KH GIẢNG dạy 16 171

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự –Hạnh phúc An Hảo, ngày 01 tháng 10 năm 2016 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN Năm Học : 2016-2017 ************* − Căn công văn số 875/HD- PGDĐT ngày 02 tháng 08 năm 2016 Phòng GD-ĐT Tịnh Biên việc thực nhiệm vụ năm học 2016-2017 − Căn công văn số 931/HD-PGDĐT ngày 19 tháng năm 2016 Phòng GDĐT Tịnh Biên việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học sở năm học 2016 - 2017, − Căn kế hoạch số 244/KH-NBK ngày 26 tháng 09 năm 2016 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm năm học 2016-2017 − Căn kế hoạch tổ: Vật Lý – Hóa Học–KTCN, cá nhân xây dựng kế hoạch giảng dạy giáo viên sau: A.PHẦN KẾ HOẠCH CHUNG: Thông tin nhân: - Họ tên: Lại Hạnh Dung Môn dạy: Vật lý - Đơn vị công tác: trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nhiệm vụ giao: + Giảng dạy môn Vật lý khối 6, khối 7, Kĩ thuật Công Nghệ khối Đặc điểm tình hình: * Thuận lợi : - Sự phân cơng giảng dạy BGH phù hợp với khả năng, chuyên ngành đào tạo - Bản thân giảng dạy khối lớp trước nên tích lũy kinh nghiệm - Học sinh hứng thú nhàm chán mơn có nhiều thí nghiệm thực hành có nhiều kiến thức gần gũi với đời sống số tượng thiên nhiên thường gặp * Khó khăn: - Đồ dùng dạy học không đảm bảo chất lượng làm ảnh hưởng đến kết thí nghiệm trình giảng dạy - Trường thiếu phòng học nên phòng mơn trưng dụng làm phòng học khóa cho lớp nên GV gặp khơng khó khăn dạy có thực hành theo nhóm thí nghiệm thực hành phải di chuyển học sinh, di chuyển đồ dùng dạy học làm tốn nhiều thời gian tiết học - Bản thân phải đảm đương ba khối lớp với hai mơn Vật lí -Công Nghệ nên vất vã việc soạn giảng chuẩn bị đồ dùng dạy học *Tình hình học sinh - Phần lớn học sinh ngoan, hiền, chấp hành tốt nội quy nhà trường có ý thức học tập tốt - Tuy nhiên khả tiếp thu học học sinh dân tộc khơmer chậm bất đồng ngôn ngữ ( phần lớn học sinh dân tộc học yếu chậm tiến bộ) - Đa số học sinh dân tộc học yếu mơn tốn nên ảnh hưởng nhiều đến việc giải tập định lượng mơn Vật Lí, tính tốn kết thí nghiệm 3.Các mục tiêu năm học: - Mục tiêu 1: Giảng dạy đủ nội dung chương trình; thực đạt tiêu chất lượng đề đầu năm học Thực tốt quy chế chuyên môn, đảm bảo giấc, số lượng chất lượng công việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Mục tiêu 2: Tích cực đổi phương pháp giảng dạy, soạn giảng số tiết dạy theo chủ đề, dạy học theo hướng học sinh tự nghiên cứu học, tham gia thực tốt việc tổ chức chuyên đề tiết dạy dự theo quy định tổ chuyên môn Thực tốt ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học, tích hợp mơi trường, tiết kiệm lượng , vận dụng tốt phương pháp dạy học đạt hiệu 4.Các tiêu biện pháp thực hiện: - Chỉ tiêu 1: Chất lượng mơn: Mơn Vật Lí Cơng Nghệ Khối, Lớp Khối Khối Khối Giỏi 34,5% 38% 38,5% Khá 32% 31% 35% TB 30% 30% 23% Yếu Kém 3,5% 1% 3,5% - Biện pháp thực hiện: + Thiết kế PPCT chi tiết cách hợp lý từ PPCT khung, tăng cường tiết tập ôn tập để cố đào sâu kiến thức cho học sinh, nâng cao kĩ giải tập Vật Lí + Chọn vài tiết học kì để soạn giảng theo chủ đề , dạy học theo hướng tự nghiên cứu học để tăng tính tích cực chủ động học sinh tiết học góp phần gây hứng thú học tập cho mơn + Thực nội dung giảm tải, điều chỉnh theo quy định + Đưa nội dung GDBVMT tiết kiệm vào địa kiến thức quy định + Kiểm tra, đánh giá học sinh theo yêu cầu đổi mới, thực chất + Thực công kiểm tra, đánh giá học sinh +Cập nhật thay đổi phương pháp dạy theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm, áp dụng kĩ thuật giảng dạy phương pháp giảng dạy phù hợp đặc trưng môn +Ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp với nội dung học; đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải vấn đề, phương pháp thực hành, dạy học theo dự án môn học Quán triệt tinh thần giáo dục tích hợp khoa học - cơng nghệ - kỹ thuật – toán - Chỉ tiêu 2: + Thực theo quy chế quan thông qua hội nghị cán viên chức + Tham gia đầy đủ họp tổ chuyên môn, họp HĐSP + Tham gia đầy đủ họp HĐBM Vật Lý Công Nghệ + Dạy dự theo quy định ( it 1tiết dạy tiết dự giờ/ tháng) + Dạy tiết chuyên đề môn Vật Lí/ Học kì + Dạy tiết chun đề mơn Cơng Nghệ/ Học kì + Dạy ứng dụng CNTT 25% tổng số tiết/1 tuần với kế hoạch đăng kí cụ thể + Tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật Lí + Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp trường + Thực dạy học theo chủ đề : chủ đề Vật Lí 7, chủ đề KTCN8 HKI, chủ đề Vật lí HKII + Hướng dẫn học sinh thực sản phẩm tham gia thi sáng tạo thiếu niên nhi đồng tỉnh Đoàn An Giang phát động thi KHKT cấp tỉnh dành cho học sinh THCS Sở Giáo Dục đào tạo An Giang phát động + Hướng dẫn học sinh thực sản phẩm lĩnh vực kĩ thuật dân dụng để tham gia thi Khoa Học Kĩ Thuật Sở GD&ĐT An Giang tổ chức + Đăng kí đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở + Thực 100% tiêu tổ đề - Biện pháp thực hiện: + Luôn tuân thủ giấc để thực tốt quy chế quan đơn vị + Sắp xếp thời gian hợp lí để tham gia đầy đủ tiết dự giờ, đầu tư tiết dạy dự để nâng cao tay nghề học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp + Nghiên cứu kế hoạch chun mơn tổ để từ xây dựng kế hoạch cá nhân theo yêu cầu thời gian quy định + Thảo luận với thành viên tiêu phấn đấu tổ, thảo luận chuyên môn để xây dựng tiết dạy chuyên đề có hiệu + Định hướng giải pháp để thực kế hoạch Từ đó, tiếp thu thêm ý kiến thành viên giải pháp khác + Theo dõi tình hình thực tiêu kế hoạch giai đoạn để sơ kết chấn chỉnh kịp thời thiếu sót + Viết nộp sáng kiến kinh nghiệm theo thời gian quy định, dành nhiều thời gian để nội dung sáng kiến kinh nghiệm có tính thuyết phục cao + Phấn đấu giảng dạy để đạt danh hiệu đăng kí + Sắp xếp việc cá nhân để tham gia họp tổ đầy đủ thực theo phân công tổ chuyên môn B KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ KHỐI LỚP 6,7 VÀ CƠNG NGHỆ PPCT CHI TIẾT VẬT LÍ LỚP TỪ PPCT KHUNG Tên dạy Nội dung điều chỉnh Ghi HỌC KÌ I I: HS tự ơn tập; (Câu hỏi Bài 1-2: Đo độ dài từ C1 đến C10 chuyển số thành tập nhà) Mục I Đơn vị đo thể tích Bài 3-4: Đo thể tích chất HS tự ơn tập lỏng-Đo thể tích vật rắn Kết hợp thực hành bảng 3.1 không thấm nước 4.1 thành Tuần Tiết 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Bài 5: Khối lượng Đo (Có thể dùng cân đồng hồ khối lượng thay cho cân Rô-béc-van) Bài 6: Lực Hai lực cân Bài 7: Tìm hiểu kết qủa tác dụng lực Thay C6 câu vận Bài 8: Trọng lực Đơn vị dụng cho HS biết lực phương thẳng đứng phương nằm ngang Y/c HS nêu VD vật có Dạy ứng dụng Bài 9: Lực đàn hồi tính chất đàn hồi CNTT (Câu C7 không yêu cầu HS Bài 10: Lực kế Phép đo trả lời) lực Trọng lượng khối (Câu C8 không bắt buộc lượng HS làm) Ôn tập 10 10 Kiểm tra tiết 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 (Xác định trọng lượng riêng chất không dạy Dạy khái niệm, đơn vị, Tích hợp mơi Bài 11: Khối lượng riêng- công thức áp dụng BT trường Trọng lượng riêng (tt) (Xác định trọng lượng Dạy ứng dụng riêng chất không dạy CNTT Dạy khái niệm, đơn vị, công thức áp dụng BT Bài 12: Thực hành Xác Thay cân Rô-béc-van định khối lượng riêng cân đồng hồ lực kế có sỏi vạch chia theo gam Tích hợp: Tiết Bài 13: Máy đơn giản kiệm lượng Bài 14: Mặt phẳng nghiêng Bài 15: Đòn bẩy + KT 15 phút Tuần 16 Tiết 16 Tên dạy Bài 16: Ròng rọc 17 17 Bài 17: Tổng kết chương 18 18 Kiểm tra học kỳ I 19 19 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 Nội dung điều chỉnh Bỏ phần II.3 phần III: Trò chơi chữ Ghi Dạy ứng dụng CNTT cho phần sơ đồ tư tập HỌC KÌ II Chủ đề: Sự nở nhiệt chất Câu C6 bỏ từ “ngọt” (để Chủ đề: Sự nở nhiệt tránh HS hiểu nhầm chất chất (tiếp theo) gas làm tràn nước ngồi) Chủ đề: Sự nở nhiệt (Câu C8,C9 khơng u cầu Tích hợp mơi chất (tiếp theo) HS trả lời) trường (TN H2.1 chuyển thành thí nghiệm biễu diễn) Khơng làm thí nghiệm hình Bài 21 Một số ứng dụng 21.1b (chỉ mô tả câu nở nhiệt Câu C5, C6 không yêu cầu HS trả lời (GV giới Dạy ứng dụng thiệu cho HS biết) CNTT Bài 22 Nhiệt kế nhiệt giai (Mục 2b, mục chuyển +kiểm tra15 phút thành đọc thêm) Bài 23 Thực hành: đo nhiệt độ (Thí nghiệm H24.1 khơng bắt buộc làm thí nghiệm, mơ tả thí nghiệm Bài 24-25 Sự nóng chảy đưa kết bảng 24.1) 25-26 25-26 đông đặc Phần II : C2, C3 trả lời chung đường biểu diễn t0 C7 không yêu cầu trả lời 27 27 Ôn tập 28 28 Kiểm tra tiết Dạy ứng dụng CNTT Tích hợp mơi trường 29-30 29-30 Bài 26-27 Sự bay (Mục c cần nêu phương ngưng tụ án thí nghiệm, tiến Tích hợp mơi hành thí nghiệm HS trường thực nhà)( chuyển thành thí nghiệm biễu diễn) Tuần Tiết Tên dạy 31-32 31-32 Bài 28- 29 Sự sôi 33 33 Bài 30 Tổng kết chương II: Nhiệt học 34 35 34 35 Ôn tập Thi HKII Nội dung điều chỉnh Ghi Chỉ yêu cầu mô tả tượng xảy trình đun sơi nướcc ( dựa vào chuẩn KTKN ) Không cần vẽ đồ thị Dạy ứng dụng CNTT cho sơ đồ tư tổng hợp PPCT CHI TIẾT TỪ PPCT KHUNG CỦA VẬT LÍ LỚP Tuần Tiết 2 3 4 5 6 7 8 Tên Nội dung điều chỉnh HỌC KÌ I Chương I Quang học Bài Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng vật sáng Bài Sự truyền ánh sáng TN1 TN2 mơ tả theo Bài Ứng dụng định luật hình vẽ không cần làm TN truyền thẳng ánh sáng Bỏ câu C5 Không yêu cầu học sinh Bài Định luật phản xạ tính góc theo chứng minh ánh sáng hình học Bài Ảnh vật tạo I Tính chất ảnh gương phẳng Bỏ ghi đề mục 1,2,3 II Cách dựng ảnh Dựng ảnh điểm sáng S Dựng ảnh vật sáng Bài Thực hành: Quan Không bắt buộc thực sát vẽ ảnh vật mục II.2 Xác định vùng tạo gương phẳng nhìn thấy gương phẳng Bài Gương cầu lồi Bài Gương cầu lõm Không cần thực TN 8.2, 8.4 thay hình SGK Ghi Tích hợp nội dung an tồn giao thơng Dạy ứng dụng CNTT, tích hợp tiết kiệm Tuần Tiết Tên Bài Tổng kết chương I : Quang học 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 Nội dung điều chỉnh Không thực C5, C6, C7 C7 không yêu cầu học sinh trả lời Câu phần I không yêu cầu học sinh trả lời Ghi lượng, tích hợp môi trường Dạy ứng dụng CNTT cho phần sơ đồ tư tập trắc nghiệm Kiểm tra tiết Chương II: Âm học Bài 10 Nguồn âm Không bắt buộc học sinh thực Câu C8, C9; Bỏ C8, C9 Chủ đề :phân biệt độ to Không thực C6 độ cao âm Chủ đề: phân biệt độ to Không yêu cầu học sinh trả độ cao âm lời Câu C5, C7 Bỏ C5, C7 Bài 13 Môi trường truyền Bỏ C10 âm + kiểm tra 15 phút Bài 14 Phản xạ âm – Khơng bắt buộc học sinh Tiếng vang làm thí nghiệm h.14.2 Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn Bài 16 Tổng kết chương Bỏ câu phần vận dụng II: Âm học Dạy ứng dụng CNTT Dạy ứng dụng CNTT Tích hợp mơi trường Dạy ứng dụng CNTT cho phần sơ đồ tư tập trắc nghiệm Kiểm tra HK I HỌC KÌ II Chương III : Điện học - Bỏ TN hình 17.1 b Bài 17 Sự nhiễm điện - Bỏ I.3 cọ xát - TN hình 17.2 giới thiệu Bài 18 Hai loại điện tích - TN hình 18.2 18.3 giới thiệu Bài 19 Dòng điện – - Bỏ C6 Nguồn điện Bài 20 Chất dẫn điện chất cách điện – Dòng điện kim loại ứng dụng CNTT Tuần 23 24 Tiết 23 Tên Bài 21 Sơ đồ mạch điên – Chiều dòng điện+ Kiểm tra 15 phút Chủ đề: tác dụng dòng điện 24 25 25 26 26 27 28 29 27 28 29 30 30 31 31 32 32 33 33 34 34 35 35 Nội dung điều chỉnh Mục tìm hiểu chng điện chuyển thành đọc thêm.Bỏ C7 C8 Chủ đề: Các tác dụng dòng điện Bài 24 Cường độ dòng điện Ơn tập Kiểm tra tiết Bài 25 Hiệu điện Bài 26 Hiệu điện đầu dụng cụ dùng điện Bài 27 TH: Đo cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp Bài 28 TH: Đo cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch song song Bài 29 An toàn sử dụng điện Bài 30 Tổng kết chương III Điện học Kiểm tra HKII Ghi Dạy ứng dụng CNTT Tích hợp mơi trường,Tiết kiệm lượng Dạy ứng dụng CNNT Dạy ứng dụng CNTT PPCT CHI TIẾT TỪ PPCT KHUNG MÔN CÔNG NGHỆ LỚP NĂM HỌC 2015-2016 Tuần Tiết Tiết Tiết Tiết Bài Nội dung giảng dạy Nội dung giảm tải Ghi Phần I: VẼ KĨ THUẬT Chương I: Bản vẽ khối hình học Bài Khái niệm vẽ kĩ thuật; Có điều chỉnh vai trò vẽ kĩ thuật đời sống sản xuất Bài Hình chiếu Bài Thực hành: Hình chiếu Có điều chỉnh Tuần Tiết Bài Nội dung giảng dạy vật thể Bản vẽ khối đa diện Thực hành: đọc vẽ khối đa diện Bản vẽ khối tròn xoay Thực hành: đọc vẽ khối tròn xoay Chương II Bản vẽ kĩ thuật Hình Cắt + kiểm tra 15 phút Nội dung giảm tải Tiết Tiết Bài Bài Tiết Tiết Bài Bài Tiết Bài Tiết Tiết 10 Bài Bài 10 Tiết 11 Tiết 12 Bài 11 Bài 12 Tiết 13 Tiết 14 Tiết 15 Bài 13 Bài 15 Tiết 16 Tiết 26 Kiểm tra Phần II CƠ KHÍ Chương III Gia Cơng Cơ Khí Bài 17 Vai trò khí sản Có điều chỉnh xuất đời sống Bài 18 Vật liệu khí Có điều chỉnh Bài 20 Dụng cụ khí Có điều chỉnh (bỏ phần thước cặp) Bài 21 Chủ đề: Gia cơng kim loại Có điều chỉnh (bỏ phần II) Bài 22: Chủ đề: Gia công kim loại Có điều chỉnh (bỏ phần II) Chương IV Chi tiết máy lắp ghép Bài 24 Khái niệm chi tiết máy Có điều chỉnh(bỏ lắp ghép hình 24.3 SGK) Bài 25 Mối ghép cố định- Mối ghép không tháo Bài 26 Mối ghép tháo Bài 27 Mối ghép động Chương V Truyền biến đổi chuyển động Bài 29 Truyền chuyển động Có điều chỉnh 14 Tiết 27 Tiết 28 Bài 30 Bài 31 15 Tiết 29 Tiết 17 10 Tiết 18 Tiết 19 Tiết 20 11 Tiết 21 Tiết 22 12 Tiết 23 13 Tiết 24 Tiết 25 Bản vẽ chi tiết Thực hành: đọc vẽ chi tiết có hình cắt Biểu diễn ren Thực hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren Bản vẽ lắp Bản vẽ nhà Ôn tập Biến đổi chuyển động Thực hành: Truyển chuyển động Ơn tập phần II-Cơ khí Ghi Có điều chỉnh Có điều chỉnh Có điều chỉnh Có điều chỉnh Có điều chỉnh (bỏ phần I) Có điều chỉnh Có điều chỉnh Có điều chỉnh Có điều chỉnh Có điều chỉnh Có điều chỉnh Dạy ứng dụng CNTT Dạy ứng dụng CNTT Dạy ứng dụng CNTT Dạy ứng dụng CNTT Có điều chỉnh Có điều chỉnh (bỏ phần 3) Có điều chỉnh Tuần Tiết Bài Tiết 30 Kiểm tra thực hành 16 Tiết 31 Bài 32 17 Tiết 32 Tiết 33 Bài 33 Bài 34 Tiết 34 Bài 35 18 Nội dung giảng dạy Tiết 35 Vai trò điện sản xuất đời sống Chương VI An Toàn điện An toàn điện Thực hành: Dụng cụ bảo vệ an toàn điện Thực hành: Cứu người bị tai nạn điện Ôn Tập Tiết 36 Kiểm tra học kì I Nội dung giảm tải (KT thường xun) Có điều chỉnh Có điều chỉnh 19 Tiết 37 20 Tiết 38 Bài 38 21 Tiết 39 Bài 39 22 Tiết 40 Bài 40 23 Tiết 41 Bài 41 24 Tiết 42 Bài 44 25 Tiết 43 Bài 46 26 Tiết 44 Bài 48 27 Tiết 45 Bài 49 28 29 Tiết 46 Tiết 47 Bài 50 30 Tiết 48 Bài 51 31 Tiết 49 Bài 53 Đồ dùng điện quang- Đèn sợi đốt Đèn huỳnh quang Đồ dùng điện – nhiệt Bàn điện Bếp điện – nồi cơm điện+kiểm tra 15 phút Đồ dùng loại điện – cơ: Quạt (bỏ phần III) điện, máy bơm nước Máy biến áp pha (bỏ nguyên lí làm việc) Sử dụng hợp lí điện Thực hành: tính tốn điện tiêu thụ gia đình Kiểm tra tiết Đặc điểm cấu tạo mạng điện nhà Thiết bị đóng – cắt lấy điện mạng điện nhà Thiết bị bảo vệ mạng Dạy ứng dụng CNTT Có điều chỉnh Có điều chỉnh HỌC KÌ II Phần III KĨ THUẬT ĐIỆNChương VII Đồ dùng điện gia đình Bài 36 Vật liệu kĩ thuật điện (bỏ 37) 17 tiết Ghi Tích hợp liên mơn sinh học Dạy ứng dụng CNTT Dạy ứng dụng CNTT Tích hợp tiết kiêm lượng Dạy ứng dụng CNTT Tích hợp tiết kiêm lượng Dạy ứng dụng CNTT 10 Tuần 32 33 35 Tiết Tiết 50 Tiết 51 Tiết 52 Bài Bài 55 Bài 58 Tiết 52 Duyệt Phó Hiệu Trưởng Nội dung giảng dạy điện nhà Sơ đồ mạch điện Thiết kế mạch điện Ôn tập Nội dung giảm tải Ghi Dạy ứng dụng CNTT Kiểm tra học kì II Duyệt Tổ Trưởng Chun mơn Người lập kế hoạch Lại Hạnh Dung 11 ... chất kh ng dạy Dạy kh i niệm, đơn vị, Tích hợp mơi Bài 11: Kh i lượng riêng- công thức áp dụng BT trường Trọng lượng riêng (tt) (Xác định trọng lượng Dạy ứng dụng riêng chất kh ng dạy CNTT Dạy kh i... Tích cực đổi phương pháp giảng dạy, soạn giảng số tiết dạy theo chủ đề, dạy học theo hướng học sinh tự nghiên cứu học, tham gia thực tốt việc tổ chức chuyên đề tiết dạy dự theo quy định tổ chuyên... chiếu Có điều chỉnh Tuần Tiết Bài Nội dung giảng dạy vật thể Bản vẽ kh i đa diện Thực hành: đọc vẽ kh i đa diện Bản vẽ kh i tròn xoay Thực hành: đọc vẽ kh i tròn xoay Chương II Bản vẽ kĩ thuật