Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: TOÁN Bài dạy: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Ngày soạn: 19/02/2009 Ngày dạy: 23/02/2009 Giáo viên dạy: Nguyễn Thò Thu Anh I- Mục tiêu: - Học sinh biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau) - Học sinh khá, giỏi: Biết vận dụng phép nhân số có bốn chữ với số có một chữ số để làm tính và giải các bài toán có liên quan. - Học sinh trung bình, yếu: Biết đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. II- Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phiếu bài tập. - Học sinh: Bảng con, phấn,vở, sách giáo khoa III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Ổn đònh : Nhắc học sinh giữ trật tự 2- Bài kiểm : Đặt tính rồi tính 1810 x 5 2005 x 4 Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét – phê điểm * Nhận xét bài kiểm 3- Bài mới: Giới thiệu bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép nhân 1427 x 3 - Ghi ví dụ lên bảng lớp 1427 x 3 = ? + Để có kết quả bài tính này trước tiên ta phải làm gì? Luyện tập -Lần lượt 2 học sinh làm trên bảng lờp , cả lớp làm bảng con - Đặt tính theo hàng dọc. Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Anh Trang 1 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3 Nhận xét cách đặt tính. + Khi thực hiện phép nhân này, ta phải thực hiện như thế nào? + Yêu cầu học sinh thực hiện phép tính trên. Vậy: 1427 x3 = 4281 - Giáo viên nêu lại: + Lần 1: Nhân ở hàng đơn vò có kết quả vượt qua 10; nhớ sang lần 2. + Lần 2: Nhân ở hàng chục rồi cộng thêm “ phần nhớ”. + Lần 3: Nhân ở hàng trăm có kết quả vượt qua10; nhớ sang lần 4. + Lần 4: Nhân ở hàng nghìn rồi cộng thêm “ phần nhớ” * Lưu ý: Đây là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vò sang hàng chục, từ hàng trăm sang hàng nghìn. Hoạt động 2: Luyện tập + Bài 1: Học sinh nhận xét – Giáo viên nhận xét. + Bài 2: - 1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp thực hiện bảng con. - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vò, sau đó đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn ( tính từ phải sang trái) - 1 học sinh làm trên bảng lớp và nêu cách thực hiện, cả lớp thực hiện bảng con 1427 x 3 4281 - Học sinh đọc yêu cầu bài 1. - Lần lượt 4 học sinh thực hiện trên bảng lớp-nêu cách tính, cả lớp thực hiện bảng con. 2318 1092 1317 1409 x 2 x 3 x 4 x 5 4636 3276 5268 7045 - 1 học sinh nêu yêu cầu bài 2 - Cả lớp thực hiện vào phiếu bài tập. Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Anh Trang 2 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3 - Chấm một số phiếu – nhận xét. + Bài 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: - Bài cho biết gì? - Bài hỏi gì? Tóm tắt: 1 xe: 1425 kg gạo 3 xe: . kg gạo - Muốn tìm số gạo 3 xe chở ta làm như thế nào? - Chấm 1 số vở – nhận xét. + Bài 4: - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào? - Chấm 1 số vở – nhận xét. 4- Củng cố –dặn dò Chia lớp ra làm 2 đội, mỗi đội cử đại diện một bạn lên bắt thăm và thực hiện phép tính Nhận xét – tuyên dương. * Nhận xét tiết học Chuẩn bò : bài Luyện tập - Đọc đề bài - 1 xe chở 1425 kg gạo. - 3 xe chở bao nhiêu kg gạo - Lấy số gạo 1 xe nhân 3 - Học sinh thực hiện vào vở, 1 học sinh làm thực hiện bảng rời Bài giải Số gạo 3 xe chở được là: 1425 x 3 = 4275 ( kg) Đáp số: 4275 kg gạo - Đọc đề bài. - Số đo 1 cạch nhân với 4 Học sinh thực hiện vào phiếu bài tập,1 học sinh làm bảng rời. Bài giải Chu vi khu đất hình vuông là: 1508 x 4 = 6032(m) Đáp số: 6032m -Cả lớp theo dõi – nhận xét. Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Anh Trang 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3 Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Anh Trang 4 . Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: TOÁN Bài dạy: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Ngày soạn:. phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau) - Học sinh khá, giỏi: Biết vận dụng phép nhân số có bốn chữ với số có một chữ