Giáo án cô vân (2a) tuần 23 (năm học 2016 2017)

Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 TUẦN 23 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2017 TOÁN: SỐ BỊ CHIA- SỐ CHIA- THƯƠNG I.MỤC TIÊU: - Nhận biết số bị chia- số chia- thương - Biết cách tìm kết phÐp chia * BT cần lm BT1; BT2 - H có tinh thần tự giác học tốt môn toán II DNG: - Bng ph III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: +Việc 1: Trưởng ban HT cho nhóm đọc bảng chia + Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo kết đọc bảng chia 2 Hình thành kin thc: - Nêu mục tiêu, ghi tên *H1: Giới thiệu tên gọi thành phần kết phép chia Việc GV nêu phép chia : Việc HS tìm kết phép chia : = HS đọc ‘‘Sáu chia hai ba” : = Số bị chia Số chia Thương - Kết phép chia (3) gọi thương Việc HS nêu VD phép chia, gọi tên số phép chia B Hoạt động thực hành: Bài tập 1: Tính điền số thích hợp vào trống (theo mẫu) (8- 10p) Vic 1: Cho H nêu y/cầu Vic 2: Cho HS hỏi đáp theo nhóm Việc 3: Chia sẻ: Đại diện số nhóm đứng dậy nêu miệng Lớp theo dõi nhận xét Chốt: Các em dựa vào đâu để nêu phép tính? ( Bảng chia 2) Bài tập 2: Tính nhẩm Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu toán Việc 2: Cho HS làm vào vở, HS làm vào bảng phụ GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 3: Chia sẻ: Nhận xét làm bảng phụ, lớp đổi chéo KT lẫn *Chốt: C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học - Dặn nhà chia sẻ học ông bà , cha mẹ TẬP ĐỌC: BÁC SĨ SÓI ( 2TIẾT) I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy đoạn, tồn Nghỉ chỗ - HiĨu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, SGK) - HS kh¸, giái biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (CH 4) - Gi¸o dơc HS yêu thích môn học II DNG: - Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: Việc 1: Trưởng ban HT cho HS đọc bài: Cò Cuốc trả lời câu hỏi SGK theo nhóm Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo nhận xét Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – Nêu mục tiêu tiết học a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV (HS giỏi) đọc toàn - Lớp đọc thầm *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc *Việc 3: Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (mỗi nhóm em thi đọc) - Hs đọc tồn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nêu nội dung bài: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại B Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc hay * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ CHÍNH TẢ(TC): Năm học: 2016- 2017 BÁC SĨ SÓI I MỤC TIÊU: - Chộp xác tả, trình bày on tóm tắt Bác sĩ Sói (Từ Muốn ăn thịt nga) - Làm tập 2a - HS có ý thøc lun viÕt ®óng, ®Đp II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - TBHT cho lớp viết bảng từ HS viết sai tiết trước Bụi rậm, lần, vất vả, bẩn, Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Nêu mục tiêu học Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: - 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng : Ngựa, mưu, chân, Sói, giúp, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày đoạn viết B Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Đọc cho HS viết Việc 2: - Dò bài.- H đổi theo dõi Việc 3: - GV chấm nhận xét số (4- bài) Làm tập - (Hoạt động cá nhân): Bµi 2a: Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? - (lối, nối); (lửa, nửa) Việc 1: Làm BT Việc 2: Chia sẻ: 2- HS đọc làm - Chốt tiếng - Nối liền; lối - lửa; nửa C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 – Về nhà chia sẻ viết ông bà, cha mẹ LUYỆN VIẾT: LVCĐ: BÀI 23 I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa U (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Uống ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “ Uống nước nhớ nguồn” (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa U - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa: T, Tam vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa U Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3: + Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Uống nước nhớ nguồn” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Uống vào bảng B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa U - quy trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau Thứ ba ngày 14 tháng năm 2017 TOÁN: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải tốn có phép chia (trong bảng chia 3) * BT cần làm BT1; BT2 - Giáo dục HS tính t sáng tạo học to¸n II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1: Trưởng ban học tập điều khiển nhóm đọc bảng chia theo nhóm Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo nhận xét A Hình thành kiến thức : *Giới thiệu – Ghi tiêu đề Nêu mục tiêu học *HĐ1: HD HS lập bảng chia Việc 1: - Yêu cầu HS đọc bảng nhân - Từ phép nhân x = 12 thành lập phép chia nào? - Yêu cầu HS thực lập bảng chia cho Việc 2: - Cho H nêu nhận xét SBC, SC phép tính vừa thành lập - HD H đọc thuộc bảng chia - T ý quan tâm đến H học chậm YC học thuộc bảng chia B Hoạt động thực hành: GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm hc: 2016- 2017 Hoạt động 1: Bi 1: Tớnh nhm ( 8-9p) Vic 1: Gọi H đọc yêu cầu Làm việc cá nhân Việc 2: Trao đổi nhóm Việc 3: Chia sẻ nhóm lớn: Việc Chia trước lớp Chốt: Các em dựa vào đâu để nêu phép tính? ( Bảng chia 3) Bài tập 2: Giải toán Việc 1: Cho HS đọc thầm toán, phân tích dự kiện, xác định dạng tốn Việc 2: Yêu cầu H làm vo v HS lm vào bảng phụ GV tiÕp søc H chậm Việc 3: Chia sẻ: Chữa C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học - Dặn nhà chia sẻ học ông bà , cha mẹ TẬP ĐỌC: NỘI QUY ĐẢO KHỈ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết nghỉ ch; c rừ rng, rành mạch điều nội quy - HiĨu có ý thức tn theo nội quy: Trả lời câu hỏi 1, - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi - H có ý thức tự giác, tích cực luyện đọc II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: TB học tập(nhóm trưởng) điều hành bạn ơn bài: Bác sĩ Sói *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - Nêu mục tiêu học a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: HS giỏi đọc tồn HD cách đọc *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc * Việc 3: Đọc vòng 2: Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ - HS chia đoạn Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, đoạn số, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Thi đọc nhóm b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý * Việc 4: HS nêu nội dung bài: Chèt ND: HiĨu có ý thức tn theo nội quy C Hoạt động ứng dụng: *Việc 1: Nhận xét thái độ tinh thần học tập GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN 23 (T1) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập KỂ CHUYỆN : BÁC SĨ SÓI I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại tồn câu chuyện (BT2) - Học sinh có thái độ hứng thú kể chuyện II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa III HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Trưởng ban học tập điều hành: học sinh kể nối tiếp câu chuyện "Một trí khơn trăm trí khơn" - CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét chung Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Kể đoạn: Hoạt động nhóm Việc 1: Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện Việc 2: Học sinh kể đoạn câu chuyện theo gợi ý SGK GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 3: Chia sẻ đại diện nhóm kể đoạn câu chuyện, lớp theo dõi, nhận xét lời kể học sinh Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện: Việc 1: Hoạt động nhóm, học sinh kể lại tồn câu chuyện theo vai Việc 2: Thi kể câu chuyện: - đại diện nhóm kể, lớp nhận xét, bình chọn người kể hay C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GV: Nhận xét học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe LUYỆN VIẾT:(CT) NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU + Nghe- viết xác tả, trình bày đoạn tóm tắt Ngày hội đua voi Tây Nguyên ( Từ Hằng….nượp) + Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sẽ, tư viết ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Họcsinh: luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng: Ê- đê; Mơ- nông; nục nịch; nườm nượp,… GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết GV h/d cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs viết Việc GV đọc - hs dò Việc 3: GV chấm số em, nhận xét - Tuyên dương em viết tả Hoạt động Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 15 tháng năm 2017 TOÁN: MỘT PHẦN BA I Mơc tiªu: Đ/C Chỉ u cầu nhận biết “Một phần ba’’, biết đọc, viết 1/3 làm BT1 - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần ba’’, biết đọc, viết 1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần * BT cần làm BT1 - H cã tinh thÇn tù giác học tốt môn toán II DNG DY HC: - Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Việc 1: Trưởng ban học tập cho nhóm làm BT2/ T113 - Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo nhận xét B Hình thành kin thc: - GTB Ghi đề Nêu mục tiêu *Gii thiệu 1/3 Việc 1: - GV vẽ hình vng lên bảng - Yêu cầu HS lấy bảng cá nhân vẽ hình vng, sau chia hình vng thành phần nhau, lấy phần - Lấy phần hình vng tức ta lấy phần ba hình vng - u cầu HS đọc phần ba viết 1/3 vào bảng cá nhân GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Viết trước sau viết dấu gạch ngang số viết số C Hoạt động thực hành: Bài 1: Đã tơ màu 1/ hình nào? Việc 1: - Hoạt động cặp đôi- trả lời Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Việc 3: - Chốt C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét thái độ học tập HS - Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TẬP VIẾT: CHỮ HOA: T I MỤC TIÊU: - Biết viết chữ viết hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); “ Thẳng ruột ngựa ”( lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa T - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: Việc 1: TB HT cho lớp viết bảng con: S – Sáo Việc 2: Nhận xét, chữa sai Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1: + Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh Quan sát chữ T hoa Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng lần Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Thẳng ruột ngựa” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Thẳng vào bảng B Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Việc 1: Nhận xét tiết học - Việc 2: Dặn nhà chia sẻ cách viết ông bà, cha mẹ CHÍNH TẢ: (NV) NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYấN I.MC TIấU: - Nghe- viết xác tả, trình bày on túm tt bi Ngy hi ua voi Tõy Nguyờn (T Hng.np) - Làm tập 2a - HS có ý thức luyện viÕt ®óng, ®Đp II.ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - TB học tập cho lớp viết bảng từ HS viết sai tiết trước thịt, bệnh, chân, mưu, - TBHT nhận xét Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: - 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng con: Tây Nguyên, Ê – đê, Mơ – nông, nục nịch, nườm nượp, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày văn xuôi B Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Đọc cho HS viết Việc 2: - Dò bài.- H đổi theo dõi Việc 3: - GV chấm nhận xét số Hoạt động 4: Làm tập- (Hoạt ng cỏ nhõn): Bài 2a: iền vào chỗ trống l hay n Việc 1: Cho HS tự làm vào vở, HS làm vào bảng phụ Việc 2: Chữa chốt đúng: C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Về nhà chia sẻ viết ông bà, cha mẹ Thứ năm ngày 16 tháng năm 2017 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng chia - Biết giải toán cã mét phÐp chia (trong bảng chia 3) - Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo (chia cho 3; cho 2) * BT cần làm BT1; BT2; BT4 - Giáo dục HS hứng thú với môn học II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Việc 1:Trưởng ban học tập điều khiển bạn đọc phiếu bảng nhân 3; chia - Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo với trưởng ban việc học tập nhóm GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 B Hình thành kiến thức: - Giới thiệu – Ghi đề - Nêu mục tiêu học C Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tính nhẩm: Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu Việc 2: Giao việc: Cho HS hỏi đáp, 1HS nêu phép tính, 1em trả lời kết Việc 3: chia sẻ: tuyên dương HS nêu nhanh kết Bài 2: Tính nhẩm: Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu Việc 2: Giao việc: Cho HS hỏi đáp, 1HS nêu phép tính, 1em trả lời kết Việc 3: Chia sẻ: tuyên dương HS nêu nhanh kết Chốt: Các em dựa vào đâu để nêu phép tính? ( Bảng nhân 3; chia 3) Bài 4: Giải toán Việc 1: Cho HS đọc toán, nêu dự kiện Việc 2: Cho HS tự giải vào vở, HS giải vào bảng phụ Việc 3: Chia sẻ: Chữa bảng phụ, lớp đổi chéo kiểm tra lẫn Chốt: Bài tốn giải phép tính chia C Hoạt động ứng dụng: Việc 1: Hệ thống lại học Việc 2: Nhận xét tiết học LT VÀ CÂU: Từ NGữ Về MUễNG TH ĐặT Và TLCH NH TH NÀO ? I MỤC TIÊU: - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) - BiÕt đặt trả lời câu hỏi có cơm tõ nào? (BT2; BT3) GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Gi¸o dơc H tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II ĐỒ DNG: - Bảng phụ để viết tập 2, III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Việc 1: Trưởng ban HT cho lớp làm BT2/ SGK T36 - Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo kết Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề Nêu mục tiêu học B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp Bài tập 1: Xếp tên vật vào nhóm thích hợp Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu Việc 2: Th¶o luËn theo nhãm xếp tên vật vo nhúm thớch hp Vic 3: Chia s: Gọi đại diện nhóm trình bày trớc lớp: Bài 2: Da vào hiểu biết em vật, trả lời câu hỏi 10-12p Việc 1: Hưíng dÉn H xác định rõ Y/C tập, làm vào - Gv tiÕp søc H chậm - GV hưíng dÉn H sửa Chốt lời giải Vic 2: Cho HS lm bi theo nhúm Vic 3: Chia s: Đại diện nhóm lên trình bày kết H lớp nhận xÐt bỉ sung ý kiÕn *GV chèt Bµi 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm õy Vic 1: H nêu y/cầu BT Vic 2: Mời đại diện 1số cặp hỏi đáp trớc lớp 1H hái, H tr¶ lêi Việc 3: Chia sẻ: Chốt : Cách trả lời câu hỏi có cụm từ nh nào? C Hoạt động ứng dụng GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 1: Nhận xét tinh thần thái độ tiết học * Việc 2: Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2017 TỐN: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I MỤC TIÊU: - Nhận biết thừa số, tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - Biết tìm thừa số x tập dạng; X x b; a x X= b ( với a, b số bé phép tính tìm x nhân chia phạm vi bng tớnh ó hc) - Biết giải toán cã mét phÐp tính chia (trong bảng chia 2) * BT cần làm BT1; BT2 - H cã tinh thÇn tự giác học tốt môn toán II DNG: Bng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Việc 1:Trưởng ban học tập điều khiển nhóm kiểm tra bảng chia 2; - Việc 2: Nhóm trưởng nhận xét kết làm nhóm với trưởng ban học tập B Hình thành kiến thức: Bài : - Giới thiệu – Ghi tiêu đề - Nêu mục tiêu học HĐ1: Nhận xét 1) Giới thiệu: x = => Từ phép nhân x = ta lập hai phép chia tương ứng 6: = 6: = 2) Tìm thừa số x chưa biết Xx2=8 x X = 15 X= : X = 15 : X= X=5 Chốt: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số C Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tính nhẩm GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 1: Giao việc: Cho HS thảo luận nhóm Việc 2: Tổ chức cho HS trò chơi truyền điện Việc 3: Chia sẻ: Các em vận dụng bảng nhân để nêu nhanh kết Bài 2: Tìm X (theo mẫu) Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu toán Việc 2: Tự làm vào tập HS làm bảng phụ Việc 3: Chia sẻ: Chữa chốt Chốt: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số D Hoạt động ứng dụng: Việc 1: Nhận xét tiết học Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH VIẾT NỘI QUY I MỤC TIÊU: Đ/C: Không làm BT 1; - Đọc chép lại 2; điều nội quy trường (BT3) - H cã ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1: TBHTgọi HS đọc văn tả ngắn loài chim Việc 2: TB học tập nhận xét Thực hành: Bài 3: Đọc chép lại từ đến điều nội quy trường em Việc 1: Yªu cầu HS đọc bài: Vic 2: Yêu cầu HS thảo luËn nhãm, đọc viết 2, điều nội quy trường em Việc 3: Chia sẻ: Đại diện nhóm trình bày C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Nhận xét thái độ tinh thần học tập GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 2: Về nhà chia sẻ học ơng bà, cha mẹ ƠN TỐN: ÔN TOÁN TUẦN 23 (T2) Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, sách Em tự ôn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập HĐTT: SINH HOẠT LỚP 1/ Nhận xét tuần 23: *Ưu điểm: - Đi học giờ, ăn mặc gọn gàng, - Đến lớp đủ Chuẩn bị dụng cụ học tập tương đối tốt - Một số em biết tham gia lao động dọn vệ sinh, trường lớp - Đã có ý thức tốt học tập, hăng hái phát biểu xây dựng - Các em ngoan, lễ phép * Tồn tại: Một số em chữ viết xấu, trình bày cẩu thả 2/ Bình chọn cá nhân, nhóm xuất sắc tuần 3/ Những công việc tuần 24: - Đi học chuyên cần giờ, vào lớp nội qui - Tích cực học tập - Giữ gìn sách - Rèn chữ viết đẹp - Giữ gìn vệ sinh , tác phong thật tốt học - Tham gia trực nhật theo phân công GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 GV: Nguyễn Thị Vân ... 1: Nhận xét thái độ tinh thần học tập GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ ÔN TOÁN: ÔN TOÁN TUẦN 23 (T1) Bài tập cần làm : BT 1,... Nhận xét thái độ tinh thần học tập GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 2: Về nhà chia sẻ học ơng bà, cha mẹ ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN 23 (T2) Bài tập cần làm : BT... dụng GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 1: Nhận xét tinh thần thái độ tiết học * Việc 2: Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2017 TỐN: