ĐƠN YÊU CẦU CONG NHẬN SÁNG KIẾN-MẪU 01

ĐƠN YÊU CẦU CONG NHẬN SÁNG KIẾN-MẪU 01 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------***--------- ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN THUẬN TÌNH LY HÔN, NUÔI CON, CHIA TÀI SẢN KHI LY HÔN Kính gửi: TOÀ ÁN NHÂN DÂN QUẬN… - TP HÀ NỘI. Họ và tên chồng: .Sinh ngày: CMND số: .do công an cấp ngày: Hộ khẩu thường trú: . Chỗ ở hiện tại: Họ và tên vợ: .Sinh ngày: CMND số: do công an .cấp ngày: . Hộ khẩu thường trú: Chỗ ở hiện tại: PHỤ LỤC Mẫu số 01 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi1: ……………………………………………… Tôi (chúng tôi) ghi tên đây: Số T T Họ tên Ngày tháng năm sinh Nơi công tác (hoặc Chức nơi thường danh trú) Tỷ lệ (%) đóng Trình góp vào việc tạo độ sáng kiến (ghi chuyên rõ môn đồng tác giả, có) Là tác giả (nhóm tác giả) đề nghị xét công nhận sáng kiến2: - Chủ đầu tư tạo sáng kiến (trường hợp tác giả không đồng thời chủ đầu tư tạo sáng kiến)3: …………… ……………………………………… - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến4: ………………………………………… Tên sở yêu cầu công nhận sáng kiến Tên sáng kiến Tên địa chủ đầu tư tạo sáng kiến Điện tử, viễn thông, tự động hóa, công nghệ thông tin Nông lâm ngư nghiệp môi trường Cơ khí, xây dựng, giao thông vận tải Dịch vụ (ngân hàng, du lịch, giáo dục, y tế…) Khác… - Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử, (ghi ngày sớm hơn) ……… - Mô tả chất sáng kiến5: + Tình trạng giải pháp biết: Mô tả ngắn gọn giải pháp biết; ưu điểm, khuyết điểm giải pháp áp dụng quan, đơn vị + Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: (Nêu rõ nội dung sau) √ mục đích giải pháp; √ điểm khác biệt, tính giải pháp so với giải pháp áp dụng; √ mô tả chi tiết chất giải pháp) + Khả áp dụng giải pháp: Trình bày khả áp dụng vào thực tế giải pháp tạo ra; áp dụng cho đối tượng, quan, tổ chức + Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: theo ý kiến tổ chức, cá nhân áp dụng sáng kiến (nếu có); theo ý kiến tác giả sáng kiến …………………………………………………………………………… - Những thông tin cần bảo mật (nếu có): - Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: …………………………………………………………………………… - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả6: …… ……………………………………………………………………… Cần nêu rõ nội dung theo quy định Điểm d Khoản Điều Thông tư số 18/2013/TTBKHCN hướng dẫn thi hành số quy định Điều lệ Sáng kiến Đánh giá lợi ích thu theo hướng dẫn quy định Điểm g Khoản Điều Thông tư số 18/2013/TT-BKHCN hướng dẫn thi hành số quy định Điều lệ Sáng kiến - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể áp dụng thử (nếu có)7: ……………………… ……………………………………… - Danh sách người tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có): Số Họ TT tên Ngày tháng năm sinh Nơi công tác (hoặc nơi thường trú) Chức danh Trình độ chuyên môn Nội dung công việc hỗ trợ Tôi (chúng tôi) xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật ……, ngày tháng năm Người nộp đơn (Ký ghi rõ họ tên) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN THUẬN TÌNH LY HÔN, NUÔI CON, CHIA TÀI SẢN KHI LY HÔN Kính gửi: Chúng tôi là: Họ và tên: Sinh ngày tháng năm Chứng minh thư số: cấp ngày tại Nơi đăng ký hộ khẩu thường trú: Chỗ ở hiện nay: Nghề nghiệp: Địa chỉ cơ quan hoặc nơi làm việc: Thu nhập hàng tháng (lương, thu nhập khác ): ………………………………………………………………………… Họ và tên: Sinh ngày tháng năm Chứng minh thư số: cấp ngày tại Nơi đăng ký hộ khẩu thường trú: Chỗ ở hiện nay: Nghề nghiệp: Địa chỉ cơ quan hoặc nơi làm việc: Thu nhập hàng tháng (lương, thu nhập khác ): Chúng tôi đăng ký kết hôn ngày tháng năm Tại Chúng tôi làm đơn này yêu cầu Toà án nhân dân ………………………… công nhận thuận tình ly hôn, lý do: Yêu cầu Toà án công nhận sự tự nguyện thoả thuận của chúng tôi: Về con chung: Họ và tên: sinh ngày tháng năm Chúng tôi đã thoả thuận về người trực tiếp nuôi con và mức cấp dưỡng nuôi con hàng tháng như sau: Về tài sản chung chúng tôi đã tự nguyện thoả thuận chia như sau: (ghi cụ thể mỗi người được chia sở hữu tài sản gì). Về nhà ở chúng tôi đã tự nguyện thoả thuận như sau: Về vay nợ chúng tôi đã tự nguyện thoả thuận như sau: , ngày tháng năm Người chồng Người vợ Ký và ghi rõ họ tên Ký và ghi rõ họ tên CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------***--------- ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN THUẬN TÌNH LY HÔN, NUÔI CON, CHIA TÀI SẢN KHI LY HÔN Kính gửi: TOÀ ÁN NHÂN DÂN QUẬN… - TP HÀ NỘI. Họ và tên chồng: .Sinh ngày: CMND số: .do công an cấp ngày: Hộ khẩu thường trú: . Chỗ ở hiện tại: Họ và tên vợ: .Sinh ngày: CMND số: do công an .cấp ngày: . Hộ khẩu thường trú: Chỗ ở hiện tại: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng sáng kiến trường THCS Bưng Riềng Tác giả sáng kiến: ĐẶNG VĂN TUÂN Đơn vị: Trường THCS Bưng Riềng I Đề nghị xét sáng kiến: Lưu trữ chia sẻ thông tin trực tuyến với dịch vụ Mediafier Lĩnh vực áp dụng: Áp dụng công nghệ thông tin lưu trữ hồ sơ II Mô tả giải pháp: Tình trạng giải pháp biết: Hiện trường THCS Bưng Riềng việc lưu trữ thông tin(văn bản, báo cáo, công văn …) phận(văn thư, chuyên môn, công doàn, tổ chuyên môn…) lưu trữ hình thức: Lưu trữ tủ hồ sơ lưu trữ lưu trữ thiết bị nhớ ô đĩa máy vi tính, ổ USB … Ưu điểm: Trong phạm vi quan loại thông tin xử lí, chia sẻ cách linh hoạt Khuyết điểm: Việc lưu trữ thông tin gặp nhiều khó khăn việc tìm kiếm, nhiều rủi ro độ an toàn thông tin như: Dễ bị thất lạc, bị virus công, công việc bảo quản sử dụng không cách làm hư hỏng thiết bị nhớ chứa thông tin Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến - Mục đích giải pháp: Đưa công nghệ thông tin vào việc lưu trữ chia sẻ thông tin đơn vị công tác - Những điểm mới, khác biệt giải pháp so với giải pháp áp dụng: Thông tin mã hóa lưu trữ trực tuyến máy chủ uy tín thông tin đực chia sẻ cách linh hoạt, nhanh chóng, không bị giới hạn không gian Khả áp dụng giải pháp: Mã hóa thông tin lưu trữ trực tuyến yêu cầu tất yếu, áp dụng cho nhiều lĩnh vực, nhiều đối tượng Trong trường phổ thông văn thư, chuyên môn, giáo viên, công đoàn, kế toán … đối tượng hoàn tàn áp dụng Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu(nếu có) Tôi cam đoan điều điều khai đơn thật Làm tại, Bưng Riềng, ngày 30 tháng 12 năm 2013 Người nộp đơn CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN THUẬN TÌNH LY HÔN, NUÔI CON, CHIA TÀI SẢN KHI LY HÔN Kính gửi: Chúng tôi là: Họ và tên: Sinh ngày tháng năm Chứng minh thư số: cấp ngày tại Nơi đăng ký hộ khẩu thường trú: Chỗ ở hiện nay: Nghề nghiệp: Địa chỉ cơ quan hoặc nơi làm việc: Thu nhập hàng tháng (lương, thu nhập khác ): ………………………………………………………………………… Họ và tên: Sinh ngày tháng năm Chứng minh thư số: cấp ngày tại Nơi đăng ký hộ khẩu thường trú: Chỗ ở hiện nay: Nghề nghiệp: Địa chỉ cơ quan hoặc nơi làm việc: Thu nhập hàng tháng (lương, thu nhập khác ): Chúng tôi đăng ký kết hôn ngày tháng năm Tại Chúng tôi làm đơn này yêu cầu Toà án nhân dân ………………………… công nhận thuận tình ly hôn, lý do: Yêu cầu Toà án công nhận sự tự nguyện thoả thuận của chúng tôi: Về con chung: Họ và tên: sinh ngày tháng năm Chúng tôi đã thoả thuận về người trực tiếp nuôi con và mức cấp dưỡng nuôi con hàng tháng như sau: Về tài sản chung chúng tôi đã tự nguyện thoả thuận chia như sau: (ghi cụ thể mỗi người được chia sở hữu tài sản gì). Về nhà ở chúng tôi đã tự nguyện thoả thuận như sau: Về vay nợ chúng tôi đã tự nguyện thoả thuận như sau: , ngày tháng năm Người chồng Người vợ Ký và ghi rõ họ tên Ký và ghi rõ họ tên 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng khoa học cấp sở - huyện Văn Yên Tôi ghi tên đây: Số TT Họ tên Tỷ lệ (%) đóng góp Nơi công Trình độ vào việc tạo sáng Ngày tháng tác (hoặc Chức chuyên kiến (ghi rõ năm sinh nơithường danh môn đồng tác giả, trú) có) Lương Thị Thúy THCS An 27/8/1983 TTCM Quyên Thịnh CĐ 100% Là tác giả đề nghị xét công nhận kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải tập quy luật di truyền môn sinh học - Lĩnh vực áp dụng: Giáo dục đào tạo - Ngày kinh nghiệm áp dụng lần đầu áp dụng thử: 20/8/2013 - Mô tả chất kinh nghiệm: Sinh học ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu sống Đối tượng sinh học giới tự nhiên hữu Kiến thức sinh học cần thiết cho người để sống hòa hợp với thiên nhiên Việc dạy tốt, học tốt môn sinh học bậc THCS mong muốn toàn xã hội Sinh học môn khoa học nhà trường, góp phần hình thành nhân cách sở để học tập, nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất tạo cải vật chất cho xã hội Hiện kiến thức sinh học trở nên rộng hơn, sâu Để hình thành kỹ giải tập quy luật di truyền trước hết phải hình thành vững học sinh kiến thức lý thuyết làm tảng cho việc hình thành kỹ Trong quy luật di truyền quy luật di truyền có tập, mà tập phương tiện dùng để dạy học nguồn để hình thành kiến thức, kĩ cho học sinh tập phương tiện để rèn luyện phát triển tư Trong trình giải tập, học sinh hiểu củng cố kiến thức lý thuyết tốt, thông qua nhận dạng tập giúp học sinh phân biệt quy luật di truyền Có thể nói việc nhận dạng tập quy luật di truyền vấn đề quan trọng để giải xác tập đặt tránh nhầm lẫn đáng tiếc làm tập dẫn đến hiểu nhầm mặt lí thuyết Qua nhiều năm dạy học môn sinh học khối trường THCS An Thịnh thấy môn sinh học số lượng tiết học có hạn nội dung quy luật di truyền dài, sau học xong phần lí thuyết thì, giáo viên khó có thời gian sửa tập cho học sinh theo yêu cầu.Về nhà vị phụ huynh cách hướng dẫn cho em làm tập nên nhiều em cách làm tập quy luật di truyền Mặt khác số lượng tập sách giáo khoa lại không đủ để học sinh rèn luyện, nâng cao kĩ giải tập Một phận nhỏ giáo viên kinh nghiệm giảng dạy hạn chế, chưa biết cách hướng dẫn cho học sinh cách nhận diện nhanh quy luật di truyền bước giải tập nên nhiều học sinh lúng túng, hướng làm bài.Về phía học sinh: Nhiều em chưa có phương pháp học tập phù hợp, học theo kiểu thụ động xem môn sinh học môn học phụ Chính điều ảnh hưởng không đến chất lượng học tập môn Từ thực trạng thấy để nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học nói chung cách giải tập quy luật di truyền nói riêng, đòi hỏi giáo viên cần có biện pháp cụ thể, hình thành cho học sinh kỹ giải tập di truyền, góp phần khắc phục yếu học sinh nay, gây hứng thú cho học sinh tiết học, mang lại chất lượng dạy học ngày cao Một nhiệm vụ trọng tâm dạy học sinh học phát triển tư sáng tạo khả phân tích học sinh, việc dạy tập có vai trò lớn trình hình thành cho học sinh phẩm chất Để giải tốt tập sinh học kiến thức quy luật di truyền học chương trình giáo khoa, học sinh cần phải có khả phân tích, nhận dạng từ xác định bước giải đắn dạng tập - Các điều kiện cần thiết để áp dụng kinh nghiệm: + Bổ sung thêm sở vật chất dùng cho môn sinh học phần giải tập quy luật di truyền như: tranh ảnh minh họa sơ đồ lai, máy tính + Bổ sung thêm tiết tự chọn môn sinh học học kì I, để giáo viên có nhiều thời gian cho việc hướng dẫn em giải tập sinh học + Giáo viên cần phải hệ thống hoá kiến thức trọng tâm chương trình cách logic khái quát trình giảng dạy Nắm vững phương pháp suy luận phương pháp giải tập, xây dựng hệ thống phương pháp đơn giản, đa dạng, hiệu - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: + Giáo viên giảng dạy môn sinh học, giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh trường trung học sở, trung học phổ thôngbiết cách PHU LUC I rr.lAu ooN yEu cAu bONaNr{AN sAwc rrcN (Ban hdnh kim theo e,ry? dinh sij O tzotilgo_iBwb ngffi/ro /2014 cila (Iy ban nhdn ddn tinh Fao Airtl coNG HOA XA nQl cn0 NCuIa vrrDT NAM DOc I0p - Trf - Hanh phric DOn yEu cAu coNG MrAN sANc KrrtN Kfnh gti: Noi c6ng t{c (ho[c noi thuong tu) (ghi rO d6i vOi.turng d6ng trlc gi6, n6u c6) Le tAc gia l"hOm ;;;;; ilili*;;ffi ;; ;il k#;;E;; ii# il;#;i,,;6;a r;iJ;;';;a*ffi; i;i6;;' " da;tu te ilE$1 &il ;;;ffi ia; ;a; d;il ;w; ffi,' Gh, ;;il;;; rffiffia,,;4ilffi;'kt6;; "' - Neay sa,,J krd; - Nhfrng th6ng tin c6n ;d," s,ing ili a"dbeo;a;i;#i; ril.aiilkie,;a" ihtila ;; dG;;; kt6;;''' *?S,*,u tqi rch thu dusc ;6'.H.::?'tr^i1ffi 1.a Danh s6ch nh s5 TT Hg vi tGn h;i; il kt3; ; thE.,ilH;; ;; ilil;6";'il6;'ilil ktlo,ua ff';nl.l*r,e;"#t'H$1f,._txrum;t{t"egi}il3n"ria ktilu"il;i;ffii dd tham eia 6o duns thrl Ngny thdng n5m sinh Noi c6ng tfc (ho[c noi thu0mg tru) Chric danh Trinh iIQ chuy6n m6n NQi dung c6ng viQc h6 trg TOi lol (chung t6i) xin xi cam toan chlu tu6ch nhipm trudc ph6p luflt , ngdy thdng ndm , Ngudi nQp tlon (Klvd ghi rd he ftn) ... Thông tư số 18/ 2013 /TT-BKHCN hướng dẫn thi hành số quy định Điều lệ Sáng kiến - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu,... nhân áp dụng sáng kiến (nếu có); theo ý kiến tác giả sáng kiến …………………………………………………………………………… - Những thông tin cần bảo mật (nếu có): - Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:... dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả6: …… ……………………………………………………………………… Cần nêu rõ nội dung theo quy định Điểm d Khoản Điều Thông tư số 18/ 2013 /TTBKHCN hướng dẫn thi hành số quy định Điều lệ Sáng