Giáo án cô vân (2a) tuần 19 (năm học 2016 2017)

Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng năm 2017 TOÁN: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số * BT cần làm BT1( cột 2), BT2( cột 1,2,3); Bài 3(a) - Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc học tập II ĐỒ DÙNG: - Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - GV nhận xét kiểm tra cuối kì - Ban học tập kiểm tra dụng cụ học tập mơn tốn để chuẩn bị tốt cho học kì II Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Việc 1: Giới thiệu phép cộng : + + = cách tính ngang dọc Việc 2: Giới thiệu phép cộng 12 + 34 + 40 cách tính dọc Việc 3: Giới thiệu phép cộng 15 + 46 + 29 + cách tính dọc Việc 4: HS nhắc lại cách thực phép tính B Hoạt động thực hành: Hoạt động 2: Bài 1: Tính ( cột 2) Việc 1: HS làm vở, nêu cách tính nhóm Việc 2: Chia sẻ, nhận xét, chốt kết Hoạt động 3: Bài 2: Tính nhẩm ( cột 1,2,3) Việc 1: - HS thực phép tính vào vở, chia sẻ nhóm Việc 2: - Chia sẻ trước lớp, nhận xét, chốt kết Hoạt động 4: Bài ( a): Số ? GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Việc 1: - HS thực phép tính vào vở, chia sẻ nhóm Việc 2: - Chia sẻ trước lớp, nhận xét, chốt kết C Hoạt động ứng dụng: - Củng cố lại kiến thức cách thực phép cộng có nhiều số - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: CHUYỆN BỐN MÙA (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch toàn bài; Biết ngắt nghỉ sau dấu câu - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân; hạ; thu; đông; mùa có vẽ đẹp riêng, có ích cho sống * HS trả lời CH 1, 2, 4; HSHTT trả lời câu II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.HOẠT ĐỘNG HỌC: TIẾT A Hoạt động bản: Khởi động: GV nhận xét KT kì Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV đọc toàn - Lớp đọc thầm *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc *Việc 3: Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm em thi đọc) - Hs đọc tồn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính( ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nội dung – GV kết luận – HS nhắc lại B.Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng: - Qua câu chuyện em hiểu điều gì? (Bốn mùa xn; hạ; thu; đơng; mùa có vẽ đẹp riêng, có ích cho sống) - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ: (TC) CHUYỆN BỐN MÙA I MỤC TIÊU: - Chép xác tả, trình bày đoạn văn (Xuân làm sống để) - Làm tập 2, 3a - Rèn chữ viết đúng, đẹp cho HS - Có ý thức luyện chữ viết, giữ gìn cẩn thận II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Viết tả “Hai anh em” vào bảng phụ + Bảng phụ viết nội dung tập GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - TB học tập đọc lớp viết bảng từ sai tiết trước - GV Nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng tựu trường; ghét, mầm sống, Hoạt động 2: H/d viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày viết đoạn văn B Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Học sinh nhìn bảng chép vào Việc 2: - HS dò Việc 3: - G V chấm số bài, nhận xét Hoạt động 4: Làm tập Bài 2: Điền vào chỗ trống l hay n * Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào -Trình bày miệng: * Việc 2: Chia sẻ, nhận xét chốt kết Bài a: Tìm Chuyện bốn mùa chữ bắt đầu l, chữ bắt đầu n - HS TL nhóm - làm vở, Chia sẻ, nhận xét chốt kết C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy * Việc 2: Nhận xét tiết học LUYỆN VIẾT: Năm học : 2016 - 2017 LVCĐ: BÀI 19 I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa Q (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Quyết (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “ Quyết tâm học thật tốt” (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa Q - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ yêu cầu bạn viết chữ hoa tuần trước vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa Q Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3: + Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Quyết tâm học thật tốt” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Quyết vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết GV: Nguyễn Thị Vân G Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa Q qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau Thứ ba ngày 10 tháng năm 2017 TOÁN: PHÉP NHÂN I MỤC TIÊU: - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân - Biết đọc, kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng * BT cần làm Bài 1); Bài II ĐỒ DÙNG: - Phiếu học tập, Bộ dạy học toán III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: - TB học tập điều hành làm BT2 trang 91 - Gọi bạn nhận xét GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề Hoạt động 1: Hình thành phép nhân *Việc 1: GV đính mơ hình chấm tròn Có chấm tròn lấy lần + + + + = 10 2+ + + + tổng số hạng nhau, số hạng Ta chuyển thành phép nhân , viết sau : x = 10 Đọc Hai nhân năm mười Dấu x gọi dấu nhân Việc 2: - học sinh nhắc lại cách thực B Hoạt động thực hành: GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Hoạt động 2: Bài 1: Chuyển tổng số hạng thành phép nhân Việc 1: HS quan sát mẫu ( a) Việc 2: - HS làm bảng ( b; c) Việc 3: Chia sẻ, nhận xét, chốt kết Hoạt động 3: Bài 2: Viết phép nhân theo mẫu Việc 1: HS quan sát mẫu ( a) Việc 2: - HS làm bảng ( b; c) Việc 3: Chia sẻ, nhận xét, chốt kết C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố nội dung Nêu cách thực phép nhân * Việc 2: Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: THƯ TRUNG THU I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu bài; đọc ngắt nhịp câu thơ hợp lý - Hiểu nội dung Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam - HS có ý thức giúp đỡ bố mẹ số công việc vừa sức * HS Trả lời câu hỏi SGK học thuộc đoạn thơ II ĐỒ DÙNG: - Phiếu học tập Bảng phụ Tranh minh họa tập đọc III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: TB học tập(nhóm trưởng) điều hành bạn ôn bài: Chuyện bốn mùa *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: HS giỏi đọc toàn *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc * Việc 3: Đọc vòng 2: Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ - HS chia đoạn Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - GV h/ d cho hs ngắt nghỉ theo dấu phân cách - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Thi đọc nhóm b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý * Việc 4: HS nêu nội dung – GV kết luận – HS nhắc lại B Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc lại: Tổ chức cho hs thi đọc nhóm: *Việc 1: HS đọc, GV theo dõi * Việc 2: Các nhóm thi đọc Lớp gv nhận xét , bình chọn nhóm cá nhân đọc hay C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1:Củng cố - GV đặt 1- câu hỏi nội dung tập đọc - HS trả lời - GV liên hệ giáo dục HS * Việc 2: Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị sau GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy ƠN TỐN: Năm học : 2016 - 2017 ƠN TỐN TUẦN 19 (T1) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện toán ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập KỂ CHUYỆN: CHUYỆN BỐN MÙA I.MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh gợi ý tranh, kể lại đoạn ( BT1) ; biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện ( BT2) - HSHTT thực BT3 II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ điều hành: học sinh kể nối tiếp câu chuyện ‘Tìm ngọc" - CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét chung Hoạt động thực hành: - Giới thiệu GV nêu yêu cầu học Hoạt động 1: BT1: Dựa vào tranh sau, kể lại đoạn Chuyện bốn mùa GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Việc 1: Học sinh quan sát tranh tự nhẩm câu chuyện theo tranh Việc 2: Học sinh kể nhóm Việc 3: Các nhóm kể trước lớp Việc 4: Các nhóm nhạn xét, GV nhận xét Hoạt động 2: BT2: Kể toàn câu chuyện: Việc 1: Hoạt động nhóm , học sinh kể lại tồn câu chuyện Việc 2: Thi kể câu chuyện: - đại diện nhóm kể, lớp nhận xét, bình chọn người kể hay Hoạt động 3:( HSHTT) BT3: Dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn truyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông , bà Đất Việc 1: Hoạt động nhóm , học sinh kể lại tồn câu chuyện theo vai nhân vật ( chọn số em HTT theo nhóm) Việc 2: Thi kể câu chuyện theo vai - nhóm thi kể trước lớp Việc 3: HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay B.Hoạt động ứng dụng: - GV: Nhận xét học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe LUYỆN VIẾT:(TC) THƯ TRUNG THU I MỤC TIÊU: - Chép xác tả - Rèn chữ viết đúng, đẹp cho HS - Có ý thức luyện chữ viết, giữ gìn cẩn thận II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Viết tả “ Chuyện bốn mùa “ vào bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 1.Khởi động: - TB học tập đọc lớp viết bảng từ sai tiết trước - GV Nhận xét chung Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - HD Viết từ khó vào bảng Hoạt động 2: H/d viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày viết đoạn văn B Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Học sinh nhìn bảng chép vào Việc 2: - HS dò Việc 3: - G V chấm số bài, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị sau Thứ tư ngày 11 tháng năm 2017 TOÁN: THỪA SỐ - TÍCH I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thừa số, tích - Biết viết tổng số hạng dạng tích ngược lại - Biết cách tính kết phép nhân - BT cần làm BT1 ( b, c); BT2 ( b); Bài II ĐỒ DÙNG : - Phiếu học tập, bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - TB học tập điều hành làm BT2 (trang 93) HS nhận xét, GV nhận xét GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Giới thiệu cho học sinh Thừa số - Tích Việc 1: Giới thiệu phép nhân x Thừa số Chú ý: x gọi tích Thừa số = 10 Tích Việc 2: HS nhắc lại B.Hoạt động thực hành: Vận dụng toán vừa học để thực hành Bài tập ( b, c): Viết số sau dạng tích Việc 1: Học sinh thực hành ô ly Việc 2: Đổi chéo vở, kiểm tra, nhận xét- chốt kết Bài tập ( b): Viết tích dạng tổng số hạng tính Việc 1: Học sinh thực hành ô ly Việc 2: Đổi chéo vở, kiểm tra, nhận xét- chốt kết Bài tập 3: Viết phép nhân Việc 1: Học sinh thảo luận nhóm Việc 2: Các nhóm làm phiếu Việc 3: Gọi số nhóm nêu kết Việc 4: Các nhóm nhận xét, bổ sung- chốt kết C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa * Việc 2: Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị sau TẬP VIẾT: CHỮ HOA: P I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Chữ câu ứng dụng Phong(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ GV: Nguyễn Thị Vân G Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa P - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kẻ li Phong; Phong cảnh hấp dẫn - Vở Tập viết II ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ hoa P - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa Ô; Ơ; Ơn vào bảng - GV nhận xét chung Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa P Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3: + Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: “Phong cảnh hấp dẫn” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Phong vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa P, qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau CHÍNH TẢ: (NV) THƯ TRUNG THU I.MỤC TIÊU: - Nghe – viết xác CT, trình bày hình thức thơ chữ ( Ai yêu kháng chiến) - Làm BT2 a BT3a - Giáo dục HS viết chữ đẹp, tả II.ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ, Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: TB học tập đọc lớp viết bảng từ Hs sai tiết trước Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: - 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng ngoan ngỗn; kháng chiến, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày viết B Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết Việc 2: - Dò bài.- H đổi theo dõi Việc 3: - GV chấm số nhận xét Hoạt động 4: Làm tập- (Hoạt động cá nhân): + Bài (a) Viết tên vật : chữ l hay chữ n * Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào BT -Trình bày miệng: * Việc 2: Chia sẻ, nhận xét chốt kết GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Đáp án: Lá; na; len; nón + Bài 3a : Em chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ? - Thảo luận nhóm 2: Các nhóm trình bày phần thảo luận - Chia sẻ kết lặng lẽ; nặng nề; lo lắng; đói no C Hoạt động ứng dụng: - Hỏi lại tựa - Dặn dò chuẩn bị sau Thứ năm ngày 12 tháng năm 2017 TOÁN: BẢNG NHÂN I.MỤC TIÊU: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải tốn có phép nhân ( bảng nhân 2) - Biết đếm thêm * TB cần làm Bài 1; Bài ; Bài II ĐỒ DÙNG: - Phiếu học tập, bảng phụ.; Bộ ĐDDH Toán III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: TB học tập điều hành làm BT2 (trang 94) HS nhận xét; GV nhận xét Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Thành lập bảng nhân 2: - GV đính mơ hình nêu lấy lần , ta viết x = 2 lấy lần , ta có: 2x2 = + =4 Vậy 2x2 = - Tương tự gv thành lập phép tính lại - Cho HS đọc cá nhân, đồng thanh; khuyến khích hs đọc thuộc B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài 1: Tính nhẩm Việc 1: - HS đọc nối tiếp nhóm Việc 2: Gọi nhóm đọc nối tiếp trước lớp Việc 3: HS nhận xét; GV nhận xét GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Hoạt động 2: Bài 2: Giải toán Năm học : 2016 - 2017 Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm HĐ Việc 2: HS làm ô ly Tự chữa nhóm Hoạt động 3: Bài 3: Đếm thêm viết số thích hợp vào trống Việc 1: TL nhóm Việc 2: HS làm Việc 3: HS nêu kết quả, nhận xét, chốt kết Đổi chéo KT C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa * Việc 2: Nhận xét tiết học LTVÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I MỤC TIÊU: - Biết gọi tên tháng năm (BT1); Xếp ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (BT2) - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi (BT3) II ĐỒ DÙNG: - Tranh sách giáo khoa, Bảng phụ , phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: GV chữa kiểm tra cuối kì Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Em kể tên tháng năm Cho biết mùa Xuân, hạ, thu, đông tháng , kết thúc vào tháng Việc 1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Việc 2: Chia sẻ kết Các nhóm khác nhận xét Chốt kết Hoạt động 2: Bài tập 2: Xếp ý sau vào bảng cho lời bà Đất Chuyện bốn mùa: Việc 1: HS hđ nhóm - TL làm vào phiếu Việc 2: Đính kết nhóm Việc 3: Chia sẻ Nhận xét Hoạt động 3: Bài tập 3: Trả lời câu hỏi sau Khi hs nghỉ hè ?: Khi hs tựu trường ? Mẹ thường khen em ? Ở trường, em vui nào? Việc 1: HS đọc thầm bài: Thảo luận nhóm Việc 2: HS nhóm trả lời nối tiếp Việc 3: Chia sẻ kết Các nhóm khác nhận xét Chốt kết C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa * Việc 2: Hơm học kiến thức gì? - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với số - Biết giải tốn có phép nhân ( bảng nhân 2) - Biết thừa số- tích * TB cần làm: Bài 1; Bài ; Bài 3, Bài ( cột 2,3,4) II ĐỒ DÙNG: - Phiếu học tập Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Khởi động: TB học tập điều hành ôn : KT bảng nhân 2 Hình thành kiến thức Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài 1: Số ? Việc 1: - Hoạt động cặp đôi- nêu kết phép tính Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Hoạt động 2: Bài 2: Tính Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm Việc 2: HS làm bảng Tự chữa nhóm Hoạt động 3: Bài 3: Bài giải Việc 1: Cá nhân tự làm vào Việc 2: Đổi chéo KT Việc 3: Chia sẻ , nhận xét, chốt kết Hoạt động 4: Bài 5: ( cột 2, 3, 4) Viết số thích hợp vào trống Việc 1: TL nhóm Việc 2: HS làm vào Việc 3: HS nêu kết quả.nhận xét, chốt kết C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I MỤC TIÊU: GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 - Biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2) - Điền lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (BT3) II ĐỒ DÙNG: - Phiếu học tập, bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: GV nhận xét TLV kiểm tra cuối kì Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Theo em, bạn hai tranh đáp lại nào? Việc 1: HS thảo luận nhóm Việc 2: Một số nhóm trả lời trước lớp Việc 3: HS nhận xét, GV nhận xét Hoạt động 2: Bài tập 2: Có người lạ đế nhà em, gõ cửa tự giới thiệu : “Chú bạn bố cháu Chú đến thăm bố mẹ cháu.” Em nói nào? a) Nếu bố mẹ có nhà? b) Nếu bố mẹ em vắng? Việc 1: HS thảo luận nhóm Việc 2: Một số nhóm trả lời trước lớp Việc 3: HS nhận xét, GV nhận xét Hoạt động 3: Bài tập 3: Viết lời đáp Nam vào Việc 1: Học sinh làm nháp, đọc lên cho lớp nghe, sửa sai Việc 2: Học sinh làm vào VBT, giáo viên giúp học sinh chậm C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa Củng cố bài: Hơm em học ? * Việc 2: Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy ƠN TỐN: Năm học : 2016 - 2017 ƠN TỐN TUẦN 19 (T2) Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập HĐTT: SINH HOẠT LỚP 1/ Nhận xét tuần 18: *Ưu điểm: - Đi học giờ, ăn mặc gọn gàng, - Đến lớp đủ Chuẩn bị dụng cụ học tập tương đối tốt - Một số em biết tham gia lao động dọn vệ sinh, trường lớp - Đã có ý thức tốt học tập, hăng hái phát biểu xây dựng - Các em ngoan, lễ phép * Tồn tại: Một số em chữ viết xấu, trình bày cẩu thả 2/ Bình chọn cá nhân, nhóm xuất sắc tuần 3/ Những cơng việc tuần 19: - Đi học chuyên cần giờ, vào lớp nội qui - Tích cực học tập - Giữ gìn sách - Bổ sung đầy đủ dụng cụ học tập - Rèn chữ viết đẹp - Giữ gìn vệ sinh , tác phong thật tốt học - Tham gia trực nhật theo phân công GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 GV: Nguyễn Thị Vân ... HS trả lời - GV liên hệ giáo dục HS * Việc 2: Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị sau GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy ƠN TỐN: Năm học : 2016 - 2017 ƠN TỐN TUẦN 19 (T1) Bài tập cần làm... Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy ƠN TỐN: Năm học : 2016 - 2017 ƠN TỐN TUẦN 19 (T2) Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình... Phiếu học tập, bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - TB học tập điều hành làm BT2 (trang 93) HS nhận xét, GV nhận xét GV: Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016