2 de kiem tra 1 tiet dai so 10 nang cao 9363 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
Trường THPT Quang Trung ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Đại số 10 - Ban Cơ bản Đề 1) A.TRẮC NGHIỆM.3đ) Để điều tra số con trong mỗi gia đình ở thôn A, người ta chọn ra 40 gia đình,thống kê số con của các gia đình đó và thu được mẫu số liệu sau: 2 4 3 2 0 2 2 3 4 5 2 2 5 2 1 2 2 2 3 2 5 2 7 3 4 2 2 2 3 2 3 5 2 1 2 4 4 3 4 3 Câu 1: Số các giá trị khác nhau trong mẫu số liệu trên là: a)40 b)8 c)6 d)7 Câu 2: Tần số của giá trị 2 là: a)40 b)19 c)17 d) 18 Câu 3:Tần suất của giá trị 3 là: a) 10% b)30% c)20% d) 40% Câu 4:Số trung bình x a) 3 b)2,825 c)4 d)x=2,9 Câu 5: Mốt của mẫu số liệu này là: a)2 b)7 c)40 d) 18 Câu 6:Phương sai của mẫu số liệu trên làm tròn đến chữ số hàng phần trăm) là : a)1,80 b)1,79 c)1,34 d)1,33 B.TỰ LUẬN:7đ) Số người xem trong 60 buổi chiếu phim của 1 rạp chiếu phim nhỏ được ghi lại ở bảng số liệu thống kê sau: 9 12 18 23 29 31 37 40 46 52 8 13 19 24 30 32 38 41 47 53 5 14 21 25 32 33 39 42 48 54 6 15 20 26 32 34 32 43 49 55 10 10 21 27 32 35 40 44 50 56 11 17 22 28 30 36 41 45 51 59 a)Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp,với các lớp: [0;10) , [10;20) , [20;30) , [30;40) , [40;50) , [50;60]. b)Vẽ biểu đồ tần suất hình cột mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp). Có nhận xét gì từ biểu đồ này? c)Tính số trung bình,phương sai và độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê đã cho. Trường THPT Quang Trung ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Đại số 10 - Ban Cơ bản Đề 2) A.TRẮC NGHIỆM.3đ) Trong đợt quyên góp ủng hộ đồng bào bị bão lụt, 40 bạn học sinh lớp 10B đã quyên góp tiền. Bạn lớp trưởng đã ghi lại số tiền thu được của mỗi bạn như sau: 2 2 3 2 5 3 2 8 2 5 10 2 10 3 2 10 5 3 2 2 6 7 7 4 5 5 10 4 2 9 3 5 6 5 10 3 2 4 5 3 Câu 1: Số các giá trị khác nhau trong mẫu số liệu trên là: a) 40 b) 8 c) 10 d) 9 Câu 2: Tần số của giá trị 5 là: a) 40 b)7 c)17 d) 6 Câu 3:Tần suất của giá trị 6là: a) 10% b) 30% c) 20% d) 5% Câu 4:Số trung bình x a) 4,7 b) 5 c) 4 d) 4,5 Câu 5: Mốt của mẫu số liệu này là: a) 5 b) 2 c) 40 d) 10 Câu 6:Phương sai của mẫu số liệu trên làm tròn đến chữ số hàng phần trăm) là: a) 2,68 b) 7,2 c) 7,16 d)7,18 B.TỰ LUẬN:7đ) Điều tra về số tiền mà mỗi học sinh chi tiêu trong một ngày ở 60 học sinh ta thu được mẫu số liệu thống kê sauđơn vị nghìn đồng): 9 19 24 32 33 32 43 50 56 52 12 13 30 25 39 34 49 44 11 59 18 8 32 21 42 32 55 40 17 51 23 46 38 14 48 26 10 35 22 45 29 40 41 5 54 20 10 32 28 41 31 37 47 53 6 15 21 27 30 36 a)Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp,với các lớp: [0;10) , [10;20) , [20;30) , [30;40) , [40;50) , [50;60]. b)Vẽ biểu đồ tần suất hình cột mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp). Có nhận xét gì từ biểu đồ này? c)Tính số trung bình,phương sai và độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê đã cho. Trường THPT Quang Trung ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Đại số 10 - Ban Cơ bản Đề 3) A.TRẮC NGHIỆM.3đ) Điểm thi học kì I môn Sinh của 40 học sinh lớp 10C được ghi trong bảng sau: 5 9 6 5 5 10 2 5 7 5 9 5 4 2 9 3 4 3 5 3 4 7 7 9 6 3 4 2 6 4 6 4 8 5 4 2 8 5 6 3 Câu 1: Số các giá trị khác nhau trong mẫu số liệu trên là: a)40 b)8 c)10 d)6 Câu 2: Tần số của giá trị 5 là: a)40 b)11 c)17 d)10 Câu 3:Tần suất của giá trị 6là: a) 30% b)10% c)20% d)40% Câu 4:Số trung bình x a)4,5 b)5 c)3,5 d) 5,5 Câu 5: Mốt của mẫu số liệu này là: a)6 b)5 c)40 d) 18 Câu 6:Phương sai của mẫu số liệu trên là: a) 3,2 b)2,3 c)4 d)2 B.TỰ Onthionline.net 3.Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm Tra tiết Môn: Đại số - 10 (Nâng cao) Lời phê giáo viên Đề bài: Câu ( 5điểm).Giải bất phương trình sau : a) x − x − ≤ 0; b) x−2 >0 3x + x − Câu 2.(2 điểm) Giải phương trình : x + x + 10 = 3x + Câu (2 điểm).Tìm giá trị m để bất phương trình sau có tập nghiệm R f ( x ) = (m + 4) x − 2mx + 2m − < Câu ( điểm).Cho ( a + b + c + d ) > ( ac + bd ) , ∀a b > c > d Chứng minh BÀI LÀM: Onthionline.net 4.Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm Tra tiết Môn: Đại số - 10 (Nâng cao) Lời phê giáo viên Đề bài: Câu ( 5điểm).Giải bất phương trình sau : a) − x + x − ≥ 0; b) x −1 Câu ( điểm).Cho ( a + b + c + d ) > ( ac + bd ) , ∀a b > c > d Chứng minh BÀI LÀM: Onthionline.net [Ma trận Đề kiểm tra] Các em tham khảo đề kiểm tra tiết Đại số 10 chương trường THPT Vinh Lộc – Huế SỞ GD & ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA MỘT TIẾT TRƯỜNG THPT VINH LỘC Môn: TOÁN ĐẠI SỐ – LỚP: 10 CƠ BẢN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút I Ma trận đề kiểm tra MỨC ĐỘ NỘI DUNG – CHỦ ĐỀ TỔNG SỐ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận (1) dụng (2) TL TL TL Câu 1.1 Câu 1.2 1,5đ 1,5đ Câu 2.1 Câu 2.2 1,0đ 1,0đ TL Hàm số Chương I 3,0 Hàm số bậc 2,0 Câu 3.1 Câu 3.2 Câu 2,5đ 0,5đ 2,0đ 1 Hàm số bậc hai 5,0 TỔNG SỐ 5,0 2,5 0,5 2,0 10 Chú thích: a) Đề thiết kế với tỉ lệ: 50 % nhận biết + 25 % thông hiểu + % vận dụng (1) + 20 % vận dụng (2), tất câu tự luận (TL) b) Cấu trúc bài: câu c) Cấu trúc câu hỏi: Số lượng câu hỏi (ý) là: II Đề kiểm tra tiết Đại số 10 chương Đề 1: Câu 1: (3,0 điểm) Tìm tập xác định hàm số sau: Câu 2: ( 2,0 điểm) 1/ Xét tính chẵn, lẻ hàm số sau: f(x) = x3 + 3x 2/ Vẽ đồ thị hàm số: Câu 3: (3,0 điểm) 1/ Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị (P) hàm số: y = x2 – 4x +3 2/ Tìm tọa độ giao điểm (P) đường thẳng (d): y = x + Câu 4: (2,0 điểm) Xác định Parabol (P): y = ax2+ bx + c biết (P) nhận đường thẳng x= làm trục đối xứng, qua M (-5;6) cắt trục tung điểm có tung độ -2 Đề 2: Câu 1: (3,0 điểm) Tìm tập xác định hàm số sau: Câu 2: ( 2,0 điểm) 1/ Xét tính chẵn, lẻ hàm số sau: f(x) = x4 + 2x2 2/ Vẽ đồ thị hàm số: Câu 3: (3,0 điểm) 1/ Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị (P) hàm số: y = x2 – 2x – 2/ Tìm tọa độ giao điểm (P) đường thẳng (d) y = 3x + Câu 4: (2,0 điểm) Xác định Parabol y = ax2 + bx + c biết Parabol có đỉnh nằm trục hoành qua hai điểm A(0;1) B(2;1) III Đáp án hướng dẫn chấm đề kiểm tra tiết Toán đại số 10 chương Đáp án đề 1: Đáp án đề Đáp án đề Đáp án đề Đáp án đề Đáp án đề 2: Đáp án đề Đáp án đề Đáp án đề Đáp án đề Tham khảo Đề kiểm tra tiết đại số lớp chương 1: Phép nhân phép chia đa thức(ma trận đề kiểm tra có đáp án) Nội dung đề kiểm tra tiết Toán đại số chủ yếu nằm kiến thức học chương đại số 8: Nhân đa thức Những đẳng thức đáng nhớ Phân tích đa thức thành nhân tử Chia đa thức, đơn thức ĐỀ KIỂM TRA TIẾT NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: Toán – đại số LỚP: – TIẾT: 21 Thời gian làm 45 phút I Hình thức kiểm tra Sử dụng hình thức tự luận II Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Chủ đề Cấp độ cao Nhân đa thức Vận dụng Hiểu quy tắc quy tắc nhân đa nhân đơn thức với thức với đa thức để đa thức thực phép tính Số câu 1/2 1,5 Số điểm 0,5 1,5điểm=15% 2.Những Khai triển đẳng thức đáng nhớ đẳng thức Vận dụng đẳng thức để thực phép tính Số câu 1/2 1,5 Số điểm 0,5 1,5điểm=15% Phân tích đa thức thành nhân tử Số câu Hiểu phương pháp phân tích Vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, để phân ( đặt ntc HĐT, tích đa thức, tìm x nhóm, tách) 2,5 4,5điểm=45% Số điểm 2,0 Vận dụng quy tắc chia đa thức cho đơn thức, chia hai đa thức biến xếp để thực phép chia Vận dụng HĐT, phép chia hết đa thức để tìm hệ số số hạng đa thức bị chia Số câu Số điểm 1,5 – 15% 1,0 – 10% 2,5điểm=25% Chia đa thức, đơn thức Tổng số câu Tổng số điểm – 10% 50 % III Đề kiểm tra Đề chẵn Bài (3,0đ) 1.Khai triển đẳng thức: ( x +3)2 2.Thực phép tính: a) 2x2 ( 3x – 5x3) +10x5 – 5x3 b) (x + 3)( x2 – 3x + 9) + (x – 9)(x+3) Bài (2đ) Tìm x, biết: a) x2 – 25x = b) (4x-1)2 – = Bài (2,5đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) 3x2 – 18x + 27 b) xy – y2 – x + y c) x2 – 5x – Bài (1,5đ) Làm tính chia: a) (12x3y3 – 3x2y3 + 4x2y4) : 6x2y3 11 4,0 40% 10 100% b) (6x3 – 19x2 + 23x – 12): (2x – 3) Bài (1,0đ) a) Cho đa thức f(x) = x4 – 3x3 + bx2 + ax + b ; g(x) = x2 – Tìm hệ số a, b để f(x) chia hết cho g(x) b) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A = x.(2x – 3) Đề lẻ Bài (3,0đ) Khai triển luỹ thừa( x – 2)2 Thực phép tính: a) 2x2 ( 4x – 5x3) + 10x5 – 5x3 b) (x + 2)( x2 – 2x + 4) + (x – 4)(x+2) Bài (2đ) Tìm x, biết: a)x2 – 2x = b) (3x – 1)2 – 16= Bài (2,5đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) 3x2 – 30x + 75 b) xy – x2 – x + y c) x2 – 7x – Bài (1,5đ) Làm tính chia: a) (12x3y3 – 2x2y3 + 6x2y4) : 4x2y3 b) (2x3 – 7x2 + 12x – 9): (2x – 3) Bài (1,0đ) a) Tìm đa thức f(x) = x2 + ax + b , biết chia f(x) cho x + dư 6, chia cho x – dư b) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A = x.(x – 3) IV Đáp án đề kiểm tra tiết lớp Môn Toán Đại số chương Đề chẵn: Bài Phần (1,0đ) Nội dung Điểm (x+2)2 = x2 + 4x + 2x2 ( 3x – 5x3) +10x5 – 5x3 a) 2.a 0,5 =6x3 – 10x5 + 10 x5 – 5x3 (1,0đ) =x3 (3,0đ) 0,5 b) (x + 3)( x2 – 3x + 9) + (x – 9)(x+3) 2.b = x3 + 33 +x2 + 3x – 9x – 27 0,5 (1,0đ) = x3 + x2 – 6x a) x2 – 25x = 0,5 0,25 x(x – 25) = a x=0 x – 25 = 0,25 X = x = 25 0,25 Vậy x 0,25 (1,0đ) b) (4x-1)2 – = (2,0đ) (4x-1)2 0,25 – 32 =0 b (4x-1-3)(4x-1+3) = 0,25 (1,0đ) (4x – 4)(4x + 2) = 0,25 4x-4 = 4x + = 0,25 X = x = -1/2 Vậy x ∈ {1;-1/2} 0,25 0,5 a a) 3x2 – 18x + 27 (2,5đ) (1,0đ) = 3( x2 – 6x + 9) =3(x – 3)2 0,5 b) xy – y2 – x + y 0,25 y2 b =(xy – ) – ( x – y) (1,0đ) =y(x – y) – (x – y) 0,25 = (x – y)( y – 1) 0,5 c) x2 – 5x – c = x2 – 6x + x – (0,5đ) =x(x – 6) + ( x – 6) =(x – 6)(x + 1) a (1,0đ) 0,25 0,25 (12x3y3 – 3x2y3 + 4x2y4) : 6x2y3 = 2x – +y Mỗi hạng tử 0,25 đ, trình bày 0,25 (1,5đ) (6x3 – 19x2 + 23x – 12): (2x – 3) b (0,5đ) = 3x2 – 5x + 0,5 đặt phép tính sai không cho điểm Vì f(x) g(x)nên giả sử f(x) = (x2 – 1) p(x) (1) 0,25 Thay x = vào vế (1) ta có f(1) = 1-3+b+a+b=0 a =>a+2b = (0,5đ) Thay x = -1 vào vế (1) ta có f(-1) = 1+3+ b – a+b=0 0,25 => – a+2b = -4 0,25 Từ giải a = 3; b = -1/2 0,25 Ta có: A = x.(2x – 3) = 2x2 – 3x =2(x2 – 3/2 x)= 2(x-3/4)2 – 9/5 0,25 (1,0đ) b (0,5đ) A ≥ TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG TỔ TOÁN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn ĐẠI SỐ LỚP 10 ĐỀ ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (3,0 điểm) Tìm tập xác định hàm số sau: 3x + ; 1/ y = 2/ y = − x + x + x −1 Câu 2: ( 2,0 điểm) Xét tính chẵn, lẻ hàm số sau 1/.y= 2/ Câu 3: (3,0 điểm) Cho hàm số 1/ Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị (P) hàm số: y = x − x + 2/ Tìm tọa độ giao điểm (P) đường thẳng ( d ) : y = x + Câu 4: (2,0 điểm) Xác định Parabol (P): y = ax + bx + c, biết (P) nhận đường thẳng x = làm trục đối xứng, qua M ( −5; ) cắt trục tung điểm có tung độ −2 HẾT ĐỀ CHÍNH THỨC CÂU Ý ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Nội dung Tìm tập xác định hàm số sau: 1/ y = 3x + ; x −1 Điểm 2/ y = − x + x + 1.1 Hàm số xác định khi: 0,5x3 ,Tập xác định: 3 − x ≥ x + ≥ 0,5đ Hàm số xác định ⇔ (2đ) x ≤ ⇔ ⇔ −5 ≤ x ≤ x ≥ −5 Vậy tập xác định hàm số là: D = [ −5;3] 1.2 2.1 2.2 Xét tính chẵn, lẻ hàm số sau: TXĐ: D=R ∀x ∈ D, − x ∈ D Vậy hàm số cho hàm số chẵn TXĐ:D=R 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25x2 0,25đ 0,25đ 0,5đ (3đ) -f(x) 0,25đ 1/ Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị (P) hàm số: y = x − x + (3đ) BBT: 3.1 x y −∞ +∞ +∞ +∞ 0,5đ -1 Đỉnh I(2; -1) Trục đối xứng đường thẳng: x = Giao điểm đồ thị trục tung: (0; 3) Giao điểm đồ thị trục hoành: (1; 0) (3; 0) Đồ thị: 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 3.2 2/ Tìm tọa độ giao điểm (P) đường thẳng ( d ) : y = x + Hoành độ giao điểm (P) (d) nghiệm phương trình: 0,5đ x = −1 x2 − 4x + = x + ⇔ x2 − 5x − = ⇔ x = Vậy có hai giao điểm có tọa độ là: (-1; 8) (6; 15) 0,5đ Xác định Parabol (P): y = ax + bx + c, biết (P) nhận đường thẳng x = làm trục đối xứng, qua M ( −5;6 ) cắt trục tung điểm có tung độ −2 −b 0,25đ = ⇔ b = −6a ( 1) (P) nhận đường thẳng x = làm trục đối xứng nên: 2a (P) qua M ( −5;6 ) nên: = a ( −5 ) + b ( −5 ) + c ⇔ 25a − 5b + c = (P) cắt trục tung điểm có tung độ -2 nên (2đ) −2 = a.0 + b.0 + c ⇔ c = −2 ( 3) a= 6 a + b = 55 ⇔ Từ (1), (2), (3) ta có: 25a − 5b = b = − 48 55 48 Vậy (P): y = x − x − 55 55 -Hết - ( 2) 0,25đ 0,5đ 0,75đ 0,25đ ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT ĐẠI SỐ LỚP 8 (TIẾT 21) Họ và tên: Năm học 2010--2011 Lớp 8a Thời gian làm bài: 45 phút Câu1 a/ Khi nào ta nói đơn thức A chia hết cho đơn thức B? b/ Tìm các giá trị tự nhiên của m để A chia hết cho B? A= 7x 6 y m ; B= -9x m x 2 Câu2 Phân tích đa thức thành nhân tử: a/ 5x 2 + 5xy – x – y b/ x 3 – 3x 2 - 3x + 1 Câu3 Biến đổi đế tính nhanh giá trị mỗi biểu thức sau: a/ 1.6 2 + 4 * 0.8 * 3.4 + 3.4 2 b/ 5 4 * 7 4 – (35 2 +1)(35 2 -1) Câu4 Tìm số a để đa thức x 3 -3x +a chia hết cho đa thức x 2 – 2x +1 Câu5 Cho biểu thức: A= (x 2 + 2) 2 – (x+2)(x-2)(x 2 +4) a/ Tính giá trị của A khi x= -2 b/ Với giá trị nào của x thì A đát giá trị nhỏ nhất, tìm giá trị nhỏ nhất ấy. BÀI LÀM Onthionline.net Trường THCS Cần Kiệm Họ tên:………………… Lớp: 8… Điểm Kiểm tra tiết Môn: Đại số Lời phê thầy cô giáo Đề chẵn: I Trắc nghiệm: Bài 10,75): Khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng: a) Cho phương trình : 3x – y = 5; x +7 = 0; +2 = ; 5x – = có số x x −1 phương trình bậc ẩn là: A B C b) Cho phương trình: (x – 2)(x + 3) = có tập nghiệm là: A B - C 2;3 c) ĐKXĐ phương trình D D 2; - + = là: x x −1 A x ≠ B x ≠ 0; x ≠ C x ≠ D x ≠ 0; x ≠ 1; x ≠ Bài (1,25đ): Điền vào chỗ để quy tắc đúng: a) Trong phương trình, ta .từ vế sang vế hạng tử b) Điền vào chỗ .để lời giải thích phù hợp: Giải phương trình: 5(x – 1) – 2( x – 3) = ↔ 5x – 2x – 2x + = ( ) ↔ 5x – 2x = + – ( ) ↔ 3x = ( ) ↔x=2 ( ) Vậy x = nghiệm phương trình cho II Tự luận: Câu 1: Giải phương trình sau: a) 3x – + x (x – 2) = (2đ) b) 2 + = x+2 x −4 x−2 (2đ) Câu (4đ): Giải toán cách lập phương trình: Một người dự định từ A đến B ô tô với vận tốc 40 km/h thời gian định Nhưng người lại xe máy với vận tốc 35 km/h, nên người đến B muộn Hãy tính quãng đường AB Bài làm Onthionline.net Trường THCS Cần Kiệm Họ tên:………………… Lớp: 8… Điểm Kiểm tra tiết Môn: Đại số Lời phê thầy cô giáo Đề lẻ: I Trắc nghiệm: Bài 10,75): Khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng: a) Cho phương trình : 3x + y = 0; x 1 + = ; x2 + x = 0; + = có số phương x trình bậc ẩn là: A B C b) Cho phương trình: (x – 1)(x + 4) = có tập nghiệm là: A B - C 2;3 c) ĐKXĐ phương trình D D 1; - + = là: x x−2 A x ≠ B x ≠ C x ≠ 0; x ≠ D x ≠ 0; x ≠ 2; x ≠ Bài (1,25đ): Điền vào chỗ để quy tắc đúng: a) Trong phương trình, ta nhân cho số khác b) Điền vào chỗ .để lời giải thích phù hợp: Giải phương trình: 5(x – 1) – 2( x – 3) = ↔ 5x – 2x – 2x + = ( ) ↔ 5x – 2x = + – ( ) ↔ 3x = ( ) ↔x=2 ( ) Vậy x = nghiệm phương trình cho II Tự luận: Câu 1: Giải phương trình sau: a) 5(x + 4) + x2 4x = (2đ) b) + = x −1 x −1 x +1 (2đ) Câu (4đ): Giải toán cách lập phương trình: Một người dự định từ A đến B ô tô với vận tốc 40 km/h thời gian định Nhưng người lại xe máy với vận tốc 35 km/h, nên người đến B muộn Hãy tính quãng đường AB Bài làm Onthionline.net Trờng thcs xuân canh Năm học 2010 2011 Tiết 56 Kiểm tra môn toán lớp 8 Thời gian làm bài 45 phút Đề số 1 Bài 1: (3 điểm) a) Trong cỏc phng trỡnh sau, phng trỡnh no l phng trỡnh bc nht mt n s ? A.x 2 - 1 = x + 2 B.( x - 1 )( x - 2 ) = 0 C 2 1 x + 2 = 0 D. x 1 + 1 = 3x + 5 b) Phơng trình 2x + 4 = 10 tơng đơng với phơng trình nào sau đây? A. (x 3)(x + 1) = 0 B. x(x 3) C. 7x 2 = 19 D. 3x 2 = 19 c) Phơng trình 2 - 0 3 = x có tập nghiệm là: A. S = {-6} B . S = {6} C. S ... tên: Lớp: Điểm Kiểm Tra tiết Môn: Đại số - 10 (Nâng cao) Lời phê giáo viên Đề bài: Câu ( 5điểm).Giải bất phương trình sau : a) − x + x − ≥ 0; b) x 1 Câu ( điểm).Cho ( a + b + c + d ) > ( ac