Giáo án lớp 1D Năm học: 2016 - 2017 TUẦN Chào cờ: Tiếng Việt: Toán : Ngày dạy: Thứ ngày 29 tháng năm 2016 Theo kế hoạch nhà trường VỊ TRÍ TRƯỚC, SAU (2T) (Sách thiết kế Tiếng Việt trang 34 - 36) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: * Giúp HS: * Nhận biết hình vng, hình tròn, hình tam giác * Ghép hình biết thành hình * HS Làm 1, T10 ( SGK ) * Giáo dục HS tính cẩn thận xác làm II Chuẩn bị; * GV Bảng phụ vẽ sẵn số hình vng, hình tròn, hình tam giác phấn màu * HS Mỗi H chuẩn bị hình vng, hình tam giác nhỏ III.Các hoạt động dạy học 1.Khởi động:(4 - 5’) - TC gọi tên (kể tên số vật có mặt hình vng, hình tròn, hình tam giác - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng, nêu mục tiêu HĐTH: Bài 1: Tơ màu H biết tơ màu vào hình khác nhau(10 - 12’) - Yêu cầu H quan sát hình tập - Đặt câu hỏi: Nêu tên hình Bt1? - HSTơ màu vào hình tập *Lưu ý: Các hình dạng tơ màu -Hướng dẫn HS làm bài- Giúp H yếu - Kiểm tra chung, nhận xét *Nghỉ tiết Bài 2: HS biết ghép hình(10 - 12’) - Hướng dẫn H sử dụng hình vng, tam giác chuẩn bị để ghép hình theo mẫu sách giáo khoa - Cho H quan sát mẫu, xác định hình cần ghép - HS Đưa hình vng, hình tam giác chuẩn bị lên bàn - Yêu cầu H ghép theo nhóm - Theo dõi, giúp HS yếu ghép - Nhận xét bình chọn *Yêu cầu HS nêu tên lại hình học GV nhận xét HDƯD Nhận xét học Thực hành ghép hình GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 2016 - 2017 ÔL Tiếng Việt : ƠN VỊ TRÍ TRÁI - PHẢI I Mục tiêu : - Củng cố vị trí ,ngồi kí hiệu thơng qua trò chơi - Học sinh vận dụng linh hoạt học tập thực tiễn II Hoạt động học : Khởi động: Ban văn thể điều hành lớp Hoạt động : Việc Củng cố kí hiệu - Hs nhắc lại kí hiệu thay cho vật + Vở , bảng, sách, đồ dùng, + N2, N4, Hs nhìn vào kí hiệu để nhắc lại vật thật Việc Củng cố trò chơi - Tập làm cô giáo - Ai người giỏi Hoạt động tiếp nối : Nhận xét học, dặn dò chuẩn bị Ơn Tốn : ƠN HÌNH VNG – HÌNH TRỊN I.Mục tiêu : - Cũng cố cho học sinh nhận nêu hình vng, hình tròn - HS nhận diện hình vng, hình tròn từ vật thật - Biết vẽ hình vng, hình tròn - Giáo dục Hs u thích mơn Tốn II Hoạt động học : A Hoạt động Khởi động Thực hành Việc : Nhận dạng hình -GV đính hình lên bảng -HS nhận dạng hình theo tổ, nhóm, cá nhân -Lớp nhận xét -GV theo dõi, bổ sung -GV nhận xét, tun dương Việc : Tập vẽ hình vng, hình tròn -GV hướng dẫn mẫu -HS thực hành vẽ -GV theo dõi uốn nắn Hoạt động tiếp nối -Dặn dò Hs nhà tìm đồ vật có hình vng, hình tròn tập vẽ hình vng, hình tròn GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 2016 - 2017 Ngày dạy: Thứ ngày 30 tháng năm 2016 Tiếng Việt: VỊ TRÍ TRONG NGOÀI (2T) (Sách thiết kế Tiếng Việt trang 36 - 38) ****************** Ngày dạy: Thứ ngày 31 tháng năm 2016 Toán : CÁC SỐ 1,2,3 ( Tr 11) I/Mục tiêu : * Giúp H S * Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có , , đồ vật * Đọc ,viết chữ số 1, , Biết đếm 1, 2, đọc theo thứ tự ngược lại , 2, 1.,biết thứ tự số 1, 2, * HS làm 1,2, Tr 12 ( SGK ) Lưu ý y/c viết dòng,khơng làm cột * GD HS tính cẩn thận , xác làm tập II Chuẩn bị : * GV Các nhóm có 1, 2,3 đồ vật búp bê, bơng hoa, hình tròn., tờ bìa viết số 1, 2,3 * HS Bộ đồ dùng học toán , VBT, SGK , bảng III/Các hoạt động dạy học : 1.Khởi động :(4 - 5’) TC Gọi tên hình Nhận xét, đánh giá HĐCB: * Giới thiệu số 1: - Bước 1: Hướng dẫn H quan sát nhóm có phân tử - Chỉ vào tranh nói: “ Có bạn gái”, “Có chim” - Bước 2: Hướng dẫn H nhận đặc điểm chung nhám đồ vật có số lượng 1, nêu: Có bạn gái, Có chim có số lượng 1, ta dùng số để số lượng đồ vật nhóm đó, số viết chữ số 1, viết sau: - Viết số lên bảng- Nhiều Hs dọc - Hướng dẫn H quan sát chữ số in, chữ số viết *Giới thiệu số số tương tự số Nghỉ tiết - Hướng dẫn H vào hình vẽ cột hình lập phương( cột vng) để đếm từ – 3(1,2,3) đọc ngược lại(3,2,1).Làm tương tự với hàng ô vuông b Giới thiệu số 1, 2, viết số * Hướng dẫn H viết dòng số 1, dòng số 2, dòng số - Hướng dẫn H viết vào bảng - Nhận xét điều chỉnh - Giúp H yếu viết GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 2016 - 2017 - Kiểm tra nhận xét -Hướng dẫn HS viết vào tập -GV kiểm tra, nhận xét 3.HĐTH: Bài 1: Viết số 1,2,3 (7 - 8p) * cho H nêu yêu cầu tập - Gợi ý giúp HY làm - Huy động kết - Nhận xét, chốt kiến thức Bài 2: Viết số Biết viết số vào ô trồng (theo mẫu) (4- 5p) - Hdẫn gợi ý, yêu cầu HS làm vào - Giúp H yếu hoàn thành tập - Cho HS trình bày KQ - Nhận xét sửa chung *Trò chơi: Cho H chơi trò chơi “ nhận biết số lượng nhanh” nêu cách chơi- thời gian HDƯD Nhận xét học Tiếng Việt: LUYỆN TẬP TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG (2T) (Sách thiết kế Tiếng Việt trang 38 - 40) ****************** Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2016 Tiếng Việt : Toán : LÀM QUEN VỚI KÍ HIỆU (2T) (Sách thiết kế Tiếng Việt trang 41 – 45) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: * Giúp HS : * Nhận biết số lượng 1,2,3 *Biết đọc, viết, đếm số 1,2,3 HS làm 1,2 * Giáo dục HS tính cẩn thận, xác làm II.Đồ dùng dạy học: * GV bảng phụ , SGk * HS VBT, SGK , III Các hoạt động dạy học HĐTH: Bài 1: Số ?H viết số - Cho H quan sát hình vẽ tập yêu cầu H viết số GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 2016 - 2017 - Giáo viên nhắc nhở học sinh ghi chữ số phải tương ứng với số lượng đồ vật hình.Giúp H yếu - Huy động kết - Nhận xét sửa chung *Nghỉ tiết Bài 2: Số: hs viết số vào ô trống - Hướng dẫn H viết số vào ô trống - Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số - Giúp H yếu - Huy động kết - Nhận xét sửa chung - Gọi H đọc số từ đến từ * Chốt số lượng đò vật, vị trí số 1,2,3 - KT, nhận xét, dặn dò HDƯD: - Em vừa học ? Đếm xuôi từ -3 ngược từ - - Trong số 1,2,3 số lớn ? số bé ? - Số đứng số ? - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Về nhà tập viết lại sô theo thứ tự đếm xuôi, ngược ƠL.Tiếng Việt : ƠN : VỊ TRÍ TRƯỚC – SAU I Mục tiêu : - Củng cố kĩ nhận biết trước - sau Một số trò chơi đơn giản học tập - Học sinh vận dụng linh hoạt học tập thực tiễn II-Hoạt động dạy học: Khởi động: Ban văn thể điều hành lớp Hoạt động bản: Việc 1: Ôn vị trí trước – sau Thực lớp – giáo viên điều hành - Luyện tập xác định vị trí trước – sau - Hs thực theo N2, N4, Cá nhân Việc 2: Ơn trò chơi nhằm củng cố vị trí trước, sau Trò chơi trời nắng, trời mưa Trò chơi : Gió thổi ( xác định vị trí trái – phải, trước – sau) Hoạt động tiếp nối : Nhận xét, dặn dò nhà GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 2016 - 2017 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2016 Toán: CÁC SỐ 1,2,3,4,5 I Mục tiêu : *Sau học, H: - Nhận biết nhóm có từ đến đồ vật - Biết đọc, viết số 4,5 Biết đếm từ đến từ - Biết thứ tự số dãy số 1,2,3,4,5 (chẳng hạn đứng sau trước 3) II Đồ dùng dạy học - Các nhóm có đến đồ vật loại; chẳng hạn búp bê, hoa - Mẫu chữ số 1,2,3,4,5 theo chữ viết chữ in III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động: + Em đếm từ đến , từ đến + Số đứng liền sau số ? liền trước số ? + gồm ? gồm ? 2.HĐCB: Hoạt động : Giới thiệu số 4, - Treo tranh : nhà, ô tô, ngựa Yêu cầu học sinh lên điền số phù hợp tranh - Gắn tranh bạn trai hỏi : Em biết có bạn trai ? - Giáo viên giới thiệu : bạn trai Gọi học sinh đếm số bạn trai - Giới thiệu tranh kèn Hỏi học sinh : ♦Có kèn ? ♦Có chấm tròn ?mấy tính ? - Giới thiệu số in – viết Tương tự giáo viên giới thiệu cho học sinh biết máy bay, kéo, chấm tròn, tính – số in – số viết Hoạt động : Giới thiệu cách đọc viết số 4,5 - Hướng dẫn viết số 4, bảng - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu - Cho học sinh lấy bìa gắn số theo yêu cầu giáo viên - Giáo viên xem xét, nhắc nhở, sửa sai, học sinh yếu Giáo viên treo bảng tầng ô vuông bảng gọi học sinh lên viết số tương ứng tầng Điền số thiếu vào trống, nhắc nhở học sinh thứ tự liền trước, liền sau -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh 3.HĐTH: - Cho học sinh lấy Bài tập toán mở trang 10 -Học sinh mở -Nêu yêu cầu làm tự làm Bài : Viết số 4, Bài : Điền số thiếu vào trống để có dãy số Bài : ghi số vào ô cho phù hợp với số lượng nhóm GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 2016 - 2017 1 em chữa – Học sinh nhận xét - em lên bảng tham gia làm - Lớp nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn học sinh làm từ đến - Gọi học sinh lên bảng thi đua làm - Nhận xét tuyên dương học sinh HDƯD: - Em vừa học ? Đếm xi từ -5 ngược từ - - Số đứng liền sau số đứng liền trước số - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt Tiếng Việt: LUYỆN TẬP- TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KỸ NĂNG (2T) (Sách thiết kế Tiếng Việt trang 46 - 56) HĐTT: SINH HOẠT SAO I/ Mục tiêu: - Học sinh học tập điều Bác Hồ dạy nắm qui định nề nếp năm học - Rèn kĩ thực qui định - Giáo dục cho học sinh có ý thức tổ chức kỉ luật cao II/ Chuẩn bị: - Nội dung điều Bác Hồ dạy, qui định nề nếp - Một số hát múa để tập cho em III/ Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định lớp: 2/ Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt: - Giáo viên đọc giảng điều Bác Hồ dạy cho học sinh nghe - Tập cho em đọc thuộc câu - Quy định nề nếp lớp - Nhắc nhở học sinh vào lớp, học giờ, học chuyên cần, nghỉ học phải xin phép, mặc đồng phục quần xanh, áo trắng, áo len xanh - Cách xếp hàng vào lớp, tập thể dục - Cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh trường lớp phải - Hướng dẫn cho em cách chào hỏi lễ phép với người lớn, phải thương yêu, giúp đỡ bạn bè, thật trung thực - Cho học sinh sinh hoạt, vui chơi, hát múa - Giáo viên tập cho học sinh số hát như: * Chúng em học sinh lớp * Đưa tay - Học sinh hát, múa lớp, cá nhân - Chơi số trò chơi 3/ Củng cố: GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 2016 - 2017 - Cho học sinh nhắc lại điều Bác Hồ dạy, hát múa hát vừa tập 4/ Dặn dò: Nhận xét, nhắc học sinh thực tốt Ô L TỐN : ƠN CÁC SỐ 1, 2, I.Mục tiêu: + Giúp học sinh củng cố số 1, số 2, số (Mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tượng số lượng - Biết đọc, viết số: 1, 2, Biết đếm từ đến từ đến - Nhận biết số lượng nhóm có 1,2,3 đồ vật thứ tự số 1,2,3 phận đầu dãy số tự nhiên - Học sinh vận dụng làm dược tập II Chuẩn bị đồ dùng: III.Hoạt động học: B Hoạt động thực hành: 1.Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học tiết học Thực hành: * Củng cố đọc viết số 1,2,3 - Gọi học sinh đọc lại số - Hướng dẫn viết số không Viết bảng số lần - Giáo viên xem xét uốn nắn, sửa sai - Hướng dẫn học sinh vào hình vng để đếm từ đến đọc ngược lại - Giới thiệu đếm xuôi đếm từ bé đến lớn (1,2,3).Đếm ngược đếm từ lớn đến (3,2,1) * Thực hành Việc 1: Học sinh mở hiểu nhiệm vụ tập Việc 2: Học sinh làm tập vào vở, sau chữa - Bài 1: -Bài yêu cầu ta làm gì? - Cho học sinh viết số lượng vào đồ vật vào tranh tương ứng - Bài 2: - HS nêu yêu cầu ? - Nhận xét - Bài 3: viết số thích hợp vào trống? - Bài 4: Viết số 1,2,3 C.Hoạt động ứng dụng: * Trò chơi nhận biết số lượng - Giáo viên yêu cầu nhóm học sinh tham gia chơi - Giáo viên nêu cách chơi - Học sinh lấy đồ dùng học toán - Học sinh làm theo yêu cầu GV: lấy nhóm đồ vật GV: Trần Thị Hương ... nối : Nhận xét, dặn dò nhà GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 20 16 - 20 17 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 20 16 Toán: CÁC SỐ 1 ,2, 3,4,5 I Mục tiêu : *Sau học, H: - Nhận biết nhóm có từ đến đồ... tập vẽ hình vng, hình tròn GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 20 16 - 20 17 Ngày dạy: Thứ ngày 30 tháng năm 20 16 Tiếng Việt: VỊ TRÍ TRONG NGOÀI (2T) (Sách thiết kế Tiếng Việt trang 36 -... nhóm GV: Trần Thị Hương Giáo án lớp 1D Năm học: 20 16 - 20 17 1 em chữa – Học sinh nhận xét - em lên bảng tham gia làm - Lớp nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn học sinh làm từ đến - Gọi học sinh lên bảng