày mấy rồi em nhỉ?
Liên vẫn không đáp. Chị biết chồng đang nghĩ gì. Chị đưa những ngón tay gầy
guộc âu yếm vuốt ve chồng, rồi an ủi:
- Anh cứ yên tâm. Vất vả, tốn kém đến bao nhiêu em với các con cũng chăm lo
cho anh được.
Nhĩ thấy thương Liên. Cả đời chị đã vì anh mà khổ. Anh thương chị lắm nhưng
chẳng biết nói sao.
Ngừng một lát, Liên lại động viên anh:
- Anh cứ tập tành và uống thuốc. Sang tháng mười, nhất định anh sẽ đi lại
được.
Nhĩ thoáng chốc quên đi bệnh tật. Anh bị cuốn vào những câu nói bông đùa
của Liên. Nhưng rồi, Liên đặt bàn tay vào sau phiến lưng đã có nhiều mảng thịt vừa
chai cứng vừa lở loét của Nhĩ. Thế là cái cảm giác mệt mỏi vì bệnh tật lại trở về với
anh.
Liên đã đi ra ngoài và dọn dẹp. Chị hãm thuốc cho chồng xong rồi đi chợ. Chờ
cho vợ đi hẳn xuống dưới nhà rồi, Nhĩ mới gọi cậu con trai vào và nói:
- Đã bao giờ con sang bên kia chưa? Nhĩ vừa nói vừa ngước nhìn ra ngoài cửa
sổ.
Cậu con trai dường như nghe chưa rõ bèn hỏi lại:
- Sang đâu hả bố?
- Bên kia sông ấy!
Tuấn đáp vẻ hững hờ:
- Chưa
Nhĩ tập trung hết sức còn lại để nói ra cái điều ham muốn cuối cùng của đời
anh:
- Bây giờ con sang bên kia sông hộ bố.
- Để làm gì ạ?
- Chẳng để làm gì cả. Nhĩ ngượng nghịu nhận ra sự kỳ quặc trong ý nghĩ của
mình. Nhưng anh vẫn tiếp:
- Con hãy qua đò đặt chân lên bờ bên kia, đi loanh quanh đâu đó hoặc vào một
hàng quán nào đó mua cho cha cái bánh rồi về.
Cậu con trai miễn cưỡng mặc quần áo, đội chiếc mũ nan rộng vành rồi ra đi.
Vừa nghe Tuấn bước xuống thang, Nhĩ đã thu hết tàn lực lết dần, lết dần trên
chiếc phản gỗ. Nhấc mình ra được bên ngoài phiến nệm nằm, anh mệt lử và đau nhức.
Anh chỉ muốn có ai đỡ cho để nằm xuống.
Nghe tiếng bước chân ở bên kia tường, Nhĩ cúi xuống thở hổn hển để lấy lại
sức rồi cất tiếng gọi yếu ớt: "Huệ ơi!".
Cô bé nhà bên chạy sang. Và dường như đã rất quen, cô lễ phép hỏi: "Bác cần
nằm xuống phải không ạ?".
- ừ, ừ chào cháu, Nhĩ trả lời.
Cô bé chưa vội đỡ Nhĩ. Nó chạy ra ngoài gọi mấy đứa bạn vào và rồi cả bọn
cùng giúp Nhĩ nằm ra ngoài tấm nệm. Chúng giúp anh đặt một bàn tay lên bậu cửa sổ
và chèn một đống Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu Chuyên đề này nhằm giúp các em củng cố các vấn đề cơ bản xoay quanh tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”. - Tình huống nhận thức độc đáo - Đổi mới trong cách nhìn hiện thực và con người của Nguyễn Minh Châu. - Nghệ thuật tự sự đặc sắc. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái quát a. Tác giả + Tiểu sử - con người (Theo tâm sự của chính nhà văn, lời kể của Vương Trí Nhàn và nhận xét của nhiều bạn bè, người thân). - Từ bé tới lớn: rụt rè và vô cùng nhút nhát. - Sống nội tâm, hay trăn trở, thích một mình để suy ngẫm, phân tích. - Chân thành. => Thiên hướng nhận thức, phân tích, nghiền ngẫm hiện thực trong văn Nguyễn Minh Châu. + Sáng tác: - Quá trình sáng tác: chia hai chặng rõ rệt. o Trước thập kỉ 80: ngòi bút sử thi có thiên hướng trữ tình lãng mạn. o Đầu thập kỉ 80 – khi mất: cảm hứng thế sự với những vấn đề đạo đức và triết lí nhân sinh. - Đổi mới: o Quan niệm mới về con người và cuộc đời: Con người không nhất phiến, đơn chiều, lí tưởng mà là con người bề bộn, phức tạp, được ánh xạ qua nhiều mối quan hệ với hiện thực (cả mặt tốt lẫn mặt xấu “rồng phượng và rắn rết”…) Cuộc sống đa chiều, đầy những vết nham nhở sần sùi, có cả niềm vui lẫn nỗi buồn, sự vật vã, bức bối đầy phức tạp và biến động. => Khơi tìm những mặt khuất lấp của chiến tranh, những phần sâu kín trong tâm hồn con người. o Đề tài: con người cá nhân với các câu chuyện đời thường là trung tâm. Không phải con người “trùng khít với chính mình, với bộ áo xã hội của nó một cách đau đớn, giả dối” (Bakhtin) mà là con người hiện thực trong các mối quan hệ đa dạng. => “Đọc lời ai điếu cho một nền văn nghệ minh họa”. + Vị trí văn học sử: Ngòi bút tiêu biểu của thời kỳ văn học đổi mới – người mở đường đầy tài hoa và tinh anh (Nguyên Ngọc). b. Tác phẩm: + Xuất xứ: Thuộc giai đoạn sáng tác thứ 2. + Vị trí văn học sử: - Tiêu biểu cho những đổi mới của Nguyễn Minh Châu. - In đậm dấu ấn phong cách tự sự - triết lí của Nguyễn Minh Châu. + Tình huống truyện: - Nhận diện: tình huống nhận thức. - Mô tả: Phùng - một nghệ sĩ nhiếp ảnh có tài đang trong giây phút thăng hoa tuyệt đỉnh, khám phá ra vẻ đẹp “trời cho”của con thuyền biển buổi sớm mai thì chứng kiến đôi vợ chồng từ trên con thuyền bước xuống, lão đàn ông đánh vợ một cách hung bạo và vô lí. Sự việc lặp lại một lần nữa, Phùng không chỉ thấy thái độ nhẫn nhịn, câm lặng chịu đựng của người đàn bà mà còn thấy được thái độ, hành động của chị em Phác trước sự dã man của cha với mẹ. Anh nhận rõ những ngang trái, nghịch lí trong gia đình thuyền chài, hiểu sâu thêm tính cách người đàn bà, chị em Phác, người đàn ông, người đồng đội (Đẩu) và chính bản thân mình. + Bố cục: 2 phần lớn - Phần 1 (từ đầu - chiếc thuyền lưới vó đã biến mất): Hai phát hiện của Phùng. - Phần 2 (còn lại): Câu chuyện của người đàn bà làng chài. 2. Phân tích a. Hai phát hiện của Phùng. + Phát hiện thứ nhất: Phát hiện một. - Vị thế của Phùng: nghệ sĩ nhiếp ảnh. - Mục đích của chuyến đi: chụp bổ sung một bức ảnh buổi sáng có sương mù theo yêu cầu của trưởng phòng (để xuất bản bộ lịch nghệ thuật về thuyền và biển). - Điểm nhìn: từ xa, trong làn sương mờ ảo. - Sự hình thành tác phẩm: • Bắt đầu từ cảnh “trời cho”. • Tuy nhiên để có được tác phẩm, cần một tâm hồn nghệ sĩ tinh tế nhanh nhạy nắm bắt khoảnh khắc xuất thần của nghệ thuật: o Mô tả khung cảnh lãng mạn, thơ mộng. o Trạng thái, hành động: o Bối rối, trong tim tưởng như có cái gì bóp thắt lại => cơn “đau đẻ”, khoảnh khắc xung động cực điểm để tác phẩm hoài thai. • Không phải lựa – 4 – CẨM NANG SỨC KHỎE GIA ĐÌNH Nguyeãn Minh Tieán bieân soaïn Những bí quyết đơn giản để bảo vệ sức khỏe cho chính bạn và những người thân trong gia đình – 5 – Lời nói đầu Cuốn sách này được biên soạn từ một số tư liệu trong các tạp chí y học bằng Anh ngữ nổi tiếng ở nước ngoài. Chúng tôi không có tham vọng trình bày đầy đủ những vấn đề về sức khỏe cho mọi người, vì thế ở đây hoàn toàn không có những lời khuyên hay kiến thức mang tính cách chuyên sâu trong y học. Độc giả chỉ có thể tìm thấy trong tập sách này những kiến thức tối thiểu nhưng vô cùng quan trọng và bổ ích, dành cho bất cứ ai trong đại đa số quần chúng nhân dân lao động. Những vấn đề được trình bày trong sách luôn cố gắng tuân thủ các tiêu chí đặt ra khi biên soạn. Đó là: thiết thực trong đời sống hàng ngày, dễ đọc dễ hiểu và dễ thực hành. Hy vọng là tập sách sẽ mang nhiều niềm vui đến cho mọi gia đình, bởi vì sức khỏe bao giờ cũng là yếu tố đầu tiên cần đến để có một gia đình hạnh phúc. SOẠN GIẢ Nguyễn Minh Tiến Cảm lạnh và cảm cúm – 7 – 1. CẢM LẠNH VÀ CẢM CÚM a. Kiến thức chung Hàng năm, đa số trong chúng ta đều mắc phải ít nhất là một đôi lần cảm lạnh, cho dù có áp dụng những lời khuyên rất đúng đắn, chẳng hạn như là uống nhiều nước cam, chanh; ăn mặc đủ ấm khi đi ra ngoài lúc trời lạnh Chứng cảm lạnh thông thường là một thực tế ít người tránh khỏi, nhưng nhiều người lại không biết phải làm gì khi bản thân họ hoặc con cái bò cảm lạnh. Điều trước tiên và quan trọng hơn hết là bạn phải có đủ kiến thức thông thường nhất để xác đònh xem có đúng là một trường hợp cảm lạnh, hay bệnh cúm (cũng gọi là cảm cúm), hoặc một trường hợp dò ứng của cơ thể. Một vài triệu chứng – nhưng không phải là tất cả – của những trường hợp này tương tự như nhau. Bạn có thể dựa vào bảng tổng hợp các triệu chứng ngay dưới đây để xác đònh, phân biệt được các trường hợp khác nhau này. Điều quan trọng là: một trong các triệu chứng có thể có ở tất cả các trường hợp, nhưng kết hợp nhiều triệu chứng sẽ giúp bạn phân biệt được chúng. Lấy ví dụ như, bạn bò chảy mũi nước. Triệu chứng này được nhận thấy ở cả 3 trường hợp. Nhưng kèm theo đó, bạn còn bò sốt cao nữa. Như vậy, có thể loại trừ khả năng bò dò ứng. Thêm nữa, bạn còn hắt hơi nhiều, một triệu chứng không có ở bệnh cúm. Như vậy, có thể đi đến kết luận đó là chứng cảm lạnh thông thường. Cẩm nang sức khỏe gia đình – 8 – BẢNG TỔNG HP CÁC TRIỆU CHỨNG BỆNH Triệu chứng TRƯỜNG HƠ Ï P Cúm Cảm lạnh Dò ứn g Sốt cao thường có thỉnh thoản g k hông có Đau đầu thường xuyên thường xuyên thỉnh thoảng Chảy mũi nước đôi khi thường có thường xuyên Ho kha n thường có h iếm khi thỉnh thoản g Đau họng thường có thường có k hông có Hắt hơi k hông có thường xuyên thường xuye â n Nhức mỏ i thườn g xu y ên h iếm khi k hôn g có Chóng mặt thường có h iếm khi k hông có Khản giọng thường có hiếm khi không có Ho có đàm hiếm khi h iếm khi hiếm khi Mệt mỏi, yếu ớt thường có h iếm khi k hông có Cả bệnh cúm và chứng cảm lạnh đều dễ dàng lây lan từ người này sang người khác. Khi người bệnh ho, khạc nhổ hoặc nhảy mũi, vi-rút được đưa vào môi trường và tồn tại trong đó từ vài giờ cho đến vài ngày. Một nghòch lý là, những người cẩn thận dùng khăn tay hoặc khăn giấy một cách lòch thiệp, lại là những người có khả năng lây bệnh nhiều nhất. Nguyên nhân ở đây là, chất lỏng từ đờm, nước mũi thấm qua khăn và bám vào tay họ, sau đó bám sang bất cứ vật nào họ chạm đến, rồi lây sang người khác. Theo cách này, bạn có thể mắc bệnh sau khi cầm ống nghe điện thoại, chạm vào bàn phím máy vi tính, hoặc thậm chí bắt tay một người khỏe mạnh ... thành đồ án cách tốt Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày … tháng … năm 2015 Sinh viên Nguyễn Minh Dũng LỜI MỞ ĐẦU Với phát triển nhảy vọt công nghệ thông tin nay, Internet ngày giữ vai trò