KIỂM TRA TIẾT 26 TIẾT CN 6

KIỂM TRA TIẾT 26 TIẾT CN 6 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (tiết 2).Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.- Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi.- Ôn luyện cách dùng dấu chấm.II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.5’ 2. Họat động 2 : Kiểm tra đọc.Mục tiêu : Giúp HS rèn đọc lại các bài tập đọc trôi chảy lấy điểm cho tiết kiểm tra.Cách tiến hành: Như tiết 110’ 3. Họat động 3 : trò chơi.Mục tiêu : Giúp HS nắm vững cách chơi phân biệt các mùa.Cách tiến hành: Hướng dẫn cách chơi (SGV)- 4 HS đại diện 4 mùa.- Lớp là các hoa quả của từng mùa.GV nhận xét.15’ 4. Hoạt động 4 : Thực hành viết.GV nêu yêu cầu.- Nhận xét bình chọn bài hay nhất.4’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học.- HS lên bốc thăm bài rồi đọc.- HS thực hiện trò chơi. - 1 HS đọc lại yêu cầu cả lớp thực hành viết.- 1 - Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CÔNG NGHỆ MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức học tập cỉa học sinh 1.2 Kĩ năng: bám sát đề tài tư phân tích sáng tạo 1.3 Thái độ: nghiêm túc làm MA TRẬN: Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Sắp xếp đồ đạc hợp lí gia đình vai trò nhà đời sống người câu 2điểm=20 % việc phân chia khu vực sinh hoạt nhà câu điểm=20 % Số câu Số điểm tỉ lệ% Vận dung Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng 2câu điểm=40 % nhà sẽ, Giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp ngăn nắp, công việc cần làm để giữ nhà ngăn nắp Số câu Số điểm tỉ lệ% câu 4điểm=40 % 1câu điểm=40 % Trang trí nhà số đồ vật Lựa chọn số đồ vật để trang trí phù hợp với hồn cảnh gia đình Số câu Số điểm tỉ lệ% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % câu 2điểm=20% câu điểm=60 % 1câu điểm=20 % câu 2điểm=20 % 1câu 2điểm=20 % 3câu 10 điểm=100 % ĐỀ: Câu 1: Căn vào hoạt động bình thường gia đình, nơi thường có khu vực nào? (2đ) Câu 2: Hãy nêu vai trò nhà đời sống người? (2đ) Câu 3: Em cho biết số đồ vật trang trí nhà cơng dụng ? (3đ) Câu 4: Em phải làm để giữ nhà ngăn nắp? (4đ) ĐÁP ÁN: BÀI (2điểm) (2điểm) (2điểm) (4điểm) ĐÁP ÁN BĐ 0.5 -Chỗ sinh hoạt chung; -Chỗ thờ cúng; -Chỗ ngủ, nghỉ; -Chỗ ăn, uống; -Khu vực bếp; -Khu vực vệ sinh; -Chỗ để xe… -Nhà nơi trú ngụ người -Bảo vệ người tránh tác hại ảnh hưởng thiên tai, môi trường… -Đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần người 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1-Tranh ảnh Thừơng dùng để trang trí tường nhà, biết cách lựa chọn tranh cách bày trí góp phần làm đẹp nhà, tạo tươi vui thoải mái, dể chịu 2-Gương : Gương dùng để soi trang trí, tạo vẻ đẹp, tạo cảm giác phòng rộng rải sáng sủa 3-Rèm cửa -Tạo vẻ râm mát, có tác dụng che khuất làm tăng vẻ đẹp cho nhà 4-Mành Che bớt nắng, gió, che khuất, làm tăng vẻ đẹp cho phòng 0.5 + Cần thường xuyên quét dọn, lau chùi, xếp vị trí giữ nhà gọn gàng, đẹp + Cần có nếp sống sẽ, ngăn nắp, giữ vệ sinh cá nhân, gấp chăn gối gọn gàng, đồ vật sau sử dụng phải để nơi quy định + Tham gia công việc giữ vệ sinh nhà ở, quét dọn lau chùi sẽ, đổ rác nơi quy định + Làm thường xun thời gian có hiệu tốt 0.5 0.5 0.5 1 KẾT QUẢ: LỚP 6A2 6A3 TSHS GIỎI SL % KHÁ SL % TB SL % YẾU SL % TB trở lên SL % @ Ưu điểm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… @ Khuyết điểm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… @ Giải pháp: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (tiết 3).Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Kiểm tra lấy điểm tập đọc.- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?- Ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác.II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc.- Bảng phụ.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề.15’ 2. Họat động 2 : Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi đâu ?- Cách tiến hành :Bài 1 : Tìm bộ phận trả lời câu hỏi ở đâu ?- Cả lớp và GV nhận xét chốt lại.Bài 2 : GV nêu yêu cầu.15’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS biết nói lời cảm ơn.Mục tiêu : Giúp HS biết nói lời cảm ơn với thái độ lòch sự nhẹ nhàng.Cách tiến hành: GV theo dõi nhận xét, khen ngợi.2’ 4. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học.- HS nhắc lại đề.- 1 HS đọc yêu cầu của bài. 2 HS làm bài bảng lớp.- Lớp làm vào nháp.- HS tự làm bài.- HS thực hiện trò chơi. - HS thực hành miệng nói lời đáp bằng nhiều cách khác nhau.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 1 - Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vónh TrungGV:Huỳnh Thò HuyềnTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : ÔN TẬP - KIỂM TRA ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (tiết 4).Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Tiếp tục đọc – Kiểm tra lấy điểm.- Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi.- Viết được 1 đoạn văn ngắn về một loài chim.II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Phiếu ghi các bài tập đọc.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề.5’ 2. Họat động 2 : Kiểm tra tập đọc.Mục tiêu : rèn HS đọc lại các bài tập đọc trôi chảy lưu loát.Cách tiến hành: Tương tự các tiết khác.10’ 3. Họat động 3 : Trò chơi.Mục tiêu : Giúp HS biết phân biệt các loài chim hoặc gia cầm.Cách tiến hành: GV Hướng dẫn HS đọc kỹ yêu cầu.Chia lớp làm 5 đến 7 nhóm.GV nhận xét.15’ 4. Hoạt động 4 : Thực hành viết.- GV hướng dẫn HS viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 4 câu về một loài gia cầm.2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học.- HS nhắc lại đề.- 1 HS đọc yêu cầu, nhóm tự chọn một loài gia cầm. - Tiến hành chơi.- HS làm bài vào vở.- Một vài HS đọc bài làm.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 1 - Trường tiểu học Vónh TrungGV:Huỳnh Thò Huyền. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Đề số 1 Đề kiểm tra một tiết Môn Vật Lí Lớp 8-HKII A Phần TNKQ( 3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc phơng án trả lời đúng: 1.Trong các vật sau đây, vật nào không có thế năng? A. Viên đạn đang bay B. Lò xo để tự nhiên ở một độ cao so với mặt đất C. Hòn bi đang lăn trên mặt đất D. Lò xo bị ép đặt ngay trên mặt đất 2.Trong các hiện tợng sau đây, hiện tợng nào không phải do chuyển động không ngừng của các nguyên tử, phân tử gây ra? A. Sự khuyếch tán của đồng sunfat vào nớc B. Sự tạo thành gió C. Quả bóng bay dù buộc chắt vẫn xẹp theo thời gian D. Đờng tan vào nớc 3. Khi vận tốc của chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật giảm thì: A. Nhiệt độ của vật giảm. B. Nhiệt độ và khối lợng của vật giảm C. Khối lợng của vật giảm D. Nhiệt độ và khối lợng của vật không thay đổi 4. Câu nào sau đây nói về nhiệt lợng là không đúng? A. Nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt lợng càng lớn B. Khối lợng của vật càng lớn thì nhiệt lợng càng lớn C. Thể tích của vật càng lớn thì nhiệt lợng càng lớn D. Cả ba câu trên đều không đúng 5. Nhiệt năng của vật là: A. Năng lợng mà vật lúc nào cũng có B. Tổng động năng và thế năng của vật C. Một dạng năng lợng D. Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật 6. Câu nào sau đây nói về nhiệt lợng là đúng? A. Nhiệt lợng là một dạng năng lợng có đơn vị là Jun B. Nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt lợng của vật càng lớn C. Nhiệt lợng là đại lợng mà bất cứ vật nào cũng có D. Nhiệt lợng là phần nhiệt năng mà vật nhận thêm hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt B. Phần Tự luận( 7 điểm) Câu 1: Một cầu thủ đá một quả bóng.Quả bóng đập vào cột dọc cầu môn rồi bắn ra ngoài.Cơ năng của quả bóng đã biến đổi nh thế nào? Câu 2: Hãy giải thích sự thay đổi nhiệt năng trong các trờng hợp sau: a) Khi đun nớc, nớc nóng lên. b) Khi xoa hai bàn tay vào nhau, hai tay đều nóng lên. c) Khi tiếp tục đun nớc đang sôi. Câu 3:Nhiệt lợng có phải là một dạng năng lợng không?Vì sao? Câu 4:Khi để bầu nhiệt kế vào luồng khí phun mạnh ra từ một quả bóng thì mực thuỷ ngân trong nhiệt kế dâng lên hay tụt xuống? Tại sao? Đề số 2 Đề kiểm tra một tiết Môn Vật Lí Lớp 8-HKII A Phần TNKQ( 3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc phơng án trả lời đúng: 1.Ném một vật lên cao, động năng giảm. Vì vậy: A. Thế năng của vật cũng giảm theo B. Thế năng của vật tăng lên C. Thế năng của vật không đổi D. Thế năng và động năng của vật cùng tăng 2. Nguyên nhân gây ra chuyển động của các hạt phấn hoa trong thí nghiệm Brao là: A. Các hạt phấn hoa bị nhiễm điện và bị hút hoặc đẩy B. Các phân tử nớc va chạm hỗn độn vào các hạt phấn hoa C. Các vi sinh vật va chạm hỗn độn vào các hạt phấn hoa D. Tất cả các lí do trên 3. Các điểm nào sau đây không đúng khi nói về hiện tợng khuếch tán: A. Khuếch tán là hiện tợng các phân tử của chất này xâm nhập vào chất khác B. Nhiệt độ càng cao thì hiện tợng khuếch tán xảy ra càng nhanh C. Hiện tợng khuếch tán chỉ xảy ra với chất khí D. Hiện tợng khuếch tán chứng tỏ vật chất đợc cấu tạo bởi phân tử, nguyên tử 4. Câu nào sau đây nói về nhiệt lợng là đúng? A. Nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt lợng càng lớn B. Khối lợng của vật càng lớn thì nhiệt lợng càng lớn C. Thể tích của vật càng lớn thì nhiệt lợng càng lớn D. Nhiệt lợng là phần nhiệt năng mà vật nhận thêm hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt 5. Điều nào sau đây là không đúng khi nói về nhiệt năng? A. Mật độ phân tử càng lớn thì nhiệt năng càng lớn B. Nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt năng của vật càng lớn C. Một vật có nhiệt độ 50 0 C thì không có nhiệt năng D. Vận tốc của các phân tử càng lớn càng lớn thì nhiệt năng của vật càng lớn 6.Khi vận tốc của chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật giảm thì: A. Nhiệt độ của vật giảm. B. Nhiệt độ và khối lợng của vật giảm C. Khối lợng của vật giảm D. Nhiệt độ và khối lợng của vật không thay đổi B. Phần Tự luận( 7 điểm) Câu 1: Hãy giải thích sự thay đổi nhiệt năng trong các trờng hợp sau: a) Khi ca thì cả lỡi ca và gỗ đều nóng lên b) Điểm: Thứ 7 ngày 12 tháng 3 năm 2011 Bài kiểm tra 45 phút –Môn Vật lí – tiết 26 Họ tên : Lớp 8 D Đề số 2: I.Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng câu trả lời đúng (3 điểm) Câu 1: Một vật đựoc gọi là có cơ năng khi A. Trọng lượng của vật rất lớn. C.Vật có khả năng thực hiện công B. Vật có khối lượng rất lớn D. Các phát biểu A, B, C, đều đúng. Câu 2: Hai vật có khối lượng bằng nhau: AVật nào có vận tốc lớn hơn thì có động năng lớn hơn. B. Vật nào ở vị trí cao hơn so với mặt đất thì có thể năng hấp dẫn lớn hơn. C. Vật nào có vận tốc nhỏ hơn và nằm thấp hơn thì có cơ năng nhỏ hơn. D.Các phát biểu A, B, C, đều đúng. Câu 3: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về cấu tạo của các chất? A. Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt, rất nhỏ bé gọi là các phân tử , nguyên tử B. Các phân tử nguyên tử luôn chuyển động hỗn độn không ngừng C. Giữa các phân tử nguyên tử luôn có khoảng cách D. Các phát biểu A, B, C đều đúng. Câu 4: Ném một vật lên cao, động năng giảm. Vì vậy: A. Thế năng của vật cũng giảm theo C. Thế năng của vật tăng lên B. Thế năng và động năng của cùng tăng. D.Thế năng của vật không đổi Câu 5: Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật chậm đi thì đại lượng nào sau đây giảm ? A. Nhiệt độ của vật C. Thể tích của vật B. Khối lượng riêng của vật. D. Các đại lượng trên đều tăng lên Câu 6: Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh lên thì đại lượng nào sau đây của vật không tăng? A. Nhiệt độ. B. Nhiệt năng. C. Khối lượng. D. Thể tích. II . Viết câu trả lời cho bài tập sau (7điểm): Câu 7: (3điểm) a.Nhiệt lượng là gì? Nhiệt lượng có phải là nhiệt năng không? b.Hãy giải thi sự thay đổi nhiệt năng trong các trường hợp sau: - Khi đun nước , nước nóng lên - Khi xoa hai tay vào nhau Câu 8: Một con ngựa kéo một cái xe với lực không đổi bằng 80N đi được 9 km trong 1 giờ. a Tính công mà ngựa thực hiện b.,Tính công suất trung bình của ngựa . Trả lời ... 0.5 0.5 0.5 1-Tranh ảnh Thừơng dùng để trang trí tường nhà, biết cách lựa chọn tranh cách bày trí góp phần làm đẹp nhà, tạo tươi vui thoải mái, dể chịu 2-Gương : Gương dùng để soi trang trí, tạo... chùi sẽ, đổ rác nơi quy định + Làm thường xun thời gian có hiệu tốt 0.5 0.5 0.5 1 KẾT QUẢ: LỚP 6A2 6A3 TSHS GIỎI SL % KHÁ SL % TB SL % YẾU SL % TB trở lên SL % @ Ưu điểm: ……………………………………………………………………………………………………………... khu vực nào? (2đ) Câu 2: Hãy nêu vai trò nhà đời sống người? (2đ) Câu 3: Em cho biết số đồ vật trang trí nhà cơng dụng ? (3đ) Câu 4: Em phải làm để giữ nhà ngăn nắp? (4đ) ĐÁP ÁN: BÀI (2điểm)