ĐỀKIỂMTRA1TIẾT HỌC KỲ I – MÔN : ANH VĂN - KHỐI 6 – NH : 2008-2009 Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề) Question 1: Read the passage carefully and then say TRUE or FALSE (1pt) This is my family. There are five people in my family: my father, my mother, my brother, my sister and me. We live on Hai Ba Trung Street. My father is forty years old. He is a teacher. My mother is thirty-six. She is a nurse. My brother is twelve. My sister is ten. I’m fourteen. We are students. 1. There are fifty people in his family. 2. His sister is a student. Question 2: Answer the questions (1pt) 1. Where do they live? 2. What does his mother do? Question 3: Fill in the blanks with the correct form of “to be”(2pts) 1. There ____ a teacher in the room. 2. You and I _____ students. 3. My mother ____ a nurse. 4. What _____ these? Question 4: Choose the best answer(1pt) a. He is ____ engineer. (a / an / this ) b. What ____ she do? (are / do / does). c. They’re ____. ( bench / stool / armchairs) d. I live ____ Ha Noi. (in / on / at) Question 5: Fill in the blank with the suitable word in the list (2pts) Student , My, Name , Years, Her, Is, She, Brother I’m Nam. I’m twelve (1) old. I’m a student. This is my father. His (2) is Ha. He’s a teacher. This is my mother. (3) name’s Nga. She (4) a teacher, too. This is (5) sister. (6) is fifteen. She ‘s a (7). I’m her (8). Question 6: Match each part in the column A with the other in the column B (2pts) A B 1. What’s your name? a. Six people. 2. What do you do? b. I’m fine 3. How are you? c. My name is Thu. 4. How many people are there in your family? d. I’m a student. Question 7: Complete the dialogue (1pt) Ba : Hello, my name’s Mai. Hoa : Hi, my name’s (1) . How (2) you? Ba : Fine, thank you. And (3) ? Hoa : Fine, thanks. Ba : Where do you live? Hoa : (4) 35Tan Tay Street. Trường THCS Tân Tây Lần 1 ĐÁP ÁN- L ần 1 MÔN : ANH VĂN - KHỐI 6 – NH : 2008-2009 Câu 1: (1đ) mỗi câu đúng (0,5đ) 1. False 2. True Câu 2: (1đ) mỗi câu trả lời đúng (0,5 đ) 1. They live on Quang Trung Street. 2. He is forty years old. Câu 3: (2đ) mỗi từ đúng (0,5đ) 1. am 2. are 3. is 4. are Câu 4: (1đ) mỗi từ đúng (0,25đ) 1. an 2. a 3. an 4. a Câu 5: (2đ) mỗi câu đúng (0,25đ) 1. years 2. name 3. her 4. is 5. my 6. she 7. student 8. brother Câu 6: (2đ) mỗi câu đúng (0,5đ) 1. c 2. d 3. b 4. a Câu 7: (1đ) mỗi câu đúng (0,25đ) 1) Good evening (Hi / Hello) 2) You 3) Do 4) On SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT ĐẠI AN ĐỀ THI GIỮA KÌ I - MƠN ĐỊA LÍ LỚP 11 Năm học 2017-2018 Thời gian làm bài: 45 phút; (20 câu trắc nghiệm câu tự luận) Mã đề 209 Họ, tên thí sinh: LỚP: I TRẮC NGHIỆM( điểm) Câu 1: Tiêu chí chủ yếu dùng để phân loại nhóm nước phát triển với nhóm phát triển? A Chủng tộc nguồn gốc B Trình độ phát triển kinh tế xã hội C Năng lực quản lý nhà nước D Trình độ giáo dục Câu 2: Dân số già hóa gây hạn chế: A thiếu lao động chân tay, dư lao động trí óc B ô nhiễm môi trường C kinh tế chậm phát triển D thiếu lao động, chi phí phúc lợi xã hội tăng Câu 3: Tình trạng thị hóa tự phát Mĩ La Tinh do: A công nghiệp phát triển nhanh B dân nghèo ruộng kéo thành phố tìm việc làm C suất nông nghiệp lạc hậu thấp D xâm lược ạt nước đế quốc Câu 4: Những nguồn tài nguyên châu Phi bị khai thác mạnh? A Khoáng sản rừng B Hải sản lâm sản C Hải sản khoáng sản D Nông sản hải sản Câu 5: Trong tổ chức liên kết sau đây, tổ chức có số dân đông A Hiệp ước tự thương mại Bắc Mỹ B Liên minh Châu Âu C Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á D Thị trường chung Nam Mỹ Câu 6: Phần lớn dân cư Tây Nam Á tín đồ tơn giáo nào? A Phật giáo B Thiên chúa giáo C Hồi giáo D Hin du Câu 7: NICs viết tắt của: A nước vùng lãnh thổ công nghiệp B nước vùng lãnh thổ có HDI cao C.nước vùng lãnh thổ kinh tế phát triển D nước vùng lãnh thổ thương mại phát triển Câu 8: Nền tảng kinh tế tri thức là: A tài nguyên thiên nhiên B công nghiệp nặng C công nghệ cao D dịch vụ thương mại Câu 9: Đặc trưng cách mạng khoa học công nghệ đại : A tham gia trực tiếp nhà khoa học vào quy trình sản xuất B vai trò doanh nhân trở nên quan trọng C xuất bùng nổ công nghiệp đại D xuất phát triển nhanh chóng cơng nghệ cao Câu 10: Những tổ chức có vai trò tạo cho thị trường tài quốc tế mở rộng: A WTO,IMF B IMF,WB C WB,LHQ D ADB,GATT Câu 11: Đặc điểm sau đặc điểm phát triển kinh tế nước Mĩ La Tinh:? A Tốc độ phát triển chậm bền vững B Tốc độ phát triển chậm C Phát triển không ổn định D Phụ thuộc nhiều vào tư nước Câu 12: Khí hậu châu Phi có đặc điểm chủ yếu là: A lạnh khơ B nóng ẩm C nóng ẩm theo mùa D khơ nóng Câu 13: Tại khu vực Trung Á thừa hưởng nhiều giá trị văn hóa phương đơng phương tây? A Vì “con đường tơ lụa” qua khu vực B Vì nằm Châu Á Châu Âu C Vì có giao lưu Phật giáo Thiên chúa giáo D Vì chiến tranh Thiên chúa giáo Hồi giáo Câu 14: Nguy đe dọa trực tiếp đến hòa bình giới nay: A chạy đua công nghệ B khủng hoảng tài C xung đột sắc tộc, tơn giáo, khủng bố D cạnh tranh thị trường Câu 15: Đồng có diện tích lớn Mĩ La Tinh là: A đồng Amazon B đồng duyên hải Mexico C đồng La Plata D đồng duyên hải đại tây dương Câu 16: Đặc điểm sau khơng phải tồn cầu hóa kinh tế; A Thương mại giới phát triển mạnh B Chính quyền ngày can thiệp sâu vào kinh tế C Các cơng ty xun quốc gia có vai trò ngày lớn D Thị trường tài quốc tế ngày mở rộng Câu 17: Dựa vào hình 5.8 Hãy cho biết: Khu vực có chênh lệch lớn lượng dầu thô khai thác với lượng dầu thô tiêu dùng khu vực nào? Khu vực Câu 18: Khu vực giới có tỉ suất sinh cao nhất? A Bắc Mĩ B Châu Âu C Châu Phi D Châu Á Câu 19 Tỉ trọng khu khu vực nông_lam_ngư nghiệp GDP nước phát triển cao nước phát triển A số lao động khu vực nông_lâm_ngư nghiệp nhiều B có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển nông _lâm_ngư nghiệp C sản xuất nông _lâm_ngư nghiệp trọng phát triển D trình độ công nghiệp hoá thấp Câu 20 Yếu tố có ý nghóa đònh sản xuất A nguồn tài nguyên thiên nhiên B sở hạ tầng kó thuật C tri thức thông tin D quy mô nguồn nhân lực II TỰ LUẬN( điểm) Kể tên số tổ chức liên kết kinh tế khu vực (1.0đ) Tại nước Mỹ la tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế tỉ lệ người dân sống mức nghèo khổ khu vực cao? Liên hệ Việt Nam (2đ) - HẾT Trường THCS Trung Hải Họ và tên:…………………… Kiểmtra1tiết Lớp 7 Môn: Tin Học Điểm Lời phê của thầy cô giáo I/ Traéc nghieäm (3ñ) *Khoanh tròn các chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Để lưu nội dung thông tin trên trang tính của phần mềm bảng tính Microsot Excel ta thao tác: a) Vào File \ New. b) Vào File \ Save. c) Kích chuột biểu tượng (Save) trên thanh công cụ. d) Cả câu b và câu c đúng. Câu 2: Để thoát khỏi chương trình bảng tính Microsot Excel ta thao tác: a) Vào File \ Save. b) Vào File \ Open. c) Vào File \Exit. d) Vào File\New. Câu 3: Các dạng dữ liệu dưới đây, dữ liệu nào thuộc dữ liệu dạng số: a) 15A. b) 1212 c) 12! d) A123B Câu 4: Để mở một bảng tính mới trên chương trình bảng tính Microsot Excel thì kích chuột vào nút lệnh nào trên thanh công cụ?. a) Kích nút lệnh (Save). b) Kích nút lệnh (New ). c) Kích nút lệnh (Format painter). d) Kích nút lệnh (Print). Câu 5: Giả sử trong các ô A1, B1, C1, D1 lần lượt chứa các số 6, 8, 10, 12. Cần tính tổng các số trong các ô trên, cách nhập hàm nào sau đây đúng. a) = Sum(A1,C1,D1) b) =Sum(A1:D1) c) =Average(A1:D1) d) =Max(A1:D1) Câu 6: Giả sử trong các ô A1, A5, A7,A9 lần lượt chứa các số 5, 10, 15, 20. Công thức tính trung bình nào sau được viết đúng. a) = A1+A5+A7+A9/4. b) (A1+A5+A7+A9)/4. c) =(A9+A1+A5+A7)/4. d) =(A1+A5+A7+A9) Câu 7: Giả sử tại các ô A2,B2,C2,D2 và A4,B4,C4,D4 lần lượt chứa dữ liệu 2, 4, 6, 8 và 5, 10, 15, 20. Cần tính trung bình các số trong các ô trên, cách nhập hàm nào sau đây đúng. a) =Average(A2:D4) b) =Average(A2:A4) c) = Average(D2:D4) d) =Average(A2:D2,A4:D4) Câu 8: Nếu trong một ô tính có các kí hiệu # # # #, điều đó có nghĩa gì? a) Công thức nhập vào sai và Excel thông báo lỗi. b) Hàng chứa ô đó có độ cao quá thấp nên không hiển thị hết chữ số. c) Cột chứa ô đó có độ rộng quá hẹp nên không hiển thị hết chữ số. d) Câu a hoặc câu b đúng. Câu 9: Giả sử tại các ô A3, B3, C3, D3 lần lượt chứa dữ liệu -10, 4, 5, 10. Kết quả của hàm tính giá trị cao nhất: =Max(A3:C3) là. a) -10 b) 10 c) 4 d) 5 Câu 10: Giả sử trong các ô A1, B1 lần lượt có giá trị 12 , 15. Các công thức sau công thức nào cho kết quả là 4. a) =Average(A1,B1,-12) b) =Average(B1,A1,-15) c) =Average(A1,B1,A1) d) =Average(A1,B1,B1) Câu 11: Hàm nào sau đây cho kết quả như công thức = (A1+B1+C1+D1+E1)/5 a) =Average(A1:E1)/5 b) = Average(A1:E1) c) =Average(A1:E1)*5 d) =Sum(A1:E1,5) Câu 12: Các cách nhập hàm nào sau đây đúng. a) Average(5,A4,A2) b) =(Average(A1,A2,A2) c) =Average(A1,A2,-5)) d) =Average(A1,A1,A2,A1) II/Tự luận(7đ) Câu 1(2đ): Hãy liệt kê các thành phần chính của trang tính. Câu 2 (4đ): Em hãy nêu một số đặc trưng chung của chương trình bảng tính. Cho ví dụ? Câu 3 (1đ): Điền công thức tính Tổng và Trung bình điểm ba môn Toán, Lí, Hoá vào ô ?1, ?2. Đáp án I/ Trắc nghiệm (3đ): Mỗi câu đúng 0,25đ Câu 1: d Câu 2: c Câu 3: b Câu 4: b Câu 5: b Câu 6: c Câu 7: d Câu 8: c Câu 9: d Câu 10: b Câu 11: b Câu 12: d II/Tự luận(7đ) Câu 1: Các thành phần chính của trang tính. ( Đúng mỗi ý 0,5đ) - Các hàng, các cột và các ô tính. - Hộp tên: Là các ô ở góc trên, bên trái trang tính., hiển thị địa chỉ các ô được chọn. - Khối: Là nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật. Khối có thể là một ô, một hàng, một cột hay một phần của hàng hoặc của cột. - Thanh công thức: Cho biết nội dung của ô đang được chọn. Câu 2: Đặc trưng chung của chương trình bảng tính. * Màn hình làm việc: + Chương trình bảng tính thường có các bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh thường dùng và cửa sổ làm việc chính. + Dữ liệu (số, văn bản) và các kết quả tính toán luôn luôn được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc. Ví dụ tạo bảng điểm lớp 7A. (1đ) * Dữ liệu: - Chương trình bảng tính SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THPT B Phủ Lý ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KiểmTra1Tiết Thời gian làm bài: 45 phút; (12 câu trắc nghiệm) Mã đề thi TH45 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . I- PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 Điểm ) Câu 1: Bộ nhớ trong (bộ nhớ chính) của máy tính là: A. ROM B. RAM C. RAM và ROM D. HARD DISK Câu 2: ROM là viết tắt của từ nào ? A. Random only memory B. Read only Memory C. Random Access memory D. Read Access memory Câu 3: Khẳng định nào dưới đây là đúng? A. Ram là bộ nhớ chỉ đọc B. Ram là bộ sử lý trung tâm C. Ram là bộ nhớ đệm D. Ram là bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên Câu 4: Máy tính điện tử được thiết kế theo nguyên lý A. Newton B. J. Von Newman C. Anhxtanh D. Blase Pascal Câu 5: Hãy đánh dấu x vào cột tương ứng để phân loại thiết bị trong bảng sau: Thiết bị Thiết bị vào Thiết bị ra Máy in Bàn phím Chuột Máy chiếu Câu 6: CPU (Central Prossessing Unit ) là ? A. Bộ số học/logic B. Bộ nhớ trong C. Bộ sử lí trung tâm D. Bộ điều khiển Câu 7: Phát biểu nào sau là sai ? A. Thông tin trong Ram sẽ bị mất khi tắt máy; B. Rom có dung lương nhỏ hơn Ram C. Thông tin trong Rom không thay đổi được và không mất khi tắt máy D. Rom là bộ nhớ trong chỉ cho phép đọc E. Ram là bộ nhớ trong có thể đọc và ghi dữ liệu Câu 8: Bộ nhớ ngoài dùng để ? A. Lưu trữ tạm các lệnh và dữ liệu B. Kết nối khi truy cập C. Đưa thông tin vào máy tính D. Lưu trữ thông tin lâu dài & hỗ trợ cho bộ nhớ trong Câu 9: Thực chất của việc xác định bài toán là việc : A. Tìm In put và Out put B. Tìm Out put C. Tìm In put D. Xác định cách giải bài toán đó Câu 10: Có thể mô tả thuật toán bằng mấy cách A. 1 cách B. 2 cách C. 3 cách D. 4 cách Câu 11: Số 15 biểu diễn sang hệ nhị phân là : A. 1011 2 B. 1111 2 C. 1101 2 D. 1110 2 Câu 12: Phát biểu nào dưới đây là đúng nhất ? A. Tìm kiếm nhị phân chỉ thành công với dãy số tăng B. Tìm kiếm nhị phân có thể tìm kiếm được với mọi dãy số C. Tìm kiếm tuần tự nhanh hơn tìm kiếm nhị phân. D. Tìm kiếm tuần tự chỉ thành công với dãy số không giảm ? Trang 1/2 - Mã đề thi TH45 II- PHẦN TỰ LUẬN 4 ĐIỂM Câu 1: Xây dựng thuật toán tìm nghiệ của phương trình bậc 2, ax 2 +bx+c=0 (a#0) ( Bao gồm: xác định bài toán, ý tưởng, mô tả thuật toán) Câu 2: Mô tả thuật toán tìm giá trị nhỏ nhất của một dãy số nguyên bằng 2 cách (liệt kê & sơ đồ khối) ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 2/2 - Mã đề thi TH45 Tiết 21:KIỂM TRA1TIẾT VẬT LÍ 9 I-Phạm vi kiến thức : từ tiết1 đến tiết 20 theo PPCT II-Hình thức kiểmtra : Kết hợp TNKQ và tự luận ( 50% TNKQ và 50% tự luận ) a/Tính trọng số nội dung kiểmtra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT (Cấp độ 1, 2) VD (Cấp độ 3, 4) LT (Cấp độ 1, 2) VD (Cấp độ 3, 4) 1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm 11 9 2,7 8,3 13,5 41,5 2. Công và Công suất điện 9 6 1,8 7,2 9 36 Tổng 20 15 4,5 15,5 22,5 77,5 Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số T.số TN TL 1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm. 13,5 1,89 ≈ 2 2 Tg 4' 0,5 Tg 4' 2. Công và Công suất điện 9 1,26 ≈ 11 Tg 2' 0,25 Tg 2' 1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm. Đinh luật Jun-Lenxơ. 41,5 5,81 ≈ 6 5 Tg 10 ’ 2 Tg11 ' 5,25 Tg 22' 2. Công và Công suất điện và Điện năng sử dụng. 36 5,04 ≈ 5 4 Tg8 ' 1 Tg9 ' 4 Tg 15' Tổng 100 14 12 Tg24 ' 3 Tg 15' 10 Tg 45' b/ Ra đề theo ma trận đã lập ra: Họ và tên: ĐỀKIỂMTRA CHUNG 1TIẾTĐề chính thức. 1 Lớp : Môn : Vật Lí ( KHỐI 9 ) . I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MCQ ( 5 Điểm ): ( Khoanh tròn vào chữ cái đầu đáp án đúng trong mỗi câu sau ) Câu 1 : Biểu thức của định luật Ôm là A. U = I 2 .R . B. U = R 2 I . C. I = U/R. D. R = UI. Câu 2:Trong các sơ đồ sau, sơ đồ dùng để xác định điện trở của dây dẫn bằng vôn kế và ampe kế là A. B. C . D. Câu 3: Cho điện trở R 1 = 30Ω mắc song song R 2 = 60Ω . Điện trở tương đương R tđ của đoạn mạch là A. 0,05Ω. B. 20Ω. C. 90Ω. D. 1800Ω. Câu 4 : Cường độ dòng điện lớn nhất 250mA chạy qua R = 40Ω. Hiệu điện thế ở hai đầu điện trở đó là A. 10000V. B. 1000V. C. 100V. D. 10V. Câu 5 : Biểu thức của định luật Jun- Lenxơ là A. Q = I.R.t. B. Q = R.I 2 .t. C. Q = I.R 2 .t. D. Q = I.R.t 2 . Câu 6 : Nếu điện thế hai đầu bóng đèn cố định, điện trở của nó tăng hai lần , cường độ dòng điện sẽ A. giảm hai lần. B. càng lớn. C. không đổi. D. tăng gấp đôi. Câu 7 : Công suất của một đoạn mạch điện bất kì cho biết A. năng lượng nó nhận. B. nhiệt mà nó tỏa ra. C. điện năng nó tiêu thụ trong 1s. D. công nó sinh ra. Câu 8: Một bóng đèn co ghi 6V-400mA thì công suất tiêu thụ của đèn này là A. 2400W. B. 15W. C. 66,7W. D. 2,4W. Câu 9: Một bóng đèn có ghi 220V- 1000W khi hoạt động bình thường, điện năng sử dụng trong 1 giờ là A. 3,6.10 6 J. B. 3,6 J. C. O,25J. D. 4600J. Câu 10: Công thức không dùng để tính công suất điện là A. P = R.I 2 B. P = U.I C. P = U 2 /R . D. P = U.I 2 II- PHẦN TỰ LUẬN :( 5điểm ) Bài1:(1,5điểm)Một dây đồng dài 300m,có S = 0,3 mm 2 , điện trở suất 1,7.10 -8 Ωm. Tính điện trở dây này? Bài2:(1,5điểm) Nêu lợi ích và biện pháp cơ bản để sử dụng tiếtkiệm điện năng ? Bài 3:(2 điểm) Một bếp điện hoạt động bình thường có R = 80 Ω và I = 2,5 A . a/ Tính nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong 1s ? b/ Dùng bếp đó để đun 1,5l nước từ 25 0 C đến sôi mất hết 20 phút. Tính hiệu suất của bếp, biết nhiệt dung riêng của nước là c = 4200 J/kg.C ? c/ Tính tiền điện phải trả khi dùng bếp ấy trong 30 ngày, mỗi ngày 3 giờ ? Biết 1 kw.h = 1400 đồng. Lộc Bổn: 20/10/2013. Giáo viên ra Chú ý: + Học sinh không được dùng tài liệu. +Giáo viên không được giải thích gì thêm. NGUYỄN VĂN ÁI 2 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MCQ ( 5 Điểm ): Một câu đúng đạt : 0, 5 Điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B D B A C D A D II- PHẦN TỰ LUẬN :( 5 điểm ) Bài 1: ( 1,5 điểm ) Điện trở dây dẫn là : R = = 1,7.10 -8 . 300 / 0,3. 10 -6 = 17 Ω. ( 1,5 điểm ) Bài 2: (1,5điểm ) - Lợi ích của việc sử dụng tiếtkiệm điện năng : + Giảm chi tiêu cho gia đình + Các dụng cụ được sử dụng lâu bền hơn; + Giảm bớt các sự cố gây tổn hại chung do hệ thống cung cấp điện bị quá tải + Dành phần điện năng tiếtkiệm cho sản xuất. - Các biện pháp sử dụng tiếtkiệm điện năng + Lựa chọn các dụng cụ hay thiết bị điện có công ĐỀ1 Class : ………. TEST 15 minutes Name : ………. I/- Write the past form of the verb : ( 3 mks ) - decide - …… - be - ………. - fit - …… - make - ………. - arrive - …… - teach - ………. - look - ……… - put - ………. - rent - ……… - sent - ……… - study - ……… - give - ………. II/- Put the verbs into the right column /id/ ; /t/ ; /d/ with how to pronounce “ed” : ( 3 mks ) “ studied, talked, returned, arrived, helped, rented, watched, borrowed, decided, fitted, looked, used, needed, watched, learned “ /id/ ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… / t / : ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… / d / : ………………………… ……………………………………………………………………………… III/- Write the correct tense of the verbs and then change into others form : ( 4 mks ) 1) My neighbor ( make ) a new dress for me yesterday. ( 1 mk ) - …………………………………………………………( 0,5 mk ) - …………………………………………………………? (0,5 mk) 2) Our class ( have ) good marks last week. ( 1 mk ) - …………………………………………………….( 0,5 ) - …………………………………………………….? ( 0,5 ) ____ THE END ______ ĐỀ 2 Class : ………. TEST 15 minutes Name : ………. I/- Write the past form of the verb : ( 3 mks ) - study - …… - teach - ………. - play - …… - think - ………. - remember - …… - eat - ………. - talk - ……… - see - ………. - decide - ……… - have - ……… - learn - ……… - learn - ………. II/- Write the correct tense of the verbs and then change into others form : ( 4 mks ) 2) The Robinson family ( return ) to Ha Noi by bus last summer . ( 1 mk ) - ………………………………………………………… ( 0,5 mk ) - ………………………………………………………… ? (0,5 mk) 2) They ( see ) many type of fish in Tri Nguyen Aquarium . ( 1 mk ) - ……………………………………………………. ( 0,5 mk ) - ……………………………………………………. ? ( 0,5 mk ) III/- Put the verbs into the right column /id/ ; /t/ ; /d/ with how to pronounce “ed” : ( 3 mks ) “learned, watched, needed, used, looked, fitted, decided, borrowed, watched, rented, helped, arrived, returned, talked, studied, “ /id/ ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… / t / : ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… / d / : ………………………… ……………………………………………………………………………… ____ THE END ______ Onthionline.net Trường THCS Sơn THỊNH BÀI KIỂMTRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC:7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Họ tên: .Lớp: A Trắc nghiệm khách quan: (3.0 điểm) Hãy điền vào chỗ chấm để câu trả lời Câu 1: Câu nội dung Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba 1* …………………………………… Hai góc đối đỉnh thì………………………………………… 2* Nếu có đường thẳng cắt hai đường thẳng song song : - hai góc so le …………… 3* - hai góc đồng vị ……………… - Hai góc phía ……… Chọn câu trả lời Câu 2: Đường thẳng AB đường trung trực đoạn thẳng CD, nếu: A AB vng góc với CD A B AB vng góc với CD trung điểm CD C CD vng góc với AB trung điểm AB D CD cắt AB qua trung điểm AB Câu 3: A Nếu hai đường thẳng phân biệt khơng có điểm chung chúng song song với B Có đường thẳng song song với đường thẳng cho trước C Nếu hai đường thẳng AB BC song song với đường thẳng MN hai đường thẳng AB BC trùng D Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng hai góc so le Câu 4: Cho hình vẽ sau ED // MK góc DEK 650 Vậy góc MKE ? D E 650 ? K A/ 65 B/ 115 khác Câu 5: Nếu a // c c ⊥ b thì: A a vng góc b C a song song b Câu 6: : Nếu c ⊥ a a ⊥ b M C/ 25 B a cắt b C a trùng b D/ Một đáp số A/ b // a B/ b ⊥ c C/ b // c D/ b ⊥ a B Tự luận (7đ) Bài 1: Định lí: Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba chúng song song với a) Vẽ hình b) Ghi giả thiết - kết luận dạng kí hiệu Bài2:Cho hình vẽ Biết a//b, Góc A = 300, góc B = 450 Tính số đo góc AOB ? Bài làm _ gt _ ...Câu 14 : Nguy đe dọa trực tiếp đến hòa bình giới nay: A chạy đua cơng nghệ B khủng hoảng tài C xung đột sắc tộc, tôn giáo, khủng bố D cạnh tranh thị trường Câu 15 : Đồng có diện tích... quốc tế ngày mở rộng Câu 17 : Dựa vào hình 5.8 Hãy cho biết: Khu vực có chênh lệch lớn lượng dầu thô khai thác với lượng dầu thô tiêu dùng khu vực nào? Khu vực Câu 18 : Khu vực giới có tỉ suất... Tinh là: A đồng Amazon B đồng duyên hải Mexico C đồng La Plata D đồng duyên hải đại tây dương Câu 16 : Đặc điểm sau khơng phải tồn cầu hóa kinh tế; A Thương mại giới phát triển mạnh B Chính quyền